高中生說(shuō)明文寫作指導(dǎo)講課稿+說(shuō)明文寫作技巧

1、寫簡(jiǎn)單的說(shuō)明文說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的一種文章體裁，用來(lái)客觀地介紹事物或闡明事理的文章。一、什么是說(shuō)明文？二、說(shuō)明文的類型事物性說(shuō)明文說(shuō)明事物的是事物說(shuō)明文事理性說(shuō)明文解說(shuō)事理的是事理說(shuō)明文?；仡櫯f知識(shí)：怎樣寫好說(shuō)明文呢？怎樣寫好說(shuō)明文呢？怎樣寫好說(shuō)明文呢？ 怎樣寫好說(shuō)明文呢？ 學(xué)習(xí)新知識(shí)： 認(rèn)真觀察說(shuō)明對(duì)象，抓住特征； 說(shuō)明講究一定的順序，條理性強(qiáng)； 依據(jù)說(shuō)明對(duì)象或說(shuō)明內(nèi)容采用合適的說(shuō)明方法； 語(yǔ)言表達(dá)講究分寸，用語(yǔ)準(zhǔn)確，并力求多樣性。 認(rèn)真觀察說(shuō)明對(duì)象，抓住特征； 說(shuō)明講究一定的順序，條理性強(qiáng)； 依據(jù)說(shuō)明對(duì)象或說(shuō)明內(nèi)容采用合適的說(shuō)明方法； 語(yǔ)言表達(dá)講究分寸，用語(yǔ)準(zhǔn)確，并力求多樣性。被

2、說(shuō)明的事物或被解說(shuō)的事理就是說(shuō)明對(duì)象。 一、明確說(shuō)明對(duì)象? 例如：蘇州園林是事物說(shuō)明文，說(shuō)明對(duì)象是：蘇州園林。 說(shuō)明事物，要說(shuō)明事物的特征。所謂特征，就是事物相互區(qū)別的標(biāo)志，是某一事物所具有而別的事物不具有的特點(diǎn)。 把握說(shuō)明對(duì)象的特征 例如蘇州園林，文章主要寫蘇州園林是各地園林的標(biāo)本，它獨(dú)具的特點(diǎn)就是：“務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫?！比膹耐づ_(tái)軒榭的布局，花草樹(shù)木的映襯，門窗雕刻的圖案等方面進(jìn)行介紹，使讀者能了解蘇州園林區(qū)別于其它各處園林的鮮明特征?？臻g順序：近遠(yuǎn)、前后、左右、南北、 低高 （表方位、立足點(diǎn)、行蹤變化等詞語(yǔ)） 原因結(jié)果 現(xiàn)象本質(zhì)（結(jié)果原因）邏輯順序 概

3、括具體 主要次要 整體局部 時(shí)間順序： 年代：古今； 季節(jié)：春冬； （程序順序：先后安排，如“不倒翁的制作過(guò)程”、“蠶繭到成蟲的過(guò)程”等）二、采用合理的說(shuō)明順序。舉例子、列數(shù)字、作比較、分類別、作詮釋、打比方、作引用、摹狀貌、列圖表、下定義等。三、綜合運(yùn)用多種說(shuō)明方法說(shuō)明實(shí)戰(zhàn)演練1、同學(xué)們?yōu)楹蜗矚g用圓珠筆？2、你觀察過(guò)圓珠筆的構(gòu)造嗎？你了解它的優(yōu)缺點(diǎn)嗎？假如你心愛(ài)的筆遺失了，為了能找到筆,你該怎樣向別人描述這支筆呢？品牌、顏色、款式、材料、特殊標(biāo)記等。抓住事物的主要特征準(zhǔn)確地描述假如你是一個(gè)筆產(chǎn)品推銷員，你向別人推銷筆時(shí)，應(yīng)該推銷筆的哪些方面？品牌、圖案、顏色、材料、質(zhì)量、價(jià)格、特殊功用、 代

4、言人等。把你喜愛(ài)的物品的外形、構(gòu)造、功用等介紹給大家別忘了用說(shuō)明方法哦！ 1、請(qǐng)大家根據(jù)本堂課所學(xué)，以_的自述為題，寫一篇準(zhǔn)確而生動(dòng)的說(shuō)明文,字?jǐn)?shù)450字以上。 寫作擂臺(tái)賽說(shuō)明文寫作指導(dǎo)講課稿回顧一：定義說(shuō)明文說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式來(lái)解說(shuō)事物、闡明事理而給人知識(shí)的文章體裁。 說(shuō)明文一般介紹事物的形狀、構(gòu)造、類別、關(guān)系、功能；解釋事物的原理、含義、特點(diǎn)、演變等。說(shuō)明文實(shí)用性很強(qiáng)，常見(jiàn)的有廣告、說(shuō)明書、提要、提示、規(guī)則、章程、解說(shuō)詞、科學(xué)小品等。事物說(shuō)明文：事物說(shuō)明文指在介紹某一事物的形體特征 。事理說(shuō)明文：指在解釋事物的本身的道理或內(nèi)部的規(guī)律。 回顧二：1、根據(jù)說(shuō)明對(duì)象的不同，說(shuō)明文分為哪

