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文檔簡介
1、義務(wù)教育階段績效考核工作自查自評(píng)報(bào)告2012年3月一、學(xué)?;厩闆r學(xué)校創(chuàng)辦于1996年9月,是一所從幼兒園、小學(xué)、初中到高中的大型民辦寄宿制學(xué)校。 學(xué)校占地186畝,建筑面積10萬平方米,總投資1.98億元。目前,全校108個(gè)教學(xué)班,4162 名學(xué)生(幼兒園5個(gè)班,133人;小學(xué)51個(gè)班,1976人;初中31個(gè)班,1238人;高中21 個(gè)班,815人。教職工602人,其中專任教師312人。創(chuàng)辦十六年來,在上級(jí)黨政部門的重視關(guān)懷下,在廣大家長和社會(huì)各界的關(guān)心支持下, 我校堅(jiān)持依法辦學(xué)、以德治校,樹立科學(xué)的辦學(xué)理念,加大基本建設(shè)的超前投入,注重人 力資源的合理配置,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教
2、育,增強(qiáng)“質(zhì)量立校”、“教科興 校”的活力,努力營造健康、文明、和諧的校園文化。學(xué)校步入良性循環(huán)發(fā)展的軌道,充 滿穩(wěn)步發(fā)展的活力和可持續(xù)性發(fā)展的潛力。十六年來,取得了許多的榮譽(yù)。學(xué)校先后被評(píng)為“溫州市文明單位、溫州市素質(zhì)教育 示范學(xué)校、溫州市重點(diǎn)中學(xué)、溫州市九年一貫制示范學(xué)校、溫州市教科研先進(jìn)單位、溫州 市德育先進(jìn)集體、溫州市中小學(xué)信息化達(dá)標(biāo)I類學(xué)校、溫州市心理健康教育一級(jí)輔導(dǎo)站、 浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、浙江省I類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、浙江省優(yōu)秀民辦學(xué)校、浙江省體 育特色學(xué)校、浙江省藝術(shù)特色學(xué)校、全國優(yōu)秀民辦學(xué)?!钡取W(xué)校的辦學(xué)績效贏得了各級(jí) 黨政部門、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的好評(píng)。原中共中央政治局常
3、委、國務(wù)院副總理李嵐清, 中共中央政治局委員、全國人大常委會(huì)副委員長田紀(jì)云,教育部長陳至立,省委書記張德 江、省長柴松岳等視察學(xué)校后,都給予了充分的肯定。二、績效考核工作自查自評(píng)情況(一)學(xué)校辦學(xué)伊始,就實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制,遵循多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬的分配原則,并 不斷完善。目前的分配方案大致包括:基本工資(考慮崗位、學(xué)歷、職稱、工齡、校齡等) 月質(zhì)量獎(jiǎng)(考慮工作量、教育教學(xué)成績、學(xué)生家長意見征詢等);學(xué)期獎(jiǎng);年度貢獻(xiàn)獎(jiǎng);年 終特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。除年終特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的方案正在完善沒有公開外,其他都有具體的方案下發(fā) 給教職工。我校由于民辦性質(zhì)和歷史原因,前幾年都沒有進(jìn)行績效考核的自查自評(píng)。今年區(qū)政府 督導(dǎo)室明確要
4、求務(wù)必參加,因而,我們及時(shí)在教職工中傳達(dá)了區(qū)政府督導(dǎo)室的文件精神, 成立了績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,初中分校對照考核指標(biāo)逐項(xiàng)自查自評(píng),認(rèn)真形成書面材料, 經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核后上報(bào)。(二)自查自評(píng)。C1:按溫州市甌海區(qū)教育局關(guān)于學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制訂的指導(dǎo)意見甌教督201094號(hào))要 求制訂學(xué)校及部門發(fā)展規(guī)劃做到思路清晰、結(jié)構(gòu)合理(1分);發(fā)展目標(biāo)定位準(zhǔn)確發(fā)展重點(diǎn)突出、 任務(wù)和措施明確實(shí)施效果可檢(1分);學(xué)校發(fā)展目標(biāo)自設(shè)項(xiàng)目切實(shí)可行具有學(xué)校特色(1分)。自評(píng):總校根據(jù)教育改革與學(xué)校自身發(fā)展的需求,制定了溫州育英國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2010-2015年教育發(fā)展規(guī)劃,初中分校制定了 5年發(fā)展規(guī)劃。有總有分,既前瞻又具
5、體, 切實(shí)可行。(3分)C2:學(xué)校、各部門學(xué)年計(jì)劃能很好與發(fā)展規(guī)劃相銜撮學(xué)??傮w發(fā)展目標(biāo)的學(xué)年度體現(xiàn)學(xué) 年度工作目標(biāo)對整體目標(biāo)有支撐作用兩者結(jié)合形成一個(gè)目標(biāo)體系1分);每學(xué)年確定優(yōu)先發(fā)展目 標(biāo),特別要突出內(nèi)涵發(fā)展,彰顯學(xué)校特色,學(xué)年目標(biāo)有效達(dá)1成(。自評(píng):總校、分校、部門按發(fā)展規(guī)劃,分學(xué)期制定計(jì)劃,并按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,目標(biāo)達(dá)成度高。 (2分)C3:按溫州市甌海區(qū)教育局關(guān)于學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)工作的實(shí)施意:溫甌教督2010210號(hào)) 要求制訂發(fā)展規(guī)劃自評(píng)方案1分);方案切實(shí)、合理、操作性強(qiáng)1分)。自評(píng):初中分校制定了發(fā)展規(guī)劃自評(píng)方案,方案有較強(qiáng)的操作性分)C4:按溫州市甌海區(qū)教育局關(guān)于學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制訂的
6、指導(dǎo)意溫甌教督201094號(hào))要 求將學(xué)年度工作記錄在發(fā)展規(guī)劃實(shí)施過程記錄冊上分);按自評(píng)方案要求建立自評(píng)組織開展學(xué) 年度自評(píng),自評(píng)工作程序規(guī)范、方法手段合理、內(nèi)容科學(xué)(1分);自評(píng)結(jié)果得到較好利用能與教 師績效考核等工作很好結(jié)合1分)。自評(píng):組織、記錄、自評(píng)規(guī)范合理科學(xué),自評(píng)結(jié)果上報(bào)給至教育局相關(guān)部門,并對結(jié)果進(jìn)行了 認(rèn)真的反思,及時(shí)采取有效矯正措施3分)C5:全面實(shí)施國家課程計(jì)劃有學(xué)中小學(xué)要嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊開足規(guī)定的課坯,得擅自調(diào) 整教育部或省定課程計(jì)劃,隨意加深課程難度、增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程。 切實(shí)保障開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活的時(shí)間。自評(píng):學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃
