英語(yǔ)教案4篇總結(jié)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 英語(yǔ)教案4篇總結(jié) 好多學(xué)生及老師想知道英語(yǔ)教案4篇的處境，我整理了一些英語(yǔ)教案4篇總結(jié)夢(mèng)想對(duì)你有扶助。 教案是教師為順?biāo)於行У亻_(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際處境，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等舉行的概括設(shè)計(jì)和安置的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。以下是我整理了關(guān)于英語(yǔ)教案優(yōu)秀4篇，夢(mèng)想你熱愛(ài)。 英語(yǔ)教案1 一.課題What are you doing? 二.教學(xué)目標(biāo) 1. 學(xué)識(shí)與技能目標(biāo)： (1) 能正確聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)詞匯playing, singing,reading等。 (2)正確聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)句型 What

2、are you doing ?Im . What is he/she doing? He/She is. 2. 過(guò)程與方法目標(biāo)： (1)學(xué)生能用英文詢(xún)問(wèn)別人正在做什么、描述自己在做什么。 (2)運(yùn)用學(xué)識(shí)與生活情境相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生正確與人溝通的才能。 3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、參與意識(shí)及積極性，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用語(yǔ)言及團(tuán)結(jié)合作的才能。 三.教學(xué)重點(diǎn)： 能正確聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)句型Whatbe sb. doing? Sb. be doing 四.教學(xué)難點(diǎn)： 能正確使用現(xiàn)在舉行時(shí) 五.教學(xué)過(guò)程： Step 1 greeting Step 2 lead inplay a gu

3、essing game Step3 presentationone shows the action and the others make newsentences. Step4 practiceStudents work in pairs. One student makes action and theother oneguesses. Step 5 review analyzethe rule of the sentences and read thesesentences. Step 6 homeworkwrite ashort article to introduce the mo

4、st memorablevacation. 六.板書(shū)： What are you doing? He is playing basketball. Sheis singing. Sb.+be(am,is,are)+doingsth. Tomis reading newspapers. 英語(yǔ)教案2 教學(xué)目標(biāo) I. 單詞和詞組 permission, nation,reduce, fetch, compare, therefore, remain, dislik,share, persuade, hardly, go ahead, burn down, compared to, give up,

5、call for, beused to, get into the habit of II. 日常交際用語(yǔ) 1.苦求 May / Could / Can I do that? I wonder if I can do that. Would / Do you mind if I come earlier? Will you tell me if can go now? 2.允許 Yes, please. / Of course. / Sure. / Certainly. Go ahead, please. Thats all right. / OK. Its all right to me.

6、3.拒絕 Im sorry, but its not allowed here. Youd better not. Im afraid not. Its not right. III.語(yǔ)法 復(fù)習(xí)名詞性從句作賓語(yǔ)和表語(yǔ)的用法。 教學(xué)建議 教材分析 The main dialogue of this unit is to practise the students how to ask forpermission, refuse and give permission ability. Though learning the way ofexpressing are able to remind

7、the students speaking in daily life. This dialogueis the main idea to learn to use these phrase for permission. Though two menstalking. Meanwhile this lesson offer some practice to help the students tounderstand and learn about the content of the dialogue. In order to master thesephases, this lesson

8、 has short dialogue to give the students to speak eachother. 重點(diǎn)詞匯講解 1.catch fire與be on fire 1)catch fire：begin to burn著火;燒著。catch fire有動(dòng)態(tài)含義，揩“開(kāi)頭燃燒”。 例如： Paper catches fire easily.紙輕易著火。 The bed clothes catch fire and the whole house may be burntdown.鋪蓋著火了，整個(gè)房子都可能燒掉。 2)be on fire：be burning著火;失火。 be

9、on fire有靜態(tài)含義，指“燃燒的狀態(tài)”。 例如： The house was on fire.房子著火了。 She woke up at midnight and found the kitchen on fire.她半夜醒來(lái)察覺(jué)廚房失火了。 英語(yǔ)教案3 教學(xué)目標(biāo) 本單元對(duì)話(huà)課復(fù)習(xí)了有關(guān)問(wèn)路及應(yīng)答用語(yǔ)，要求學(xué)生用所學(xué)語(yǔ)言自編對(duì)話(huà)描述所在學(xué)校、區(qū)域或城市; 本單元介紹了美國(guó)的迪斯尼樂(lè)園及其創(chuàng)始人WaltDisney繁重創(chuàng)業(yè)的生活體驗(yàn)。通過(guò)本單元教學(xué)，要求學(xué)生掌管迪斯尼樂(lè)園的概況，并可根據(jù)提示復(fù)述沃爾特?迪斯尼奮斗的生活簡(jiǎn)歷。引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到只有通過(guò)自身的努力，繁重奮斗，才能收獲告成的道理。同時(shí)

