2022上半年教師資格考試幼兒《綜合素質(zhì)》真題

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3、 air defense work2022年上半年中小學(xué)教師資格考試幼兒?綜合素質(zhì)?真題一、單項(xiàng)選擇題本大題共29小題，每題2分，共58分1.為了培養(yǎng)幼兒想象力，老師讓幼兒畫蝴蝶，以下做法恰當(dāng)?shù)氖?。A.老師畫好左半邊蝴蝶，幼兒模仿完成右半邊B.老師在黑板上逐筆示范，讓幼兒跟著畫C.幼兒先觀察蝴蝶，然后幼兒自己畫D.老師先畫蝴蝶，然后讓幼兒照著畫2.為表達(dá)“幼兒為本的教育理念，教師不正確的做法是。A.尊重幼兒人格B.為幼兒提供適合教育C.調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性D.讓幼兒主動(dòng)選擇課程3.每次在與幼兒交流過程中，吳老師都會(huì)全神貫注的看著幼兒，有時(shí)候她也點(diǎn)頭、微笑、詢問和鼓勵(lì)，這反映了吳老師與幼兒相處所遵循

4、的原那么是。A.個(gè)體性原那么B.適時(shí)性原那么C.公平原那么D.尊重原那么4.中一班的男孩如廁時(shí)常常有意將小便灑在便池外，甚至小朋友身上，據(jù)此，王老師在便池里適宜的位置畫了幾朵花，要求幼兒小便時(shí)比看誰(shuí)能瞄準(zhǔn)花朵，給花膠水，此后男孩小便再也不亂灑了，王老師的教育方法表達(dá)的幼兒教育特點(diǎn)是。A.游戲性B.綜合性C.整體性D.5.?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開展規(guī)劃綱要2022-2022?要求，學(xué)前教育開展的一大任務(wù)是重點(diǎn)開展。A.西部地區(qū)學(xué)前教育B.遙遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)前教育C.城鎮(zhèn)學(xué)前教育D.農(nóng)村學(xué)前教育6.以下選項(xiàng)中，不符合聯(lián)合國(guó)?兒童權(quán)利公約?對(duì)兒童權(quán)利的保護(hù)規(guī)定的是。A.成認(rèn)兒童享有固定的生命權(quán)B.確保兒童

5、免受懲罰的權(quán)利C.最大限度地確保兒童的生存與開展D.確保兒童享有其幸福所需的保護(hù)和照顧7.孫某和張某共同舉辦了一家具有法人資格的幼兒園，由張某擔(dān)任園長(zhǎng)，該幼兒園的法人代表是。A.張B.孫C.孫和張D.教職工大會(huì)8.教師錢某對(duì)幼兒園解聘自己的決定不服，可以向教育行政部門。A.檢舉B.揭發(fā)C.提出訴訟D.提出申訴9.15歲的小江輟學(xué)到王某所辦的電子廠打工，王某的行為。A.合法，王某有自主招工的權(quán)利B.合法，王某有管理工人的權(quán)利C.不合法，工廠不得招用童工D.不合法，征得家長(zhǎng)同意可招用10.幼兒園小朋友洋洋的畫被幼兒園推薦發(fā)表，所得稿酬應(yīng)歸于。A.幼兒園B.洋洋本人C.洋洋的父母D.洋洋的老師11.