7、,開齊開足課程。因我校是全寄宿制學(xué)校,學(xué)生每月 放假一次(平均5.5天),周課時(shí)量會(huì)有所增多,但月均課時(shí)量與國家規(guī)定是相符的。初中 分校每周六下午為快樂周末活動(dòng)時(shí)間和興趣小組活動(dòng)時(shí)間(分單雙周進(jìn)行)C6:初中學(xué)生平均水平書面家庭作業(yè)量每天不得超過、時(shí)。學(xué)校須按年級(jí)做好各學(xué)科作業(yè)的 平衡工作。教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)做到精選、先做、全批并及時(shí)反饋。堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、 重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。自評(píng):嚴(yán)格執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),執(zhí)行省、市、區(qū)有關(guān)減負(fù)的精神,分校制定了關(guān) 于減負(fù)工作的幾項(xiàng)措施,關(guān)于學(xué)生書面作業(yè)布置和批改的規(guī)定,從作業(yè)量到考
8、試,從資 料配備到教材管理,從成績管理到活動(dòng)時(shí)間控制都切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)。學(xué)生作業(yè)教師能 做到精選、先做、全批并及時(shí)反饋。初一、二的課外作業(yè)每天不超過1小時(shí),初三課外作業(yè)每 天不超過1.5小時(shí)。C7:義務(wù)教育階段學(xué)校不得利用寒暑假公休日、課余時(shí)間組織或者變相組織中小學(xué)生進(jìn)行補(bǔ) 課,不得舉辦各類學(xué)科競賽輔導(dǎo)班不得組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的文化課補(bǔ) 習(xí)班。自評(píng):學(xué)校嚴(yán)禁教師在課余時(shí)間、公休時(shí)間、寒暑假時(shí)間私自帶生、辦班補(bǔ)課。學(xué)校也 不在課余時(shí)間,公休時(shí)間統(tǒng)一補(bǔ)課。禁止教師組織或變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦 的各類文化補(bǔ)習(xí)班。C8:小學(xué)只在每學(xué)期末進(jìn)行一次全?;蛉昙?jí)性記錄成績
9、的學(xué)科初中海學(xué)期只進(jìn)行期中、 期末兩次全校或全年級(jí)性記錄成績的學(xué)科考各地不得以任何形式給學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo),得以 任何形式公布學(xué)生成績,不得以升學(xué)率或考試成績對學(xué)校、班級(jí)、教師和學(xué)生進(jìn)行排名。自評(píng):初中每學(xué)期次考試,組織嚴(yán)密規(guī)范,沒有進(jìn)行排名。C9:小學(xué)生、初中生在校上課時(shí)間分別不得超小時(shí)、7小時(shí)。不得組織集體早自修,不得 組織通校學(xué)生參加在學(xué)校的晚自修住校生晚自修每天不得超過課時(shí),并嚴(yán)禁利用晚自修進(jìn)行文 化補(bǔ)習(xí)。嚴(yán)格實(shí)施大課間體育活動(dòng)和課外集體體育鍛煉制確保學(xué)生每天至少一小時(shí)的體育活動(dòng) 時(shí)間。自評(píng):初中每麻個(gè)早上進(jìn)行早鍛煉5分鐘,課間操20分鐘,每天課外活動(dòng)5分鐘,體育 課一周三節(jié),確保學(xué)生每
10、天一個(gè)小時(shí)以上的鍛煉時(shí)間。在上課時(shí)間方面,每天七節(jié)課40分節(jié) 鐘,計(jì)280分鐘,4.67小時(shí);早讀35分鐘,晚自習(xí)80分鐘,計(jì)115分鐘,不到兩個(gè)小時(shí),全天上 課時(shí)間不超過7個(gè)小時(shí)。C10:義務(wù)教育階段任何學(xué)校不得舉行或變相舉行與入學(xué)相關(guān)的考試、測試,不得將各種競賽 成績、獎(jiǎng)勵(lì)和各類考級(jí)證書作為入學(xué)的條件和依據(jù)。公辦學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行就近入學(xué)的規(guī)定, 跨學(xué)區(qū)組織招生。自評(píng):沒有舉行入學(xué)考試、測試并將各種競賽成績、獎(jiǎng)勵(lì)和各類考級(jí)證書作為入學(xué)的條件和依 據(jù)。C11:每學(xué)期開學(xué)第一周,各校必須將學(xué)校課程表、作息時(shí)間表、課外文體活動(dòng)安排表上報(bào)區(qū) 教育局義務(wù)教育科,并將學(xué)校教學(xué)活動(dòng)安排(課程安排表、作息時(shí)
11、間表、作業(yè)量、課外文體活動(dòng)安 排表及教職工任課任職表等)在學(xué)校宣傳窗或網(wǎng)站予以公示。自評(píng):每學(xué)期開學(xué)第一周將學(xué)校課程表、息時(shí)間表、課外文體活動(dòng)安排表上報(bào)區(qū)教育局義務(wù) 教育科,并將學(xué)校教學(xué)活動(dòng)安排(課程安排表、作息時(shí)間表、作業(yè)量、課外文體活動(dòng)安排表及教職 工任課任職表等)在學(xué)校宣傳窗或網(wǎng)站予以公示。C12:每學(xué)期舉行一次由各個(gè)層面學(xué)生和學(xué)生家長代表參加的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)征求意見會(huì)議,并 建立備查記錄。自評(píng):每學(xué)期舉行一次由各個(gè)層面學(xué)生和學(xué)生家長代表參加的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)征求意見會(huì)議, 建立備查記錄。C13:每學(xué)年向社區(qū)、家長通報(bào)一次學(xué)生體質(zhì)健康情況。自評(píng):每學(xué)年有一次學(xué)生體檢并以學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單的形式向社
12、家長通報(bào)學(xué)生體質(zhì)健康情況C14 :著力推進(jìn)家長會(huì)、家長學(xué)校建設(shè),經(jīng)常性地開展家訪、教育開放等活動(dòng),分批分層對家 長進(jìn)行專題培訓(xùn),轉(zhuǎn)變家長的觀念,進(jìn)一步取得他們的理解、支持與配合,爭取與家長就“輕負(fù)擔(dān) 高質(zhì)量”工作達(dá)成共識(shí),建立常態(tài)有效的家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制,不斷強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)共同育人的責(zé) 任。自評(píng):學(xué)校每個(gè)年級(jí)均設(shè)有家長委員會(huì),學(xué)校層面每學(xué)年至少召開2次家長會(huì),各個(gè)班 級(jí)每學(xué)期至少召開一次家長會(huì),主題明確,效果明顯。堅(jiān)持班主任家訪制度,因我校學(xué)生 來自溫州各縣市,大量家長在外工作,全部實(shí)地家訪有所困難,我校實(shí)行實(shí)地家訪和電話 家訪、班級(jí)QQ群、校訊通等方式相結(jié)合,家訪面每學(xué)年達(dá)70%以上,家校溝
