版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、.:.;目光決議安危執(zhí)行決議成敗在開篇時就說,“兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。故經(jīng)之以五事,校之以計而索其情:一曰道,二曰天,三曰地,四曰將,五曰法。這段話,非常準(zhǔn)確地概括了戰(zhàn)略系統(tǒng)的構(gòu)造。除了“天和“地兩項屬于自然要素外,其他三項正好構(gòu)成了一個戰(zhàn)略系統(tǒng)的三層構(gòu)造:即價值、制度、權(quán)威。這三個邏輯構(gòu)造層每層相互銜接,相互影響,構(gòu)成每個戰(zhàn)略系統(tǒng)的內(nèi)在構(gòu)造框架。任何戰(zhàn)略,短少其中任何一個層次,都將是非常不完好的,也將在實施過程中遇到宏大妨礙。我們經(jīng)常聽說,某某戰(zhàn)略不錯,就是執(zhí)行不力。其實,問題就出在戰(zhàn)略制定環(huán)節(jié),出在戰(zhàn)略本身。 價值層:目光決議安危價值層構(gòu)成每個戰(zhàn)略系統(tǒng)的內(nèi)在精神價
2、值、戰(zhàn)略遠(yuǎn)景、斗爭目的以及何事優(yōu)先、資源配置決策等內(nèi)容。它決議戰(zhàn)略的走向與力度。 是非“安危在是非,不在于強弱(),這是關(guān)于戰(zhàn)略系統(tǒng)中價值觀重要性的表述。其作用就是所說的“令民與上贊同也,為了就系統(tǒng)的總體價值選擇達(dá)成一致,也就是今天人們常說的共同愿景。 何事為先有了共同價值觀、共同愿景,只是在宏觀遠(yuǎn)景目的和大的是非問題上達(dá)成了一致;但是,作為動態(tài)環(huán)境中的戰(zhàn)略系統(tǒng),僅有同一的價值觀還不能保證系統(tǒng)的生命力。普通來說,一個有效的戰(zhàn)略系一致定還存在一個對環(huán)境信息做出及時反映的決策程序,這就是“何事為先的程序。這種程序普通不進(jìn)入事務(wù)性決策程序,而且經(jīng)常沒有明文規(guī)定,往往是高層團(tuán)隊的一種默契與共識。普通在
3、磨合多年的老團(tuán)隊中能就“何事為先問題迅速達(dá)成共識。但是一旦高層團(tuán)隊有新的成員參與,或者在艱苦業(yè)務(wù)方向上要進(jìn)展調(diào)整,這種程序往往是產(chǎn)生高層沖突的導(dǎo)火索。這時,戰(zhàn)略系統(tǒng)中權(quán)威的要素就能充分體系出來。但是,值得留意的是此時過多運用權(quán)威,容易呵斥多方面的負(fù)面影響,如高層不合,參與度降低,士氣低下,甚至涉及下屬。此時最明智的選擇是走向咖啡吧,放松一下。 資源配置這里的資源配置通常不是日常運營中的資金調(diào)配,而是與“何事優(yōu)先程序相關(guān)的長期資源配置問題。艱苦資源配置問題出如今這個層次是完全必要的,由于這往往涉及艱苦戰(zhàn)略選擇。比如像三星電子的關(guān)于品牌定位的決策,就是一項艱苦戰(zhàn)略決策,其中就涉及長期的資金配置、人
4、員配置。制度層:執(zhí)行決議成敗制度層的構(gòu)造功能一方面是把價值層產(chǎn)生的戰(zhàn)略決策經(jīng)過制度化的方式規(guī)定下來,以便執(zhí)行;另一方面用組織中長期構(gòu)成的不言而喻的協(xié)作來配合程式化、政策化使其更有效的執(zhí)行。 法制法制是將價值觀轉(zhuǎn)變?yōu)榭蓤?zhí)行可操作制度,是對包括權(quán)威的行使者在內(nèi)的一切成員的約束,它能使治理變得客觀、公正。戰(zhàn)國末年的思想家韓非子以為,人有對權(quán)利曲意逢迎的心思,這就使得人經(jīng)常掩蓋本人真實的思想與才干的某些方面,從而使識別人才變得并不容易。因此,韓非子以為,一方面權(quán)利者應(yīng)該隱藏本人的見解與偏好;同時,假設(shè)權(quán)利者事必躬親,會限制部屬的才干的發(fā)揚。但要做到這點,必需有完善的法制。韓非子的上述思想歷久彌新,其緣
