《日語會(huì)話》課程教學(xué)大綱

1、日語會(huì)話課程教學(xué)大綱課程名稱(中文)： 日語會(huì)話 課程名稱(英文)： Oral Japanese 課程編號(hào)： 060502074004 課程類別： 專業(yè)核心課 學(xué)時(shí)學(xué)分：總學(xué)時(shí) 128 學(xué)分 8 其中實(shí)踐學(xué)時(shí) 96 開出時(shí)間： 一、二 年級(jí) 1、2、3、4 學(xué)期開課單位： 外國(guó)語學(xué)院 適用專業(yè) 日語專業(yè) 先修課程： 基礎(chǔ)日語 一、課程的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求語言知識(shí)和語言技能是圍繞話題運(yùn)用日語開展交際活動(dòng)的基礎(chǔ)。文化素養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)得體交際的前提。情感態(tài)度是影響學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要因素。學(xué)習(xí)策略是提高學(xué)習(xí)效率、發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力的保證。它們相互關(guān)聯(lián)，共同構(gòu)成日語會(huì)話課程總體目標(biāo)的基本框架。 日語會(huì)話課程目

2、標(biāo)：學(xué)生能基于本課程學(xué)習(xí)的日語語言基礎(chǔ)會(huì)話知識(shí)獲取工作中與上級(jí)及客戶溝通能力，并初步具備做好職業(yè)崗位各項(xiàng)相關(guān)工作的能力，為從事日資企業(yè)業(yè)務(wù)擔(dān)當(dāng)、商務(wù)接待、日語翻譯、日語導(dǎo)游等工作培養(yǎng)語言基礎(chǔ)。日語會(huì)話課程教學(xué)要求：要求掌握問候、告別、感謝、道歉等最基本的日常寒暄表達(dá)方式；能用日語交換簡(jiǎn)單的個(gè)人信息，圍繞日常生活、學(xué)習(xí)用品、家居、學(xué)校設(shè)施等話題開展課堂內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動(dòng)；能用日語交換學(xué)習(xí)方面的信息，簡(jiǎn)單介紹家庭成員，簡(jiǎn)單談?wù)撆d趣愛好、衣食住行等方面的話題；能用日語提出簡(jiǎn)單的請(qǐng)求，表達(dá)簡(jiǎn)單的祝賀與贊揚(yáng)。初步掌握購物、用餐等交際活動(dòng)中的日語表達(dá)方式；能用日語交換學(xué)校生活方面的信息，簡(jiǎn)單談?wù)撝腥諆蓢?guó)有關(guān)自

3、然、傳統(tǒng)節(jié)日、文化設(shè)施等方面的話題；能提出簡(jiǎn)單的邀請(qǐng)、建議，表達(dá)自己簡(jiǎn)單的愿望、情感、態(tài)度等。掌握拜訪、請(qǐng)教等常規(guī)交際活動(dòng)的日語表達(dá)方式。二、教學(xué)時(shí)數(shù)分配章節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時(shí)數(shù)第一學(xué)年預(yù)備單元日語基礎(chǔ)發(fā)音4第一單元第一課第二課、第三課方第四課誰第五課全部6第二單元第六課今、何時(shí)。第七課。第八課冷蔵庫何。第九課吸 第十課一緒食事。6第三單元第十一課先生宅遊行。 第十二課日本語授業(yè)面白。 第十三課母手料理一番。第十四課仕事。第十五課何國(guó)語話。6第四單元第十六課、中第十七課少早帰。第十八課早帰。第十九課？窓開。第二十課今、何。 6第五單元第二十一課大丈夫思 第二十二課京都撮寫真。 第二十三課雨降第二十

