英語學(xué)習(xí)小組計(jì)劃目標(biāo)

1、英語學(xué)習(xí)小組計(jì)劃目標(biāo)篇一：英語學(xué)習(xí)小組工作計(jì)劃書小組計(jì)劃書一、小組名稱：“我棒我很棒”一一中學(xué)生英語學(xué)習(xí)小 組理念：英語在現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)中占有很大的比重，英語 在應(yīng)試教育中占的分值也很大，但英語的學(xué)習(xí)較困難，因 為中學(xué)生普遍接觸最多的是漢語，受大的社會(huì)和家庭環(huán)境的 影響，英語學(xué)習(xí)較困難，根據(jù)中學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，這 個(gè)時(shí)期屬于叛逆期，因?yàn)闆]有掌握好的學(xué)習(xí)方法，所以學(xué)不 會(huì)，學(xué)不會(huì)就更不想學(xué)，導(dǎo)致惡性循環(huán)，成績(jī)下降，喜歡玩 電腦游戲來麻醉自己，不相信自己，本小組讓組員感受到學(xué) 習(xí)英語的樂趣，并積極的參加我們的小組活動(dòng)，改變自己目 前的狀態(tài)。二、目標(biāo)及目的目標(biāo)：給中學(xué)生提供一個(gè)互相交流的平臺(tái)，引

2、導(dǎo)大家找 到適合自己的英語學(xué)習(xí)方法。目的：1.、讓組員擺正心態(tài)，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)。2、在活動(dòng)過程中，增加組員間的溝通機(jī)會(huì)， 交流心得, 增進(jìn)了解，感同身受并獲取有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。3、通過小組程序和各類游戲形式，提高中學(xué)生學(xué)習(xí)英 語的樂趣，恢復(fù)自信。三、小組特征1、性質(zhì)：學(xué)習(xí)交流小組2、節(jié)數(shù)：6節(jié)3、日期：XX年12月1日XX年1月15日4、地點(diǎn)：綜合樓D3215、人數(shù)：8 10人五、招募計(jì)劃1、在網(wǎng)上發(fā)布招募信息2、在校園宣傳欄張貼招募通知3、親自通知我們了解的需要參加此次活動(dòng)的人4、用校信通向各位孩子發(fā)生邀請(qǐng)5、在班級(jí)內(nèi)張貼海報(bào)，并制作展板6、在中學(xué)生上下學(xué)期間和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，讓家長(zhǎng)陪同 孩子一

3、塊前往六、每節(jié)活動(dòng)計(jì)劃七、所需物資人力：3人，其中組長(zhǎng)、協(xié)助員和記錄員各一名物資：1.游戲材料（100元/組）.紙張及打印費(fèi)（10元/人）.卡片/禮物（15元/人）.總計(jì)：300元八、工作日程九、應(yīng)變計(jì)劃十、評(píng)估方法.在小組開展第一節(jié)及最后一節(jié)活動(dòng)時(shí)，組員被安排 完成同一份問卷，以比較他們?cè)诨顒?dòng)前后對(duì)英語學(xué)習(xí)是否有改變。.在小組的最后一節(jié)，分享各個(gè)的意見。.依工作員及志愿者在小組進(jìn)行時(shí)的觀察和分析。.從組員的參與度評(píng)估。.通過對(duì)組員的交流來了解他們對(duì)小組的感受和意見。篇二：學(xué)習(xí)小組計(jì)劃書XX/XX學(xué)年第一學(xué)期學(xué)習(xí)小組活動(dòng)計(jì)劃.要成立的學(xué)習(xí)小組考慮到有的科目對(duì)絕大部分同學(xué)來說并不難學(xué)，所以暫 時(shí)

4、只針對(duì)以下學(xué)科成立學(xué)習(xí)小組：C語言學(xué)習(xí)小組大學(xué)英語學(xué)習(xí)小組注：計(jì)科普06、計(jì)科應(yīng)06、自普本06和自應(yīng)本06的 新增科目在學(xué)習(xí)1個(gè)月后，根據(jù)各個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況來定是 否成立相應(yīng)的學(xué)習(xí)小組。.學(xué)習(xí)小組管理?xiàng)l例沒有規(guī)矩，不成方圓，學(xué)習(xí)小組應(yīng)有管理?xiàng)l例。此項(xiàng)非 一人可以決定的，建議第三周各個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員和宣傳委員一起討論后列由條例，條例包括到每個(gè)成員的獎(jiǎng)懲以及如何管理各組小組長(zhǎng)。宣傳委員在各班介紹學(xué) 習(xí)小組，學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)愿意參加的同學(xué)的名單，對(duì)優(yōu)生進(jìn)行 動(dòng)員。確定學(xué)習(xí)小組固定成員， 并要通過學(xué)習(xí)小組管理?xiàng)l例， 最終制定一分合理可實(shí)施的管理?xiàng)l例。.學(xué)習(xí)小組活動(dòng)計(jì)劃大學(xué)英語學(xué)習(xí)小組.選拔

