小學(xué)一年級(jí)弘揚(yáng)正能量作文精編版

1、小 學(xué)年 級(jí) 弘 揚(yáng) 正 能 量 作 文小學(xué)一年級(jí)弘揚(yáng)正能量作文精編版MQS system office room MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898 【篇一】猶太大作家威塞爾曾說(shuō)：“美的反面不是丑，是冷漠;信仰的反面不是異端， 是冷漠;生命的反而不是死亡，是冷漠。” “正能量”，就如同一首沒(méi)有唱完的 歌，將由我們繼續(xù)唱下去；“正能量”就如同一封沒(méi)有寫完的信，將由我們續(xù)寫下 美妙的篇章；“正能量”，就如同一杯熱氣騰騰的暖茶，溫暖你的身心；“正能 量”就如同海邊那各式各樣的貝殼，閃爍著獨(dú)特的光芒?！罢芰俊笔且环N強(qiáng)大 的能量，童年的一件事讓我真正明白了它的意義。晚上，

2、星星和月亮高高的掛在黑色的幕布上，我和爸爸手牽著手走在漆黑的 小徑上。一只可愛(ài)的小狗突然從草叢中躥出來(lái)，乂躥回草叢中，好似在向人們秀 自己身上的特的魅力，我用纖細(xì)的小手摟住小狗的身子，蹲下來(lái)一次乂一次的撫 摸小狗的脊背。爸爸望了望我乂望了望彩票店，對(duì)我說(shuō)：“雯雯，爸爸去買張彩 票，一會(huì)兒就回來(lái)。我心不在焉的聽著，點(diǎn)了點(diǎn)頭，順便應(yīng)付一下。爸爸走后 不久，我站了起來(lái)，四處張望，一看爸爸不見了。頓時(shí)我六神無(wú)主，心想：爸爸 會(huì)不會(huì)在前面呢?于是，我不顧一切的向前沖去，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。我心 里頓時(shí)有一種不好的感覺(jué)，一個(gè)人孤零零的站在馬路邊哭泣，用沙啞的聲音呼喚 著：“爸爸，爸爸，你在哪？”突然一

3、位年輕的阿姨走了過(guò)來(lái)。她戴著太陽(yáng)鏡，披 著頭發(fā)，身穿連衣裙，腳穿板鞋。溫柔的問(wèn)：“小妹妹，你怎么啦？”便問(wèn)便用慈 樣的目光注視著我。我吞吞吐吐的回答道：“我的爸爸不見了，阿姨您 能幫我找爸爸嗎？”阿姨毫不猶豫的回答道：“阿姨一定幫你找到爸爸，你爸爸的 電話號(hào)碼是多少？”我嗚咽著告訴了阿姨。阿姨撥通了爸爸的電話，像爸爸訴說(shuō)了 我的位置，然后掛斷電話，又對(duì)我說(shuō)：“你的爸爸馬上就過(guò)來(lái)，不哭了哈。”我 忍住淚花，向阿姨笑了笑，并向阿姨道謝。長(zhǎng)大以后，回憶往事，這件事令我記 憶猶新，我心里充滿了溫暖與幸福。雖然這只是一件小事，但是它體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛(ài)，是愛(ài)的傳遞，它才 以速度發(fā)酵，讓我感動(dòng)，讓我溫暖

4、，因?yàn)樗鼈鬟f的是“正能量”，是一種強(qiáng)大的 能量?！酒慨?dāng)下，中國(guó)人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望 的人和事，貼上“正能量”標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)，與 我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待。在生活中，正能量無(wú)處不在，關(guān)鍵在于你的心態(tài)，一個(gè)悲觀，對(duì)生活喪失希 望的人，看到的世界只有欺騙，惡毒、骯臟。而一個(gè)樂(lè)觀、積極，對(duì)生活充滿想 象的人，看到的世界充滿了快樂(lè)、幸福，美麗多彩。記得今年有一個(gè)節(jié)目叫舞出我人生。里面的舞者的人生經(jīng)歷坎坎坷坷， 讓坐在電視機(jī)前的我不禁潸然淚下。她們有的自幼習(xí)舞，為了夢(mèng)想努力數(shù)十載;有 的是想用舞蹈撐起家庭的陽(yáng)光少年

5、;有的在汶川地震中失去雙腿仍不愿放棄舞蹈夢(mèng) 想的堅(jiān)強(qiáng)女孩兒。他們都有一個(gè)共同的身份：懷揣舞蹈夢(mèng)想的追夢(mèng)人。聽著選手 們一個(gè)個(gè)感人至深的夢(mèng)想，一個(gè)叫廖智的大姐姐引起了我關(guān)注。她是一個(gè)28歲的女孩，她經(jīng)歷了兩次大地震，第一次是5年前，汶川大地震 當(dāng)中她失去了婆婆和10個(gè)月大的女兒，她失去了自己的雙腿，失去了婚姻。5年 之后，雅安地震發(fā)生之后，她戴著假肢去往災(zāi)區(qū)參加救援，當(dāng)余震發(fā)生的時(shí)候， 她帶著棉線手套，坐在地上搭帳蓬的樣子，被人們稱為“最美志愿者”。她說(shuō)， 苦難不是人活下去的理由，快樂(lè)才是。她的介紹使我震驚了。這個(gè)女人到底經(jīng)歷 了多少苦難？開學(xué)前夕，我觀看了中央電視臺(tái)的開學(xué)第一課廖智乂一次出現(xiàn)在

