




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2022年山東省濟(jì)寧市八上期末物理試卷下列對一名普通中學(xué)生的有關(guān)數(shù)據(jù)估測合理的是 A質(zhì)量約為 500kg B手掌寬約為 8cm C脈搏跳動一次的時(shí)間約為 3s D 100 米比賽的成績?yōu)?9s 下列四幅圖中關(guān)于運(yùn)動和靜止的說法中不正確的是 A.在地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時(shí),以地面為參照物同步衛(wèi)星是靜止的B.小東和媽媽乘自動扶梯下樓相對于自動扶梯他們是靜止的C.飛機(jī)空中加油時(shí),以地面為參照物,受油機(jī)是靜止的D.漂流而下的船,以河岸為參照物,船是運(yùn)動的 2022 年 9 月 24 日,2022 年中央廣播電視臺中秋晚會在山東曲阜尼山圣境舉行,眾多明星演員到場傾情演唱引發(fā)現(xiàn)場數(shù)千觀眾合唱。下列說法正
2、確的是 A歌手通過麥克風(fēng)來提高聲音的音調(diào)B現(xiàn)場觀眾合唱的聲音比明星演員的聲音傳播速度更快C歌聲通過空氣傳人現(xiàn)場觀眾的耳朵D離舞臺較遠(yuǎn)的現(xiàn)場觀眾雖看不清楚演員本人,但“聽其聲而知其人”,是通過聲音的響度來判斷是那位著名明星正在演唱構(gòu)建思維導(dǎo)圖是整理知識的重要方法如圖是小樂復(fù)習(xí)光學(xué)知識時(shí)構(gòu)建的思維導(dǎo)圖,圖中處可補(bǔ)充的現(xiàn)象是 A陽光下人的影子B湖水有青山的倒影C鏡子中的“自己”D岸上的人看到水中的“魚”在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示,此時(shí)在光屏上得到燭焰清晰的像;若保持透鏡位置不動,將蠟燭移到光具座的 40cm 刻度處,對于此時(shí)像的性質(zhì)判斷正確的是 A一
3、定是正立放大的像B一定是倒立縮小的像C一定是倒立放大的像D可能是正立放大的像如圖所示的甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖象,下列說法正確的是 A乙物質(zhì)的密度比水大B體積為 50cm3 的乙物質(zhì)的質(zhì)量為 35g C質(zhì)量為 25g 的甲物質(zhì)的體積為 30cm3 D當(dāng)甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相同時(shí),乙物質(zhì)的體積較大關(guān)于物理實(shí)驗(yàn)的測量,下列說法正確的是 A如果砝碼磨損,會使托盤天平測量的結(jié)果偏小B長度測量結(jié)果的最后一位代表所用刻度尺的分度值C在“測量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,斜面的坡度不應(yīng)太大,以便減小時(shí)間測量的誤差D彈簧測力計(jì)必須沿豎直向下方向使用否則會增大彈簧與外殼的摩擦力,導(dǎo)致誤差偏大踢足球是廣大青少年喜愛的
4、運(yùn)動,下列與踢球有關(guān)的說法正確的是 A踢球時(shí)腳對球施加了力球?qū)δ_沒有力的作用B守門運(yùn)動員戴手套是通過增大壓力的途徑從而增大對球的摩擦力C踢出去的球在空中運(yùn)動的過程中沒有受到任何力的作用D運(yùn)動員站在水平地面上時(shí),地面對運(yùn)動員的支持力其實(shí)質(zhì)是彈力如圖物體的長度是 cm??刂骗h(huán)境污染是創(chuàng)建模范衛(wèi)生城市、建設(shè)生態(tài)文明曲阜的重要舉措,禁止汽車在居民區(qū)附近鳴笛是從 處減弱噪聲;“倡導(dǎo)公共場合不要大聲喧嘩,養(yǎng)成輕聲講話的文明習(xí)慣”,從聲音的特性分析,“大聲”和“輕聲”均是指聲音的 大小不同。小樂將一只點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前某處時(shí),光屏上得到了燭焰清晰的像,然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡片,由于遠(yuǎn)
5、視眼鏡片對光線有 作用,所以光屏上燭焰的像變模糊了(如圖所示),若想在光屏上重新得到清晰的像,他可將光屏 凸透鏡(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)。如圖甲所示,靜止在水平面上的長方體木塊,在水平推力 F 作用下向前移動,說明力可以改變物體的 。僅改變推力 F 作用的位置,如圖乙所示,木塊卻向前傾倒,說明力的作用效果與力的 有關(guān)。小忠五一隨父母去西藏旅游,回到曲阜時(shí)發(fā)現(xiàn)他在西藏密封好的空礦泉水瓶變癟了,則這個(gè)礦泉水瓶的質(zhì)量 ,瓶內(nèi)氣體的密度 。為了“探究光反射時(shí)的規(guī)律”,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用了平面鏡、紙板、量角器、激光器和幾種不同顏色的筆,依據(jù)教材設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。 次數(shù)ir1707024545330