5、一名有能力有時(shí)間的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)，除了組織 小組學(xué)習(xí)和幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)外，還要和英語老師溝通，讓 學(xué)習(xí)小組有方向；各個(gè)班級(jí)選一名負(fù)責(zé)人， 組長(zhǎng)聯(lián)系負(fù)責(zé)人, 召集同學(xué)學(xué)習(xí)。.基于一般在上半學(xué)期英語差的同學(xué)并不關(guān)注學(xué)習(xí)的 情況，英語學(xué)習(xí)小組上半學(xué)期的工作就針對(duì)優(yōu)生進(jìn)行。組織 提前報(bào)考英語四級(jí)的同學(xué)備戰(zhàn)，同時(shí)又為下半期補(bǔ)差培養(yǎng)人 才。四級(jí)備考，不反對(duì)其他同學(xué)參與；.成績(jī)特差的同學(xué)，學(xué)習(xí)小組采取一對(duì)一的方式補(bǔ)習(xí)；.學(xué)習(xí)小組成員要分組分時(shí)提供學(xué)習(xí)質(zhì)料；.活動(dòng)的具體時(shí)間和地點(diǎn)：待定。C語言學(xué)習(xí)小組.選拔一名有能力有時(shí)間的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)，除了組織 小組學(xué)習(xí)和幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)外，還要和c語言老師溝通, 讓學(xué)習(xí)小組

6、有方向，各個(gè)班級(jí)選一名負(fù)責(zé)人，組長(zhǎng)聯(lián)系負(fù)責(zé)人，召集同學(xué)學(xué)習(xí);.因?yàn)閏語言的學(xué)習(xí)需要在電腦上操作，而女生大多 數(shù)學(xué)得不如男生，能在一起的課余時(shí)間又很少，所以活動(dòng)時(shí) 采取借一臺(tái)手提電腦（張明程負(fù)責(zé)），讓學(xué)得很好的同學(xué)講解自己編譯的程序，安排時(shí)間，一起看書。在自己的電腦上 進(jìn)行練習(xí)；（因?yàn)樯蠈W(xué)期很多同學(xué)的書都未看完一遍，基本 符號(hào)都不懂，所以一起看書）. C語言小組固定成員要多和科任老師聯(lián)系。幫助其 他同學(xué)學(xué)習(xí)只是這個(gè)小組的一部分，最重要的是優(yōu)生互相學(xué) 習(xí)，力爭(zhēng)能夠參加與本專業(yè)有關(guān)的全國(guó)性的競(jìng)賽；.學(xué)習(xí)小組期末前，要給同學(xué)們一個(gè)小組固定成員合 作編譯的程序，并對(duì)程序進(jìn)行講解；.申請(qǐng)一個(gè)學(xué)習(xí)小組的郵箱

7、，組長(zhǎng)管理，方便答疑；.具體時(shí)間和地點(diǎn)：待定。四.其他.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要用于資料的打印和優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組成員的獎(jiǎng)勵(lì)，每期 每小組大約100元，希望從四個(gè)班的班費(fèi)中支付。.線性代數(shù)自動(dòng)化的兩個(gè)班級(jí)已經(jīng)學(xué)過，同學(xué)覺得不 難，所以沒有預(yù)備成立線代學(xué)習(xí)小組。XX/XX學(xué)年第一學(xué)期學(xué)習(xí)小組活動(dòng)計(jì)劃.要成立的學(xué)習(xí)小組考慮到有的科目對(duì)絕大部分同學(xué)來說并不難學(xué)，所以暫時(shí)只針對(duì)以下學(xué)科成立學(xué)習(xí)小組：C語言學(xué)習(xí)小組大學(xué)英語學(xué)習(xí)小組注：計(jì)科普06、計(jì)科應(yīng)06、自普本06和自應(yīng)本06的 新增科目在學(xué)習(xí)1個(gè)月后，根據(jù)各個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況來定是 否成立相應(yīng)的學(xué)習(xí)小組。.學(xué)習(xí)小組管理?xiàng)l例沒有規(guī)矩，不成方圓，學(xué)習(xí)小組應(yīng)有管理?xiàng)l例。此項(xiàng)