5、由就在于,人性與權(quán)利環(huán)境下人的行為,幾千年未有多大變化。 考績考績是組織確保目的實現(xiàn)的最重要的制度之一,也是遴選人才、強化組織價值觀的重要措施。韓非子在這方面提出了三個思想:第一,考績就是“循名責(zé)實“科群臣之能,是對官員任事才干的調(diào)查。在論述詳細(xì)考績方法時,韓非子提出了一個獨到的見解:聽其言,觀其行。這樣既可以考核官員的才干,也可以調(diào)查官員的品行,看其能否是老實守信之人。這種讓當(dāng)事人本人陳說其所能的調(diào)查方法,在如今公司的新員工考核期經(jīng)常運用,只是我們不曾留心而已。這種方法往往能選出老實篤行之人。第二,考核與賞罰務(wù)必及時,執(zhí)行要嚴(yán)肅,要使賞罰具有神圣性。如今,許多企業(yè)總是埋怨短少執(zhí)行力,其實很重
6、要的一個緣由在于管理者本人對考核、賞罰大權(quán)運用失當(dāng)。有些企業(yè)一年考核一次,有些企業(yè)考核走過場。這都極大地消解了企業(yè)及其管理者的執(zhí)行力。第三,考績要表達(dá)價值觀,是非觀,不能為了考績而考績。韓非子舉了韓國和秦國的例子。韓國是從晉國分別出來的,分別出來后,由于沒有及時一致法制,大臣們挑對本人有利的法去實行,破壞了法的權(quán)威性、完好性;而秦國賞罰清楚,但是自從秦孝公、商鞅死了以后,“術(shù)的作用被忽視了,大臣們經(jīng)過戰(zhàn)爭謀求私利的行為沒有及時覺察和懲罰,最后損害了國家的利益。第四,考績?nèi)斡酶刹渴亲罡吖芾碚叩闹匾毮?,不能由他人替代。韓非子的這一觀念與西方著名管理學(xué)著作的作者拉里博西迪的觀念如出一轍。拉里說,“
7、大部分企業(yè)的指點者們總是把評價和獎勵員工的詳細(xì)任務(wù)交付給人力資源部門,然后根據(jù)人力資源部門的評價意見來決議詳細(xì)的獎懲措施這根本不是一種指點應(yīng)有的姿態(tài)。因此,“術(shù)又與“勢聯(lián)絡(luò)起來了。 流程沒有順暢自若的流程,一切的構(gòu)造功能要素就不能充分發(fā)揚效能,再好的謀劃也無所作為。一書作者拉里博西迪說,“必需了解人員、戰(zhàn)略、運營這三個中心流程,而且他必需可以真實地管理起它們。假設(shè)不了解這一點的話,他根本沒有時機獲得勝利。流程管理是經(jīng)過指點力來實現(xiàn)的,這也正是拉里上面的話所要強調(diào)的。不過,流程管理中仍有兩個焦點:一是對細(xì)節(jié)問題的注重和強調(diào);二是對過程的強調(diào),要跟進(jìn)并及時獎懲(這個問題將在第三構(gòu)造層討論)。就第一
8、個問題,假設(shè)他了解了13篇中有12篇對每個戰(zhàn)術(shù)的要點及細(xì)節(jié)不厭其煩地強調(diào)和鋪陳就能明白,確保每一個戰(zhàn)術(shù)細(xì)節(jié)執(zhí)行的不折不扣在戰(zhàn)略行動中的重要性!因此,我們將流程要素放在制度構(gòu)造層來講,目的就是要經(jīng)過制度化來強化對戰(zhàn)略中戰(zhàn)術(shù)細(xì)節(jié)的強調(diào)。而且流程控制也是溝通上下構(gòu)造的通道。權(quán)威層:指點決議成就權(quán)威構(gòu)造層也可以稱為指點力,但由于近來關(guān)于組織民主化的討論使很多人對企業(yè)權(quán)威的認(rèn)識有模糊不清之處,似乎知識型企業(yè)就沒有必要存在權(quán)威。筆者以為這是對組織動力構(gòu)造的錯誤認(rèn)識呵斥的。組織作為有活力的機體,它的一切動能都構(gòu)造而構(gòu)成的勢,無論目的、指點、考績、溝通、賞罰等都一個目的論式的方式。這種方式類似于亞里士多德的方
9、式因,它是一種塑形力量,無論能否成認(rèn),它都發(fā)生作用。所謂組織民主化,應(yīng)該改革的是權(quán)威的行使方式,而不是取消權(quán)威本身。 指點力指點力是權(quán)威構(gòu)成的主要來源之一,也是戰(zhàn)略構(gòu)造各個層次貫穿的動力。韓非子關(guān)于指點力的論述給我們很多啟發(fā):第一,指點力的四要素。韓非子以為,有四個要素構(gòu)成權(quán)威的來源,“一曰天時,二曰人心,三曰技藝,四曰勢位。這里值得留意的是韓非子提到了人心,他以為假設(shè)違背了人心,即使有多大的力量也不能成就事業(yè),而有了人心,事業(yè)似乎能自動勝利;第二,韓非子以為,指點力的來源是眾人助力以成勢。這與上面講的人心一樣,再次表現(xiàn)了韓非子對權(quán)威來源于眾人的認(rèn)識,與他提倡的專權(quán)思想相反相成,共同構(gòu)成了對組
