口語(yǔ)交際流程

1、四年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際二師：同學(xué)們好，眾所周知，我們偉大祖國(guó)的漢字博大精深，這個(gè)字相信大家都不陌生。今天我們口語(yǔ)交際的話題就是圍繞這個(gè)字展開的。出示課件1“誠(chéng)”從言字旁來(lái)看，故而得知一個(gè)人無(wú)論是說(shuō)話、做事都應(yīng)以言立信，以誠(chéng)待人！師：它由早期的象形文、甲骨文一直演變成我們今天所認(rèn)識(shí)的現(xiàn)代漢語(yǔ)文字“誠(chéng)”。人們對(duì)其理解也更加深刻?！罢\(chéng)”就是真心誠(chéng)實(shí)， 誠(chéng)樸誠(chéng)懇。出示課件2、3師：生活中我們常常會(huì)遇到與之相關(guān)的問題，下面請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀口語(yǔ)交際二，靜心思考。出示課件4、5師：結(jié)合課例想一想，如果是你遇到這樣的事情你會(huì)怎么做？你認(rèn)為怎樣做才是以誠(chéng)待人？生：暢所欲言、各抒己見設(shè)計(jì)問題：1、同學(xué)走路不小心摔跤，我

2、主動(dòng)去攙扶并安慰。 師：原來(lái)誠(chéng)心誠(chéng)意的幫助他人就是以誠(chéng)待人！2、有一次，我不小心撞到別人，我主動(dòng)地真誠(chéng)地向他道歉，后來(lái)，他看我如此誠(chéng)心地道歉，就原諒了我的。師：原來(lái)以誠(chéng)懇的態(tài)度與人相處就是以誠(chéng)待人！3、有同學(xué)作業(yè)不會(huì)做來(lái)問我，我立即停下筆，耐心地教給他方法。直到他學(xué)會(huì)為止。我覺得這就是“以誠(chéng)待人”。4、在車上，我每次看見有老人，都會(huì)給老人讓座。我覺得這也是“以誠(chéng)待人”。師板書或出示課件6：注意把事例說(shuō)清楚,讓別人聽明白，聲音響亮，板書：說(shuō)清楚其他同學(xué)，認(rèn)真聽，可以給發(fā)言的同學(xué)補(bǔ)充或提出建議。板書：認(rèn)真聽評(píng)議，剛才同學(xué)們說(shuō)的做的有沒有誠(chéng)意？板書：細(xì)評(píng)價(jià)師：剛才大家的發(fā)言很精彩，對(duì)“以誠(chéng)待人”也有

3、了基本的認(rèn)識(shí)。其實(shí)，生活中還有很多類似于這樣的事情發(fā)生在我們身邊。下面，大家根據(jù)自己的想法和認(rèn)識(shí)，選擇你們小組喜歡的方式進(jìn)行展示?，F(xiàn)在開始。出示課件7：溫馨提示講一講演一演 寫一寫生展示：1講故事（講誠(chéng)信帶來(lái)的好處） 生：我們小組采用講故事的形式展示，請(qǐng)大家仔細(xì)傾聽，一會(huì)兒有問題請(qǐng)教大家呢。一諾千金秦末有個(gè)叫 HYPERLINK /search?word=%E5%AD%A3%E5%B8%83&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 季布的人，一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百斤，不如得 HYPERLINK

4、/search?word=%E5%AD%A3%E5%B8%83%E4%B8%80%E8%AF%BA&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 季布一諾。”后來(lái)，他得罪了 HYPERLINK /search?word=%E6%B1%89%E9%AB%98%E7%A5%96%E5%88%98%E9%82%A6&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著 HYPERLINK /search?word=%E7%81%AD%E4%B9%9D%E6%97%8F&fr=qb_search_

5、exp&ie=utf8 t _blank 滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，使他免遭禍殃。生：1請(qǐng)問這個(gè)故事講的是哪個(gè)成語(yǔ)呢？2你知道這個(gè)成語(yǔ)的含義嗎？生：我們認(rèn)為誠(chéng)實(shí)守信的人能獲得大家的尊重和友誼。生板書：誠(chéng)實(shí)守信一諾千金2舉反例 （不講誠(chéng)信帶來(lái)的惡果）我們組有不同意見，也有許多不講誠(chéng)信的人，截取郁離子的一則故事與大家分享：濟(jì)陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了，他抱住一根桿子大聲呼救。有個(gè)漁夫聽見趕了過(guò)來(lái)。商人急忙喊：“我是濟(jì)陽(yáng)最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。等到被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。富翁說(shuō)：“你一個(gè)打漁的，一生都掙不了幾個(gè)錢，突然得十兩金子

6、還不滿足嗎？”淦夫憤憤而去。不料后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個(gè)曾被他騙過(guò)的淦夫說(shuō)：“他就是那個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人！”于是商人淹死了。生：我們認(rèn)為這個(gè)商人就是因?yàn)椴恢v誠(chéng)信才落此下場(chǎng)的，同時(shí)也告訴我們，失信于人將無(wú)立身之地！生板書：失信于人郁離子師：誠(chéng)實(shí)守信不僅是一種美德，是做人之本，更是你邁向成功的一盞明燈！3演一演 （扔垃圾）生：你們的故事都發(fā)生在古代，我們小組想演一演現(xiàn)代生活的故事。 師：與人真誠(chéng)相處，誠(chéng)懇交流也是“以誠(chéng)待人”的重要表現(xiàn)。生板書：誠(chéng)懇待人 4找名言 （不必在黑板上寫太多，標(biāo)記1、2、3.）生：大家的展示都很精彩，我們小組搜集了一些名言想和大家一同分享。也讓大家有更深刻的認(rèn)識(shí)。言必信，行必果。 子路人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信則衰！ 老子你必須以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)回報(bào)。 李嘉誠(chéng)師：你們的展示豐富多彩，由淺入深的了解了什么是“以誠(chéng)待人”怎樣做才是“以誠(chéng)待人”。這些故事、名言也時(shí)時(shí)