8、非 一人可以決定的，建議第三周各個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué) 習(xí)委員和宣傳委員一起討論后列由條例，條例包括到每個(gè)成 員的獎(jiǎng)懲以及如何管理各組小組長(zhǎng)。宣傳委員在各班介紹學(xué) 習(xí)小組，學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)愿意參加的同學(xué)的名單，對(duì)優(yōu)生進(jìn)行 動(dòng)員。確定學(xué)習(xí)小組固定成員， 并要通過學(xué)習(xí)小組管理?xiàng)l例， 最終制定一分合理可實(shí)施的管理?xiàng)l例。.學(xué)習(xí)小組活動(dòng)計(jì)劃大學(xué)英語學(xué)習(xí)小組.選拔一名有能力有時(shí)間的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)，除了組織 小組學(xué)習(xí)和幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)外，還要和英語老師溝通，讓 學(xué)習(xí)小組有方向；各個(gè)班級(jí)選一名負(fù)責(zé)人， 組長(zhǎng)聯(lián)系負(fù)責(zé)人， 召集同學(xué)學(xué)習(xí)。.基于一般在上半學(xué)期英語差的同學(xué)并不關(guān)注學(xué)習(xí)的情況，英語學(xué)習(xí)小組上半學(xué)期的工作就

9、針對(duì)優(yōu)生進(jìn)行。組織 提前報(bào)考英語四級(jí)的同學(xué)備戰(zhàn)，同時(shí)又為下半期補(bǔ)差培養(yǎng)人才。四級(jí)備考，不 反對(duì)其他同學(xué)參與；.成績(jī)特差的同學(xué)，學(xué)習(xí)小組采取一對(duì)一的方式補(bǔ)習(xí)；.學(xué)習(xí)小組成員要分組分時(shí)提供學(xué)習(xí)質(zhì)料；.活動(dòng)的具體時(shí)間和地點(diǎn)：待定。C語言學(xué)習(xí)小組.選拔一名有能力有時(shí)間的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)，除了組織 小組學(xué)習(xí)和幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)外，還要和c語言老師溝通,讓學(xué)習(xí)小組有方向，各個(gè)班級(jí)選一名負(fù)責(zé)人，組長(zhǎng)聯(lián)系負(fù)責(zé) 人，召集同學(xué)學(xué)習(xí)；.因?yàn)閏語言的學(xué)習(xí)需要在電腦上操作，而女生大多 數(shù)學(xué)得不如男生，能在一起的課余時(shí)間又很少，所以活動(dòng)時(shí) 采取借一臺(tái)手提電腦（張明程負(fù)責(zé)），讓學(xué)得很好的同學(xué)講解自己編譯的程序，安排時(shí)間，一起看書

10、。在自己的電腦上 進(jìn)行練習(xí)；（因?yàn)樯蠈W(xué)期很多同學(xué)的書都未看完一遍，基本 符號(hào)都不懂，所以一起看書）. C語言小組固定成員要多和科任老師聯(lián)系。幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)只是這個(gè)小組的一部分， 最重要的是優(yōu)生互相學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)能夠參加與本專業(yè)有關(guān)的全 國(guó)性的競(jìng)賽；篇三：學(xué)習(xí)小組策劃書學(xué)習(xí)小組策劃書.學(xué)習(xí)小組策劃書.學(xué)習(xí)小組策劃書.大學(xué)生學(xué)習(xí)小組策劃書.高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組活動(dòng)策劃書.英語學(xué)習(xí)小組策劃書1、學(xué)習(xí)小組策劃書活動(dòng)背景；經(jīng)過第一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)班上部分 同學(xué)學(xué)習(xí)存在問題，表現(xiàn)為同學(xué)學(xué)習(xí)積極性不高，有曠課現(xiàn) 象，并且考試成績(jī)不理想，甚至桂科現(xiàn)象。針對(duì)這一情況， 班委經(jīng)過討論決定組建學(xué)習(xí)小組，實(shí)行干部帶頭，

