統(tǒng)編版七年級語文下冊第四單元試卷（周周清【含答案】）

1、第四單元周周清（一）一、選擇題(15分)1下列畫線字注音及詞語書寫有誤的一項是（ ）(3分)A晦澀（hu） 竹篾（mi） 妥帖B商酌（zhu） 聚攏（lng） 陡峭C譬如（p） 拖沓（d） 恍惚D繁碎（su） 村寨（zhi） 教誨2下面句中的畫線詞不可以用括號里的詞語代替的一項是（ ）(3分)A我看了信，也很悲傷，不是為自己的顛沛流離，是想到十年來的社會現(xiàn)象。（顛撲不破）B葉圣陶先生，人，往矣，我常常想到他的業(yè)績。（成就）C我們決定把小茅屋修葺一下，給屋頂加點兒草。（修理）D我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開?！保ɑ盍Γ?下面標點符號使用有誤的一

2、項是（ ）(3分)A他還有嚴的一面，是律己，這包括正心修身和“己欲立而立人，己欲達而達人”。B用語的可簡而繁，近些年來大為流行，種類和花樣都很多，幾年前我在拙作作文雜談的“累贅拖沓”一章里曾談到。C從那以后，姐姐常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機會來照料這小茅屋。D轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展，是給人類帶來了福祉？還是埋下了隱患？4【2018深圳模擬】下列句子中沒有語病的一項是（ ）(3分)A一個人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時期養(yǎng)成良好的閱讀習慣。B朗讀者受到觀眾的廣泛好評，是因為其節(jié)目形式新穎，文化內(nèi)涵豐富的緣故。C國家博物館最近展出了兩千多年前西漢時期新出土的一大批海上絲路文物。D美國軍艦擅自

3、闖入中國海域，我方對其識別查證，并予以警告驅(qū)離。5將下列句子組成一段意思連貫、完整的話,語序排列最恰當?shù)囊豁検牵?）(3分)人格是什么只有恪守純潔、崇高的人格一個人人格猥瑣、低劣，其一生必將渺小、骯臟才能造就亮麗，偉岸的人生人格是心靈的護佑、人生的座基ABCD二、填空題（6分）1填空。（6分）（1）可憐夜半虛前席，_（李商隱賈生）（2）_，賺得行人錯喜歡。（楊萬里過松源晨炊漆公店（其五）（3）寫景的名句自古有之。杜牧在泊秦淮中寫景的句子是：_，_；而趙師秀在約客中寫景的句子是：_，_。三、綜合性學習題(9分)1七年級某班舉行主題為“自強”的實踐活動，請你參與。（6分）（1）活動之前，班級為此出

4、了一期以“自強”為主題的黑板報，其中的板塊小標題有“自強不息”“自強的內(nèi)涵”等，請你為此再擬寫一個小標題。_（2）活動過程中，全班同學被分為不同的小組，分組搜集、閱讀、整理有關(guān)“自強”的名言警句或名人事例。請你也試著寫出一句名言或一個事例。_23月20日上午，學生會主席來邀請你們班的陳老師第二天下午兩點到學校第二會議室參加“以和為貴”的座談會，但是陳老師不在，學生會主席請你代為轉(zhuǎn)告。當天下午，你是怎樣對陳老師說的？（3分）_四、閱讀題（一）閱讀下列文段，回答下面問題。（15分）袓輩的恩惠張奇有一天我下班路過一條小巷，這是我很少路過的巷子，因為回家時間充分，就繞了一個彎溜達溜達兩邊的地攤。巷子路

5、不好走，垃圾遍布，偶爾還有幾處水洼。我正低頭走路時，一位老人狐疑地從我身邊走過，忽然間他又轉(zhuǎn)過身，追著我，大聲喊道：“你是阿奇嗎？”我吃了一驚，“阿奇”是我的小名，這個老頭怎么知道我的小名呢？除了父母和親戚很少有人這樣叫我。我抬頭一看，是一個60多歲的老頭，皮膚黝黑，佝僂著身子，但顯得很硬朗，一手推著一輛半舊的三輪車，上邊放著蔥、白菜、蘿卜等蔬菜，一個典型的菜農(nóng)。是誰？我忘了?！澳愫猛郏蠣敔??！蔽一琶Υ蛄藗€招呼。（1）老人停下車子，拉著我的手說：“走走走，到我家坐會去。”我忙說：“不了，家里做好飯等我呢。”“前邊不遠處就是我家?！彼o緊地握住我的手，生怕我不去，他的熱情讓我盛情難卻，有種被綁

6、架的感覺。他家住在一樓，一個小院，滿院種著蔬菜，一進大門，老人就大喊著：“娃他媽，你看誰來了？”此時，從里屋走出來一個老奶奶，可我對她也不認識，一絲一毫的印象都沒有。慚愧之際，我來到老人家的客廳。老奶奶端過來一杯熱茶，不好意思地說：“剛刷洗的杯子，房子才裝修的，不要介意”我接過茶杯，一股暖流涌上心頭。我客套了幾句后，便在大腦里搜尋有關(guān)兩位老人的記憶，無論如何我都想不起來是什么親戚。當我打算要站起來離開他家回去時，我聽到院子里有只公雞在“咯咯”叫，一看是老爺爺正在庭院的西北角試圖殺雞，我心想這是招待我的嗎？我現(xiàn)在連是什么親戚都不知道，也不至于如此盛情吧？于是說，家里人還在等我，我要回去了。（2）