4、四課嫌時(shí)第二十五課行。6第六單元第二十六課後、。第二十七課両親話。 第二十八課。 第二十九課昨夜寢。 第三十課卒業(yè)、。 6第七單元第三十一課頑張、少。 第三十二課書。第三十三課事故電車遅。第三十四課、買 第三十五課、僕君8第八單元第三十六課打第三十七課出。 第三十八課臺(tái)風(fēng)接近。 第三十九課、恥。第四十課今食。8第九單元第四十一課先生叱。第四十二課一曲、聞。 第四十三課禮第四十四課世話 第四十五課手紙書方仕方8第二學(xué)年第一單元會(huì)話技術(shù)：話切出、相槌打方、聞返、確認(rèn)、話中斷、話終方6第二單元依頼伝言：普通依頼、重大依頼、依頼斷方、伝言頼方6第三單元?jiǎng)嵴T招待：誘方斷方、招方6第四單元禮詫：禮述方、詫

5、述方6第五單元意向希望：自分意向述方、第三者意向述方6第六單元提案申出：提案、申出6第七單元意見感想：意見感想述方、討論會(huì)発言仕方6第八單元助言指示：助言勧告、指示命令6第九單元許可禁止：許可求方斷方、許可不許可訪方8第十單元抗議催促苦情抗議、催促8三、主要教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法第一學(xué)年預(yù)備單元 日語基礎(chǔ)發(fā)音(4學(xué)時(shí))教學(xué)目的及要求：學(xué)習(xí)日語基礎(chǔ)發(fā)音，能夠熟練掌握日語基礎(chǔ)發(fā)音規(guī)則。教學(xué)重點(diǎn)：50音圖、濁音、拗音、長(zhǎng)音、促音、音調(diào)教學(xué)難點(diǎn)：各類不同發(fā)音符號(hào)的發(fā)音方法教學(xué)方法：教師課堂教授發(fā)音，學(xué)生模仿、跟讀，并自主完成相關(guān)練習(xí)。參考書目：日語會(huì)話（基礎(chǔ)篇）、大家的日語、新編日語 思考題：舉例若干日語

6、單詞，要求學(xué)生準(zhǔn)確發(fā)音。第一章 第一課第五課(6學(xué)時(shí))教學(xué)目的及要求：要求掌握日語中初次見面時(shí)的表達(dá)方式、日常問候的表達(dá)方式、詢問姓名的表達(dá)方式。表示所有物和所屬關(guān)系、價(jià)格和購物時(shí)的表達(dá)方式。教學(xué)重點(diǎn)：基本寒暄用語教學(xué)難點(diǎn)：所有物及所屬關(guān)系的表達(dá)、價(jià)格和數(shù)字的表達(dá)形式教學(xué)方法：從基本表達(dá)方式入手講授基礎(chǔ)語法知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生模仿朗讀并熟記范例會(huì)話，將學(xué)生分組進(jìn)行會(huì)話練習(xí)，之后在教師指導(dǎo)下修改會(huì)話中存在的不足。參考書目：日語會(huì)話（基礎(chǔ)篇）、大家的日語、新編日語 思考題：使用本單元所學(xué)所有基礎(chǔ)句型進(jìn)行小組對(duì)話。第二章 第六課第十課(6學(xué)時(shí))教學(xué)目的及要求：掌握時(shí)刻、星期、年月日的表示方法；掌握存在場(chǎng)

7、所、存在人物的表達(dá)方式；掌握時(shí)間、場(chǎng)所的表達(dá)方式；掌握邀請(qǐng)、手段、方法的表達(dá)方式。教學(xué)重點(diǎn)：日語存在句的表達(dá)形式，的使用方法。教學(xué)難點(diǎn)：時(shí)刻、星期、年月日、場(chǎng)所、手段 等表達(dá)方法。教學(xué)方法：從基本表達(dá)方式入手講授基礎(chǔ)語法知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生模仿朗讀并熟記范例會(huì)話，將學(xué)生分組進(jìn)行會(huì)話練習(xí)，之后在教師指導(dǎo)下修改會(huì)話中存在的不足。參考書目：日語會(huì)話（基礎(chǔ)篇）、大家的日語、新編日語 思考題：使用本單元所學(xué)所有基礎(chǔ)句型進(jìn)行小組對(duì)話。第三章 第十一課第十五課(6學(xué)時(shí))教學(xué)目的及要求：掌握行/來的使用方法及移動(dòng)表現(xiàn)形式、掌握形容詞的基本用法、掌握形容詞的形和對(duì)比表現(xiàn)、掌握希望的表達(dá)形式、掌握動(dòng)詞的原形和可能表現(xiàn)

