2022年七年級道德與法治上冊10-2活出生命的精彩教案新人教版

1、第十課其次框活誕生命的出色具體教案學(xué)問目標(biāo)： 懂得不同的人對待生活和生命的態(tài)度不同,生命的意義也不同；懂得生命的意義 來自對生活的付出,來自與他人的分擔(dān)和共享,懂得平凡的生命也能制造宏大；才能目標(biāo)： 初步形成在平凡的生活中活誕生命的出色,能夠懂得生命意義的內(nèi)涵；情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：讓生命得到滋養(yǎng),不斷充盈自己的生命；關(guān)注自身的進(jìn)展,關(guān)心他人 的生命；甘于生命的平凡,也樂于制造生命的宏大；重點(diǎn)： 冷漠與關(guān)心；平凡與宏大 難點(diǎn)： 貧乏與充盈 導(dǎo)入： 播放視頻殘疾人藝術(shù)團(tuán)：這群殘疾人,面對生活的艱巨考研,不舍棄,不懈怠,用仔細(xì)、勤勞、堅(jiān)持、書寫自己的生命價(jià)值,綻放了生命之花,活出了生命的出色；那么,

2、我們該怎樣活誕生命的出色呢？今日我們來學(xué)習(xí)第十課其次框活誕生命的出色；正課講授：環(huán)節(jié)一： 1、生命貧乏的緣由和表現(xiàn)？出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、生命貧乏的緣由和表現(xiàn)？2、如何讓生命充盈？3、為什么說生命拒絕冷漠？4、生命怎樣相互關(guān)心？5、如何在平凡中制造宏大？6、怎樣活誕生命的出色？獵人、獵狗和兔子的故事：一天獵人帶著獵狗去打獵；獵人擊中一只兔子的后腿,受傷 的兔子開頭拼命地奔跑；獵狗在獵人的指示下也是飛奔去追逐兔子；可是追著追著,兔子跑 不見了,獵狗只好悻悻地回到獵人身邊,獵人開頭罵獵狗了：“ 你真沒用,連一只受傷的兔 子都追不到！” 獵狗聽了很不服氣地回道：“ 我盡力而為了呀！” 再說兔子帶傷跑回洞

3、里,它的兄弟們都圍過來驚奇地問它：“ 那只獵狗很兇呀！你又帶了傷, 怎么跑得過它的？”“ 它 盡力而為, 我是全力以赴呀！ 它沒追上我, 最多挨一頓罵, 而我如不全力地跑我就沒命了呀！”人原來是有許多潛能的,但是我們往往會對自己或?qū)e人找借口：“ 管它呢,我們已盡 力而為了；” 事實(shí)上盡力而為是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,特別是現(xiàn)在這個(gè)競爭猛烈的歲月；經(jīng)常問問自 己,我今日是盡力而為的獵狗,仍是全力以赴的兔子呢？你對自己的學(xué)習(xí)是盡力而為仍是全 力以赴呢？總結(jié)： 可見, 人們對待生活的不同態(tài)度,會影響生命的質(zhì)量；說一說：寒假快到了,你想怎么過呢？生答：略 出示圖片：每天都睡到中午才起來；出示圖片：每天都通宵打嬉

4、戲；這類同學(xué)把自己封閉起來,不去感受生活中的美好；這樣的生命是貧乏的；出示圖片：寒假干些什么呢？在徘徊不決中,寒假已經(jīng)過去了 . 這類同學(xué)缺乏生活目標(biāo),無所事事；這樣的生命也是貧乏的；總結(jié)：1、生命貧乏的緣由和表現(xiàn)？有的人把自己封閉起來,不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也無力去面對生活的 困境與難題,狹小的世界限制了生命的成長；1 有的人缺乏生活目標(biāo),無所事事,在時(shí)間消逝中生命日益空虛；環(huán)節(jié)二： 2、如何讓生命充盈？過渡：那么,寒假應(yīng)當(dāng)怎么過,才充盈呢？生答：略 圖片：寫寒假作業(yè)、上輔導(dǎo)班、看好書；圖片：練習(xí)彈鋼琴、打羽毛球；喜愛學(xué)習(xí)、樂于實(shí)踐、擴(kuò)展閱歷；這樣的生命也是充盈的；圖片：幫媽媽做