5、些類型？2、說(shuō)明對(duì)象的特征指的是什么？3、常見(jiàn)的說(shuō)明順序包括哪一些？4、說(shuō)明的方法主要有哪一些？5、說(shuō)明文語(yǔ)言最基本的特征是什么？事物性說(shuō)明文 事理性說(shuō)明文類型特征順序方法語(yǔ)言被說(shuō)明事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志舉例子 列數(shù)據(jù) 作比較 打比方 分類別 引資料 作詮釋 下定義 摹狀貌 列圖表準(zhǔn)確性時(shí)間順序 空間順序 邏輯順序答案例舉與討論 一：事物性說(shuō)明文核舟記、恐龍、中國(guó)石拱橋、蘇州園林人民英雄永垂不朽等等。結(jié)構(gòu)與順序：核舟記就是按照船體船頭船尾船背的空間順序來(lái)寫的 ；中國(guó)石拱橋石拱橋特點(diǎn)中國(guó)石拱橋特點(diǎn)趙洲橋特點(diǎn)盧溝橋特點(diǎn)中國(guó)橋梁事業(yè)的發(fā)展；蘇洲園林主（務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪一個(gè)點(diǎn)上，眼前總是出現(xiàn)一

6、幅完美的圖畫）次空間順序（講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹(shù)木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次 ）；人民英雄永垂不朽是按著作者瞻仰路線寫的（總體感覺(jué)遠(yuǎn)看走近瞻仰看后感覺(jué)）；雄偉的人民大會(huì)堂本文說(shuō)明的總體順序是空間順序：在這個(gè)總體順序之下，又交叉安排又了以下幾種說(shuō)明順序。由遠(yuǎn)及近 、由外向理、 由主到次、 由上到下 、由總體到局部。其它的如： 梁衡的晉祠描寫圣母殿圍廊屋架廊柱屋頂泥塑；故宮博物館按照先總后分的順序，先概括說(shuō)明故宮建筑物的總體特征，然后再具體介紹太和門、太和殿、中和殿、保和殿、乾清宮御花園，而在介紹每一座建筑物的時(shí)候，則又按照先外后內(nèi)、先上后下的順序。二：事理性說(shuō)明文名作

7、：向沙漠進(jìn)軍、花兒為什么這樣紅死海不死等結(jié)構(gòu)與順序：向沙漠進(jìn)軍這篇文章根據(jù)大量事實(shí)和科學(xué)原理，對(duì)為什么要向沙漠進(jìn)軍怎樣向沙漠進(jìn)軍進(jìn)軍的前景如何等重大問(wèn)題，作了深入淺出的說(shuō)明，把科學(xué)道理講得有聲有色。死海不死這又是一生動(dòng)的科學(xué)小品，先介紹死海特點(diǎn)解釋原因發(fā)展和變遷?；▋簽槭裁催@樣紅提出問(wèn)題從六個(gè)不同角度解釋原因（外在的、內(nèi)在的）概括花紅的原因總結(jié)全文。說(shuō)明文標(biāo)題：說(shuō)明文的標(biāo)題一般有兩個(gè)作用： 1、內(nèi)容上，點(diǎn)明說(shuō)明對(duì)象是XX，說(shuō)明對(duì)象的XX特征（有些題目只有說(shuō)明對(duì)象），揭示說(shuō)明內(nèi)容。 2、表達(dá)上，運(yùn)用了XX，（具體分析其作用。）套話：以此為題形象生動(dòng)，新穎別致，吸引讀者，激發(fā)讀者閱讀興趣。 吸引讀

8、者的原因可能存在以下情況： 運(yùn)用比喻、擬人等修辭，或化用詩(shī)句、成語(yǔ)等，生動(dòng)、新穎、別致。運(yùn)用問(wèn)句的形式（設(shè)問(wèn)、疑問(wèn)句；含“為什么”、“什么”“為何”“？”等詞語(yǔ)、符號(hào)）設(shè)置懸念。話題新鮮奇特，超出人們認(rèn)知常識(shí)。引用熱門話題，貼近生活。比如“低碳生活”“世博會(huì)”等。 中心句指的是一段中表述段的中心意思的句子。常用概括和提示的方式進(jìn)行表述。一般情況下一段只有一個(gè)中心句，且以短句居多。在說(shuō)明文中一段往往說(shuō)明事物（事理）的一個(gè)方面，中心句指向的就是某一方面內(nèi)容。中心句的位置：大多在段首，有的也在段尾，極少數(shù)在段中。文章中心句：優(yōu)秀說(shuō)明文標(biāo)準(zhǔn)：語(yǔ)言結(jié)構(gòu)寫法平實(shí)、質(zhì)樸生動(dòng)、形象打比方、摹狀貌引資料、舉例子

