五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量聯(lián)考測(cè)試卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 8 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 8五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量聯(lián)考測(cè)試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語(yǔ)。sh y bi h xin w zh hn xin qin dn hn ln hu ng p o din d bn 二、 讀句子，在正確的讀音或漢字下畫橫線。1.藺相如不畏秦王的強(qiáng)（qing qing）逼，完（壁 璧）歸趙，趙王封他做了上大夫。澠池會(huì)上，藺相如又立了功，廉頗很不服氣。藺相如說(shuō)，如果他倆鬧不和，就會(huì)削（xio xu）弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)攻打趙國(guó)。2.人們根據(jù)二尺左右的

2、間（jin jin）隔在小溪上擺好搭石。緊走搭石慢過(guò)橋。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)；清玻漾漾，人影綽綽（chu chu），讓人目不（暇 瑕）接。三、 比一比再組詞。尊（_）棉（_）牲（_）挺（_）遵（_）綿（_）性（_）艇（_）蹲（_）帛（_）姓（_）廷（_）四、 補(bǔ)充詞語(yǔ)。完璧（_）（_） （_）（_）綽綽 （_）（_）應(yīng)當(dāng)理直（_）（_） 攻（_）不（_） （_）（_）之寶（_）（_）協(xié)力 戰(zhàn)無(wú)（_）（_）五、 選詞填空。增添 增加 增強(qiáng)1.魚(yú)群閃閃的鱗光映著雪水清流給寂靜的天山（_）了無(wú)限生機(jī)2.（_）記憶力的方法很多，其中一點(diǎn)是要有充足的睡眠時(shí)間3.小明每天都大吃大喝大睡，結(jié)果體重一下子

3、（_）了許多。無(wú)論都要 只要就4.雙龍洞里石鐘乳和石筍形狀變化多端，顏色各異，（_）看上幾眼，你（_）會(huì)贊嘆不已。5.山上開(kāi)滿了杜鵑，（_）花朵和葉子，（_）比盆栽的杜鵑顯得精神。六、 按要求改寫句子。1.藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）_2.整個(gè)田埂便成了一幅嵌在玻璃框的畫面。（縮句）_3.根據(jù)要求用“溫和”寫句子。（形容氣候）_。（形容性格）_。七、 按課文內(nèi)容填空。1.白鷺這篇課文描繪了白鷺_、_、_這三幅圖畫，圖畫可分別命名為“_”、“_”、“_”。2.落花生通過(guò)一家人_、_、_和_，揭示了花生_的品格，說(shuō)明了_。3.桂花雨這篇課文描寫了“我”兒時(shí)在家鄉(xiāng)幫大人

4、_的美好回憶，表達(dá)了對(duì)兒時(shí)往事的無(wú)比_之情，抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)比_的思想感情。八、 課外閱讀。香菱學(xué)詩(shī)（節(jié)選）香菱聽(tīng)了，喜的拿回詩(shī)來(lái)，又苦思一回作兩句詩(shī)，又舍不得杜詩(shī)，又讀兩首。如此茶飯無(wú)心，坐臥不定。寶釵道：“何苦自尋煩惱。都是顰兒引的你，我和他算賬去。你本來(lái)呆頭呆腦的，再添上這個(gè)，越發(fā)弄成個(gè)呆子了。”香菱笑道：“好姑娘，別混我?！币幻嬲f(shuō)，一面作了一首，先與寶釵看。寶釵看了笑道：“這個(gè)不好，不是這個(gè)作法。你別怕臊，只管拿了給他瞧去，看他是怎么說(shuō)。”香菱聽(tīng)了，便拿了詩(shī)找黛玉。黛玉看時(shí)，只見(jiàn)寫道是：月掛中天夜色寒，清光皎皎影團(tuán)團(tuán)。詩(shī)人助興常思玩，野客添愁不忍觀。翡翠樓邊懸玉鏡，珍珠簾外掛冰盤。良宵何

5、用燒銀燭，晴彩輝煌映畫欄。黛玉笑道：“意思卻有，只是措詞不雅。皆因你看的詩(shī)少，被他縛住了。把這首丟開(kāi)，再作一首，只管放開(kāi)膽子去作?！毕懔饴?tīng)了，默默的回來(lái)，越性連房也不入，只在池邊樹(shù)下，或坐在山石上出神，或蹲在地下?lián)竿粒瑏?lái)往的人都詫異。李紈、寶釵、探春、寶玉等聽(tīng)得此信，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在山坡上瞧看他。只見(jiàn)他皺一回眉，又自己含笑一回。寶釵笑道：“這個(gè)人定要瘋了！昨夜嘟嘟噥噥直鬧到五更天才睡下，沒(méi)一頓飯的工夫天就亮了。我就聽(tīng)見(jiàn)他起來(lái)了，忙忙碌碌梳了頭就找顰兒去。一回來(lái)了，呆了一日，作了一首又不好，這會(huì)子自然另作呢?！睂氂裥Φ溃骸斑@正是地靈人杰，老天生人再不虛賦情性的。我們成日嘆說(shuō)可惜他這么個(gè)人竟俗了，誰(shuí)知