11、成績(jī)優(yōu)秀 的同學(xué)幫助，努力營(yíng)建班級(jí)新風(fēng)氣。同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷了十幾年的寒窗苦讀后一定對(duì)學(xué)習(xí)有 了或多或少的認(rèn)識(shí)和理解。 無論學(xué)習(xí)方法、形式、環(huán)境等等, 每個(gè)人都會(huì)有自己的想法。在學(xué)習(xí)上，你是否有特別想加強(qiáng) 的方面卻找不到合適的時(shí)間和方法？你是否想和別人交流 經(jīng)驗(yàn)？你是否想找個(gè)有相同奮斗目標(biāo)的人一起前進(jìn)?那么，現(xiàn)在就來學(xué)習(xí)小組，把你的想法通過學(xué)習(xí)小組 大膽地說由來并付諸于行動(dòng)吧！只要你敢想，敢做，就一定 能找到志同道合的同學(xué)，一起學(xué)習(xí)、探討，一起放飛夢(mèng)想?；顒?dòng)概況：a、活動(dòng)時(shí)間：每周五下午b、活動(dòng)對(duì)象；西南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院師范三班第二 和五組的全體同學(xué)c、活動(dòng)地點(diǎn)；二十六教二樓d、活動(dòng)目的；1、端正學(xué)

12、習(xí)態(tài)度，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高全班同 學(xué)學(xué)習(xí)積極性，體現(xiàn)通師范3班在新學(xué)期的新風(fēng)貌，新氣象 2、幫助部分同學(xué)克服厭學(xué)思想，及時(shí)解決他們學(xué)習(xí)上 不懂的問題，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心和自覺性。3、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，集體自習(xí)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與思想， 互幫互助，共同進(jìn)步。4、讓班上同學(xué)有更多的時(shí)間相處，相互了解，增進(jìn)彼 此間的友情。活動(dòng)內(nèi)容我們學(xué)習(xí)小組采取自由自愿的原則，每次活動(dòng)前后都 盡可能的傾聽大家的聲音，盡量滿足大家的要求，使我們?cè)?每次的學(xué)習(xí)中都有盡可能大的收獲。另外，為了提高我們每 次的學(xué)習(xí)效率，經(jīng)過組長(zhǎng)的商量，額外的多舉行一些活動(dòng)， 如前段時(shí)間的去化工廠的參觀，還有聚餐，周末一起由去玩 等，使大家在玩中

13、也能夠?qū)W習(xí)，同時(shí)也促進(jìn)組員的凝聚力。隨著六級(jí)以及期末考試的到來，為了給大家提供一個(gè)更 好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們計(jì)劃在每次學(xué)習(xí)之前先放半個(gè)小時(shí)的六級(jí)聽力，緊接著是我們小組的討論。準(zhǔn)備在六月初安排一周 一次來做六級(jí)模擬試題，然后對(duì)于作文什么的讓英語學(xué)習(xí)好 的給予評(píng)講，講解其做題的技巧等。此外如有機(jī)化學(xué)，物理 化學(xué)，結(jié)構(gòu)化學(xué)等會(huì)安排一些專題講解，知識(shí)總結(jié)，習(xí)題講 解等多種形式開展。由于我們都是師范生，都將會(huì)登上講臺(tái)， 又加上這學(xué)期課時(shí)重，專業(yè)課多等的特點(diǎn)，安排每周讓大家 上去講課還是有很大的困難，為解決這個(gè)問題，我們?cè)诿看?的小組學(xué)習(xí)中，讓每個(gè)人都上講臺(tái)，時(shí)間長(zhǎng)了也可以鍛煉一 下大家的膽量。小組誓言；我們

14、永遠(yuǎn)都是最團(tuán)結(jié)，凝聚力最強(qiáng)的一支團(tuán) 隊(duì)，沒有什么可以打倒我們?；顒?dòng)總結(jié)；自學(xué)習(xí)小組成立以來，雖然我們還是取得了 比較滿意的成績(jī)，比如在上學(xué)期大家的共同努力下，我們小 組四級(jí)均順利通過，但是其中尚存在很多問題，不過我們?cè)?每次的學(xué)習(xí)之后都是會(huì)反省，聽取各個(gè)人的意見，然后好好 去改正。我相信在大家的共同努力下，我們小組一定會(huì)越辦 越好。活動(dòng)意義：一切為了學(xué)習(xí)成員介紹：許祖華 代福琴 劉陽楊峰楊帆郝莉楠 汪雅潔朱靜王國(guó)樺 楊文天 郭軍亞 金敏麗組員宣誓：1,既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。.態(tài)度決定一切，心態(tài)決定高度。XX年2、學(xué)習(xí)小組策劃書活動(dòng)背景：經(jīng)過第一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)班級(jí)上部 分同學(xué)的學(xué)