13、通渠道暢通, 效果明顯。C15:校長每學(xué)年與教師簽署減負(fù)”責(zé)任書,并把切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)作為重要內(nèi)容, 嚴(yán)格進(jìn)行檢查考核,實(shí)行“加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”一票否決制。自評(píng):校長每學(xué)年與教師簽署“減負(fù)”責(zé)任并,把切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)作為重要內(nèi)容, 嚴(yán)格進(jìn)行檢查考核,實(shí)行“加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”評(píng)優(yōu)評(píng)先一票否決制。C16 :按照溫州市甌海區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)甌海區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)?!拜p負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”工作實(shí) 施方案的通知(溫甌教義2011J 95號(hào))要求實(shí)施“輕負(fù)高質(zhì)”工作,建立以“輕負(fù)高質(zhì)”為導(dǎo) 向的管理機(jī)制和工作機(jī)制1分);積極開展“輕負(fù)高質(zhì)”工作,舉措有力、效果明顯,特別是“備 課和作業(yè)有效性”的具體做
14、法到位,經(jīng)驗(yàn)可借鑒)。自評(píng):學(xué)校確定了 “高效課堂”的教研主題,正確把握教學(xué)定位,把補(bǔ)差落實(shí)在課堂上;備課 要備教材,更要備學(xué)生,以學(xué)情決定教學(xué);開展了校本作業(yè)的編寫工作,目前已經(jīng)完成)三 個(gè)年級(jí)上下冊的單元測評(píng)練習(xí)并印刷下發(fā)到每個(gè)學(xué)生手要求教師作業(yè)先做,力求布置的作業(yè)精 選有效,教師走進(jìn)題海,學(xué)生走出題海。從學(xué)生意見反饋看,效果不錯(cuò);從中考、抽考看,質(zhì)量也 不錯(cuò)。(2分)C17:校務(wù)公開制度健全,執(zhí)行規(guī)范。根據(jù)教育局校務(wù)公開要求審核認(rèn)定。自評(píng):堅(jiān)持校務(wù)公開,增強(qiáng)學(xué)校民主管理的透明度。學(xué)校文件決定、會(huì)議紀(jì)要以及日常 行政通知,都堅(jiān)持在育英網(wǎng)站“校務(wù)公開”欄目、學(xué)校OA系統(tǒng)發(fā)布,告知全校教職工。
15、C18:按規(guī)定召開教職工代表大會(huì),根據(jù)教職工代表大會(huì)規(guī)程要求審核認(rèn)定。自評(píng):我校形成了三年一屆每年一次的教代會(huì)制度,通過召開教代會(huì),積極引導(dǎo)教職工 為學(xué)校發(fā)展參政議政、建言獻(xiàn)策。規(guī)范教代會(huì)程序,規(guī)范系列文件起草,落實(shí)代表提案, 受到省教育工會(huì)主席考察團(tuán)的好評(píng)。C19:學(xué)校教職工無違反黨風(fēng)廉政建設(shè)的行為,具體根據(jù)教育局黨風(fēng)廉政要求審核認(rèn)定。自評(píng):學(xué)校加強(qiáng)黨組織建設(shè),黨支部注重發(fā)揮黨員干部的示范帶頭作用,堅(jiān)持“三會(huì)一 課”制度。班子成員勤政廉政。學(xué)校黨組織建設(shè)經(jīng)驗(yàn)受到區(qū)、市委組織部重視,在市新社 會(huì)組織黨建工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上典型發(fā)言。C20:學(xué)校教職工無違反計(jì)劃生育政策,具體根據(jù)國家計(jì)劃生育政策審核
16、認(rèn)定。自評(píng):學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家計(jì)劃生育政策,教職工無違反計(jì)劃生育政策事件發(fā)生。C21:學(xué)校教職工規(guī)范執(zhí)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范無嚴(yán)重師德違規(guī)現(xiàn)象。教師因有償 帶生、體罰或變相體罰等師德違規(guī),造成不良后果,被有關(guān)部門查處的,視為嚴(yán)重師德違規(guī)。自評(píng):學(xué)校積極引導(dǎo)教職工規(guī)范執(zhí)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范結(jié)合這一規(guī)范,制定了 溫州育英國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校師德規(guī)范十五條、禮儀規(guī)范十五條認(rèn)真貫徹實(shí)施。無嚴(yán)重師德違規(guī)現(xiàn) 象。未發(fā)生教師因有償帶生體罰或變相體罰等師德違規(guī)造成不良后果,被有關(guān)部門查處的現(xiàn)象。C22:根據(jù)教育局關(guān)于建立績效考核通知要求,按規(guī)定程序制定教職工較為滿意切實(shí)可行的學(xué) ??冃Э己宿k法(分)自評(píng):學(xué)校根據(jù)
17、自身實(shí)際制定教職工較為滿意切實(shí)可行的學(xué)??冃Э己宿k法。同時(shí),學(xué)校每年 接受育英教育集團(tuán)年度辦學(xué)績效考核1分)C23:學(xué)校各項(xiàng)管理制度健全,體現(xiàn)以人為本的管理理念,并能根據(jù)學(xué)校實(shí)際適時(shí)修訂( 分);能較好地將信息技術(shù)運(yùn)用于學(xué)校管理之重,視管理創(chuàng)新,不斷提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化、 現(xiàn)代化水平(0.5分);學(xué)校管理運(yùn)作平穩(wěn)師生關(guān)系融洽,每學(xué)年至少組織一次家長對學(xué)校滿意度 測評(píng),家長滿意度高(5分);努力向社會(huì)宣傳學(xué)校辦學(xué)成果,不斷提高學(xué)校的美譽(yù)度和知名度, 學(xué)校各類檔案齊全、管理規(guī)范0.(5分)自評(píng):學(xué)校各項(xiàng)管理制度健全體現(xiàn)以人為本的管理理念,并能根據(jù)學(xué)校實(shí)際適時(shí)修訂頒發(fā)這 些管理制度;通過學(xué)校OA
18、系統(tǒng)、育英網(wǎng)站、育英電視臺(tái)等載體,較好地將信息技術(shù)運(yùn)用于學(xué)校管 理之中,重視管理創(chuàng)新,不斷提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化水平;學(xué)校管理運(yùn)作平穩(wěn),師生 關(guān)系融洽,每學(xué)期組織2次家長對學(xué)校滿意度測評(píng),家長滿意度高;每年在溫州市主流媒體刊發(fā)長 篇專題報(bào)道,宣傳辦學(xué)業(yè)績,展示教育成果,不斷提高學(xué)校的美譽(yù)度和知名醇校各類檔案齊全、 管理規(guī)范。(2分)C24:建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,安全管理制度、網(wǎng)絡(luò)健全,有安全應(yīng)急預(yù)案,每學(xué)年至少分別 組織1次消防、衛(wèi)生、防暴等方面的安全演練每月召開1次安全例會(huì)(1分);每月至少進(jìn)行1次 安全排查,學(xué)校安全信息平臺(tái)管理到位分);重視校園及周邊安保工作;人防、技防、物防”
19、 落實(shí),按要求配備安保人員,責(zé)任落實(shí),措施有力,管理到位分);門衛(wèi)、校門口執(zhí)勤、二公 開一監(jiān)督”學(xué)生外出登記及銷假、住校生點(diǎn)名查鋪等五項(xiàng)制度得到落實(shí)分)自評(píng):我校建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,執(zhí)行校長任組長,為學(xué)校安全第一責(zé)任人。黨支部書記分 管前勤安全工作,總校副校長分管后勤安全工作。安全管理制度、網(wǎng)絡(luò)健全,有安全應(yīng)急預(yù)案。初 中每學(xué)年至少分別組織次消防、衛(wèi)生、防暴等方面的安全演練每月召開1次安全例會(huì);每月18 日為學(xué)校安全日至少進(jìn)行1次安全排查,學(xué)校安全信息平臺(tái)管理到位重視校園及周邊安保工作, “人防、技防、物防”落實(shí),按要求配蹄安保人員,責(zé)任落實(shí),措施有力,管理到位;門衛(wèi)、 校門口執(zhí)勤、“二公開