6、到底有今日?？梢?jiàn)天地至公?！?選文中的顰兒是_；香菱的詩(shī)寫的是_。2看了香菱寫的詩(shī)，寶釵直接說(shuō)“_”，黛玉的評(píng)價(jià)是“_”，從中可以看出兩個(gè)人的不同。3用“ ”在選文中畫出直接描寫香菱學(xué)詩(shī)“瘋了”的情景，這表現(xiàn)了她學(xué)詩(shī) 。4寶釵說(shuō)香菱學(xué)詩(shī)“弄成個(gè)呆子了”“定要瘋了”，你想對(duì)香菱說(shuō)什么？_九、 閱讀四季之美，回答問(wèn)題。春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)翩翩飛舞。即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲(chóng)，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。秋天最美是黃昏。夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)

7、點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴，聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人心曠神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無(wú)雪無(wú)霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過(guò)走廊時(shí)，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊！只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點(diǎn)掃興。1判斷下面的說(shuō)法是否正確，用或表示。（1）文中寫了“黎明”“夜晚”“黃昏”“早晨”四個(gè)時(shí)間段，選材視角獨(dú)特。（_）（2）作者運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的寫法，用靜態(tài)描寫春天，用動(dòng)態(tài)描寫夏天。（_）（3）寫秋天的黃昏，作者用“

8、夕陽(yáng)斜照”“夕陽(yáng)西沉”“夜幕降臨”，形象地寫出了太陽(yáng)落山的動(dòng)態(tài)過(guò)程。（_）（4）作者喜歡冬天的早晨，是因?yàn)槟芸吹窖┞浠虮榈劁仢M白霜的美景。（_）2試舉一例，說(shuō)說(shuō)你從文中哪里體會(huì)到作者感受很細(xì)膩。_3你在怎樣的景致中有過(guò)心曠神怡的感受？把這個(gè)景致生動(dòng)地描寫出來(lái)。_十、 從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫作，字?jǐn)?shù)在100字左右。文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。A本學(xué)期你們班同學(xué)共同制定了班級(jí)公約，選出其中一條班級(jí)公約，想想同學(xué)們是否履行了公約呢？請(qǐng)你對(duì)同學(xué)們履行公約的現(xiàn)狀發(fā)表自己的看法或提些建議，簡(jiǎn)要寫出來(lái)。B據(jù)世界衛(wèi)生組織最新研究報(bào)告顯示，目前中國(guó)近視患者多達(dá)6億人。其中小學(xué)生的近視率接近40%，我

9、國(guó)青少年近視率高居世界第一。請(qǐng)你結(jié)合生活，談對(duì)小學(xué)生近視眼現(xiàn)狀的看法或建議，簡(jiǎn)要寫出來(lái)。_答案1、適宜 白鶴 嫌惡 朱紅 鑲嵌 懂行 蘭花 公婆 糕點(diǎn) 大餅2、1.qing 璧 xu 2.jin chu 暇3、尊敬 棉花 牲口 挺立 遵守 纏綿 性別 船艇 蹲著 絲帛 姓氏 宮廷 4、歸 趙 人 影 理 所 氣 壯 無(wú) 克 無(wú) 價(jià) 齊 心 不 勝5、增添 增強(qiáng) 增加 只要 就 無(wú)論 都6、藺相如說(shuō)，秦王他都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？ 田埂成了畫面。 在一個(gè)溫和的日子里，我們一家出去游玩。 上課時(shí)，老師總是用溫和的目光看著大家，使我們感到非常親切。7、覓食 棲息 低飛 水田釣魚(yú) 枝頭閑立 黃昏低飛

10、種花生 收花生 嘗花生 議花生 不圖虛名、默默奉獻(xiàn) 做人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人 搖桂花 懷念 熱愛(ài)8、1林黛玉 月亮 2這個(gè)不好，不是這個(gè)作法 意思卻有，只是措詞不雅 3香菱聽(tīng)了，默默的回來(lái)，越性連房也不入，只在池邊樹(shù)下，或坐在山石上出神，或蹲在地下?lián)竿?。只?jiàn)他皺一回眉，又自己含笑一回。勤奮認(rèn)真4我想對(duì)香菱說(shuō)：“你這樣勤奮用心學(xué)詩(shī)，一定能寫出好詩(shī)！”（答案不唯一）9、1 2寫春天的黎明，用“魚(yú)肚色”“紅暈”“紅紫”寫出了顏色的變化，從“一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著”“染上”讓人感覺(jué)到天在慢慢變亮，有一種舒緩的動(dòng)態(tài)美。3一群可愛(ài)的大雁在藍(lán)湛湛的天空展翅飛翔。遠(yuǎn)處，連綿起伏的高山一座挨著一座，像一幅美麗的風(fēng)景畫。10、范文：據(jù)世衛(wèi)的統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)已經(jīng)有將近6億左右的人近視，也就是說(shuō)我國(guó)的近視比例已經(jīng)接近2比1的情況。而且在青少百年這個(gè)年齡段的近視患者超過(guò)7成，這是一個(gè)多么可怕的數(shù)據(jù)啊。不僅如此，小學(xué)生的近視率也已經(jīng)快超過(guò)一半了，已經(jīng)達(dá)到了40%的近視率。由此可以我國(guó)的近視尤度為嚴(yán)重，家長(zhǎng)們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，做好眼睛自衛(wèi)工作。近視增多的原因有很多，其中關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)就是其中的一個(gè)。我國(guó)的家長(zhǎng)都是希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上可以更加好，因此青少年迫于家長(zhǎng)給的壓力，每天都在不斷的學(xué)習(xí)，不斷的做練習(xí)