6、某民辦寄宿制幼兒園小朋友軍軍睡覺時(shí)不小心從上鋪摔下受傷，關(guān)于該事故。A.幼兒園無(wú)過錯(cuò)，不承當(dāng)法律責(zé)任B.幼兒園有過錯(cuò)，承當(dāng)相應(yīng)法律責(zé)任C.幼兒園無(wú)過錯(cuò)，但應(yīng)負(fù)賠償責(zé)任D.幼兒園有過錯(cuò)，承當(dāng)一定補(bǔ)償費(fèi)12.某幼兒園的識(shí)字和算數(shù)為根本活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的支持，該幼兒園的做法。A.不正確，幼兒園的游戲?yàn)楦净顒?dòng)B.不正確，幼兒園的體育為根本活動(dòng)C.正確，有助于培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力D.正確13.馬老師在逛商場(chǎng)時(shí)偶遇一位小朋友和家長(zhǎng)，便一同挑選衣服，付款時(shí)，這位家長(zhǎng)堅(jiān)持把馬老師的500元錢一起付了，對(duì)此馬老師的正確做法是。A.數(shù)額不大，不必在意，但下不為例B.表示謝意并堅(jiān)持把錢還給家長(zhǎng)C.勉強(qiáng)接受并回送價(jià)值

7、相當(dāng)?shù)亩Y物D.表示感謝，并注意格外照顧她的孩子14.幼兒園擬派工作多年、任勞任怨的胡老師去外地參加理論研修班，胡老師對(duì)園長(zhǎng)說：“年輕人喜歡玩，讓她們?nèi)グ?，而且照顧小孩子，都是些穿衣吃飯的瑣事，耐心點(diǎn)就行，不需要太多理論。這說明胡老師。A.關(guān)心年輕老師專業(yè)成長(zhǎng)，甘為人梯B.不服從園里的安排C.無(wú)視自身的專業(yè)開展，盲目奉獻(xiàn)D.積極參加園內(nèi)管理合理建議15.許多老師發(fā)現(xiàn)，不少孩子在家過了一個(gè)雙休日之后再回到幼兒園，一些良好的行為習(xí)慣就退步了，比方不認(rèn)真吃飯，亂扔?xùn)|西，活動(dòng)時(shí)喜歡說話，對(duì)此老師正確的做法是。A.召開家長(zhǎng)會(huì)，點(diǎn)名要求做得不好的家長(zhǎng)向做得好的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)B.密切聯(lián)系家長(zhǎng)，并要求家長(zhǎng)完全按照老師

8、的要求去做C.發(fā)揮自己學(xué)有專攻的優(yōu)勢(shì)，為家長(zhǎng)提供指導(dǎo)D.不過于干預(yù)家庭教育，做好園內(nèi)教育工作16.張老師在幼兒園對(duì)小朋友態(tài)度親和，耐心細(xì)致，她的工作了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，小朋友也喜歡她，可是一回到家里，張老師就只想安靜休息，不讓家人開電視，稍不如意就會(huì)和家人吵架，查查弄得心力交瘁，以下說法正確的選項(xiàng)是。A.張老師缺乏心理調(diào)適能力B.張老師家人缺乏體諒心C.張老師的情緒反響很正常D.張老師善于轉(zhuǎn)移負(fù)性情緒。17.中國(guó)歷史第一個(gè)統(tǒng)一的多民族中央集權(quán)國(guó)家的都城是。A.河南安陽(yáng) B.河南洛陽(yáng) C.陜西咸陽(yáng) D.陜西西安18.2022年12月13日是我國(guó)首個(gè)國(guó)家公祭日，與這一祭日直接相關(guān)的慘案發(fā)生的時(shí)

9、間地點(diǎn)是。A.1931年沈陽(yáng) B.1937年南京 C.1937年北京 D.1938年武漢19.以下圖是世界上最早測(cè)定地震方位的示意圖，創(chuàng)制地動(dòng)儀的中國(guó)古代科學(xué)家是。A.祖沖之 B.宋應(yīng)星 C.張衡 D.蔡倫20.以下對(duì)古代科技著作的表示，不正確的選項(xiàng)是。A.?周髀算經(jīng)?是數(shù)學(xué)專著B.?農(nóng)政全書?是農(nóng)學(xué)專著C.?皇帝內(nèi)經(jīng)?是中醫(yī)學(xué)專著D.?齊民要術(shù)?是天文學(xué)專著21.下面的對(duì)聯(lián)所描述的歷史人物是?！皟杀沓耆櫍粚?duì)足千秋A.辛棄疾 B.諸葛亮 C.李白 D.陶潛22.以下關(guān)于韓愈，柳宗元的表述，不正確的選項(xiàng)是。A.韓愈、柳宗元都是唐代文學(xué)家B.他們倡導(dǎo)了著名的“古代運(yùn)動(dòng)C.他們力倡內(nèi)容充實(shí)，形式

