0818-初中總復(fù)習(xí)歷史配人教版-課后習(xí)題及答案第6單元　明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展

1、第六單元明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展知能優(yōu)化訓(xùn)練中考回顧1.(2021湖南衡陽(yáng))右圖是我國(guó)古代兩個(gè)朝代的國(guó)家機(jī)構(gòu)設(shè)置示意圖,其變化反映了()A.中央集權(quán)制度建立B.君主專制不斷強(qiáng)化C.地方行政機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)D.丞相權(quán)力不斷增強(qiáng)解析:根據(jù)題干圖示并結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知三省六部制下三省相互制約,保證了皇帝的權(quán)力與威嚴(yán);明太祖在中央廢除丞相,撤銷中書省,由吏、戶、禮、兵、刑、工六部分理朝政,直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé),標(biāo)志著君主專制進(jìn)一步加強(qiáng),故選B項(xiàng);中央集權(quán)制度建立于秦朝,A項(xiàng)錯(cuò)誤;題干材料沒(méi)有體現(xiàn)地方行政機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn),C項(xiàng)錯(cuò)誤;明朝丞相被廢除,D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:B2.(2021河南)1416年,鄭和完成第4次下

2、西洋任務(wù)后,出現(xiàn)了亞洲、非洲17個(gè)國(guó)家和地區(qū)派遣使節(jié)來(lái)華的盛況。這些史事表明鄭和下西洋()A.開(kāi)辟了海上絲綢之路B.增進(jìn)了中外友好往來(lái)C.促進(jìn)了明朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.解除了東南沿海倭患答案:B3.(2021福建)明代長(zhǎng)城的修建因地制宜,就地取材,挖壕筑墻省工省料,以一道或多道綿延伸展的墻體為干線,構(gòu)建了多層次、縱深的防御體系。這體現(xiàn)了長(zhǎng)城是()A.商品貿(mào)易的主要場(chǎng)所B.地區(qū)交流的重要通道C.完備的軍事防御體系D.勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶答案:D4.(2021湖南岳陽(yáng))清代史學(xué)家趙翼在檐曝雜記中說(shuō):“(軍機(jī)大臣)只供傳述繕撰,而不能稍有贊畫于其間也。”由此可知()A.皇帝獨(dú)掌朝政B.皇帝與軍機(jī)大臣共掌朝政C

3、.皇帝與軍機(jī)大臣相互制衡D.軍機(jī)處高于皇權(quán)解析:根據(jù)題干材料“(軍機(jī)大臣)只供傳述繕撰,而不能稍有贊畫于其間也”并結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知軍機(jī)處是清朝自雍正開(kāi)始設(shè)置的中樞機(jī)構(gòu),軍政大事完全由皇帝裁決,標(biāo)志著我國(guó)封建君主專制的進(jìn)一步強(qiáng)化,故A項(xiàng)正確;軍機(jī)大臣只能跪受筆錄,完全聽(tīng)命于皇帝,B、C、D三項(xiàng)與題意不符,故錯(cuò)誤。答案:A5.(2021福建)下表所示納稅田畝數(shù)的變化反映了當(dāng)時(shí)()時(shí)間納稅田畝數(shù)比1683年增加的數(shù)量(%)康熙五十一年(1712年)23雍正四年(1726年)60此時(shí)耕地面積已超過(guò)明末耕地面積百分之二十點(diǎn)六A.精耕細(xì)作的推廣B.手工業(yè)技術(shù)提高C.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.水利工程的興修答案:

4、C模擬預(yù)測(cè)1.“出身貧苦,當(dāng)過(guò)和尚”“足智多謀,當(dāng)過(guò)領(lǐng)袖”“推翻元朝,當(dāng)過(guò)皇帝”。這位“草根皇帝”是()A.李世民B.朱元璋C.鐵木真D.趙匡胤解析:朱元璋出身貧寒,曾經(jīng)出家當(dāng)過(guò)和尚,后來(lái)參加農(nóng)民起義,因?yàn)樽阒嵌嘀\,成為起義軍領(lǐng)袖,最終推翻元朝,建立明朝,成為一代帝王。答案:B2.被明朝萬(wàn)歷皇帝欽筆御批“第一甲第一名”的25歲狀元趙秉忠長(zhǎng)達(dá)2 460字的殿試卷子,成為我國(guó)現(xiàn)存唯一的狀元卷。該狀元卷的內(nèi)容肯定涉及哪些內(nèi)容()A.齊民要術(shù)B.孫子兵法C.資治通鑒D.四書集注解析:明朝的科舉制度規(guī)定考生對(duì)題目的解釋必須以朱熹的四書集注為標(biāo)準(zhǔn),不得隨意發(fā)揮。答案:D3.在學(xué)習(xí)“鄭和下西洋”時(shí),老師要求

5、學(xué)生用兩句話評(píng)論鄭和及其遠(yuǎn)洋活動(dòng),同學(xué)們積極發(fā)言。下面是當(dāng)時(shí)的發(fā)言記錄。小明:和平使者,揚(yáng)威異域;小剛:探尋新路,尋找黃金;小強(qiáng):友好往來(lái),促進(jìn)交流;小華:引進(jìn)西學(xué)、中體西用。其中正確的是()A.小強(qiáng)和小華B.小華和小明C.小明和小強(qiáng)D.小明和小剛解析:鄭和下西洋的主要目的是提高明朝在國(guó)外的地位和威望,“示中國(guó)富強(qiáng)”,同時(shí)也用中國(guó)的貨物去換取海外的奇珍,鄭和下西洋促進(jìn)了中國(guó)同亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和文化交流。答案:C4.“盤旋在崇山峻嶺之上/綿延峭拔的八達(dá)嶺啊/舞起矯健的巨龍/短兵相接的年月和平建設(shè)的年代/你是顯示民族氣魄的支柱”詩(shī)中贊美的我國(guó)古代的偉大工程是()A.都江堰B.大運(yùn)河C.紫禁城D.