6、30 (1) 實(shí)驗(yàn)中為了使光線能在紙板上顯示出來,方便實(shí)驗(yàn)研究,你該采取的操作是 。A向紙板噴煙或霧B使光束垂直紙板射到 O 點(diǎn)C使光束貼著紙板射到 O 點(diǎn)(2) 改變光束入射的角度,多做幾次,換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡。取下紙板,測量 ON 兩側(cè)的 i 和 r,將數(shù)據(jù)記錄在上表中根據(jù)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是 ;(3) 為了探究反射光線、入射光線和法線的位置關(guān)系,所做的操作是: 。(4) 若將一束光貼著紙板沿 FO 方向射到 O 點(diǎn),光將沿圖中的 OE 方向射出因?yàn)樵诜瓷洮F(xiàn)象中, 。某實(shí)驗(yàn)小組為了測某種液體濃度,設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案,請你仔細(xì)閱讀后并回答下面的問題:第一種方案:用調(diào)節(jié)好的天平測
7、出空燒杯的質(zhì)量 m1,向燒杯內(nèi)倒入適量液體,再測出燒杯和液體的總質(zhì)量 m2,然后把燒杯內(nèi)的液體全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)液體的體積為 V1;根據(jù)測得的數(shù)據(jù)就可以算出該液體密度。第二種方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的液體,用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量 m3,然后將燒杯內(nèi)的部分液體倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)液體的體積 V2,再測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量 m4;根據(jù)測得的數(shù)據(jù)就可以算出該液體密度。(1) 按第 種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果要更精確一些;如果選擇另一種方案,測得的密度值 (選填“偏大”或“偏小”)。(2) 如圖是按照第二種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)的情況,請將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入表中。 燒杯
8、和液體的總燒杯和剩余液體的總質(zhì)量倒出液體的體積(cm3)液體的密度(g/cm3)質(zhì)量(g)(g)50 在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示。(1) 實(shí)驗(yàn)中,必須水平拉著木塊做 直線運(yùn)動,使彈簧測力計(jì)示數(shù)都等于滑動摩擦力的大小。(2) 由甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),可得結(jié)論是 。(3) 由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論是 。(4) 在甲實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)木塊的運(yùn)動速度變大時(shí)滑動摩擦力的大小 (選填“變大”或“不變”)。如圖所示,2022 年 10 月 24 日上午 9 時(shí)正式通車的港珠澳大橋,自香港國際機(jī)場附近的香港口岸人工島,向西接珠海/澳門口岸人工島、珠海連接線,止于珠海洪灣,總長約 55km,是
9、世界上最長的跨海大橋。一輛汽車車以 60km/h 的速度行駛前 30km,又用了 36min 通過后面的 25km,求汽車全程的平均速度。如圖是一普通的玻璃杯其相關(guān)數(shù)據(jù)如圖表格所示,(水的密度 水=1.0103kg/m3,冰的密度 冰=0.9103kg/m3)求: 空杯質(zhì)量200g容量450mL生產(chǎn)日期2022.9 (1) 空杯時(shí)杯子受到的重力?(2) 裝滿水時(shí)杯子和水的總質(zhì)量?(3) 在寒冷的冬天室外,當(dāng)滿杯水都結(jié)成冰時(shí)冰的體積是多少?如圖所示,請?jiān)趫D中畫出發(fā)光點(diǎn) S 發(fā)出的兩條入射光線通過凸透鏡后的折射光線。( )如圖所示,物體在斜面上靜止不動請?jiān)趫D中畫出物體所受的重力 G 和摩擦力 f