9、其他修辭合理的說(shuō)明順序恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法（分類別）詳略得當(dāng)以事例、傳說(shuō)等生動(dòng)地引出說(shuō)明對(duì)象下面這段文字運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？ 趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。唐朝的張嘉貞說(shuō)它是“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是：（一）全橋只有一個(gè)大拱（二）大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且（三）大拱由二十八道拱圈拼成（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧唐朝的張鷟說(shuō)，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”。列數(shù)據(jù) 引資料 打比方 分類別 作詮釋小練習(xí)奇特的外形和巨大的威力大象的鼻子指龍卷風(fēng)巨大威力奇特外形舉例子列數(shù)字

10、將龍卷風(fēng)的威力說(shuō)得更具體、更確鑿、更可信命題作文：“棋盤山中學(xué)”提示：1、審題弄清說(shuō)明對(duì)象：本文屬于說(shuō)明文中的哪一類文體？2、確定中心寫什么3、理清說(shuō)明順序4、選擇恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法材料組織指導(dǎo)：一、教學(xué)樓一樓門口南墻櫥窗相關(guān)內(nèi)容二、教學(xué)樓后北側(cè)櫥窗內(nèi)相關(guān)內(nèi)容再見(jiàn)說(shuō)明文寫作指導(dǎo)【例文鑒別】（一）家里的窗是鋁合金的那種它是帶顏色的，透明、空靈的湖藍(lán)。這色彩只有在傍晚，天將暗未暗時(shí)才看得清。藍(lán)色的窗映出藍(lán)色的世界，一切在彌漫著的藍(lán)色里存在著，夢(mèng)幻一般。若是再晚些時(shí)候，窗子就成了寶石藍(lán)的，厚重而安詳。這時(shí)獨(dú)倚窗前，順著對(duì)面窗戶透出的燈光望去，驚奇那也站著一位倚窗者這又會(huì)是種什么樣的心情？ 真的，從窗口望

11、出去的感覺(jué)很不錯(cuò)。特別是剛開(kāi)窗，新鮮空氣撲面而來(lái)的時(shí)候，以笑臉對(duì)著藍(lán)天，沐浴著輕風(fēng)，定會(huì)很愜意。同時(shí)，陽(yáng)光也會(huì)在你心中注入溫暖。 每當(dāng)學(xué)習(xí)累了，我就在窗邊站上一會(huì)兒，想許多許多美麗的往事，心胸便開(kāi)闊起來(lái)。覺(jué)得煩躁了，也會(huì)打開(kāi)窗，向空氣發(fā)發(fā)牢騷。窗，實(shí)際上已成為我心靈的慰藉。我總有種感覺(jué)，有窗口就有陽(yáng)光，有陽(yáng)光就有希望。 其實(shí)，每個(gè)人心中都有一扇窗子。有的緊閉，有的開(kāi)著。心窗關(guān)閉的人，把自己的真誠(chéng)關(guān)了起來(lái)，也拒絕別人的關(guān)心；心窗敞開(kāi)的人，把所有美好的東西迎進(jìn)心中，同時(shí)，也向世界獻(xiàn)出真情。請(qǐng)記住：我們有敞開(kāi)的心窗，有燦爛的陽(yáng)光。生活充滿希望，我們熱愛(ài)人生?。ǘ?窗的藝術(shù)性在中國(guó)園林中更是發(fā)揮到淋

12、漓盡致。窗在園林中的妙用，主要通過(guò)漏窗和空窗來(lái)體現(xiàn)其“借景”功能。開(kāi)在圓墻上的漏窗，又稱花窗，多用磚瓦空砌而成?？蛑袠?gòu)圖，形式多樣，千變?nèi)f化。圖案內(nèi)容多為花鳥(niǎo)、山水或幾何圖形。它本身是景，又可窗內(nèi)窗外雙向“借景”，極盡“漏”之能事。不裝窗扇的窗稱為空窗?？沾坝蟹叫?、長(zhǎng)方形、圓形、六角形、扇形、葫蘆形等多種形式，在大面積白粉墻的襯托下顯得十分典雅優(yōu)美。 扇形、葫蘆形等多種形式，在大面積白粉墻的襯托下顯得十分典雅優(yōu)美。 空窗本身不作景象，只在組景中起景框作用，窗的后面多置石峰，植竹叢、芭蕉之類，形成一幅幅小品圖畫，正如清代李漁在閑情偶記中所說(shuō)：“同一物也，同一事也，此窗未設(shè)之前，僅作事物觀，一有此

13、窗，則不煩指點(diǎn)，人人俱作畫圖觀矣?！?窗的這些特點(diǎn)為古代那些能工巧匠提供了施展才華的廣闊天地，于是，窗的設(shè)計(jì)就更加活潑，造型更加豐富，且流露出更多的真性情。 然而現(xiàn)在，我們房屋窗戶的造型幾乎全部著眼于實(shí)用，窗的魅力在現(xiàn)代建筑中日益衰退。 說(shuō)明文：以解說(shuō)或介紹事物的形狀、性質(zhì)、構(gòu)造、功用、特點(diǎn)、演變等為主要內(nèi)容。主要是通過(guò)對(duì)客觀事物或事理的介紹說(shuō)明，達(dá)到以知識(shí)教人的目的。說(shuō)明文更強(qiáng)調(diào)科學(xué)性、客觀性，一般不表示作者的感情傾向。 寫好一篇說(shuō)明文應(yīng)當(dāng)解決好下面幾個(gè)方面的問(wèn)題：要抓住說(shuō)明對(duì)象的特征。要合理地安排說(shuō)明順序。要采用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法。語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、通俗。燕子 （例文）燕子善飛，婦孺皆知。其飛