6、了我的 視野里，這一次她更為詳細(xì)的介紹了自己失去雙腿后的奮斗歷程，這難道不是人 們所追求，所贊頌，所弘揚(yáng)的正能量嗎?像社會(huì)上那些拾金不昧、路不拾遺、樂(lè)于 助人，為救他人奉獻(xiàn)出自己寶貴的生命的好人們。難道也不是人們所追求，所贊 頌，所弘揚(yáng)的正能量嗎？生活中的正能量無(wú)處不在，可能是隨手撿起一張廢紙，可能是給老爺爺讓個(gè) 座。關(guān)鍵在于改變我們自己，我們改變不了社會(huì)環(huán)境，但可以改變我們自己;我們 改變不了過(guò)去的遺憾，但可以改變現(xiàn)在的自己;我們改變不了生命的長(zhǎng)度，但可以 改變生命的寬度。改變了，正能量就撲面而來(lái)?！酒吭谖覀兩磉叄性S多像雷鋒叔叔一樣助人為樂(lè)的普通人，報(bào)紙上也經(jīng)常刊登 他們做的好事。在繁

7、華的大街上，總有一群穿著橙色衣服的清潔工人，他們?yōu)槲?們清掃大街，為我們拂去腳下的灰塵。還有一群人，他們的名字叫一一志愿者， 他們?yōu)槲覀兎?wù)，他們?yōu)槿澜绶?wù)。這就是美!這就是正能量！還記得最美媽媽吳菊萍嗎?她不顧自己的安危，毫不猶豫地用雙手接住了從高 樓掉下來(lái)的小妞妞。事后，有人算了算，吳菊萍阿姨承受了三百多斤的重量!在 2011年10月1日，“媽媽的手”雕塑正式揭幕，這是一雙美麗而纖細(xì)的手，呈 “接”的姿態(tài)，將孩子輕輕托起，小孩被緊緊地捧護(hù)在手心，一只可愛(ài)的小鳥停 留在媽媽的中指上。在我們身邊，還有許多最美的人。最美司機(jī)吳斌叔叔，在自己受到傷害時(shí)、 強(qiáng)忍劇痛，鎮(zhèn)定地完成換擋、剎車等一系列安

8、全操作，將車緩緩靠邊停好，開啟 雙跳燈、打開車門，安全疏散旅客，確保了大客車上24名旅客安然無(wú)恙，而他自 己，卻因?yàn)閭麆?shì)過(guò)重而去世。杭州人民為了紀(jì)念這位最美司機(jī)，將他的靈車環(huán)繞 西湖一周，希望他能一路走好。美，從小事做起。聽我們班的王語(yǔ)諾說(shuō)，她和她的媽媽一起去銀行取款，銀 行門口有個(gè)垃圾桶，有一個(gè)人把可樂(lè)瓶扔在了地上，卻沒(méi)有撿起來(lái)，反而轉(zhuǎn)身離 開。王語(yǔ)諾剛想撿起，腦子里就冒出一個(gè)想法：等十分鐘，看誰(shuí)會(huì)撿可樂(lè)瓶?計(jì) 時(shí)，開始!王語(yǔ)諾按下手中的手表。一分鐘過(guò)去了，沒(méi)有人來(lái)?yè)?，五分鐘過(guò)去了， 有人看到了，卻覺(jué)得臟，不想撿，甚至有人一腳踢開了那個(gè)可樂(lè)瓶，就在王語(yǔ)諾 要為這件事情而改變她的觀點(diǎn)時(shí)，一位年邁的老爺爺，拄著拐杖，彎下腰，撿起 了可樂(lè)瓶，把它放進(jìn)垃圾桶里。相信大家都會(huì)為老爺爺鼓掌。許多人都覺(jué)得可樂(lè)瓶臟，或者覺(jué)得不是自己扔 的，就不用撿起來(lái)，而這位老爺爺卻不顧這些，撿起了可樂(lè)瓶。在這里，我想對(duì) 那些路過(guò)那家銀行的人說(shuō)：“不管你們有沒(méi)有看到可樂(lè)瓶，不管你們有沒(méi)有踢開 可樂(lè)瓶，希望在今后的日子里，彎個(gè)腰，撿起一份美德，扔一扔，扔進(jìn)一份文 明美，就在于那么幾秒鐘，美，就在于那么彎彎腰。我們不