6、長(zhǎng)城答案:D5.李自成率領(lǐng)農(nóng)民起義軍進(jìn)入中原以后,得到廣大農(nóng)民的熱烈擁護(hù),隊(duì)伍很快發(fā)展到100多萬(wàn)人。這主要是因?yàn)樗岢隽四囊豢谔?hào)()A.“均田免賦”B.“替天行道”C.“洗滌朝廷”D.“高筑墻,廣積糧,緩稱王”解析:李自成率領(lǐng)的農(nóng)民起義軍進(jìn)入中原以后,提出“均田免賦”的口號(hào),得到廣大農(nóng)民的熱烈擁護(hù)。答案:A6.中華民族的歷史是由各民族共同締造的,其中由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一的封建王朝是()A.秦、漢B.元、清C.金、元D.遼、宋解析:在整個(gè)中國(guó)歷史的長(zhǎng)河中,只有元朝和清朝兩個(gè)統(tǒng)一全國(guó)的封建王朝是由少數(shù)民族建立的,其中元朝是由蒙古人建立的,清朝是由滿洲人建立的。答案:B7.鄭成功曾指出:“臺(tái)灣者,

7、中國(guó)之土地也,久為貴國(guó)所踞,今余既來(lái)索,則地當(dāng)歸我”這里的“貴國(guó)”實(shí)際上指的是()A.葡萄牙殖民者B.英國(guó)殖民者C.荷蘭殖民者D.日本殖民者解析:鄭成功收復(fù)臺(tái)灣前,侵占臺(tái)灣的是荷蘭殖民者。答案:C8.清朝時(shí)期,為提高糧食產(chǎn)量,得到大力推廣的高產(chǎn)作物是()A.B.C.D.解析:清朝時(shí)期,甘薯和玉米等高產(chǎn)農(nóng)作物得到大力推廣。答案:A9.清朝時(shí)期,手工業(yè)有了很大發(fā)展,最能體現(xiàn)時(shí)代潮流的是()A.手工業(yè)部門齊全B.產(chǎn)品質(zhì)量精良C.品種花色繁多D.手工工場(chǎng)發(fā)達(dá)解析:A、B、C三項(xiàng)屬于清朝手工業(yè)發(fā)展的表現(xiàn),但僅僅屬于表面現(xiàn)象;而手工工場(chǎng)發(fā)達(dá)說(shuō)明當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了雇傭生產(chǎn)的先進(jìn)生產(chǎn)方式,體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)世界的發(fā)展潮流。答

8、案:D10.從明太祖朱元璋廢除丞相制度到清朝雍正帝設(shè)置軍機(jī)處,這種變化反映出的歷史發(fā)展趨勢(shì)是()A.社會(huì)秩序動(dòng)蕩B.邊疆防御鞏固C.軍政實(shí)現(xiàn)合一D.皇權(quán)高度膨脹解析:明清時(shí)期,我國(guó)封建制度逐漸走向衰落,統(tǒng)治者采取各項(xiàng)措施維護(hù)搖搖欲墜的封建制度。明太祖朱元璋廢除丞相制度,權(quán)分六部;清朝雍正帝設(shè)置軍機(jī)處,軍國(guó)大事完全由皇帝裁決,這些措施都反映出封建君主集權(quán)的逐步強(qiáng)化,即皇權(quán)高度膨脹。答案:D11.清朝時(shí),有人因?yàn)閷懥恕扒屣L(fēng)不識(shí)字,何故亂翻書”的詩(shī)句而慘遭殺害;有一考官因出了一道“維民所止”的題目(清朝統(tǒng)治者認(rèn)為他暗指“雍正無(wú)頭”)而丟官喪命。這反映了清朝統(tǒng)治者()A.大興文字獄B.焚書坑儒C.提倡

9、言論自由D.尊崇儒術(shù)解析:清朝統(tǒng)治者從知識(shí)分子的文章中摘取只言片語(yǔ),加以歪曲解釋,借題發(fā)揮,羅織罪狀,制造了大批冤獄,即文字獄。答案:A12.閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一皇帝之下,有由三公九卿組成的中央政府(自此形成的三公九卿制度,對(duì)以后的歷代封建王朝中央機(jī)構(gòu)的設(shè)置,有著重要的影響)。三公分管行政、軍事和監(jiān)察,互不統(tǒng)屬,互相牽制。(1)材料一中的“皇帝”是誰(shuí)?“三公”除丞相外還有哪兩“公”?材料二罷丞相不設(shè),析中書省之政歸六部,以尚書任天下事而殿閣大學(xué)士只備顧問(wèn)。帝方自操威柄,學(xué)士鮮所參決。(2)材料二反映了我國(guó)哪一朝代官制的變化?“帝方自操威柄”是什么意思?“偏房”外景材料三故宮導(dǎo)游說(shuō):“這個(gè)不起眼的偏房(右圖),在雍正時(shí)代及以后的清朝