14、行速度每小時(shí)可達(dá)千米，堪稱是鳥(niǎo)類大家庭中最善于飛翔的成員之一。燕子又具有高超的飛行特技：它們一會(huì)兒像箭一樣貼墻飛行，一會(huì)兒又垂直地沖向云天；它們能夠倏忽間來(lái)個(gè)度大轉(zhuǎn)彎，或者翼不掠、翅不搖，干脆在空中滑翔幾分鐘。 燕子老是在飛，似乎它們永不感到疲倦，可是誰(shuí)都知道，這是它們自身的弱點(diǎn)造成的。燕子有兩只很小很小的腳，瘦小的腳難以支撐燕子的身軀，使它們?cè)诘厣险玖r(shí)不能夠靈活地保持平衡。因此，它們學(xué)會(huì)了一切都在飛行中解決的本領(lǐng)：在飛行中吞食獵獲物，在飛行中飲水，甚至在喂自己的孩子吃飯時(shí)，也不是蹲坐在巢沿上，而是撲棱著翅膀，像直升飛機(jī)那樣停留在巢前的空中，將食物一一喂給孩子們。 那么，燕子為什么會(huì)有如此高

15、強(qiáng)的飛行本領(lǐng)呢？原來(lái)，燕子的身軀成流線型，兩只翅膀既窄又長(zhǎng)，每秒鐘可以振動(dòng)次，它們的尾巴幾乎是整個(gè)身軀長(zhǎng)度的三分之一，這些對(duì)飛行是特別重要的。燕子的身軀特別靈巧，平均重量?jī)H為克，堪稱是最輕量級(jí)的飛行員。 怎么樣才能做到生動(dòng)形象地說(shuō)明？1穿插傳說(shuō)、趣聞。例如曹沖的神奇的極光引用東西方關(guān)于極光的神話傳說(shuō)，使我們對(duì)極光有了生動(dòng)形象的感性認(rèn)識(shí)，也使文章富有趣味性和產(chǎn)生引人入勝的效果。2運(yùn)用描寫。如雪花的自述：到了冬天，我們從天上飄下來(lái)，降落到地上，樹(shù)上，屋頂上，為人類獻(xiàn)上一個(gè)銀妝粉砌的美麗世界。在大雪山里，人們還可以用滑雪板滑雪呢！另外，我們還有更重要的用處，那就是人們常說(shuō)的“瑞雪兆豐年”。我們落到地

16、上可以化成水，給冬季的農(nóng)作物補(bǔ)充水分；還可以降低土壤溫度，凍死藏在泥土里的病蟲害。在北方，我們還能給麥苗蓋上一層厚厚的“雪被”，給麥苗兒保暖。人們常夸獎(jiǎng)我們呢！ 本段文字在介紹雪的作用時(shí)，用了一些描寫，如“為人類獻(xiàn)上一個(gè)銀妝粉砌的美麗世界”、“給麥苗蓋上一層厚厚的雪被”等，既強(qiáng)調(diào)了雪的益處之大，又顯得生動(dòng)形象，能給人留下鮮明的印象。3運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法。如香煙的自白： 我的名字大家是再熟悉不過(guò)的了，我就是香煙。別看我身矮個(gè)頭小，我的“威力”可不小。不信？且讓我告訴你。 問(wèn)我從哪兒來(lái)的？我的祖籍在葡萄牙，15世紀(jì)時(shí)我的祖先就降生了。 最初，我只是一種普通的植物，后來(lái)人們把我經(jīng)過(guò)干燥處理送到

17、了工廠，先被穿上了白大褂，又被整齊地放進(jìn)煙盒里，然后被運(yùn)往四面八方，還被人們當(dāng)作禮物贈(zèng)送，被人“親吻”不已。 這段話運(yùn)用了設(shè)問(wèn)、擬人、比喻等修辭手法，介紹得妙趣橫生。應(yīng)注意哪些問(wèn)題 ：1為生動(dòng)而生動(dòng)，引用的傳說(shuō)、趣聞等與說(shuō)明事物的特征關(guān)系不大；2為了生動(dòng)形象而忽略了說(shuō)明的準(zhǔn)確性；3生動(dòng)說(shuō)明與平實(shí)說(shuō)明結(jié)合得不好，造成全篇風(fēng)格不協(xié)調(diào)。1炒腰花我是這樣做的楊一凡 從初出襁褓，到長(zhǎng)大成人，自幼便嘗慣了媽媽做的飯菜，尤其是一手絕活炒腰花，最讓我難以忘懷，久而久之，似乎自己也頗精于此道了。于是便突發(fā)奇想，想要與媽媽的手藝一較高低。機(jī)會(huì)終于來(lái)了，媽媽因事外出，廚房里卻正好留下了炒腰花的各種材料。炒腰花的情形