20、一監(jiān)督、”學(xué)生外出登記及銷假、住校生點(diǎn)名查鋪等五項(xiàng)制度得到落實(shí)。學(xué)校 還安裝了門衛(wèi)智能訪客系統(tǒng),家長來校,需要刷驗(yàn)身份證才能進(jìn)校。其他人員來校,必須嚴(yán)格登記 有效證件,才能進(jìn)校。學(xué)校被溫州市公安局甌海分局區(qū)教育局授予消防安全教育示范學(xué)校。(4 分)C25:確保校園安全,無責(zé)任事故。因?qū)W校設(shè)施設(shè)備管理、信息安全管理、教育教學(xué)管理、安 全教育不當(dāng)、安保工作不力等原因造成人員傷亡經(jīng)濟(jì)損失或不良社會(huì)影響的被認(rèn)定為責(zé)任事故。自評(píng):一年來,學(xué)校始終把安全教育與防范擺在學(xué)校工作的重要議事頃行總校分校齊抓 共管,前勤后勤共同努力,確保校園安全,無責(zé)任事故發(fā)生。C26:安全臺(tái)帳健全,通過“平安校園”復(fù)查。自評(píng):
21、學(xué)校安全臺(tái)帳健全,通過“平安校園”復(fù)查,并被授予區(qū)級(jí)“消防安全教育示范學(xué)校”C27:嚴(yán)格按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行政府采購和招投標(biāo),沒有出現(xiàn)違反規(guī)定的行為。自評(píng):因?yàn)槭撬搅W(xué)校沒有參加政府采購和招投標(biāo)但學(xué)校大宗物件的采購都在具備資質(zhì)的 前提下實(shí)行招投標(biāo),定點(diǎn)采購。C28:學(xué)校一切收入一律入賬,無亂收費(fèi)、私設(shè)小金庫,沒有因亂收費(fèi)、私設(shè)小金庫被有關(guān)部 門查處現(xiàn)象。自評(píng):學(xué)校嚴(yán)格按物價(jià)部門的批復(fù)收費(fèi),嚴(yán)格賬目管理,沒有因違紀(jì)被查處的現(xiàn)象。C29:學(xué)校有校產(chǎn)管理制度并能規(guī)范執(zhí)行,做到賬賬、賬物一致,設(shè)備設(shè)施維修及時(shí),完好率高。自評(píng):學(xué)校校產(chǎn)實(shí)行電子化管理,賬賬、賬物一致。學(xué)校有專門的維修班,維修及時(shí),完好率
22、高。C30:學(xué)校有符合實(shí)際的經(jīng)費(fèi)預(yù)決算制度(1分);能按規(guī)定要求規(guī)范合理使用公用經(jīng)費(fèi)(1 分)。自評(píng):學(xué)校有符合實(shí)際的經(jīng)費(fèi)預(yù)決算,上級(jí)審計(jì),沒有出現(xiàn)不合規(guī)范的使用現(xiàn)象。公用費(fèi)用按 需支出。(2分)C31:學(xué)校建有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的圖書館(室),圖書生均年增量達(dá)到1冊以上(1 分);有一定數(shù)量的教學(xué)軟件和音像資料,圖書生均年借閱量初中達(dá)到8冊以上,小學(xué)達(dá)到 6冊以上(0.5分);總藏書流通量(品種)達(dá)到50%以上(0.5分)。自評(píng):學(xué)校建有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的圖書館以及小學(xué)生閱覽室、中學(xué)生閱覽室求生均年 增量達(dá)到1冊以上;學(xué)校信息中心有一定數(shù)量的教學(xué)軟件和音像資圖書生均年借閱量初中達(dá)到 8冊以上;
23、總藏書流通量(品種)達(dá)到%以上。(2分)C32:學(xué)校建有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室,設(shè)施較為齊全,滿足教學(xué)需要,科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開 出率達(dá)100%(1分);分組實(shí)驗(yàn)開出率初中和2個(gè)班以上小學(xué)達(dá)0%以上,12個(gè)班以下小學(xué)翊0% 以上(1分)。自評(píng):學(xué)校建有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室,設(shè)施較為齊全,滿足教學(xué)需要,科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開 出率達(dá)100%分組實(shí)驗(yàn)開出率初中達(dá)00除(2分)C33:學(xué)校建有網(wǎng)站,網(wǎng)絡(luò)管理制度健全).6分);校園網(wǎng)資源豐富,更新及時(shí)0.(5分)。自評(píng):學(xué)校建有 HYPERLINK http:/www.wzyuying.cofi/%e7%ab%99%ef%bc%8c%e7%bd%91%e7%
24、bb%9c%e7%ae%a1%e7%90%86%e5%88%b6%e5%ba%a6%e5%81%a5%e5%85%a8%e6%a0%a1%e5%9b%ad%e7%bd%91%e8%b5%84%e6%ba%90%e4%b8%b0%e5%af%8c%ef%bc%8c%e6%9b%b4%e6%96%b0 http:/www.wzyuying.cofi/站,網(wǎng)絡(luò)管理制度健全校園網(wǎng)資源豐富,更新 及時(shí)。曾被評(píng)為溫州市、浙江省“優(yōu)秀教育網(wǎng)站迄今為止,訪問量達(dá)到00多萬人次,對宣傳 學(xué)校教育特色、辦學(xué)業(yè)績起到了積極作用。分)C34:重視校園文化建設(shè),有符合本校實(shí)際的校園文化建設(shè)實(shí)施方案,校園整潔有序, 做到
25、綠化、美化、凈化,文化氣息濃厚(1分);有校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)口號(hào),效果良好(1 分)。自評(píng):重視校園文化建設(shè),有符合學(xué)校實(shí)際的校園文化建設(shè)實(shí)施方案,形成了較為完善的育 英文化手冊校園整潔有序,做到綠化、美化、凈化。學(xué)校加強(qiáng)育英網(wǎng)站、育英電視臺(tái)、廣播站 以及學(xué)生文學(xué)社團(tuán)建設(shè),文化氣息濃厚;有校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)口號(hào),效果良分)C35:結(jié)合學(xué)校實(shí)際,積極開展體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)科技節(jié)、讀書節(jié)等活(1分);重視學(xué)生社團(tuán)建設(shè),有田徑隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)等訓(xùn)練隊(duì)和文學(xué)社、書畫社等社團(tuán),并積極開展活動(dòng)。(自評(píng):學(xué)校積極開展體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等活動(dòng),引導(dǎo)師生積極參與,提升在校 的快樂幸福指數(shù);學(xué)校重視
26、學(xué)生社團(tuán)建設(shè),有田徑隊(duì)、足球隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、書法、繪畫等訓(xùn) 練隊(duì),堅(jiān)持常年訓(xùn)練,培育特長學(xué)生。初中成立了“慈湖”文學(xué)社,并定期出版社刊社報(bào)初中“紅 五月”藝術(shù)節(jié),成為校園文化活動(dòng)的亮點(diǎn)2分)C36:注重班主任隊(duì)伍建設(shè)有實(shí)施方案和具體措施1分);每月至少召開1次班主任工作會(huì) 議,分析、研究、交流班主任工作1分)。自評(píng):學(xué)校十分重視班主任隊(duì)伍的建設(shè),各政教處(德育處)按溫州育英國際實(shí)驗(yàn)學(xué) 校班主任考核制度,每月對班主任進(jìn)行考核,考核結(jié)果與班主任津貼和年終評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。 每學(xué)年對班主任進(jìn)行評(píng)選,評(píng)出優(yōu)秀班主任。班主任隊(duì)伍健全,對于新班主任組織崗前培訓(xùn)在崗班主任學(xué)期初須填寫班主任承諾書、安全 工作