10、的示意圖。( )答案1. 【答案】B【解析】成年人的質(zhì)量在 65kg 左右,中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些,在 50kg 左右。故A不符合實(shí)際;一支粉筆的長度約 6cm,中學(xué)生手掌的寬度略大于此數(shù)值,在 8cm 左右。故B符合實(shí)際;正常情況下,人的脈搏 1min 跳動的次數(shù)在 75 次左右,跳動一次的時(shí)間接近 1s。故C不符合實(shí)際;男子百米世界紀(jì)錄略小于 10s,中學(xué)生百米成績不可能小于 10s,一般在 15s 左右。故D不符合實(shí)際。2. 【答案】C【解析】A、同步衛(wèi)星的“同步”指的正是它與地球自轉(zhuǎn)周期、角速度相同的意思,它和地球是相對靜止不動的。所以以地面為參照物,衛(wèi)星是靜止的,故A正確;B、小
11、東和媽媽乘自動扶梯下樓,相對于自動扶梯他們沒有位置的變化,所以是靜止的,故B正確;C、飛機(jī)在空中加油時(shí),飛機(jī)相對于地面的位置發(fā)生了改變。所以以地面為參照物,受油機(jī)是運(yùn)動的,故C錯誤;D、漂流而下的小船,相對于河岸的位置發(fā)生了改變。所以以河岸為參照物,小船是運(yùn)動的,故D正確。故選:C。3. 【答案】C【解析】歌手通過麥克風(fēng)來提高聲音的響度,故A錯誤;現(xiàn)場觀眾大合唱的聲音的傳播速度與明星演員的聲音傳播速度相同,故B錯誤;在演唱會上,歌聲通過空氣傳入現(xiàn)場觀眾的耳朵,故C正確;“聽其聲而知其人”,是通過聲音的音色來判斷是那位著名明星正在演唱,故D錯誤。4. 【答案】A【解析】讀思維導(dǎo)圖可知,圖中 處要
12、求填寫的是光的直線傳播的現(xiàn)象。陽光下人的影子,是光的直線傳播形成的,故A符合題意;湖水有青山的倒影,是光的反射形成的,故B不合題意;鏡子中的“自己”是光的反射形成的,故C不合題意;岸上的人看到水中的“魚”,是光在水面處發(fā)生折射形成的,故D不合題意。5. 【答案】C【解析】由圖和題意可知,物距大于像距,此時(shí)在光屏上得到燭焰清晰的像,所以物距大于 2 倍焦距,像距處于 1 倍焦距與 2 倍焦距之間。由圖可知,物距 u=50cm-30cm=20cm,像距 v=65cm-50cm=15cm。根據(jù)上述分析可得:20cm2f,f15cm2f,化簡可得:7.5cmf10cm,將蠟燭移到光具座的 40cm 刻
13、度處時(shí),此時(shí)的物距 u=50cm-40cm=10cm,處于 1 倍焦距和 2 倍焦距之間,所以,此時(shí)像的性質(zhì)為倒立放大的實(shí)像。故選:C。6. 【答案】D【解析】由圖可知甲的密度大于乙的密度,A錯;從圖可以讀出當(dāng)體積為 50cm2 的乙物質(zhì)的質(zhì)量為 40g,B錯誤;質(zhì)量為 25g 的甲物質(zhì)的體積為 20cm3,C錯;當(dāng)甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相同時(shí),乙物質(zhì)的體積較大,D正確,故選D。7. 【答案】C【解析】砝碼磨損后,自身質(zhì)量變小。當(dāng)測量同一物體時(shí),需要增加砝碼或移動游碼,才能使天平重新平衡,此時(shí)所讀數(shù)值大于物體實(shí)際質(zhì)量。所以測量值比真實(shí)值偏大,故A錯誤;用刻度尺測量物體的長度時(shí)要估讀到分度值的下一位
14、,倒數(shù)第一位為估讀值,故B錯誤;實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),減小測量時(shí)間的誤差,應(yīng)使斜面的坡度較??;故C正確;測量力的大小時(shí),只要使用時(shí)力的方向應(yīng)與彈簧的軸線一致即可,不一定豎直放置,故D錯誤。8. 【答案】D【解析】因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?,所以腳踢球時(shí),腳對球施加力的同時(shí)足球?qū)δ_也施加了力,故A錯誤;守門運(yùn)動員戴手套是通過增大接觸面的粗糙程度從而增大對球的摩擦力,故B錯誤;踢出去的球在空中運(yùn)動的過程中,受到重力的作用,故C錯誤;運(yùn)動員站在水平地面上時(shí),地面對運(yùn)動員的支持力其實(shí)質(zhì)是彈力,故D正確。9. 【答案】2.70【解析】由圖知:刻度尺上 1cm 之間有 10 個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長度是 0.
