初中物理 光的直線傳播 教案-

1、Word文檔 初中物理 光的直線傳播 教案教案示例大氣的壓強(qiáng) 課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)要求： 1理解大氣壓強(qiáng)的存在和大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的緣由能說出幾個(gè)證明大氣有壓強(qiáng)的事例 2會(huì)用大氣壓強(qiáng)解釋簡潔的現(xiàn)象 3知道托里拆利試驗(yàn)說明什么知道大氣壓強(qiáng)的大小 教具：橡皮碗一對(duì)，茶杯，硬紙片，大、小試管，水 教學(xué)過程： 一、引入課題 現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)大氣壓強(qiáng)的學(xué)問先請(qǐng)同學(xué)們看兩個(gè)試驗(yàn) 演示課本圖112、113試驗(yàn)演示前說明做法 讓同學(xué)爭(zhēng)論：什么緣由使兩個(gè)皮碗緊貼在一起拉不開呢？ 什么緣由使硬紙片不掉下來呢？ 二、大氣壓強(qiáng) 分析上面試驗(yàn)中現(xiàn)象的緣由皮碗四周只有空氣，沒有別的物體，把皮碗緊壓在一起的力，只能是空氣產(chǎn)生的 向上托

2、住硬紙片不掉下來的力，也只能是空氣產(chǎn)生的 上面的試驗(yàn)證明，大氣對(duì)浸在它里面的物體有壓強(qiáng) 人們很早就對(duì)大氣壓強(qiáng)進(jìn)行討論了讓同學(xué)閱讀課本中的馬德堡半球的故事并爭(zhēng)論緣由 敘述大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的緣由 板書：一、大氣的壓強(qiáng) 1大氣對(duì)浸在它里面的物體有壓強(qiáng)大氣向各個(gè)方向都有壓強(qiáng) 三、大氣壓強(qiáng)有多大 1馬德堡半球試驗(yàn)表明大氣壓強(qiáng)很大 2伽利略的同學(xué)托里拆利測(cè)出了大氣壓的值 演示托里拆利試驗(yàn)，邊做邊講 讓同學(xué)留意觀看玻璃管倒立在水銀槽里后，水銀柱的變化：先下降，到肯定高度后停止下降，這時(shí)水銀柱高約760mm 讓同學(xué)思索并試著回答： (1)水銀柱上方是真空還是空氣？ (2)是什么力氣支持著水銀柱不落下來？ 老師解釋

3、水銀柱不落下來的緣由這個(gè)試驗(yàn)表明水銀柱的壓強(qiáng)等于大氣壓強(qiáng) 3大氣壓強(qiáng)的值 引導(dǎo)同學(xué)回憶前章學(xué)過的計(jì)算液體壓強(qiáng)的方法，爭(zhēng)論如何計(jì)算出760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng) p=gh=13.6kgm39.8Nkg0.76m=1.01105Pa 用比方使同學(xué)體會(huì)大氣壓強(qiáng)的大小：人的手掌面積約為50cm2，作用在手掌上的大氣壓力約等于 500N，相當(dāng)于一個(gè)質(zhì)量50kg的同學(xué)站在手上可見壓力是很大的 板書：2大氣壓強(qiáng)等于760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，約為105Pa 爭(zhēng)論：大氣壓強(qiáng)能支持760mm高水銀柱，假如把玻璃管內(nèi)的水銀換成水，大氣壓強(qiáng)能支持多高的水柱？ 水銀密度是水的13.6倍，所以水柱的高度應(yīng)為水銀柱高的13.6倍，13.6760mm10m 即大氣壓強(qiáng)約等于10m高(三層樓高)的水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng) 介紹大氣壓發(fā)覺的歷史：抽水機(jī)為什么只能把水抽到10m 爭(zhēng)論：大氣壓為什么沒有把我們壓癟？ 四、爭(zhēng)論“想想議議”先猜后演示再爭(zhēng)論緣由，老師歸