27、責(zé)任書,明確班主任工作職責(zé)每月三次班主任例會(huì),政教處將前期工作以簡報(bào)的形式反饋到 班主任手中,布置下周工作。每半年開展名優(yōu)班主任“引路”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。訂閱班主任之友 聘請區(qū)市教育專家作專題講座,積極為工作需要的班主任提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì))C37:按規(guī)定建立團(tuán)隊(duì)組織配備成員,認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)計(jì)劃(1分);師生積極參加上級(jí)教育部 門組織的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)1(分)。自評(píng):學(xué)校建有團(tuán)委,由周翔擔(dān)任書記。初中各班建立團(tuán)支部,設(shè)團(tuán)支部書記、組織委員和 宣傳委員各1名。團(tuán)委依據(jù)學(xué)期計(jì)劃,圍繞“弘揚(yáng)和培育民族精神”、“團(tuán)員的先進(jìn)性教育”、 “團(tuán)組織建設(shè)”等主題,定期開展活動(dòng)。團(tuán)活動(dòng)主題鮮明,內(nèi)容豐富,形式多樣,充分的 發(fā)揮了團(tuán)
28、員的先進(jìn)性作用。(2分)C38:學(xué)校有家長委員會(huì)每學(xué)期每班至少召開次家長會(huì),主題明確、成效高(0.5分);家 訪面班主任每學(xué)年達(dá)到00%,任課教師達(dá)到20人次以上0.5分)。自評(píng):學(xué)校每個(gè)年級(jí)均設(shè)有家長委員會(huì),學(xué)校層面每學(xué)年至少召開一次家長會(huì),各個(gè)班 級(jí)每學(xué)期至少召開一次家長會(huì),主題明確,效果明顯。堅(jiān)持班主任家訪制度,因我校學(xué)生 來自溫州各縣市,大量家長在外工作,全部實(shí)地家訪有所困難,我校實(shí)行實(shí)地家訪和電話 家訪、班級(jí)QQ群、校訊通等方式相結(jié)合,家訪面每學(xué)年達(dá)70%以上,家校溝通渠道暢通, 效果明顯。但上門家訪有點(diǎn)少。(0.5分)C39:把心理健康教育納入學(xué)校總體計(jì)劃積極開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)1分)
29、;積極開展個(gè)體心理 輔導(dǎo),重視心理異常等特殊學(xué)生的教育和建檔工作,積極創(chuàng)造條件建立心理咨詢蜀。(自評(píng):學(xué)校有3名專任心理咨詢教師,設(shè)有心理健康教育中心,包括:心理咨詢室、心 理閱覽室、心理課專用教室,沙盤室為溫州市一級(jí)心理輔導(dǎo)站,每學(xué)年有心理咨詢與輔導(dǎo)計(jì)劃,開設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課,有校園談話節(jié)目心海導(dǎo)航,心理網(wǎng)站,學(xué)生心理檔案, 每年個(gè)案咨詢200人次以上為學(xué)生的健康成長提供了極大的幫助,也成為我校德育管 理中的好幫手。(2分)C40:領(lǐng)導(dǎo)重視,制度健全,職責(zé)明確分);實(shí)施教學(xué)常規(guī)月檢查制度己錄齊全1分); 教研組(備課組)健全,活動(dòng)正常,記錄齊全(1分);每學(xué)期至少開展次以上教學(xué)調(diào)研,對存在 的
30、問題采取有效的跟進(jìn)措施1分);積極開展教學(xué)交流活動(dòng)每學(xué)期校級(jí)及以上公開課開出率達(dá)到 專任教師數(shù)的50%以上(1分)。自評(píng):初中分校校長重視教學(xué)管理,深入教學(xué)一線,堅(jiān)持參加教研活動(dòng)和聽課。學(xué)校制 定了溫州育英國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中分校教學(xué)管理制度,要求具體,職責(zé)明確。教務(wù)處實(shí)施 教學(xué)常規(guī)月檢查制度,每月連同教研組長對教師的備課本、作業(yè)本、教科研活動(dòng)情況進(jìn)行 檢查,有記錄,并將檢查結(jié)果在教師例會(huì)上反饋,有效地促進(jìn)教學(xué)的規(guī)范化。學(xué)校按學(xué)科 設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社政和綜合六個(gè)教研組,各年級(jí)按學(xué)科設(shè)備課組,各大組按 學(xué)期計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng),備課組每周開展好集體備課及舉行公開課等教科研活動(dòng),均做好 記錄???/p>
31、校督導(dǎo)室與分校校長室定期開展教學(xué)調(diào)研工作。主要圍繞起始年級(jí)教學(xué)管理、畢 業(yè)班管理、新教師教學(xué)情況等方面進(jìn)行,有效地促進(jìn)了教學(xué)過程中問題的發(fā)現(xiàn)與解決。定 期開展教學(xué)交流活動(dòng),校長、教務(wù)主任每學(xué)期聽課60節(jié)以上,中層領(lǐng)導(dǎo)聽課40節(jié)以上, 教師聽15節(jié)以上。每位教師每學(xué)期至少開出一節(jié)組內(nèi)或校級(jí)公開課,校級(jí)公開課開出率達(dá) 100%。(5 分)C41:按規(guī)定開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,制訂綜合實(shí)踐總體方案,學(xué)校每年匯總綜合實(shí)踐活動(dòng)小 課題(1分);初中和示范小學(xué)有專任綜合實(shí)踐活動(dòng)教師名以上,其他學(xué)校配備兼職教師1分)。自評(píng):初中,按課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)了綜合實(shí)踐活動(dòng)課。每學(xué)期開展了研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、 勞技教育活動(dòng)
32、,開展走進(jìn)社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)、社會(huì)調(diào)查、扶危幫困等活動(dòng)。學(xué)校每年匯 總綜合實(shí)踐活動(dòng)小課題。教務(wù)處有綜合實(shí)踐活動(dòng)方案,設(shè)有專任教師1名。(2分)C42:落實(shí)“三課兩操活動(dòng),有課外文體活動(dòng)安排表并開展活動(dòng),落實(shí)體育藝術(shù)2+1 ”項(xiàng) 目,按規(guī)定開設(shè)藝術(shù)課程積極開展藝術(shù)教育1分);確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于小時(shí)(1分); 師生積極參加上級(jí)教育部門組織的體育藝術(shù)等活動(dòng)分)。自評(píng):初中分校堅(jiān)持正常開展“三課兩操”活動(dòng),并有具體的操作規(guī)范。認(rèn)真執(zhí)行學(xué) 校體育工作條例,制定具體計(jì)劃,按照溫州育英國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中分?!绑w藝2+1”工 程活動(dòng)實(shí)施方案,落實(shí)“體育藝術(shù)2+1”工程。認(rèn)真實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),重視學(xué)生