15、習(xí)上或多或少存在一些問題，主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)積 極性不高，上課遲到，考試成績(jī)不理想甚至桂科等方面。針 對(duì)這一情況，班委經(jīng)過討論決定成立學(xué)習(xí)小組，讓同學(xué)有 更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造更好的班級(jí)風(fēng)氣?；顒?dòng)概況：1、活動(dòng)時(shí)間：周一到周五2、活動(dòng)對(duì)象：經(jīng)亨頤理科 111班全體同學(xué)3、活動(dòng)目的：端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。幫助部分同學(xué)克服厭學(xué)思想，及時(shí)解決同學(xué)們學(xué) 習(xí)上上的問題。借助團(tuán)隊(duì)達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)中交流 經(jīng)驗(yàn)與思想，在學(xué)習(xí)中互補(bǔ)，共同進(jìn)步。增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。4、活動(dòng)規(guī)劃：小組分組蔡李丹：晏智、吳伊甸、賈一慧、陳倩倩郭詩陽：鄭烽曄、張勝男、邵敏、徐陳剛金淑嵐：施凱潤(rùn)、

16、周佳烽、姒圓圓、王瑤佳陳佳佳：項(xiàng)易珍、陳央聰、方瑩、陳婉程中明：陸佳浩、張慧芳、謝志成、陳霽初呂雪?。汉斡?、呂春來、支麗娟、吳瑕鄭拓：吳春妍、蔡春春、潘敏才、竺佳琪高晨寧：林杏智、戚鵬宇、黃夏康、李俊挺學(xué)習(xí)內(nèi)容：英語四六級(jí)考試準(zhǔn)備、其他課程的經(jīng)驗(yàn) 交流以及各小組各自的安排計(jì)劃，數(shù)分和物理學(xué)習(xí)過程中經(jīng) 驗(yàn)交流、問題討論。學(xué)習(xí)態(tài)度：對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)小組負(fù)責(zé)，對(duì)考試負(fù)責(zé)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)力量，取得更好的成績(jī)。小組任務(wù)：每個(gè)小組制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，有所針對(duì) 的確定學(xué)習(xí)任務(wù)，每周至少兩次小組共同學(xué)習(xí)時(shí)間。最后希望大家共同進(jìn)步，在新學(xué)期取得好成績(jī)。3、大學(xué)生學(xué)習(xí)小組策劃書一、前言21世紀(jì)的新青年是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的主要力

17、量。弘揚(yáng)國(guó)學(xué)傳統(tǒng)、呼喚人文精神、加強(qiáng)素質(zhì)教育，是當(dāng)前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的 激情，對(duì)新奇刺激的活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與，全程投入。新生 的大學(xué)生活已進(jìn)入了正軌，一切都相對(duì)順利，學(xué)校的活動(dòng)月 也在這個(gè)時(shí)候完全開放，很有活動(dòng)的氣氛。二、活動(dòng)分析1、機(jī)電經(jīng)管系是全滄州師范學(xué)院人數(shù)最多的，影響 力大。2、大學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)相對(duì)有些淺薄，需要補(bǔ)充專業(yè)知 識(shí)及課外知識(shí)。3、學(xué)校關(guān)于學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的活動(dòng)較少，不利于同學(xué) 們學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。4、本次活動(dòng)將展開一系列的討論，并以辯論賽的形式 開放，帶來的影響深入人心。5、為同學(xué)們搭建一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，在平臺(tái)上飛躍。三、活動(dòng)介紹1、活動(dòng)目的這次特殊活動(dòng)旨在增強(qiáng)在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，提高 在校大學(xué)生的自我學(xué)習(xí)意識(shí)。通過本次活動(dòng)，在促進(jìn)學(xué)生學(xué) 習(xí)的主動(dòng)性的同時(shí)，激發(fā)大學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的激情，也為了讓自 己的大學(xué)生活過的充實(shí)，更是為了自己能學(xué)有所成，更新專 業(yè)知識(shí)，鍛煉財(cái)會(huì)隊(duì)伍；展示會(huì)計(jì)風(fēng)采，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才。2、活動(dòng)目標(biāo)讓自己具備會(huì)計(jì)專業(yè)要求的所有技能，并熟悉秘書植 物所需的全部基本技能與知識(shí)3、組織機(jī)構(gòu)：機(jī)電經(jīng)管系學(xué)生會(huì)4、活動(dòng)對(duì)象：經(jīng)濟(jì)管理系全體人員5、活動(dòng)時(shí)間6、活動(dòng)地點(diǎn)7、資源需要已有資源：筆記本電腦需要資源：教室8、實(shí)現(xiàn)方法：采用課外學(xué)習(xí)除正常教學(xué)以外的內(nèi)容