18、，我已經(jīng)“明察暗訪”過(guò)數(shù)次，自然早已是輕車熟路了。 按捺不住心中的急切，一踏進(jìn)廚房，便開(kāi)始了炒腰花兩個(gè)步驟的第一步準(zhǔn)備。 準(zhǔn)備過(guò)程中最困難的莫過(guò)于腰花的制作。首先把豬腰子從側(cè)面剖開(kāi)，于是便可以看到兩部分，外層紅色易切的是可食部分，內(nèi)層白色柔韌的是不可食部分。慢慢地將這些丑惡的白色“斬草除根”，就算完成了第一道工序。接下來(lái)，將腰子洗凈，擺上菜板，開(kāi)始切花。從腰子的外表面向內(nèi)切，下手要不輕不重，剛好切到腰子的一半便得停刀，直到把腰子切成一張“網(wǎng)”。 這道工序極考刀法和耐性，一不小心就會(huì)切成腰片或腰絲。盡管我十分的注意和小心，仍舊只切出了三分之一的腰花。然后把腰花宰成大小合適的幾段，裝進(jìn)小碗里，再用

19、水沖洗。水濾去以后，還得放上些芡粉，用手拌勻。因?yàn)檫@樣妙出來(lái)的腰花才會(huì)更加鮮嫩可口。 腰花準(zhǔn)備完畢，接著就該準(zhǔn)備佐料了。首先抓一碟泡姜、泡青椒，約二兩左右，切成碎粒。再找好花椒、豆瓣兒醬。然后把調(diào)味盒擺到身邊，整個(gè)準(zhǔn)備工作就完成了。 萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，我略加思索，使開(kāi)始了妙腰花的第二步下鍋。 與第一步的“持久戰(zhàn)”比起來(lái)。第二步簡(jiǎn)直就是“閃電戰(zhàn)”。先把鍋燒得辣辣的，再倒入清油，油要稍多一點(diǎn)，待到油有了八成熟，油里的氣泡都散盡時(shí)便可以了。 于是便到了最精彩的時(shí)候了，就連油煙味里也充滿了戰(zhàn)斗氣息。 先往油里扔幾顆花椒，緊接著便是大半勺豆瓣兒醬入鍋，用鍋鏟一壓勻，鍋里便鬧翻了天，噼里啪啦的響。但卻顧

20、不得這么多，抓過(guò)調(diào)味盒，味精、鹽、胡椒粉一陣傾瀉，泡姜、泡青椒悉數(shù)上陣。先炒上幾下，再下腰花，腰花一下鍋，就更快了，刷刷刷，橫豎三鍋鏟，關(guān)火，起鍋，大功告成。 菜端上桌子，該是“丑媳婦見(jiàn)公婆”的時(shí)候了。先瞧上幾眼，與媽媽炒的不相上下，便毫不客氣的大嚼一口，嗯，炒得還真嫩，至于味道嘛咦，怎么會(huì)這么咸呢?百思不得其解，這里媽媽恰好回來(lái)了，嘗了一口，大笑著說(shuō)：“傻兒子，勇氣可嘉，經(jīng)驗(yàn)不足，豆瓣兒醬本來(lái)就咸，鹽就不能多放了，甚至于不放都可以!”哦，我恍然大悟，鹽，千萬(wàn)不能多放，大伙兒可要記住喲!2電子表趣談陳 超 “藍(lán)寶石，超薄型”又在播機(jī)械表的廣告了，可是在我印象中好像電視上還沒(méi)有過(guò)我們電子表的獨(dú)白

21、，真不公平，我們電子表的出現(xiàn)為人類解決了許多重大問(wèn)題，與機(jī)械表相比有不用上條、走時(shí)更精確、功能多樣化等優(yōu)點(diǎn)，卻沒(méi)有給我們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。不信，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。1955年，第一代電子表就問(wèn)世了，就是我曾祖父，它只保留了機(jī)械表的擺輪游線系統(tǒng)，而改變了能量來(lái)源，不再上發(fā)條，而用電來(lái)帶動(dòng)，這就為人們省去了上發(fā)條的麻煩，同時(shí)，準(zhǔn)確度大大提高了。俗話說(shuō)的好：青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，又出現(xiàn)了我爺爺音叉電子表，于是我們從根本上與機(jī)械表分了家，用音叉振蕩系統(tǒng)代替了擺輪系統(tǒng)，更為電子表的準(zhǔn)確計(jì)時(shí)立下一大功。 數(shù)十年發(fā)展史，我爺爺也退休了，我爸爸石英表又立奇功。接著，家里人員可就爆滿了，有夜視燈的，可報(bào)時(shí)的，有秒表的等等，父輩