5、家務(wù)、幫忙交警指揮交通、和爸爸媽媽一起外出旅行；放開自己的胸懷,不斷嘗試與他人、與社會、 與自然建立聯(lián)系； 這樣的生命也是充盈的；總結(jié)：2、如何讓生命充盈？生命是一個(gè)逐步豐富的過程；喜愛學(xué)習(xí)、樂于實(shí)踐,在探究中擴(kuò)展生活的閱歷,讓生 命布滿顏色與活力；放開自己的胸懷,不斷嘗試與讓他人、與社會、與自然建立聯(lián)系,生命中的道德體驗(yàn) 就會不斷豐富,對生命的感受力、懂得力就會不斷增強(qiáng)；生命得到滋養(yǎng),一點(diǎn)點(diǎn)充盈起來；環(huán)節(jié)三： 3、為什么說生命拒絕冷漠？ 35歲女子地鐵口暈倒死亡 50 分鐘無人急救：2022 年,深圳IBM 公司一名年僅35 歲的女項(xiàng)目經(jīng)理梁婭突然倒在了深圳地鐵站出口的臺階上,有7 位市民從

6、旁邊經(jīng)過,有的看了看就走了；始終無人救援,事發(fā)近50 分鐘后,被趕去現(xiàn)場的120 急救人員認(rèn)定為已經(jīng)死亡；50分鐘的等待,對于許多人來說并不算漫長,但是,對于一個(gè)身處危急,急需救助的人來說,50 分鐘的等待時(shí)間,足以打算生死；這 50 分鐘對于梁婭來說,是多么煎熬,她多么期望有人伸出救濟(jì)之手,而不是冷漠的走過；全部的冷漠或許都有理由,然而沒有人情愿遭受到冷漠；生命拒絕冷漠；暖和世界的視頻the other pair ： 當(dāng)和善遇見和善,瞬時(shí)暖和世界；無論貧困仍是 富有,都要有所堅(jiān)守；想一想：看完視頻,你有何感悟呢？我們專心對待自己和他人,不僅能將自己的生命照亮,而且可以暖和他人、照亮他人,甚至

7、暖和世界、照亮世界；總結(jié)：3、為什么生命拒絕冷漠？人與人在相互依存和彼此關(guān)心中感受暖和,傳遞暖和；全部的冷漠或許都有理由,然 而沒有人情愿遭受到冷漠；生命拒絕冷漠；我們專心對待自己和他人,不僅能將自己的生命照亮,而且可以暖和他人、照亮他人,甚至暖和世界、照亮世界；環(huán)節(jié)四： 4、生命怎樣相互關(guān)心？想一想：傳遞生命的暖和,你情愿為此做些什么？社會上：圖片：幫忙弱勢群體,捐款、獻(xiàn)血、扶盲人過公路；在家里：圖片：給媽媽捶背、給爸爸洗腳；在學(xué)校：圖片：給同學(xué)講題、幫忙摔傷腿的同學(xué)；這些都是關(guān)心他人、善待他人的表現(xiàn)；補(bǔ)充一點(diǎn)：去年寒冬,伊朗的友善之墻,席卷全球：任何人都可以將自己余外的衣服掛上,需要的人可

8、以隨時(shí)將它取走；只因人們有一個(gè)共同的愿望：不能讓任何一個(gè)無家可歸者,在冰冷的冬季里瑟瑟顫抖；2 用真誠、熱忱、賜予去感動、轉(zhuǎn)變他人,消融冷漠,共同營造個(gè)互信、友善、和諧的 社會；拒絕冷漠,關(guān)心他人！總結(jié)：4、生命怎樣相互關(guān)心？我們不僅要關(guān)注自身的進(jìn)展,而且要關(guān)心他人的生命,設(shè)身處地地摸索并善待他人；讓我們用真誠、熱忱、賜予去感動、轉(zhuǎn)變他人,消融冷漠,共同營造個(gè)互信、友善、和諧的社會；環(huán)節(jié)五： 5、如何在平凡中制造宏大？過渡：平凡與宏大,我們身邊有哪些偉人有哪些平凡人呢？偉人圖片： 毛澤東、鐘南山、楊利偉、袁隆平；平凡人圖片：毛澤東、鐘南山、楊利偉、袁隆平；無論是偉人仍是平凡人：每個(gè)人的生命都有

9、自己特殊的使命；過渡：偉人宏大在何處？圖片：瓦特改良蒸汽機(jī)、創(chuàng)造大王愛迪生 制造出比自己有限的生命更長期的、不平凡的社會價(jià)值,為我們留下珍貴的物質(zhì)財(cái)寶；圖片：李時(shí)珍本草綱目、孔子論語、魯迅狂人日記制造出比自己有限的生命更長期的、不平凡的社會價(jià)值,為我們留下珍貴的精神財(cái)寶；可見,宏大在于制造和奉獻(xiàn)；一個(gè)人的宏大,不在于其位置的高低,而在于他能夠運(yùn) 用自身的品德、才智和勞動,制造出比自己有限的生命更長期的、不平凡的社會價(jià)值,為我 們留下珍貴的物質(zhì)財(cái)寶和精神財(cái)寶,影響著一代又一代的人；愛因斯坦曾說：“ 一個(gè)人的價(jià)值, 應(yīng)當(dāng)看他奉獻(xiàn)什么, 而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么；”過渡：平凡人能制造宏大嗎？時(shí)傳祥： 時(shí)