8、。教學(xué)重點(diǎn)：移動(dòng)表現(xiàn)形式、希望表現(xiàn)形式、形容詞的使用方法。教學(xué)難點(diǎn)：形容詞及動(dòng)詞的使用方法。教學(xué)方法：從基本表達(dá)方式入手講授基礎(chǔ)語法知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生模仿朗讀并熟記范例會(huì)話，將學(xué)生分組進(jìn)行會(huì)話練習(xí)，之后在教師指導(dǎo)下修改會(huì)話中存在的不足。參考書目：日語會(huì)話（基礎(chǔ)篇）、大家的日語、新編日語 思考題：使用本單元所學(xué)所有基礎(chǔ)句型進(jìn)行小組對(duì)話。第四章 第十六課第二十課(6學(xué)時(shí))教學(xué)目的及要求：掌握動(dòng)詞形及形、掌握請(qǐng)求表現(xiàn)；掌握同意和禁止的表現(xiàn)；掌握表示“應(yīng)該、建議和沒必要”的表現(xiàn)、掌握自動(dòng)詞和他動(dòng)詞、掌握的用法教學(xué)重點(diǎn)：同意、禁止、應(yīng)該、建議、請(qǐng)求等表達(dá)形式。教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)詞的各種活用形；自動(dòng)詞和他動(dòng)詞。教

9、學(xué)方法：從基本表達(dá)方式入手講授基礎(chǔ)語法知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生模仿朗讀并熟記范例會(huì)話，將學(xué)生分組進(jìn)行會(huì)話練習(xí)，之后在教師指導(dǎo)下修改會(huì)話中存在的不足。參考書目：日語會(huì)話（基礎(chǔ)篇）、大家的日語、新編日語 思考題：使用本單元所學(xué)所有基礎(chǔ)句型進(jìn)行小組對(duì)話。第五章 第二十一課第二十五課(6學(xué)時(shí))教學(xué)目的及要求：掌握引用和推量的表達(dá)方式；掌握連體修飾的表達(dá)方式；掌握經(jīng)歷和列舉的表達(dá)方式；掌握與時(shí)間有關(guān)的表達(dá)方式；掌握條件、轉(zhuǎn)折的表達(dá)方式教學(xué)重點(diǎn)：引用、推量、經(jīng)歷、列舉、條件、轉(zhuǎn)折等的表達(dá)方式。教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)詞連體修飾語的使用方法。教學(xué)方法：從基本表達(dá)方式入手講授基礎(chǔ)語法知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生模仿朗讀并熟記范例會(huì)話，將學(xué)生

10、分組進(jìn)行會(huì)話練習(xí)，之后在教師指導(dǎo)下修改會(huì)話中存在的不足。參考書目：日語會(huì)話（基礎(chǔ)篇）、大家的日語、新編日語 思考題：使用本單元所學(xué)所有基礎(chǔ)句型進(jìn)行小組對(duì)話。第六章 第二十六課第三十課(6學(xué)時(shí))教學(xué)目的及要求：掌握系列指示詞的使用方法；掌握提示話題、強(qiáng)調(diào)對(duì)比的助詞的使用方法；掌握句型的使用方法；掌握、的使用方法；掌握動(dòng)詞意志形及的使用方法教學(xué)重點(diǎn)：系列指示詞的使用方法；的使用方法；的使用方法。教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)詞的可能態(tài)及意志型。教學(xué)方法：從基本表達(dá)方式入手講授基礎(chǔ)語法知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生模仿朗讀并熟記范例會(huì)話，將學(xué)生分組進(jìn)行會(huì)話練習(xí)，之后在教師指導(dǎo)下修改會(huì)話中存在的不足。參考書目：日語會(huì)話（基礎(chǔ)篇）、大