10、嚴(yán)整的散文D.他們都是“唐宋八大家的重要成員23.以下動(dòng)物中不屬于兩棲動(dòng)物的是。A.青蛙 B.蟾蜍 C.蜥蜴 D.大鯢24.我們?nèi)粘Ｊ秤玫鸟R鈴薯，所屬的植物器官是。A.塊根 B.塊莖 C.肉質(zhì)根 D.肉質(zhì)莖25.杜甫?飲中八仙歌?詩(shī)句“脫帽露頂王公前，揮毫落紙如云煙所描寫的書法家是。A.張旭 B.懷素 C.顏真卿 D.柳公權(quán)26.關(guān)于word的多文檔窗口操作，以下表達(dá)不正確的選項(xiàng)是。A.文檔窗口可以拆分為兩個(gè)文檔窗口B.分別顯示文檔的不同局部C.允許同時(shí)翻開多個(gè)文檔進(jìn)行編輯，且每個(gè)文件有個(gè)文檔窗口D.多個(gè)文檔窗口之間的內(nèi)容，可以進(jìn)行剪切、復(fù)制和粘貼等操作27.在空白幻燈片中，不可以直接插入的是

11、。A.藝術(shù)字 B.剪切畫 C.文字 D.圖表28.以下選項(xiàng)中與：三角形-幾何圖形“邏輯關(guān)系相同的是。A.矩形-橢圓形 B.菱形、六邊形 C.圓形-三角形 D.梯形-四邊形29.找規(guī)律填數(shù)字是一個(gè)很有趣的活動(dòng)，特別鍛煉觀察和思考力，以下選項(xiàng)中填入數(shù)列“1、2、4、10、42空缺處的數(shù)字，正確的選項(xiàng)是。A.422 B.523 C.624 D.725二、材料分析題本大題共3小題，每題14分，共42分閱讀材料，并答復(fù)以下問題。30.材料：托班幼兒吃飯時(shí)普遍存在以下情況：不肯張嘴巴或不肯咀嚼吞咽。為解決這個(gè)問題，張老師想了很多方法。一天中午吃飯時(shí)，張老師端了一碗飯菜，邊示范邊夸張地說：“我是打老虎，嘴巴

12、張得打，牙齒咬得快，一會(huì)兒飯菜吃光光！鼓勵(lì)幼兒和老師一樣學(xué)做大老虎。在進(jìn)餐巡視時(shí)，張老師一會(huì)兒對(duì)吃得快的寶寶說：“嗯，原來這里有一只大老虎，喜歡你！一會(huì)兒有走到另外一個(gè)寶寶身邊說：“這只老虎吃得真香呀！有時(shí)還在“大老虎身上貼個(gè)貼紙慢慢地，幼兒愛吃飯了，也會(huì)吃飯了，把飯含在嘴里的現(xiàn)象明顯減少了。張老師還發(fā)現(xiàn)，每次吃飯璐璐總習(xí)慣用手擦嘴巴，所以吃完飯后，她的衣袖總是沾上菜汁。一天吃雞腿，張老師特地在璐璐桌子上放一條干凈的小毛巾，讓璐璐記得把油膩的小手在毛巾上擦一擦，所以那天璐璐的衣袖就很干凈。從那以后，每到吃飯時(shí)老師總會(huì)給璐璐準(zhǔn)備一條毛巾，璐璐養(yǎng)成了隨時(shí)用毛巾擦拭嘴和手的習(xí)慣，衣袖干干凈凈的。根據(jù)