10、傳祥誕生在山東一個(gè)貧苦農(nóng)夫家庭,他14 歲逃荒流落到北京一家私人糞場,受生活所迫當(dāng)了掏糞工；是一位“ 寧肯一人臟,換來萬戶凈” 的掏糞工人,受到了黨和人民的高度頌揚(yáng), 1955 年,他被評為清潔工人先進(jìn)生產(chǎn)者,1956 年 6 月加入中國共產(chǎn)黨；1958年被邀請擔(dān)任北京市政協(xié)委員；1959 年被選為全國勞動模范；時(shí)傳祥精神：敬業(yè)、實(shí)在、正直、本分； 1959 年,時(shí)傳祥作為全國先進(jìn)生產(chǎn)者參與了在北京召開的全國“ 群英會” ,10月 26 日,國家主席劉少奇在人民大會堂湖南廳握著他的手,說到：“ 你掏大糞是人民勤務(wù)員,我當(dāng)主席也是人民勤務(wù)員,這只是革命分工不同；” 時(shí)傳祥也表示：“ 我要永久聽黨

11、的話,當(dāng)一輩子掏糞工；” 年近半百的時(shí)傳祥,臟活累活搶在前,對青年工人言傳身教,以“ 工作 無貴賤,行業(yè)無尊卑；寧愿一人臟,換來萬人凈” 的職業(yè)道德觀,訓(xùn)練影響青年一代安心本行業(yè)工作； 1966 年國慶觀禮,時(shí)傳祥作為北京市觀禮團(tuán)副團(tuán)長受到毛澤東主席的會見,周恩 來總理在款待宴會上為其敬酒；不舍棄、不懈怠,為家庭的美好和社會的進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的力氣；身邊的故事： 2022 年 11 月 28 日早上, 河南省駐馬店市一 2 歲女童頭被卡在 2 樓防盜窗 上,身體懸在半空中,孩子的哭聲打擾了正在對面工地上干活的農(nóng)夫工；5 位農(nóng)夫工翻過兩 堵近 3 米高的圍墻,搭成人梯將小女孩托舉,直到孩子被救,這幾

12、名農(nóng)夫工被市民親切地稱 為“ 托舉哥” ,其感人事跡在冰冷冬日里傳遞著陣陣暖和；用仔細(xì)、勤勞、和善、堅(jiān)持、責(zé)任、英勇書寫自己的生命價(jià)值；書寫自己的生命價(jià)值；當(dāng)人們?yōu)樯疃?日復(fù)一日,年復(fù)一年,面對生活的艱巨 考查,不舍棄、不懈怠,為家庭的美好和社會的進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的力氣時(shí),就是在用仔細(xì)、勤勞、和善、堅(jiān)持、責(zé)任、英勇書寫自己的生命價(jià)值；圖片：時(shí)傳祥、雷鋒、郭明義、羅陽3 播放視頻：好人就在身邊想一想：他們是如何在平凡中制造宏大的呢？生命雖然平凡,但也能時(shí)時(shí)制造宏大；當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、 民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí),生命便會從平凡中閃爍出宏大；圖片：吳菊萍、張麗莉、吳

13、斌、高鐵成 總結(jié)：5、如何在平凡中制造宏大？每個(gè)人的生命都有自己特殊的使命；宏大在于制造和奉獻(xiàn)；一個(gè)人的宏大,不在于其位置的高低,而在于他能夠運(yùn)用自身 的品德、才智和勞動,制造出比自己有限的生命更長期的、不平凡的社會價(jià)值,為我們留下 珍貴的物質(zhì)財(cái)寶和精神財(cái)寶,影響著一代又一代的人；書寫自己的生命價(jià)值；當(dāng)人們面對生活的艱巨考查,不舍棄、不懈怠,為家庭的美好 和社會的進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的力氣時(shí),就是在用仔細(xì)、勤勞、和善、堅(jiān)持、責(zé)任、英勇書寫自己 的生命價(jià)值；生命雖然平凡,但也能時(shí)時(shí)制造宏大；當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、 民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí),生命便會從平凡中閃爍出宏大；環(huán)節(jié)六：