22、們花樣疊出，為電子表的發(fā)展寫下了光輝的一頁(yè)。不久，家里發(fā)生了大變革，各種新發(fā)明裝在了我們身上，于是，我們能預(yù)報(bào)天氣，能隨時(shí)聽(tīng)收音機(jī)，看電視，照相，通話，計(jì)算等等，還裝上了能記事解題的電腦。這一下，表不光用于計(jì)時(shí)了，還為人們做著更多的事，提供更多的方便。哦，對(duì)了，大家看過(guò)“007”這類影片吧，瞧007那只表，有發(fā)報(bào)機(jī)，對(duì)講機(jī)，照相機(jī)，還有武器，就憑這小小的手表把敵人弄得狼狽不堪，使他多少次死里逃生。別忘了，那也是一只電子表，聽(tīng)說(shuō)是我的一個(gè)遠(yuǎn)房堂兄呢!真了不起?，F(xiàn)在我裝上了液晶顯示系統(tǒng)，使時(shí)間更清晰，在許多計(jì)時(shí)場(chǎng)合，我為人們提供了準(zhǔn)度達(dá)0.001秒的時(shí)間，這使我在許多體育場(chǎng)合露面。現(xiàn)在，我的兄弟姐

23、妹們正在為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量呢。這里還有一個(gè)秘密，我的價(jià)格便宜極了，更為我進(jìn)入千家萬(wàn)戶消除了障礙。 好了，廣告算是完了，可我的優(yōu)點(diǎn)一時(shí)也說(shuō)不完，這就讓你自己去體會(huì)吧，到時(shí)可別買了好的丟了我喲。歡迎你到蜂房來(lái) 大家都吃過(guò)香甜的蜂蜜，不過(guò)，蜂蜜的制造者蜜蜂是怎樣生活的呢?要想知道，就和我一起去蜂房中走一遭，看一看蜜蜂的生活吧。世界上大多數(shù)的蜜蜂是過(guò)群居生活的，它們常建立大小不一的蜂群。一個(gè)蜂群有幾千只甚至多達(dá)四萬(wàn)只的蜜蜂。蜜蜂們貢獻(xiàn)出自己的蜂蠟，自力更生，為自己修建了家。蜜蜂的家蜂房，由無(wú)數(shù)大小相同的房孔組成。要看蜂房，首先就得看看這些房孔。每個(gè)房孔都是正六棱柱形。不過(guò)，房孔的底部，并不是平的，而是

24、尖的。曾有人測(cè)量過(guò)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)尖底是由三個(gè)完全相同的菱形組成的。讓人吃驚的是，這三個(gè)菱形的鈍角都是10928，銳角都是7032。而且，全世界無(wú)論哪兒的蜜蜂，似乎是經(jīng)過(guò)協(xié)商似的，全都采用了這一標(biāo)準(zhǔn)。這是怎么一回事?經(jīng)過(guò)數(shù)學(xué)家們的計(jì)算，才知道，這樣的結(jié)構(gòu)，可以讓聰明的蜜蜂們用最少的蜂蠟，做出最大的容器來(lái)，使蜂巢又輕又結(jié)實(shí)又實(shí)用。蜜蜂可真會(huì)打算盤啊。蜂房做好了，怎么使用呢?你可不要以為工蜂們能夠享受自己的勞動(dòng)成果，這些房孔是用來(lái)作蜜蜂的貯藏室和育兒室的。蜜蜂們很會(huì)過(guò)日子，是勤儉節(jié)約的典范。瞧，它們并不把采來(lái)的食物吃光，而是貯存在房孔中，還用蠟封住，打算長(zhǎng)期保存。房孔除了作貯藏室，還可做育兒室。在貯藏室

25、和育兒室的安排上，再一次體現(xiàn)了蜜蜂精打細(xì)算的品質(zhì)。蜜蜂們把育兒室安排在蜂房的中央位置，最外層是蜂蜜貯存室，而中層則是花粉室。這樣，不但有利于給幼蟲們喂食，而且還有利于保溫。因?yàn)?，貯滿花粉的房孔是空的房孔保溫能力的雙倍，而蜂蜜的保溫能力又比花粉高一倍。貯藏室又兼做保溫裝置，真是一流的實(shí)用精神。在這樣的蜂房里，蜜蜂是怎樣生長(zhǎng)的呢?下面，就讓我們貼近蜂房，來(lái)看一看是怎么一回事。當(dāng)夏天來(lái)到時(shí)，蜂后會(huì)在育兒室中產(chǎn)卵。產(chǎn)下的卵有兩種，一種是未授精的卵，將發(fā)育成為雄蜂。一種是受精卵，將會(huì)發(fā)育成為工蜂或蜂王。在卵產(chǎn)下后的四天，幼蟲們便破殼而出了。在工蜂的精心飼養(yǎng)下，幼蟲很快便長(zhǎng)大了。其中，大多數(shù)幼蟲會(huì)發(fā)育成為