33、 體育訓(xùn)練和測試工作,并將學(xué)生成績納入成長檔案。學(xué)校每年秋季舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),參加 人數(shù)占學(xué)生總數(shù)30%,并按上級(jí)要求歷年組隊(duì)參加區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)、足球 運(yùn)動(dòng)會(huì)等。參加課外活動(dòng)人數(shù)占學(xué)生總數(shù)80%以上。學(xué)校將審美教育作為學(xué)生素質(zhì)教育目標(biāo) 之一,狠抓落實(shí)。按教學(xué)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)音樂和美術(shù)課,合格率都在98%以上。學(xué)生每天至少 有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。主要體現(xiàn)在晨跑、課間操和課外群體性活動(dòng)上。(3分)C43:認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作條例衛(wèi)生制度健全,責(zé)任落實(shí),管理規(guī)范,衛(wèi)生室、食堂、 小賣部符合衛(wèi)生有關(guān)規(guī)定1 (分);按規(guī)定對學(xué)生定期體檢,建立學(xué)生健康檔案,常見病防治工作到 位(1分)。自評(píng):學(xué)
34、校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作條例各項(xiàng)衛(wèi)生工作制度齊全,責(zé)任落實(shí)到人, 管理規(guī)范。學(xué)校設(shè)有300平方米的醫(yī)療保健中心,有醫(yī)務(wù)人員10人。學(xué)校常用藥和應(yīng)急藥 配備齊全。食堂、小賣部具有相應(yīng)的資質(zhì),符合有關(guān)規(guī)定。從業(yè)人員定期進(jìn)行體檢,有健 康證。學(xué)校每學(xué)期對學(xué)生體檢一次,并建立學(xué)生健康個(gè)人檔案。學(xué)校通過電視、板報(bào)、校 園網(wǎng)、講座等方式經(jīng)常進(jìn)行常見病防治宣傳,常見病防治工作到位。學(xué)校將學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成作為重點(diǎn)訓(xùn)練,每學(xué)期起始月作為行規(guī)訓(xùn)練月,強(qiáng)化衛(wèi)生訓(xùn)練成效, 班級(jí)建設(shè)衛(wèi)生自理小組大隊(duì)部定期開展衛(wèi)生檢查每一學(xué)年醫(yī)務(wù)室開展對學(xué)生體格檢查,結(jié)果登 記到學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書;生活管理處對學(xué)生身體異常情況做每日檢查和登記
35、工2作。)C44:教師每學(xué)年撰寫論文(經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、案例)人數(shù)不少于專任教師數(shù)敝1分),每降低1個(gè)百分點(diǎn)減0.1分;區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)(包括刊物發(fā)表)面,省、市示范校達(dá)以上,其他學(xué)校達(dá) 30%以上(1分),每降低1個(gè)百分點(diǎn)減0.1分。自評(píng):初中,教師每學(xué)年撰寫論文經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、案例)人數(shù)為100%有一人在市級(jí)以上刊物發(fā) 表文章,區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)人次,市級(jí)獲契人次。(1分)C45:有區(qū)級(jí)及以上課題立項(xiàng)0(5分);有課題獲得區(qū)級(jí)及以上獎(jiǎng)0.(5分)。自評(píng):初中有一個(gè)課題在研究中(0.5分)C46:教研組活動(dòng)開展好,學(xué)年內(nèi)在學(xué)校層面積極開展星級(jí)教研組或先進(jìn)教研組、備課組評(píng)比 活動(dòng)(1分);學(xué)年內(nèi)有教研組或備課組獲區(qū)三星級(jí)
36、稱號(hào)分)。自評(píng):教研組活動(dòng)開展好學(xué)年內(nèi)在學(xué)校層面積極開展星級(jí)教研組或先進(jìn)教研備課組評(píng)比活動(dòng);初中語文教研組被評(píng)為溫州市三星級(jí)教研組。分)C47:建立符合素質(zhì)教育要求的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)體系,不單純以考試成績評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲教師, 不排列公布班級(jí)和學(xué)生的考試名次1分);重視對后20%學(xué)生的質(zhì)量監(jiān)控,有具體方案和措施(分)。自評(píng):初中,建有完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,制定有溫州育英國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中分校 考試制度和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)細(xì)則,從命題到試卷分析均作出了嚴(yán)格規(guī)定,有效地對教師 進(jìn)行了評(píng)價(jià)。學(xué)校通過溫州育英國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生在校情況評(píng)價(jià)表,分基礎(chǔ)及藝術(shù)學(xué)科 學(xué)習(xí)表現(xiàn)、基礎(chǔ)學(xué)科卷面成績、品行及心理素質(zhì)、出勤表現(xiàn)和健
37、康與生理狀況五大塊,68 個(gè)小項(xiàng)對學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),此評(píng)價(jià)表送達(dá)家長手里,有助于家長全面了解孩子在校情況, 評(píng)價(jià)客觀全面且具有發(fā)展性。重視對后20%學(xué)生的質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校圍繞溫州育英國際實(shí)驗(yàn) 學(xué)校后20%學(xué)生教育工程方案,開展后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。主要方法是實(shí)行后進(jìn)生過關(guān)制度。 具體做法,首先是思想過關(guān),各班班主任對于本班的后進(jìn)生,與各學(xué)科教師通力合作對學(xué) 生進(jìn)行思想教育,行政領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮蹲班制的機(jī)制優(yōu)勢,結(jié)合德育導(dǎo)師制的執(zhí)行,對后進(jìn) 生進(jìn)行有針對性的教育,不斷將學(xué)生引導(dǎo)到追求良好表現(xiàn)、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值尊嚴(yán)上來。其次 是學(xué)習(xí)過關(guān),根據(jù)學(xué)科輪流(每周兩科),每周對每班后進(jìn)生抽取若十名進(jìn)行最基礎(chǔ)的知識(shí) 考查