14、 6、怎樣活誕生命的出色？拒絕貧乏,充盈生命；拒絕冷漠,關(guān)心他人；在平凡中制造宏大；拓展延長： 聽老人話人生：請你查找合適的時(shí)間,采訪身邊的老人,請他們講講他們 10 歲、20 歲、 30 歲、 40 歲、 50 歲 一路走來的人生故事；通過采訪,你對人生的感受有了哪些變化？把它們寫下來 課堂總結(jié)： 略 課堂練習(xí)：1、（單項(xiàng)）生命是一個(gè)逐步豐富的過程,以下不能讓我們的生命充盈起來的做法是 D A、喜愛學(xué)習(xí),培育自己的創(chuàng)新才能 B、積極實(shí)踐,在探究中擴(kuò)展生活的閱歷 C、積極參與社會公益活動,提升自己的生命價(jià)值 D、封閉自己,不與外界交往 2、（多項(xiàng)）武漢長江救援理想隊(duì)被中宣部和中國理想服務(wù)聯(lián)合會

15、授予“ 時(shí)代榜樣” 的榮譽(yù)稱 號,由于他們五年來懷“ 人溺已溺” 之心、行“ 拿命搏命” 之事,在長江中救起了許多溺水 者；他們的行為表達(dá)了 ABD A、他們具有拒絕冷漠,珍愛生命,善待生命的情感 B、人與人的相互關(guān)愛,讓人們感受到了暖和 C、他們不怕犧牲,為榮譽(yù)而戰(zhàn)的氣概 D、他們用真誠、熱忱、賜予去感動他人,有利于構(gòu)建和諧社會 3、請你辨析 : 活得越久,生命越宏大；點(diǎn)撥：宏大在于制造和奉獻(xiàn)；一個(gè)人的宏大,不在于其位置的高低,而在于他能夠運(yùn)用自身的 品德、才智和勞動,制造出比自己有限的生命更長期的、不平凡的社會價(jià)值,為我們留下寶 貴的物質(zhì)財(cái)寶和精神財(cái)寶,影響著一代又一代的人；當(dāng)人們面對生活

16、的艱巨考查,不舍棄、不懈怠,為家庭的美好和社會的進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的4 力氣時(shí),就是在用仔細(xì)、勤勞、和善、堅(jiān)持、責(zé)任、英勇書寫自己的生命價(jià)值；當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí),生命便會從平凡中閃爍出宏大；4、下面我們來看幾個(gè)不同的 18 歲的生命： 18 歲, 湖南邵東高三同學(xué)小龍殘酷殺害了自己的班主任 , 起因只是嫌班主任不讓他用手機(jī)看網(wǎng)絡(luò)小說；18 歲,山東泰安的小小創(chuàng)造家劉小受邀參與紀(jì)念抗戰(zhàn)成功70 周年大閱兵； 18 歲,湖南的譚艷芳早已扛起一個(gè)家庭的重?fù)?dān), 一邊上學(xué),一邊照料重病的爸爸媽媽；的生命；18 歲,消防官兵袁海為撲救天津?yàn)I海大火,獻(xiàn)出了自

17、己年輕1 上述材料說明白哪些道理 . 2 你準(zhǔn)備怎樣度過自己的 18 歲. 點(diǎn)撥 : 1 每個(gè)人的生命都會在生活中呈現(xiàn)出千姿百態(tài)；人們對待生活的不同態(tài)度,會影響生命的質(zhì)量；有的人缺乏生活目標(biāo),自我封閉,漠視生命,走上了違法犯罪的道路；有的人喜愛學(xué)習(xí),樂于創(chuàng)新,主動承擔(dān)對自己、對家庭、對國家和社會的責(zé)任讓,生命布滿顏色與活力；2 生命是一個(gè)逐步豐富的過程；我要放開自己的胸懷,不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯(lián)系,不斷豐富生命中的道德體驗(yàn),不斷增強(qiáng)對生命的感受力、懂得力；讓生命得到滋養(yǎng),一點(diǎn)點(diǎn)充盈起來； 言之有理即可 5、2022 年 2 月 14 日,屠呦呦被評為“ 感動中國” 年度人物；2022 年,屠呦呦因開創(chuàng)性地從中草藥中分別出青蒿素應(yīng)用于瘧疾治療而獲得當(dāng)年的諾貝爾獎(jiǎng)；在沒有先進(jìn)試驗(yàn)設(shè)備、科研 條件艱苦的情形下,屠呦呦帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難,面對失敗