13、上述材料，從教育觀的角度分析張老師的教育行為。14分材料分析題本大題共3小題，每題14分，共42分閱讀材料，并答復(fù)以下問題。31.材料下面是李老師的教育日志：下午的點(diǎn)心是每人一塊蛋糕、一杯牛奶，孩子們像往常一樣靜靜品嘗著自己的那一份。發(fā)完后，我發(fā)現(xiàn)袋子里還有一塊蛋糕，就隨手給了旁邊的莉莉，可沒想到我的無(wú)心之舉卻引起了一場(chǎng)“風(fēng)波，莉莉臉上露出了得意的笑容，舉起了那塊蛋糕，在小朋友面前炫耀了起來：這是李老師多給我吃的。其他孩子有的向她投去了羨慕的眼神，向我桌上偷來搜尋的眼神。孩子們接著紛紛議論起來，有的一本正經(jīng)地說:“她小，所以李老師才給她吃的呢！有的憤憤不平地說：“李老師一定是喜歡莉莉。這時(shí)，我

14、才意識(shí)到事情的“嚴(yán)重性。我的舉動(dòng)欠考慮，冷落了其他小朋友，我馬上進(jìn)行補(bǔ)救。“今天多的一塊蛋糕老師給了莉莉，以后多下來的點(diǎn)心，老師會(huì)發(fā)給別的小朋友，大家輪流吃，你們說好嗎？孩子們臉上的復(fù)雜表情馬上都消失，大聲喊道：“好。問題：請(qǐng)結(jié)合材料，從教師職業(yè)道德的角度評(píng)析李老師的教育行為。14分32.材料一個(gè)真正的文學(xué)批評(píng)家，應(yīng)該堅(jiān)守自己獨(dú)立的批評(píng)品格，遠(yuǎn)離世俗的主流風(fēng)氣，對(duì)文學(xué)進(jìn)行精神與靈魂的審視，而不是庸常的絮語(yǔ)。然而，中國(guó)當(dāng)下文學(xué)的主流批評(píng)恰恰存在這一點(diǎn)的靈魂缺失與精神萎縮。文學(xué)批評(píng)漸漸被市場(chǎng)與媒體左右，總是在大而無(wú)當(dāng)?shù)馁澑枧c肆意的攻擊之間進(jìn)退維谷，作家和讀者很難聽到真正的批評(píng)聲音。大多數(shù)文學(xué)批評(píng)家

15、將自己的批評(píng)視角與筆墨投向了文學(xué)的熱鬧喧囂知道，而對(duì)于一些處于邊緣地位因種種緣故未能進(jìn)入主流文壇的作家作品，卻少有注意。事實(shí)上，在一些邊緣作家的作品里，我們往往能夠讀到異于所謂主流的特別內(nèi)容。譬如王小波，他在世的時(shí)候，并沒有多少批評(píng)家的目光注意到他，關(guān)于其作品的譯介自然也是其身后的事情了。而王小波的出現(xiàn)無(wú)疑顯示了文學(xué)的另一種可能，退的作品精神上和魯迅式的焦灼與對(duì)抗，可謂有著異曲同工之妙：對(duì)人間猥瑣的嘲弄，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的焦慮，對(duì)蕓蕓眾生的哀憐，以及回到生活的深處與內(nèi)心的深處，“將人的狂放、朗然之氣彌散在作品中，“在嘲弄社會(huì)的同時(shí)，也冷視了自我。顯然，王小波之死喚醒了一種新的文學(xué)批評(píng)的誕生，既充滿學(xué)術(shù)良知、生存最嚴(yán)與批評(píng)真理的文學(xué)批評(píng)。不過，這種文學(xué)批評(píng)并非當(dāng)前文壇的大多數(shù)，恰恰相反，他只在少數(shù)批評(píng)家那里存在著，熱鬧的文壇一人那么熱鬧，熱鬧過后，一片虛無(wú)。文學(xué)批評(píng)的光輝，倘假設(shè)日益被甚囂塵上的商業(yè)炒作完全掩蓋，文學(xué)批