38、,對考查不合格的學(xué)生,要求相關(guān)學(xué)科教師及時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),直到通過為止。(2分)C48:有完善的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定辦法1分);建立健全學(xué)生成長檔案1分)。自評(píng):學(xué)校依據(jù)教育局關(guān)于綜合素質(zhì)考評(píng)的文件精神,制定有完善的綜合素質(zhì)評(píng)定辦法。每位學(xué)生均建立成長檔案袋,記錄學(xué)生成長的過程材料。(2分)C49:校長按規(guī)定持證上崗,具有現(xiàn)代教育思想和先進(jìn)辦學(xué)理念,有較高的政策理論水平和協(xié) 調(diào)溝通能力,每學(xué)年有學(xué)校管理、教育教學(xué)理論等方面的書面經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。自評(píng):總校校長、副校長、分校校長均已參加培訓(xùn),學(xué)歷達(dá)標(biāo)??傂PiL項(xiàng)加方為區(qū)八 優(yōu)校長、溫州市首屆新聞優(yōu)秀校長獎(jiǎng)獲得者,具有豐富的民辦學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)代的教育 思想。
39、初中分校葉盛富校長最近兩年已多次在區(qū)校長會(huì)議上做先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)介紹,在區(qū)學(xué) 校中有一定的示范性C50:班子結(jié)構(gòu)合理,團(tuán)結(jié)協(xié)作,作風(fēng)踏實(shí),公正廉潔,有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力,管理工作效1率高( 分);得到教師普遍認(rèn)可,綜合評(píng)價(jià)滿意度達(dá)到%以上(1分);深入教學(xué)第一線,按規(guī)定兼聽課, 參加教學(xué)科研活動(dòng)1(分)。自評(píng):董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的執(zhí)行校長負(fù)責(zé)制有效運(yùn)行,班子成員各項(xiàng)要求達(dá)標(biāo),年富力強(qiáng), 敬業(yè)務(wù)實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,富有開拓創(chuàng)新精神,作風(fēng)廉潔,得到教師的普遍認(rèn)可。班子結(jié)構(gòu)合理, 團(tuán)結(jié)協(xié)作,作風(fēng)踏實(shí),公正廉潔,有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力,管理工作效率高;得到教師普遍認(rèn)可,綜合評(píng) 價(jià)滿意度達(dá)到如%以上;深入教學(xué)第一線,每人每學(xué)期聽課岫
40、以上。(3分)C51:學(xué)校有師德建設(shè)計(jì)劃,有具體措施,按規(guī)定開展師德專題培訓(xùn),師德教育形式多樣,成 效顯著,教師有正確的教育觀、學(xué)生觀 分);每學(xué)年至少組織一次學(xué)生對教師滿意度測評(píng),學(xué)生 對教師師德滿意度達(dá)5%以上(1分)。自評(píng):學(xué)校每學(xué)期初對全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn),傳達(dá)上級(jí)精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,明確各項(xiàng) 要求;總校制訂了師德師風(fēng)十五條經(jīng)教代會(huì)通過實(shí)施;部門制定師德培訓(xùn)計(jì)劃,每學(xué)期簽訂 師德師風(fēng)責(zé)任書;一學(xué)年一次對學(xué)生開展教師滿意度調(diào)查,學(xué)生對教師師德滿意度都在上, 做到發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正;定期開展學(xué)生訪談,了解教師在教育教學(xué)中的違規(guī)現(xiàn)象,便于規(guī)范班級(jí) 管理工作。(2分)C52:教師的職稱、年
41、齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)較為合理,按規(guī)定對音、體、美、計(jì)算機(jī)、心理健康教育 等學(xué)科專業(yè)教師實(shí)行專職專用1分);有計(jì)劃地鼓勵(lì)支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修分)。自評(píng):學(xué)校制定了師資隊(duì)伍建設(shè)五年規(guī)劃與實(shí)施意見,有計(jì)劃地鼓勵(lì)支持教師參加學(xué) 歷進(jìn)修。教師的職稱、年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)較為合理,按規(guī)定對音、體、美、計(jì)算機(jī)、心理健康教育等學(xué)科 專業(yè)教師實(shí)行專職專用;初中010年共有6人正在參加學(xué)歷進(jìn)修。2分)C53:有符合本校實(shí)際的教師發(fā)展規(guī)劃,教師有自我發(fā)展規(guī)劃,落實(shí)情況分)。自評(píng):學(xué)校有符合本校實(shí)際的溫州育英國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)五年規(guī)劃和實(shí)施意 見,教師依據(jù)這一規(guī)劃并結(jié)合自身實(shí)際,分校都制定有教師個(gè)人成長計(jì)劃,教師主要 通過學(xué)
42、歷進(jìn)修、師徒結(jié)對、參加各類培訓(xùn)等方式完成自己的成長計(jì)劃,總體效果明顯,近 兩年培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀骨干教師,在各自學(xué)科的教育教學(xué)中發(fā)揮了積極作用。(1分)C54:按規(guī)定要求開展校本研修,有方案,有考勤,有活動(dòng)記錄,專任教師參與率90%到上(1分);專任教師繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)標(biāo)痢0% (每學(xué)年每人48學(xué)分)(1分)。自評(píng):教務(wù)處依據(jù)校本研修制度每學(xué)期制定校本研修計(jì)劃,以課程改革為背景, 以教師專業(yè)發(fā)展為手段,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以“專家引領(lǐng),個(gè)人反思,同伴合 作”為主要方式開展校本研修工作。學(xué)校兩周一次校級(jí)研修,教研組一周一次研修,專任 教師參與率、學(xué)分達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%,有效地保證了校本研修的常
43、態(tài)化開展。初中與區(qū)教師發(fā)展中心合作,聘請五大文化學(xué)科的研訓(xùn)員定期到學(xué)校指導(dǎo)學(xué)校學(xué)科研 修活動(dòng)的開展。(2分)C55:重視新教師(參加工作三年內(nèi))培養(yǎng)培訓(xùn),新教師拜師結(jié)對率(1分)。自評(píng):重視新教師(參加工作三年內(nèi)培養(yǎng)培訓(xùn),新教師拜師結(jié)對率00除初中還與區(qū)教師發(fā) 展中心研訓(xùn)員師徒結(jié)對、培養(yǎng)。1分)C56:教師在區(qū)級(jí)及以上基本功比賽(除論文、案例、課題外)中獲獎(jiǎng)人數(shù),占專任教師數(shù)比 率,示范學(xué)校達(dá)15%、普通學(xué)校達(dá)10%(1分),每增加1個(gè)百分點(diǎn)加0.1分。此項(xiàng)最高2分。自評(píng):教師在區(qū)級(jí)及以上基本功比賽(除論文、案例、課題外)中獲獎(jiǎng)人數(shù),占專任教師數(shù)比 率為12.93%(1分)C57:學(xué)年內(nèi)教師晉