10、織中權(quán)威的來源與必要性的認(rèn)識;第三,指點力的流失。韓非子以為,指點力是不能分享的,是君王獨擅的,但是,指點力還是經(jīng)常面臨流失。流失的緣由就在于“五壅,即:臣閉其主曰壅,臣制財利曰壅,臣擅行令曰壅,臣得行義曰壅,臣得樹人曰壅。這些明顯的專權(quán)思想反映了那個戰(zhàn)亂時代的殘酷現(xiàn)實,君王稍不留意,就有被弒的危險。從今天來看,財務(wù)權(quán)與行政權(quán)沒有一定程度的集中也不行,否那么就會失控。 用人韓非子關(guān)于用人的思想,在考績中已有引見。這里還要引見一下他的用人思想的另一面:第一,循天順人在前,循名責(zé)真實后。這些思想對今天人來說非常具有自創(chuàng)意義,由于如今有一種傾向把提高執(zhí)行力強調(diào)到了不適當(dāng)?shù)母叨?,似乎?zhí)行力就是無條件的
11、提高業(yè)務(wù)目的,凡是達(dá)不到目的的,統(tǒng)統(tǒng)都是下屬的錯。而韓非子作為一個提倡“權(quán)術(shù)的人竟然還提倡“立可為之賞,設(shè)可避之罰,提倡讓人輕松完成義務(wù),這可真是匪夷所思,但現(xiàn)實就是如此。這一點是值得如今的管理者反思的。第二,韓非子提倡職責(zé)清楚,不要交叉,由于這樣容易引起糾紛。這一思想應(yīng)該說成了人力資源設(shè)計的根本原理了。但是,所謂職能交叉、矩陣式職能構(gòu)造等實際仍經(jīng)常出如今各個組織中。從目前國內(nèi)企業(yè)實際來看,大部分實行這種構(gòu)造的,效果都不好,節(jié)省的人力本錢都被扯皮給抵消了。第三,韓非子還明確提出要維護(hù)臣民,要使他們富貴,要撫恤他們的勞苦,憐愛他們的憂傷,假設(shè)不這么做就相當(dāng)于一個人看到墻上有大洞不去補,反而去粉飾
12、它,不知道墻就要倒了。對于各種組織的指點者,眾人成勢的道路要牢記于心,才會經(jīng)常認(rèn)識到墻是不是要倒了,就知道本人該干些什么了。 授權(quán)與專權(quán)授權(quán)與專權(quán)的問題,是各種組織機構(gòu)在戰(zhàn)略制定與實施過程中經(jīng)常遇到的大問題,處置不好,會使組織的機能大打折扣。韓非子關(guān)于這個問題的思想也能給我們很好的啟發(fā)。第一,韓非子總體上提倡無為而治。由于這樣君王才干堅持一個超脫的位置,才干看清許多人和事。韓非子以為,君王大權(quán)不能放,但要防“五壅;除此之外,韓非子明確反對事必親躬式的專權(quán)作風(fēng)。這樣做既不能使每件事都親躬,也不能調(diào)查下屬的才干,更重要的還會干擾下屬做事;第二,防止權(quán)威流失。韓非子強調(diào)控制大的方面,這似乎與強調(diào)細(xì)節(jié)的提法向左。實踐上并非矛盾,所謂細(xì)節(jié)也是戰(zhàn)略性細(xì)節(jié),指點者決不會去為車間清潔地板,而且即使是戰(zhàn)略性細(xì)節(jié)也不是要指點者親身去做,而是關(guān)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 暖風(fēng)起鋰電產(chǎn)業(yè)蓄勢中
- 木材加工中的風(fēng)險管理與保險策略實施研究案例考核試卷
- 智能洗面奶器市場調(diào)研報告考核試卷
- 創(chuàng)業(yè)空間的共享出行考核試卷
- 企業(yè)全員培訓(xùn)崗位工操作安全職責(zé)考核試卷
- 危險源辨識與風(fēng)險評估課程考核試卷
- 城市公共藝術(shù)設(shè)計民建施工合同
- 印刷機械租賃協(xié)議模板
- 旱冰場照明電照施工合同
- 植樹造林合同模板
- 房地產(chǎn)公司設(shè)計類技術(shù)筆試(2018-2023年)真題摘選含答案
- 口腔醫(yī)學(xué)生涯規(guī)劃
- 3D打印氣管支架的個性化治療
- 預(yù)防錯混料課件
- 誤吸急救處理護(hù)理課件
- 《土地資源》一師一優(yōu)課2(第1課時)
- iml工藝設(shè)計要求
- 交通工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
- 北京市醫(yī)院引導(dǎo)標(biāo)識設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)
- 感受小說中的群眾角色-九年級上冊《智取生辰綱》《范進(jìn)中舉》《劉姥姥進(jìn)大觀園》群文閱讀教學(xué)設(shè)計-
- 大學(xué)美育教程(高職)全套教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論