部編人教版九年級上冊初中語文 第22課 智取生辰綱 重點(diǎn)習(xí)題課件_第1頁
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文檔簡介

1、第六單元 古典小說 22 智取生辰綱 課后作業(yè)B課后作業(yè)B課后作業(yè)D課后作業(yè)課后作業(yè)B課后作業(yè)課后作業(yè)【示例】小文同學(xué)你好,你介紹得很精彩,但是林沖是在晁蓋等人上山遭到王倫拒絕時(shí)奮起火并王倫的,他扶晁蓋坐了第一把 交椅。課后作業(yè)【示例一】我贊同正方觀點(diǎn)。 因?yàn)榱譀_經(jīng) 歷了妻子被調(diào)戲、誤闖白虎堂、發(fā)配充軍險(xiǎn)些 被暗殺等一系列打擊,真正看清了朝廷的黑 暗和腐敗,因此是反抗精神最徹底的人?！臼纠课屹澩捶接^點(diǎn)。 林沖的性格當(dāng) 中,有明顯的容忍、退讓、妥協(xié)的一面。 如他 的妻子被高衙內(nèi)調(diào)戲時(shí),他總想息事寧人,不 愿得罪上司,所以林沖不是反抗精神最徹底 的人。課后作業(yè)【示例】英雄傳奇 諢號解讀販棗子

2、的客人買酒消渴。課后作業(yè)從問酒、買酒、吃酒、搶酒(借機(jī)下藥)四個(gè)層次來寫的。運(yùn)用了動作描?！皳尅薄皧Z”“傾”“蓋”“丟” 等一系列動詞,生動地展示了白勝不露破綻 的表演技能,為楊志等人放松警惕、晁蓋等人 最終獲取生辰綱奠定了基礎(chǔ)。課后作業(yè)巧扮棗販,棗可下酒,載棗的車可運(yùn)金銀財(cái) 寶;用酒設(shè)計(jì),在被楊志懷疑酒中有藥時(shí),又 采用欲擒故縱的手法,假假真真演了一場 戲,不露半點(diǎn)破綻。課后作業(yè)課后作業(yè)課后作業(yè)課后作業(yè)課后作業(yè)課后作業(yè)課后作業(yè)課后作業(yè)課后作業(yè)課后作業(yè)課后作業(yè)天林在路口遇到車禍,救助傷者天林與黑子在醫(yī)院交談,天林與黑子“打的”回家,善良救贖了解真相課后作業(yè)該句運(yùn)用了語言描寫和動作描寫(1 分),生 動形象地寫出了黑子改過自新的決心,表 達(dá)了“善良可以救贖罪惡”的主題(1 分)。課后作業(yè)天林雨中救助遭遇車禍的路人(2 分);天林 主動為傷者墊付 2 000 元錢(2 分)。吸引讀者,引起讀者的閱讀興趣(1 分); 是文章的行文線索(1 分);彰顯文章的 主旨(1 分)。課后作業(yè)課后作業(yè)點(diǎn)明結(jié)局,使故事有始有終,結(jié)構(gòu)完整。(1分)“灼眼燈光” 象征善良,暗示黑子 受到善良的感召,得到救贖。 (1 分)雨夜 中的“的士”讓天林和黑

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