44、升正高職稱教師、特級(jí)教師、市名師名校長名班主任,1每人 評(píng)為市 級(jí)“三壇”區(qū)名師名校長名班主任,每人5分;評(píng)為市學(xué)科骨干教師、區(qū)“三壇列入?yún)^(qū)名師 名校長名班主任培養(yǎng)對象,每人4分;評(píng)為區(qū)學(xué)科骨干教師,每人2分;評(píng)為區(qū)教壇新苗,每 人0.1分。此項(xiàng)最高2分,同一個(gè)人取得多項(xiàng)榮譽(yù)的,以最高榮譽(yù)給分。自評(píng):初中區(qū)三壇人。其中教壇新秀人,教壇中堅(jiān)I人(1分)C58:沒有學(xué)生犯罪現(xiàn)象發(fā)生。自評(píng):沒有學(xué)生犯罪現(xiàn)象發(fā)生。C59:學(xué)生言行舉止符合中學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范要求,遵守社會(huì)公德, 遵守校規(guī)校紀(jì),自覺執(zhí)行“五禁禁吸煙、賭博、吸毒、涉黃、電子游戲具有較強(qiáng)的自律能力 (1分);接受警告以上行政處分
45、的人數(shù)每學(xué)年不超過學(xué)生總數(shù)的(1分)。自評(píng):學(xué)校十分重視行為規(guī)范教育,以中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范為核心, 學(xué)生行規(guī)教育常抓不懈。通過開展“行規(guī)強(qiáng)化訓(xùn)練月”、軍訓(xùn)(初中)、文明班循環(huán)賽、 優(yōu)秀學(xué)生、行規(guī)標(biāo)兵、優(yōu)秀班干評(píng)選等專項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生在管理中強(qiáng)化行為;學(xué)校被市教 育局授予行規(guī)達(dá)標(biāo)學(xué)校。學(xué)校十分重視學(xué)生品德和心理教育,制定一系列可行的具體措施,通過國旗下的講話、 開展貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要系列教育活動(dòng)、布置學(xué)生假期“德育作業(yè)”等形式對 學(xué)生進(jìn)行品德教育,絕大多數(shù)學(xué)生關(guān)心國家的改革和現(xiàn)代化建設(shè),關(guān)心時(shí)事,熱愛學(xué)習(xí), 刻苦勤奮,有較強(qiáng)的公德意識(shí),良好的榮譽(yù)感和審美意識(shí)。學(xué)校先后被甌海區(qū)和溫
46、州市教 育局評(píng)為德育工作先進(jìn)集體。學(xué)校重視“五禁”教育,開展了 “遠(yuǎn)離香煙”專題講座、參觀“禁毒圖片展”、“珍愛 生命,遠(yuǎn)離毒品”征文等活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生較強(qiáng)的自律能力,達(dá)到了 “五無”要求。從2010年9月至今,因違反校紀(jì)校規(guī)而受到學(xué)校警告以上行政處分的學(xué)生為4人,占 學(xué)生總數(shù)的3.1%。(2分)C60:入學(xué)率、鞏固率,初中分別達(dá)99.8隊(duì)99.96%小學(xué)均達(dá)到100%o自評(píng):沒有輟學(xué)學(xué)生,轉(zhuǎn)出學(xué)生均為正常轉(zhuǎn)學(xué)。鞏固率10融C61:初中:以2011屆畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試總分平均分從高到低依次分BCDE五個(gè)等級(jí),分別4 分、3.5分、3分、2分、1分,其中A等3所學(xué)校,B等4所學(xué)校,C等5所學(xué)校,D等
47、4所學(xué)校,其余為E等。自評(píng):A等,4分C62:初中學(xué)校以2009屆和2010屆各校畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試總分平均分的兩年值作為基礎(chǔ),計(jì)算 2011屆初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試總分平均分的增從,高到低依次分為BCDE五個(gè)等級(jí),分別3分、2.5 分、2分、1.5分、1分,其中A等3所學(xué)校,B等4所學(xué)校,C等5所學(xué)校,D等4所學(xué)校,其余 為E等。自評(píng):A等,3分C63:初中:在2011屆全區(qū)初三(上)期末總分成績后20%中,各校人數(shù)占各???cè)藬?shù)比率從 低到高依次分為ABCDE五個(gè)等級(jí),分別3分、2.5分、2分、1.5分、1分,其中A等3所學(xué)校,B 等4所學(xué)校,C等5所學(xué)校,D等4所學(xué)校,其余為:等。自評(píng):A等,3分
48、C64:按規(guī)定開展學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試并按時(shí)上報(bào)測評(píng)數(shù)(1分);學(xué)生體質(zhì)健康合格率 上升(1分)。自評(píng):每學(xué)年開展一次學(xué)生體質(zhì)健康檢查,時(shí)上報(bào)測評(píng)數(shù)據(jù)本學(xué)年中學(xué)生整體健康率較高, 同比上升。(2分)C65:近視眼新發(fā)病率初中低于%,小學(xué)低于3%(1分)。自評(píng):學(xué)校每學(xué)期對學(xué)生體檢一次,并建立學(xué)生健康個(gè)人檔案。初一年級(jí)為2.7%,初 二年級(jí)為3.2%,初三年級(jí)為4.1 %。(1分)C66:學(xué)生參加體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等競賽活動(dòng)個(gè)人獲區(qū)級(jí)前八名或等次為一、 二、三等獎(jiǎng)人數(shù)與在校生總?cè)藬?shù)之比達(dá),示范學(xué)校達(dá)普通學(xué)校達(dá)2%(1分),每增加1個(gè)百分 點(diǎn)加0.2分。此項(xiàng)最高2分。自評(píng):學(xué)生積極參加
49、區(qū)各項(xiàng)比賽,并取得優(yōu)異成績。初中2010學(xué)年共有166人次在省、市、 區(qū)級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng),占全體在校學(xué)生比例為12.93%。(2分)C67:學(xué)年內(nèi)創(chuàng)建成省市示范校3(分)、市現(xiàn)代化學(xué)校(分)、市素質(zhì)教育示范校3(分)、 市農(nóng)村合格學(xué)校(2分)、市區(qū)文明學(xué)校(單位)(2分)、省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校(2分),已通過評(píng)估并保持 榮譽(yù)的減半計(jì)分。該項(xiàng)滿分分。自評(píng):市素質(zhì)教育示范校。3分)C68:名師名校長按要求建立工作室,并按規(guī)定開展活動(dòng)。自評(píng):沒有名師、名校長工作室。分。C69:學(xué)年內(nèi)有40%以上名優(yōu)教師被邀在區(qū)級(jí)及以上范圍內(nèi)舉行公開課、示范課、觀摩課、送教下鄉(xiāng)、經(jīng)驗(yàn)介紹等活動(dòng),無名師的其他學(xué)校教師能積極參加活動(dòng)分);初中和示范小學(xué)承辦區(qū) 級(jí)及以上教育教學(xué)改革教育科學(xué)研究、學(xué)校管理展示活動(dòng)次以上,其他學(xué)校能積極參加活動(dòng)1 分);積極開展幫扶、協(xié)作校、同盟校等工作,雙向活動(dòng)效果好分)。自評(píng):學(xué)年內(nèi)祁名名優(yōu)教師被邀在區(qū)級(jí)及以上范圍內(nèi)舉行示范課名教師參加經(jīng)驗(yàn)介紹活 動(dòng);并承辦相應(yīng)的區(qū)級(jí)相關(guān)活動(dòng)(如初中教導(dǎo)主任聯(lián)誼會(huì)、區(qū)社會(huì)學(xué)科教研會(huì))C70:學(xué)年內(nèi)學(xué)校被評(píng)
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