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1、關(guān)于主視圖左視圖俯視圖第一張,PPT共二十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月1.為什么同是劉俊尚,拍出來(lái)的照片卻不同?2.你知道每張照片分別是站在哪個(gè)方向拍的嗎?想一想第二張,PPT共二十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月悟一悟從不同的方向觀察同一個(gè)事物,可能會(huì)看到不同的結(jié)果。通過(guò)以上圖片,你得到什么結(jié)論? 第三張,PPT共二十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月說(shuō)一說(shuō)(1)從正面、左面、上面看一個(gè)長(zhǎng)方體,看到的圖形分別是什么?從上面看從左面看從正面看從上面看從左面看從正面看立體圖形平面圖形第四張,PPT共二十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月從上面看從左面看從正面看從上面看從正面看從左面看(2)從正面、左面、上面看一個(gè)四棱錐

2、,看到的圖形分別是什么?說(shuō)一說(shuō)平面圖形立體圖形第五張,PPT共二十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月說(shuō)一說(shuō)(3)從上面、左面、正面看一個(gè)圓柱,看到的圖形分別是什么?從上面看從正面看從左面看立體圖形平面圖形從上面看從左面看從正面看第六張,PPT共二十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月請(qǐng)同學(xué)們討論下面的三幅圖分別從什么方向看到的?從上面看從正面看從左面看議一議第七張,PPT共二十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月從上面看從左面看從正面看主視圖左視圖俯視圖主視圖左視圖俯視圖從這三個(gè)方向上看到的圖形,叫做這個(gè)幾何體的三個(gè)視圖。從正面看到的圖形,稱為主視圖;從左面看到的圖形,稱為左視圖;從上面看到的圖形,稱為俯視圖.第八張,P

3、PT共二十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月如右圖所示的禮品盒,你知道下面的三幅圖分別是從哪個(gè)方向看到的嗎?你能說(shuō)出這三幅視圖的名稱嗎?做一做(1) 哦,禮品盒, 我得仔細(xì)瞧瞧!主視圖俯視圖左視圖(1)(2)(3)正面左面上面第九張,PPT共二十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月做一做(2) 如右圖所示的物體,你知道下面的三幅圖分別是從哪個(gè)方向看到的嗎?你能說(shuō)出這三幅視圖的名稱嗎?主視圖俯視圖左視圖(1)(2)(3) 小 心 地 試 一 試第十張,PPT共二十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月做一做(3) 小 心 地 試 一 試如右圖所示的三棱柱的主視圖為 ;俯視圖為 ;左視圖為 .從上面看從左面看從正面看(1)(2

4、)(3)(1)(2)(3)第十一張,PPT共二十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月常見(jiàn)幾何體的主視圖左視圖俯視圖主視圖左視圖俯視圖幾何體第十二張,PPT共二十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月主視圖左視圖俯視圖幾何體常見(jiàn)幾何體的主視圖左視圖俯視圖第十三張,PPT共二十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 按下圖的要求選擇適當(dāng)?shù)膱D形填空(A) (B) (C) (D) (E) (F) (G) (H)主視圖 主視圖 左視圖 俯視圖 俯視圖 FFBHE第十四張,PPT共二十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月1. 如圖是由4個(gè)小正方體搭成的幾何體, 畫出它的三視圖。做一做主視圖左視圖俯視圖第十五張,PPT共二十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月

5、做一做2.請(qǐng)你用五個(gè)小立方體搭出圖示的幾何體,在紙上將它們的三個(gè)視圖畫出來(lái),并在組內(nèi)交流。 第十六張,PPT共二十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月3.你能說(shuō)出圖形它的三視圖是一樣的?想一想第十七張,PPT共二十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月ADCBB4.如圖是一塊帶有圓形空洞和方形空洞的小木板,則下列物體中既可以堵住圓形空洞,又可以堵住方形空洞的是 ( )用一用第十八張,PPT共二十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么體會(huì)?小結(jié) 啟示: 生活中,我們要學(xué)會(huì)從多方向、多角度看物、看事、看人!第十九張,PPT共二十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 課后作業(yè) 1.找出一些生活中常見(jiàn)的立體圖 形,觀察三視圖,與同學(xué)交流。3.補(bǔ)充習(xí)題5.4(1)2.用更多的小正方

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