10、，設(shè)計(jì)問(wèn)答練習(xí)，提高學(xué)生閱讀才能。 作為高二的起始單元，此處復(fù)習(xí)了賓語(yǔ)從句的用法，通過(guò)課文閱讀，完成練習(xí)冊(cè)后練習(xí)，學(xué)生需純熟掌管此語(yǔ)言工程，并切實(shí)運(yùn)用到口頭及書(shū)面表達(dá)中。 對(duì)話(huà)教學(xué)建議 Step 1聽(tīng)錄音 教師放對(duì)話(huà)錄音，放完兩遍之后，教師根據(jù)對(duì)話(huà)內(nèi)容提出一些問(wèn)題。 1.What were they talking about ? 2.How to answer the first /second/third/forth/fifth visitor question? Step 2 練習(xí) 組織學(xué)生五個(gè)人一組，練習(xí)對(duì)話(huà)三至五分鐘。教師請(qǐng)幾組同學(xué)到前面表演。 Step 3改寫(xiě) 將對(duì)話(huà)內(nèi)容改寫(xiě)為一篇

11、短文，要求學(xué)生用本課的地點(diǎn)名稱(chēng)如： Sleeping Beauty Castle , Bear Country, Horse-drawn streetcars, the TomorrowLand Building 譬如：Carl is answering visitors questions. The first visitor asks Carl theway to the Sleeping Beauty Castle. Step 4 議論 If you are visitor, How to ask the way to the stranger at first? Step 5總結(jié) 教師

12、提問(wèn)學(xué)生們，歸納和總結(jié)對(duì)話(huà)用語(yǔ)。 Asking: Where is . How can I get to Which is the way to Could you tell me if Could you tell me the way to Answering: Go straight ahead Its behind /in frond of/ Go down this street 教材分析 本課的日常用語(yǔ)用語(yǔ)是有關(guān)對(duì)話(huà)asking the way andresponses,這樣的問(wèn)路用語(yǔ)在初中都以學(xué)過(guò)，所以對(duì)話(huà)不在是個(gè)難點(diǎn)。本課的兩篇閱讀文章是有關(guān)人物，沃爾特迪斯尼。難點(diǎn)在于第一篇是

13、了解他的生活體驗(yàn)和繁重創(chuàng)業(yè)。其次篇是我們眾所周知的Disneyland，兩篇文章結(jié)合著學(xué)過(guò)的語(yǔ)法學(xué)識(shí)賓語(yǔ)從句在里面，這也不是學(xué)生們所要了解的重點(diǎn)。 英語(yǔ)教案4 1) Important vocabularies Daily; advertisement; check interview; fix; develop; hand; add;deliver; speed; latest; publish; avoid; besides; get down to ; face-to face;be popular with somebody; as well; care for 2)Daily exp

14、ressions Are you /Will you be free then? Yes, Id be fee. Id like to go. Lets go together then. Ill meet you at the theatre at six - thirty . Good! See you then. What time shall we meet? Where is the best place to meet? What about meeting outside? I suggest 3) Useful phases Whats on? Is there anythin

15、g good on? They are said to be very good. Finally, there is no more time left for adding new stories. 4) Grammar V.-ing Form is used to be Subject and Object 教學(xué)建議 才能訓(xùn)練 1.通過(guò)口頭練習(xí)，學(xué)會(huì)日常生活中的各種表達(dá)方式。 2.學(xué)會(huì)介紹事物及報(bào)刊雜志的方法，了解這種文體的寫(xiě)作技巧。 德育滲透 1.通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生懂得任何一件事物都得付出好多的勞動(dòng)，懂得珍愛(ài)報(bào)紙，珍愛(ài)各種書(shū)籍。 2.通過(guò)對(duì)報(bào)紙各版面的介紹，擴(kuò)大了同學(xué)們的眼界，鞏固了他們求知欲和學(xué)習(xí)積極性。 師生互動(dòng)活動(dòng) Lesson 13：口頭練習(xí)：對(duì)話(huà)交際功能日常生活用語(yǔ)。 Lesson 14：學(xué)生扮演主編介紹報(bào)紙出版的過(guò)程。 Lesson 15：學(xué)生扮演主編介紹中國(guó)日?qǐng)?bào)的內(nèi)容。 Lesson 16：筆頭練習(xí)：寫(xiě)一篇介紹一種報(bào)紙或雜志的英語(yǔ)論文。 教材分析 從本單元的對(duì)話(huà)來(lái)看，主要是學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)提出約會(huì)以及如何應(yīng)答約會(huì)的日常用語(yǔ)，如：詢(xún)問(wèn)對(duì)方是否有空，建議會(huì)面時(shí)間和地點(diǎn)及如何應(yīng)答的日常用語(yǔ)，并能運(yùn)用Willyou be free?到It