26、工蜂，而少數(shù)的食用蜂王漿的幼蟲則發(fā)育成蜂王。幼蟲長(zhǎng)到一定程度，便會(huì)成蛹。兩周之后，房孔中就會(huì)鉆出小蜜蜂來(lái)了。工蜂大約能生存三十個(gè)星期。別看時(shí)間不長(zhǎng)，蜜蜂要做的工作可多著呢。它們首先要當(dāng)清潔工，打掃蜂房，把蜂房弄得整整潔潔。然后，便會(huì)干燒窯的工作，用蜂蠟做出修房的材料。再后，它們搖身變?yōu)槟嗤呓?，擴(kuò)建蜂房，修繕破損。再大一些，便是勇敢的戰(zhàn)士了。倘若你不幸被蜂巢附近的蜜蜂扎過(guò)，那一定是這些斗士們。最后，蜜蜂便會(huì)干上采蜜的工作，從四面八方取回芳芬，并將其釀成甜美的食物。看過(guò)了工蜂，再來(lái)看看雄蜂和蜂王的生活。雄蜂唯一的使命是為蜂王授精，此后，便會(huì)被趕出蜂巢，在饑寒交迫中凄慘地死去。蜂王是具有生殖能力的雌

27、蜂。當(dāng)蜂王長(zhǎng)大成熟后，會(huì)首先在巢內(nèi)巡視，毫不留情地殺死還未長(zhǎng)成的蜂王。若兩只蜂王相遇，則會(huì)擺下陣勢(shì)，殺個(gè)你死我活，只能留下一只來(lái)?？梢?jiàn)，蜜蜂的權(quán)力斗爭(zhēng)，也充滿了血雨腥風(fēng)。蜂王不僅對(duì)自己的姐妹殘酷無(wú)情，對(duì)自己的母后也是冷漠無(wú)情的。當(dāng)新蜂王登上寶座時(shí)，舊蜂王只得帶著一支人馬，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，去重建自己的王國(guó)。而新蜂王，則留在蜂房中，建立自己的統(tǒng)治。這可真是六親不認(rèn)。大家看了蜂房中的生活，我再提一個(gè)問(wèn)題：蜜蜂的智商有多高呢?在回答這問(wèn)題前，先來(lái)看一個(gè)實(shí)驗(yàn)。把一勺糖水放在蜂窩旁，并且，每隔一定時(shí)間，就把勺子向一個(gè)方向移動(dòng)相同的距離?？吹绞裁戳四?蜜蜂自己飛到了下一處糖水該到的地方去等待。事實(shí)上，蜜蜂是不折不

28、扣的機(jī)靈鬼。朋友們，參觀了蜂房，你對(duì)辛勤的蜜蜂了解得更多了吧。飲水思源，以后品嘗蜂蜜的時(shí)候，可別忘了它們哦。訓(xùn)練題目 1 的自述 要求：先將題目補(bǔ)充完整，然后運(yùn)用擬人手法介紹，600字以上。2我家的 要求：先將題目補(bǔ)充完整，然用進(jìn)行生動(dòng)形象的介紹，600字以上。3一種趣味游戲要求：生動(dòng)形象地介紹，600字以上。4XX發(fā)展小史要求：引用相關(guān)的傳說(shuō)、趣聞，600字以上。關(guān)于PM2.5的作文素材1.PM2.5的來(lái)源人為排放：人類既直接排放PM2.5，也排放某些氣體污染物，在空氣中轉(zhuǎn)變成PM2.5。直接排放主要來(lái)自燃燒過(guò)程，比如化石燃料(煤、汽油、柴油)的燃燒、生物質(zhì)(秸稈、木柴)的燃燒、垃圾焚燒。在

29、空氣中轉(zhuǎn)化成PM2.5的氣體污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨氣、揮發(fā)性有機(jī)物。其它的人為來(lái)源包括：道路揚(yáng)塵、建筑施工揚(yáng)塵、工業(yè)粉塵、廚房煙氣。自然來(lái)源：風(fēng)揚(yáng)塵土、火山灰、森林火災(zāi)、漂浮的海鹽、花粉、真菌孢子、細(xì)菌。2.PM2.5成分主要成分是元素碳、有機(jī)碳化合物、硫酸鹽、硝酸鹽、銨鹽。其它的常見(jiàn)的成分包括各種金屬元素，既有鈉、鎂、鈣、鋁、鐵等地殼中含量豐富的元素，也有鉛、鋅、砷、鎘、銅等主要源自人類污染的重金屬元素。3.PM2.5的危害 氣象專家和醫(yī)學(xué)專家認(rèn)為，由細(xì)顆粒物造成的灰霾天氣對(duì)人體健康的危害甚至要比沙塵暴更大。粒徑10微米以上的顆粒物，會(huì)被擋在人的鼻子外面；粒徑在2.5微米至10微