11、家的日語、新編日語 思考題：使用本單元所學(xué)所有基礎(chǔ)句型進(jìn)行小組對(duì)話。第七章 第三十一課第三十五課(8學(xué)時(shí))教學(xué)目的及要求：掌握命令及禁止的表達(dá)方法；掌握疑問句的引用；掌握、的含義及使用方法；掌握表示理由的及表示轉(zhuǎn)折的的使用方法；掌握表示假定的、的使用方法；掌握表示目的的、的使用方法。教學(xué)重點(diǎn)：命令、禁止、疑問句的引用、理由、轉(zhuǎn)折、準(zhǔn)備、假定、目的等的表達(dá)形式教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)詞的命令形；、的區(qū)別；疑問句的引用。教學(xué)方法：從基本表達(dá)方式入手講授基礎(chǔ)語法知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生模仿朗讀并熟記范例會(huì)話，將學(xué)生分組進(jìn)行會(huì)話練習(xí)，之后在教師指導(dǎo)下修改會(huì)話中存在的不足。參考書目：日語會(huì)話（基礎(chǔ)篇）、大家的日語、新編日語

12、 思考題：使用本單元所學(xué)所有基礎(chǔ)句型進(jìn)行小組對(duì)話。第八章 第三十六課第四十課(8學(xué)時(shí))教學(xué)目的及要求：掌握改變事物性質(zhì)的表達(dá)方法；掌握傳聞的表達(dá)方法；掌握樣態(tài)助動(dòng)詞與傳聞助動(dòng)詞的使用方法；掌握表示他人樣態(tài)接尾詞的使用方法；掌握感情的表達(dá)形式，掌握事件發(fā)生不久的表達(dá)形式。教學(xué)重點(diǎn)：、的使用方法及表達(dá)含義。教學(xué)難點(diǎn)：與區(qū)別；樣態(tài)助動(dòng)詞與傳聞助動(dòng)詞的區(qū)別。教學(xué)方法：從基本表達(dá)方式入手講授基礎(chǔ)語法知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生模仿朗讀并熟記范例會(huì)話，將學(xué)生分組進(jìn)行會(huì)話練習(xí)，之后在教師指導(dǎo)下修改會(huì)話中存在的不足。參考書目：日語會(huì)話（基礎(chǔ)篇）、大家的日語、新編日語 思考題：使用本單元所學(xué)所有基礎(chǔ)句型進(jìn)行小組對(duì)話。第九章

13、 第四十一課第四十五課(8學(xué)時(shí))教學(xué)目的及要求：掌握被動(dòng)的表達(dá)方法；掌握使役的表達(dá)形式；掌握授受動(dòng)詞的活用；掌握敬語的表達(dá)形式；掌握書信的寫法及演講的方法教學(xué)重點(diǎn)：動(dòng)詞的被動(dòng)態(tài)、使役態(tài)；授受動(dòng)詞的活用方法教學(xué)難點(diǎn)：敬語的各種表達(dá)形式。教學(xué)方法：從基本表達(dá)方式入手講授基礎(chǔ)語法知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生模仿朗讀并熟記范例會(huì)話，將學(xué)生分組進(jìn)行會(huì)話練習(xí)，之后在教師指導(dǎo)下修改會(huì)話中存在的不足。參考書目：日語會(huì)話（基礎(chǔ)篇）、大家的日語、新編日語 思考題：使用本單元所學(xué)所有基礎(chǔ)句型進(jìn)行小組對(duì)話。第二學(xué)年第一章 會(huì)話技巧(6學(xué)時(shí))教學(xué)目的及要求：掌握切入話題的表達(dá)方法，掌握隨聲附和的表達(dá)形式，掌握詢問、確認(rèn)的表達(dá)方法，

