福建省泉州市晉江市2018年初中畢業(yè)班質(zhì)量檢測化學試卷(WORD版,無答案)

1、第 頁20佃年晉江初中學業(yè)質(zhì)量檢查化學試題（滿分：75分；考試時間：45分鐘）相對原子質(zhì)量：H-1C-120-16S-32Zn-65Cu-64第I卷本卷共10小題,每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求A鑒別氫氧化鈉固體和硝酸銨水B簽別H2SO4溶液和NaCI溶液無色酚酞C除去CO2中的CO灼熱的氧化銅D除去CaO中的CaCO3高溫煅燒10.向一定量、一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶夜中加入足量二氧化錳，充分反應F列圖像正確的是（）B.分類放置垃圾，便于回收D.使用乙醇汽油能減少污染，節(jié)約石油資源A.CO(NH2)2B.K2S04C.Ca3(PO4)2D.KH2P

2、O43.些食物的近似pH如下,其中堿性最強的食物是（)A.蘋果汁2.9-3.3B.葡萄汁3.54.5C.牛奶6.36.6D.雞蛋清7.6-8.0下列說法不利于保護環(huán)境的是（A.用天然氣替代煤可以減少酸雨的形成C.高爐煉鐵鉄的廢棄直接排到大氣中下列化肥是鉀肥的是（）第U卷本卷共6題洪45分。11.（5分）研究物質(zhì)的組成是化學學科的任務之一。下列四個基本實驗操作中錯誤的是（A.蒸發(fā)食鹽水B.滴管的使用根據(jù)圖中信息判斷，下列說法錯誤的是鈉的原子序數(shù)為11美腐子的符號Mg化學反應中，鈉原子易得電子鈉鈉的相對原子質(zhì)量為22.99下列做法安全的是（）進人久未開啟的地窖，先做燈火試驗炒菜時油鍋著火，用水澆滅

3、霉變大米中含有黃曲莓素，煮熟食物）C.檢査裝置氣密性D.稀釋濃硫酸（）近期，央視對“塑料紫菜”的消息進行辟謠。資料顯示，每100克紫菜（干）營養(yǎng)成分:蛋白質(zhì)26.7克、脂肪1.1克、糖類44.1克、少量維生素及無機鹽等物質(zhì)，而黑色塑料袋多數(shù)是聚氯乙烯塑料D.夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄潘，立即開燈檢查并開窗通風7.推理是常用的學習方法。下列推理正確的是（）化合物中含不同種元素，所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物同一化合物中,金屬元素顯正價，所以非金屬一定顯負價C.CO2、SO2均可與溶液反應，所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應D.點燃可燃性氣前要驗純，所以點燃甲烷前一定要驗純8.下列說法不正確的是（）（1）

4、紫菜富含EPA（二十碳五烯酸），化學式為C20H30O2,屬于填“有機物”或“無機物”）,該物質(zhì)中碳、氫、氧三種元家的質(zhì)量比為（2）干紫菜中含量最多的營養(yǎng)素是（3）用燃燒法鑒別紫菜與聚氯乙烯塑料，點燃時聞到柬剌激性氣味的是（4）紫菜、海帶等海產(chǎn)品營養(yǎng)豐寫，因含元素,可用于預防因缺該元素引起的的“甲狀腺腫大”12.（6分）走進化學變化的微觀世界，有利于進一步認識化學變化。（1）下圖是一定量甲烷和氧氣充分反應的微觀示意圖。反應前反應后該化學反應中生成物的分子個數(shù)比為化學方程式為該過程中能轉(zhuǎn)化為熱能。從微觀的角度看，氧氣是由（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)或的。（2）將密封良好的氧氣袋從平原帶到

5、高原時，氧氣袋鼓起，是因為袋內(nèi)的氣體分子（）A.質(zhì)量增大B.個數(shù)増多C.體積增大D.間隔增大9.下列選用的試劑或方法不能達實驗目的的是（)選項實驗目的選用試劑或方法A.鋼化玻璃屬于合成材料B.為防止鋼鐵生銹，可在其表面涂油C.用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量D.鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀的白光，生成白色固體13.（7分）結(jié)合水和溶液的相關(guān)知識，回答下列問題（1）要除去河水樣中的不溶物，可采取的實驗操作是。（2）檢驗某井水屬于硬水還是軟水水，可用的物質(zhì)是（3）水在通電的條件下可以分解，寫出該反應的化學方程式（4）右圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線TOC o 1-5 h zP點的含義是;在t

6、C時，向30克a鞍質(zhì)中加入50克水,充分溶解后剩余固體的質(zhì)量是g;將t2C時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至tC,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變的是。（6分）如圖為“領(lǐng)取獎杯游戲”的物質(zhì)階。當階梯上相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應方可向上攀登。例如：攀登階梯甲能領(lǐng)獎杯。（1）認識階梯甲階梯甲上的5種物質(zhì)中常用于改良酸性土壤的是，固體二氧化碳俗稱棒登過程中H2SO4與Na2CO3發(fā)生反應的化學方程式為（2）搭建階梯乙把下列4組物質(zhì)，寫在區(qū)中右邊階鵁（擊高到低排列）相應的合階上，其中能領(lǐng)取到獎杯的是:（填字母序號）oTOC o 1-5 h zA.CuSO4FeCOFe2O3B.O2CuHClCaCO3C.H

7、ClNaOHCuSO4FeD.AgNO3HClFe2O3CO（16分）（1）根據(jù)所學知識并結(jié)合如如圖所示的裝置回答下列問題：Cu2（OH）2CO3中銅元素的化合價為價。【猜想與假設】據(jù)查閱的資料和空氣中含有成分的性質(zhì)，實驗小組依據(jù)定律進行判斷,銅銹蝕與氮氣、稀有氣體無關(guān)?！驹O計與實驗】同學們沒計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗，實驗如下圖所示（所用銅片清凈、光亮，試管內(nèi)的“”為銅片）:實驗較長時間后，發(fā)現(xiàn)試管中銅片最先生銹（填字母編號）?！驹u價與改進】小組討論后發(fā)現(xiàn)實驗還不夠完善，要得出正確的結(jié)論，還要補充一個實驗。你認為要補充的一個實驗是：Cu和（寫出試管中需要的物質(zhì)）o【實驗結(jié)論】銅綠是銅與氧

8、氣及共同作用而形成的?！就卣古c應用】TOC o 1-5 h z小明發(fā)現(xiàn)從不同地點收集到的兩個銅器（一個是純銅做的，一個是青銅做的）中,純鋼器的銅綠比青少，他據(jù)此分析認為青銅比純銅易銹蝕，小明的發(fā)現(xiàn)是否全面？請你說明理由。U探究銅綠與鹽酸的反應二實驗小組取少量銅綠于裝置中,往長颋漏斗中倒人稀鹽酸,觀稈再察到有氣泡冒出。為檢驗該氣體是否為CO2，應往裝置中裝人馮、J適量的澄澄清石灰水，氣體應從_端（填“a”或“b”）進入,囂云當出現(xiàn)的現(xiàn)象時，證明該氣體為CO2-（5分）為測定某黃銅（銅、鋅合金）中銅的質(zhì)量分數(shù)，某同學取20g黃銅樣品放入盛有200g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應，測得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為219.8g。試計算:（Zn+H2SO4=ZnSO4+H21）（1）生成氫氣的質(zhì)量go（2）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。0titiamABCD寫出標有序號的儀器名稱:實驗室選用裝置A制取氣氣，該反應的化學方程式為：一用裝置D收集氧氣，等到時開始收集