7、“那哪行?。∧憧?，你爺爺已經(jīng)把雞都殺了，你還是吃了飯再走吧?！崩夏棠陶f，“你如果嫌俺家不衛(wèi)生，我們可以到附近的飯店去。”老人說的話，讓我更加如坐針氈，兩個近乎陌生的人，如此熱情招待，我紅著臉說：“不行，不行”我掙扎著只能吞吞吐吐地說，差點說出：“我不認識你們啊！”吃飯時，我從他們的言語之間和稱呼中得知老頭好像叫“老邢”，兩位老人對我家過去、現(xiàn)在都了如指掌，而且知道我父母的身體狀況，知道我爸兩年前得過輕微腦中風吃完飯，我慌忙回家問母親，母親想了好久竟也沒有想起來，還是母親給外出打工的父親打電話才知道是誰。原來“老邢”的父親和我太爺是同一個村的堂兄弟，老邢的母親生老邢時大出血，那時我太奶奶把家里僅

8、有的一斤紅糖送給了老邢的母親補身子。為此，老邢一家一直很感激我們一家，奶奶去世前，我在外讀書，后來奶奶和爺爺先后去世了，我們一家也就搬到城里住了，難怪我不認識老邢他們?！熬鸵唤锛t糖？”我真不明白，一斤紅糖讓兩位老人如此感激。父親在電話里肯定地說：“除了一斤紅糖，我們祖上是一家的?！蔽倚⌒囊硪淼貑柛赣H，我二叔是縣人事局副局長，難道他們一家沒找我們辦過事？父親在電話里大聲說：“沒有，他們除了生產(chǎn)季節(jié)結(jié)束后給我們送過一些土特產(chǎn)，其他真沒央求過你二叔幫辦過事?！备赣H生氣地說：“阿奇啊！你現(xiàn)在變得怎么那么庸俗?。槭裁纯偘讶送鶋奶幭?？”我突然明白了，太奶奶的一斤紅糖，竟讓他們銘記了我們四代人，而感恩的人

9、不僅感謝了太奶奶，而且還感謝了太奶奶的后人！這份愛歷經(jīng)了幾十年，原來太奶奶的恩惠，不僅給了別人，也給了自己的子孫?。ㄟx自思維與智慧下半月2017年11期，有刪改）1請根據(jù)文章內(nèi)容，梳理故事情節(jié)，按照提示，用簡潔語句填空。（4分）認出“我”，邀請“我”到家（ ）留“我”吃飯聊家常（ ）再三追問感觸深2文中第段和第段都有“大聲”，說一說有什么不同。（4分）_3根據(jù)下面的要求賞析文中畫線句子。（4分）（1）從詞語運用的角度：_（2）從描寫方法的角度：_4說一說文章的標題“祖輩的恩惠”的含義是什么。（3分）_答案解析：一、選擇題1C（3分）解析：“拖沓”中“沓”應讀t。2A（3分）解析：“顛沛流離”指

10、生活艱難，四處流浪?！邦崜洳黄啤敝笩o論怎樣摔打都不會破裂，比喻永遠不會被推翻（多指理論、道理）。兩詞意思不同，不能換。3D（3分）解析：選擇問句中間不用問號，D項中的第一個問號，應該改為逗號。4D（3分）解析：A項兩面對一面，去掉前面的“否”；B項句式雜揉，刪去“的緣故”；C項語序不當，應改為：新出土的一大批兩千多年前西漢時期的海上絲路文物。5B（3分）解析：第句先給“人格”下了定義，第句順著“人格”的定義作具體分析，句是一個復句，關(guān)聯(lián)詞是“只有才”。所以選B。二、選擇題1（1）不問蒼生問鬼神（2）莫言下嶺便無難（3）煙籠寒水月籠沙 夜泊秦淮近酒家 黃梅時節(jié)家家雨 青草池塘處處蛙（每空1分，共

11、6分）三、綜合性學習題1（1）示例：華夏兒女當自強（2分）解析：根據(jù)黑板報主題擬寫小標題，不能與已經(jīng)擬寫的重復，要考慮到黑板報的板塊設置與內(nèi)容的需要。（2）示例：名言：眼前多少難甘事，自古男兒當自強。（李咸用送人）事例：祖逖聞雞起舞。祖逖是東晉時候的將領(lǐng)，他少有大志，為了報效國家，在半夜一聽到雞鳴，就披衣起床，拔劍練武，刻苦鍛煉，奮發(fā)圖強，力圖收復祖國河山。（4分）解析：注意圍繞“自強”這個中心來搜集資料。2陳老師，上午學生會主席來找您，剛好您不在，他請您明天下午兩點到第二會議室參加“以和為貴”的座談會。（3分）解析：本題考査口語交際的能力，答題時先有稱呼，再告訴代為轉(zhuǎn)達的原因，然后將內(nèi)容轉(zhuǎn)達

12、清楚即可。四、閱讀題1老夫妻端茶殺雞 詢問父母知真相（每空2分，共4分）解析：本題考查梳理情節(jié)的能力。答題時要根據(jù)文章內(nèi)容，按照提示，將故事情節(jié)用簡潔的語言概括出來，意思對即可。2第段中的“大聲”，生動地寫出老人忽然遇到并認出“我”之后的驚喜，表現(xiàn)了老人的髙興之情；（2分）而第段的“大聲”則寫出了父親在聽到“我”問老人一家是否找當副局長的二叔辦事后強調(diào)只送土特產(chǎn)，表現(xiàn)了父親的生氣之情。（2分）解析：本題考查內(nèi)容理解。答題時要結(jié)合上下文，分析詞語所寫內(nèi)容以及表現(xiàn)的人物的心理。3（1）作者運用“停”“拉”等動詞，表現(xiàn)了老人在聽到“我”打招呼后的激動與熱情。（2分）（2）作者運用語言描寫，形象地寫出了老奶奶留“我”吃飯的誠懇與真心。（2分）解析：答題時按照要求，結(jié)合上下文，分析作用。4文章標題“祖輩的恩惠”既指“我”太奶奶在老邢