14、掌握打斷談話的表達(dá)方法，掌握結(jié)束談話的方法教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)日本人會(huì)話習(xí)慣，掌握日常環(huán)境中各種會(huì)話技巧。教學(xué)難點(diǎn)：切入話題、隨聲附和、打斷談話、確認(rèn)、詢問等表達(dá)方法及慣用句型。教學(xué)方法：從基本表達(dá)方式入手講授基礎(chǔ)語法知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生模仿朗讀并熟記范例會(huì)話，將學(xué)生分組進(jìn)行會(huì)話練習(xí)，之后在教師指導(dǎo)下修改會(huì)話中存在的不足。參考書目：日語會(huì)話（技巧篇）、大家的日語、新編日語 思考題：使用本單元所學(xué)所有基礎(chǔ)句型進(jìn)行小組對(duì)話。第二章 請(qǐng)求與轉(zhuǎn)達(dá)(6學(xué)時(shí))教學(xué)目的及要求：掌握一般事項(xiàng)的請(qǐng)求方法；掌握重要事項(xiàng)的請(qǐng)求方法；掌握拒絕請(qǐng)求的方法，掌握請(qǐng)求轉(zhuǎn)達(dá)談話內(nèi)容的方法。教學(xué)重點(diǎn)：掌握符合日本人說話習(xí)慣的請(qǐng)求與轉(zhuǎn)達(dá)的

15、表達(dá)方式。教學(xué)難點(diǎn)：一般事項(xiàng)及重要事情的請(qǐng)求方式，拒絕請(qǐng)求時(shí)的表達(dá)方法及慣用句型。教學(xué)方法：從基本表達(dá)方式入手講授基礎(chǔ)語法知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生模仿朗讀并熟記范例會(huì)話，將學(xué)生分組進(jìn)行會(huì)話練習(xí)，之后在教師指導(dǎo)下修改會(huì)話中存在的不足。參考書目：日語會(huì)話（技巧篇）、大家的日語、新編日語 思考題：使用本單元所學(xué)所有基礎(chǔ)句型進(jìn)行小組對(duì)話。第三章 邀請(qǐng)與接待(6學(xué)時(shí))教學(xué)目的及要求：掌握邀請(qǐng)與拒絕時(shí)的表達(dá)方法，掌握接待客人時(shí)的表達(dá)方法。教學(xué)重點(diǎn)：掌握符合日本人說話習(xí)慣的邀請(qǐng)與接待時(shí)的慣用表達(dá)形式。教學(xué)難點(diǎn)：邀請(qǐng)的表達(dá)形式，拒絕他人邀請(qǐng)時(shí)的表達(dá)形式，招待客人時(shí)的表達(dá)形式，以及在各種語境下的慣用句型。教學(xué)方法：從基

16、本表達(dá)方式入手講授基礎(chǔ)語法知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生模仿朗讀并熟記范例會(huì)話，將學(xué)生分組進(jìn)行會(huì)話練習(xí)，之后在教師指導(dǎo)下修改會(huì)話中存在的不足。參考書目：日語會(huì)話（技巧篇）、大家的日語、新編日語 思考題：使用本單元所學(xué)所有基礎(chǔ)句型進(jìn)行小組對(duì)話。第四章 致謝與道歉(6學(xué)時(shí))教學(xué)目的及要求：掌握致謝情景下的表達(dá)方法，掌握表達(dá)歉意時(shí)的表達(dá)方法。教學(xué)重點(diǎn)：掌握符合日本人說話習(xí)慣的表達(dá)謝意及歉意的慣用表達(dá)形式。教學(xué)難點(diǎn)：在表達(dá)個(gè)人謝意或歉意時(shí)的慣用句型。教學(xué)方法：從基本表達(dá)方式入手講授基礎(chǔ)語法知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生模仿朗讀并熟記范例會(huì)話，將學(xué)生分組進(jìn)行會(huì)話練習(xí)，之后在教師指導(dǎo)下修改會(huì)話中存在的不足。參考書目：日語會(huì)話（技巧篇