15、1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為 1mm;物體左側(cè)與 4.00cm 對齊,右側(cè)與 6.7cm 對齊,估讀為 6.70cm,所以物體的長度為 L=6.70cm-4.00cm=2.70cm。10. 【答案】聲源;響度【解析】禁止汽車在居民區(qū)附近鳴笛是在聲源處減弱噪聲的;“倡導(dǎo)不要大聲喧嘩,養(yǎng)成輕成講話的文明習(xí)慣”,從聲音的特性分析,“大聲”和“輕聲”均是指聲音的響度。11. 【答案】會聚;靠近【解析】遠(yuǎn)視眼鏡片是凸透鏡,所以遠(yuǎn)視眼鏡片對光線有會聚作用;將遠(yuǎn)視眼鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,經(jīng)過凸透鏡的光線會比原來提前會聚成像,所以將光屏靠近凸透鏡,才能在光屏上重新得到清晰的像。12. 【答案】運(yùn)動
16、狀態(tài);作用點(diǎn)【解析】考查了力的作用效果,力可以改變運(yùn)動狀態(tài),力可以改變物體的形狀;力的三要素影響力的作用效果。靜止在水平面上的長方體木塊,在水平推力 F 作用下向前移動,說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài);僅改變推力 F 作用的位置,如圖乙所示,木塊卻向前傾倒,說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。13. 【答案】不變;變大【解析】密封礦泉水瓶變癟了,礦泉水瓶中的氣體的質(zhì)量不變;根據(jù) =mV 得,瓶內(nèi)氣體的質(zhì)量不變,體積減小,氣體的密度增大。14. 【答案】(1) C(2) 反射角等于入射角(3) 彎折右側(cè)的光屏,觀察反射光線是否還能呈現(xiàn)在光屏上(4) 光路是可逆的【解析】(2) 分析表中反射角和入射角
17、的數(shù)據(jù)可知:光反射時(shí),反射角等于入射角;15. 【答案】(1) 二;偏大(2) 見下表: 燒杯和液體的總燒杯和剩余液體的總質(zhì)量倒出液體的體積(cm3)液體的密度(g/cm3)質(zhì)量(g)(g)5033.4200.83 【解析】(1) 第一種方案先測空燒杯的質(zhì)量,再測燒杯和液體總質(zhì)量,最后將液體倒入量筒來測體積,這種做法會因燒杯壁粘液體而使測出的體積偏小,導(dǎo)致算出的液體密度偏大;而第二種方案先測出燒杯和液體的總質(zhì)量,然后將燒杯內(nèi)的適量液體倒入量筒內(nèi),再測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量,讀出量筒內(nèi)液體的體積,避免了容器壁粘液體帶來的實(shí)驗(yàn)誤差,能使實(shí)驗(yàn)誤差減小。(2) 由圖示可知燒杯和液體的總質(zhì)量:m2=2
18、0g+10g+3.4g=33.4g,計(jì)算倒入量筒中液體的質(zhì)量為:m=m1-m2=50g-33.4g=16.6g,由圖讀出液體的體積:V=20ml=20cm3,液體的密度:=mV=16.6g20cm3=0.83g/cm3。16. 【答案】(1) 勻速(2) 接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動摩擦力越大(3) 壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大(4) 不變【解析】(1) 實(shí)驗(yàn)中,必須水平拉著木塊做勻速直線運(yùn)動,物體在水平方向上受到平衡力的作用,彈簧測力計(jì)示數(shù)都等于滑動摩擦力的大小。(2) 由甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)知,接觸面粗糙程度相同,乙中壓力大,測力計(jì)示數(shù)也大,故得出的結(jié)論是:接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動摩擦力越大。(3) 由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)知壓力相同,丙中接觸面更粗糙,測力計(jì)示數(shù)大,故結(jié)論是:壓力相同時(shí),接觸面
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)字化時(shí)代下國企改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 環(huán)境可持續(xù)性對跨境電商的影響與應(yīng)對策略
- 商業(yè)空間標(biāo)識系統(tǒng)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識點(diǎn)歸納
- 理賠業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理跨部門溝通機(jī)制完善風(fēng)險(xiǎn)基礎(chǔ)知識點(diǎn)歸納
- 數(shù)字化教育轉(zhuǎn)型中的教聯(lián)體創(chuàng)新實(shí)踐
- 學(xué)生應(yīng)急救護(hù)知識素養(yǎng)評價(jià)與提升策略
- 職場溝通藝術(shù)
- 大雪飲食養(yǎng)生攻略
- 春意傳媒策略
- 心理健康探索之旅
- JCT890-2017 蒸壓加氣混凝土墻體專用砂漿
- 商業(yè)模式畫布模板
- GB/T 42902-2023碳化硅外延片表面缺陷的測試激光散射法
- 中式烹調(diào)一體化課件-《紅燒豬肉》說課
- 山東省地震應(yīng)急與救援辦法
- 江蘇省蘇州市某中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題
- 脊神經(jīng)專題知識講座
- MT-T 1201.6-2023 煤礦感知數(shù)據(jù)聯(lián)網(wǎng)接入規(guī)范 第6部分:工業(yè)視頻
- 吉林省主要地區(qū)風(fēng)玫瑰圖
- 互聯(lián)網(wǎng)宗教信息服務(wù)管理辦法的考試摸擬考試題目
- 腫瘤免疫治療的成功與挑戰(zhàn)
評論
0/150
提交評論