30、米之間的顆粒物，能夠進(jìn)入上呼吸道，但部分可通過(guò)痰液等排出體外，另外也會(huì)被鼻腔內(nèi)部的絨毛阻擋，對(duì)人體健康危害相對(duì)較??；而粒徑在2.5微米以下的細(xì)顆粒物，直徑不足人類頭發(fā)絲的1/20大小，不易被阻擋。被吸入人體后會(huì)直接進(jìn)入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病。每個(gè)人每天平均要吸入約1萬(wàn)升的空氣，進(jìn)入肺泡的微塵可迅速被吸收、不經(jīng)過(guò)肝臟解毒直接進(jìn)入血液循環(huán)分布到全身；其次，會(huì)損害血紅蛋白輸送氧的能力，喪失血液。對(duì)貧血和血液循環(huán)障礙的病人來(lái)說(shuō)，可能產(chǎn)生嚴(yán)重后果。例如可以加重呼吸系統(tǒng)疾病，甚至引起充血性心力衰竭和冠狀動(dòng)脈等心臟疾病?？傊@些顆粒還可以通過(guò)支氣管和肺泡進(jìn)入

31、血液，其中的有害氣體、重金屬等溶解在血液中，對(duì)人體健康的傷害更大。人體的生理結(jié)構(gòu)決定了對(duì)PM2.5沒(méi)有任何過(guò)濾、阻攔能力，而PM2.5對(duì)人類健康的危害卻隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，逐步暴露出其恐怖的一面。引發(fā)呼吸道阻塞或炎癥研究顯示，2.5微米以下的顆粒物，75%在肺泡內(nèi)沉積。我們可以想象，眼睛里進(jìn)了沙子，眼睛會(huì)發(fā)炎。呼吸系統(tǒng)的深處，也是一個(gè)敏感的環(huán)境，細(xì)顆粒物作為異物長(zhǎng)期停留在呼吸系統(tǒng)內(nèi)，同樣會(huì)讓呼吸系統(tǒng)發(fā)炎。致病病毒搭“順風(fēng)車”入體內(nèi)致癌流行病學(xué)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，城市大氣顆粒物中的多環(huán)芳烴與居民肺癌的發(fā)病率和死亡率相關(guān)。多環(huán)芳烴進(jìn)入人體的過(guò)程中，細(xì)顆粒物扮演了“順風(fēng)車”的角色，大氣中的大多數(shù)多環(huán)芳烴吸附

32、在顆粒物的表面，尤其是粒徑在5毫米以下的顆粒物上，大顆粒物上的多環(huán)芳烴很少。也就是說(shuō)，空氣中細(xì)顆粒物越多，我們接觸致癌物多環(huán)芳烴的機(jī)會(huì)就越多影響胎兒發(fā)育造成缺陷還有一些發(fā)現(xiàn)，讓人更加擔(dān)憂。近年的一些報(bào)告顯示，人類的生殖能力正在明顯下降，環(huán)境污染被認(rèn)為是罪魁禍?zhǔn)?。?lái)自波希米亞北部的一項(xiàng)調(diào)查，對(duì)接觸高濃度PM2.5的孕婦進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)高濃度的細(xì)顆粒物污染可能會(huì)影響胚胎的發(fā)育。更多的研究發(fā)現(xiàn)，大氣顆粒物質(zhì)的濃度與圍產(chǎn)兒、新生兒死亡率的上升，低出生體重、宮內(nèi)發(fā)育遲緩(IURG)，以及先天功能缺陷具有相關(guān)性。PM2.5顆粒物可通過(guò)氣血交換進(jìn)入血管種種證據(jù)表明，目前這些小顆粒物對(duì)細(xì)胞損傷已是公論北京大學(xué)

33、醫(yī)學(xué)部公共衛(wèi)生學(xué)院教授潘小川發(fā)表論文稱，2004年至2006年間，當(dāng)北京大學(xué)校園觀測(cè)點(diǎn)的PM2.5日均濃度增加時(shí)，在約4公里以外的北京大學(xué)第三醫(yī)院，心血管病急診患者數(shù)量也有所增加?！拔覀兝脮r(shí)間系列分析研究，對(duì)搜集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)，PM2.5每立方米濃度增加10微克，醫(yī)院高血壓類的急診病人就會(huì)增加8%，心血管疾病也會(huì)增多?！迸诵〈ㄕf(shuō)。對(duì)人體壽命的影響世界衛(wèi)生組織的報(bào)告顯示，即使在監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)最嚴(yán)格的歐洲，38萬(wàn)6000人每年還是會(huì)在PM2.5的陰霾下致之死地，而且歐盟國(guó)家人均期望壽命也因此減少8.6個(gè)月。4.PM2.5危害方式形成灰霾灰霾的成因與天氣有著重要的關(guān)系，一是風(fēng)速、二是氣溫、三是濕度，風(fēng)速加速灰霾的擴(kuò)散和稀釋速度，而氣溫和濕度則是控制灰霾的主要因素例如：相對(duì)濕度為90%，溫度在5時(shí)，可溶性固體溶入水中降低了水的蒸汽壓，微小水滴因?yàn)榍拾霃阶冃∑湔羝麎河值玫教岣?，形成了微小的溶液液滴與氣體的動(dòng)態(tài)平衡。這些微小液滴的粒徑從納米至微米級(jí)別，在這個(gè)級(jí)別上微觀效應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)更為突出，形成很多亞穩(wěn)態(tài)的有毒物質(zhì)。由于液滴的存在，形成了光