17、）、大家的日語、新編日語 思考題：使用本單元所學(xué)所有基礎(chǔ)句型進(jìn)行小組對(duì)話。第五章 意愿與希望(6學(xué)時(shí))教學(xué)目的及要求：掌握表達(dá)自身意愿的表達(dá)方法，掌握陳述第三者意愿的表達(dá)方法。教學(xué)重點(diǎn)：掌握符合日本人說話習(xí)慣的表達(dá)個(gè)人意愿及轉(zhuǎn)述他人意愿的慣用表達(dá)形式。教學(xué)難點(diǎn)：在表達(dá)個(gè)人意愿時(shí)的慣用句型，在轉(zhuǎn)述他人意愿時(shí)的慣用句型。教學(xué)方法：從基本表達(dá)方式入手講授基礎(chǔ)語法知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生模仿朗讀并熟記范例會(huì)話，將學(xué)生分組進(jìn)行會(huì)話練習(xí)，之后在教師指導(dǎo)下修改會(huì)話中存在的不足。參考書目：日語會(huì)話（技巧篇）、大家的日語、新編日語 思考題：使用本單元所學(xué)所有基礎(chǔ)句型進(jìn)行小組對(duì)話。第六章 提議與建議(6學(xué)時(shí))教學(xué)目的及要

18、求：掌握表達(dá)個(gè)人提議的表達(dá)方法，掌握表達(dá)個(gè)人建議的表達(dá)方法。教學(xué)重點(diǎn)：掌握符合日本人說話習(xí)慣的表達(dá)個(gè)人提議及建議的慣用表達(dá)形式。教學(xué)難點(diǎn)：在表達(dá)個(gè)人提議時(shí)的慣用句型，在轉(zhuǎn)述他人提議時(shí)的慣用句型，在描述個(gè)人建議或轉(zhuǎn)述他人建議時(shí)的常用句型。教學(xué)方法：從基本表達(dá)方式入手講授基礎(chǔ)語法知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生模仿朗讀并熟記范例會(huì)話，將學(xué)生分組進(jìn)行會(huì)話練習(xí)，之后在教師指導(dǎo)下修改會(huì)話中存在的不足。參考書目：日語會(huì)話（技巧篇）、大家的日語、新編日語 思考題：使用本單元所學(xué)所有基礎(chǔ)句型進(jìn)行小組對(duì)話。第七章 意見與感想(6學(xué)時(shí))教學(xué)目的及要求：掌握個(gè)人意見或感想的表達(dá)方法，掌握討論會(huì)上進(jìn)行個(gè)人發(fā)言的方法。教學(xué)重點(diǎn)：掌握符

19、合日本人說話習(xí)慣的表達(dá)個(gè)人意見或感想的慣用表達(dá)形式。教學(xué)難點(diǎn)：掌握在研討會(huì)、工作會(huì)議等會(huì)議中進(jìn)行個(gè)人發(fā)言的方法。教學(xué)方法：從基本表達(dá)方式入手講授基礎(chǔ)語法知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生模仿朗讀并熟記范例會(huì)話，將學(xué)生分組進(jìn)行會(huì)話練習(xí)，之后在教師指導(dǎo)下修改會(huì)話中存在的不足。參考書目：日語會(huì)話（技巧篇）、大家的日語、新編日語 思考題：使用本單元所學(xué)所有基礎(chǔ)句型進(jìn)行小組對(duì)話。第八章 進(jìn)言與指示(6學(xué)時(shí))教學(xué)目的及要求：掌握進(jìn)言或勸告的表達(dá)方法，掌握指示或命令的表達(dá)方法。教學(xué)重點(diǎn)：掌握符合日本人說話習(xí)慣的進(jìn)言、勸告、指示、命令等慣用表達(dá)形式。教學(xué)難點(diǎn)：符合日本人說話習(xí)慣的進(jìn)言、勸告、指示、命令等慣用表達(dá)形式。教學(xué)方法：從基本表達(dá)方式入手講授基礎(chǔ)語法知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生模仿朗讀并熟記范例會(huì)話，將學(xué)生分組進(jìn)行會(huì)話練習(xí)，之后在教師指導(dǎo)下修改會(huì)話中存在的不足。參考書目：日語會(huì)話（技巧篇）、大家的日語、新編日語 思考題：使用本單元所學(xué)所有基礎(chǔ)句型進(jìn)行小組對(duì)話。第九章 許可與