2021年中考語文真題分類匯編-作文部分（含例文）

1、五、作文部分1（江西）閱讀下面的材料，選擇一個(gè)題目寫作。 清晨，幾個(gè)人在郊外散步，忽然聽到一陣凄厲的雞叫聲，只見一個(gè)人抓著一只雞走來。雞尾羽略長，頗似野雞。散步人問：“敢抓野雞？”那人氣憤地說：“鄰居家的公雞！半夜啼叫，害得我一夜沒睡，我一早就把它買來，馬上就讓它變成盤中餐!”散步人笑而不語。 將材料擴(kuò)寫成一篇具體，生動(dòng)的文章，題目自擬。要求：不得泄露個(gè)人信息，不少于600字。2（重慶）要求：不少于500字；凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；不得抄襲。 你那一刻的隨意饋贈(zèng)， 宛如秋夜的流星， 在我生命深處點(diǎn)燃了烈焰。泰戈?duì)柫魑灱?上面的小詩，揭示了饋贈(zèng)的意義。請(qǐng)

2、以“你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我”為題，寫一篇文章。除詩歌外，文體不限。3（長沙）寫作。 語文老師陳老師是一.位經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任，在指導(dǎo)寫作的時(shí)候，她經(jīng)常擬寫“寫作任務(wù)單”，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注生活或?qū)W習(xí)中的“痛點(diǎn)”問題，并通過分享自己的生活經(jīng)歷與思考，達(dá)到“以文解惑，以文助人”的目的。 下面是陳老師擬定的一份“寫作任務(wù)單”，請(qǐng)你根據(jù)這份任務(wù)單寫一篇作文。寫作任務(wù)單：“痛點(diǎn)”問題：一些同學(xué)內(nèi)心缺乏自信，無論做什么事情都有畏懼感，總感覺到壓力大，覺得自己不可能成功。寫作目標(biāo)：或敘寫自己的親身經(jīng)歷，或講述別人的故事，或闡述自己的觀點(diǎn)，讓缺乏自信的同學(xué)讀了你的文章后受到啟迪，增強(qiáng)自信，戰(zhàn)勝自我。寫作要求：能對(duì)生活做

3、出有價(jià)值的思考或建議，忌無病呻吟，忌空洞說教。題目自擬，文體不限，但不要寫成詩歌或戲劇，也不要寫成書信體。不少于600字，不得抄襲，不要套作，文中不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息。4（達(dá)州）閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。 我們的身體里每一粒原子都來自一顆爆炸的恒星，如若我也能像這星一樣，在每個(gè)晴朗的夏夜，不畏懼光亮的月，不在乎自己的光有多么微小，只是一點(diǎn)一點(diǎn)用全力去發(fā)光。那么我是否也能在屬于我自己的天空發(fā)光發(fā)亮？站起身，仿佛星空也不那么遙遠(yuǎn)。也許只要一踮腳，便能觸摸到那原以為遙不可及的夢(mèng)，便能找到屬于自己的光芒。上面語段引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)以“發(fā)光”為話題寫一篇文章。要求：可以寫自己的經(jīng)

4、歷、感受，可以講述身邊人的故事，也可以發(fā)表議論；文體不限（詩歌除外）；卷面整潔，不少于600字；文中不能泄露個(gè)人信息（真實(shí)的人名、校名、地名等）。5（隨州）閱讀下面的兩則材料，寫一篇議論文。謝公（謝安）夫人教兒，問太傅（謝安）：“那得初（從來）不見君教兒？”答曰：“我常自教兒?！保▌⒘x慶世說新語）有許多年輕人在讀了傅雷家書后說：“我能有這樣一個(gè)父親就好了。”其實(shí)他們應(yīng)該這樣說：“我要努力成為傅雷這樣的父親?！保挚尚鞋F(xiàn)代散文鑒賞 要求：結(jié)合材料，選好角度，自擬題目；思想健康，內(nèi)容充實(shí)；不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息，不少于700字。6（天津）作文 培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵。

5、”我們希望得到他人的欣賞，他人的欣賞如暖流滋潤心田，讓人獲得奮進(jìn)的力量；我們也要學(xué)會(huì)欣賞他人，欣賞他人會(huì)在自己心中播下善與愛的種子，不斷提升人生境界；我們還要學(xué)會(huì)欣賞自己，欣賞自己才會(huì)內(nèi)心有光，自信樂觀地面對(duì)生活。對(duì)此，你有怎樣的經(jīng)歷和感悟呢？ 請(qǐng)自擬題目，自選角度，寫一篇文章。 要求：（1）緊扣主題，內(nèi)容具體充實(shí)；（2）有真情實(shí)感；（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（4）不少于600字；（5）文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。7（宜昌）嬰兒從孕育到出生，主要靠臍帶提供營養(yǎng)、維持生命。斷開臍帶，離開母體的過程，盡管充滿著未知與風(fēng)險(xiǎn)，但也意味著從此成為一個(gè)真正意義上的人。同樣，從少年到青年，

6、長大成人、融入社會(huì)的過程，也如同斷開一條無形的臍帶，充滿著憧憬與希望，伴隨著糾結(jié)與迷茫。親愛的同學(xué)，你感受到自己青蔥歲月中的這條“臍帶”了嗎？它帶給你的是呵護(hù)與依靠，還是束縛與苦惱，抑或是二者之間的徘徊與煎熬？請(qǐng)以青春的臍帶為題，或分享你的故事，或傾訴你的心聲，或交流你的思想，寫一篇不少于600字的文章。除詩歌外，文體不限。嚴(yán)禁抄襲和套用任何其他同類作文。文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。8（廣安）“心中有你，心靈就不會(huì)再空虛；心中有你，臉上就不會(huì)有淚滴；心中有你，生活就充滿了甜蜜；心中有你，生命就擁有了意義”讀著它，會(huì)讓人充滿著溫暖，洋溢著喜悅，涌動(dòng)著感激請(qǐng)以“心中有你，讓我_”為題，寫一篇文章。

7、請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，詩歌除外，文體不限，字跡工整，不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。9（廣安）中國共產(chǎn)黨不忘為人民服務(wù)的初心，走過了百年的風(fēng)雨歷程；袁隆平不忘禾下乘涼的初心，解決了十幾億中國人民的吃飯問題；吳孟超不忘減輕人民病痛的初心，創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)史上一個(gè)又一個(gè)奇跡；我們每個(gè)中國人都有著自己的初心，在平凡而普通的崗位上，共同譜寫了從站起來到富起來到強(qiáng)起來的輝煌歷史。作為新時(shí)代的中學(xué)生，你一定也有屬于自己的初心請(qǐng)以“初心”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章，詩歌除外，文體不限，字跡工整，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。10（金華）根據(jù)下面兩個(gè)材料，按要求寫作。材料一：

8、上好安全教育地方課程和校本教程，將安全教育貫穿于學(xué)校交于教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)有針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。法治教育和心理健康教育，密切關(guān)注學(xué)生思想狀況，主動(dòng)回應(yīng)心理、情感訴求。摘自教育部辦公廳關(guān)于做好2021年中小學(xué)幼兒園全管理工作的通知材料一：校園漫畫 上述材料引發(fā)了你哪些思考和啟示，根據(jù)自己對(duì)保護(hù)學(xué)生安全現(xiàn)象的所見所聞，寫一篇記敘文。 要求：文題自擬；不少于500字；不得出現(xiàn)含有考生信息的人名，校名，地名等。11（南充）赤橙黃綠青藍(lán)紫。色彩，裝點(diǎn)著我們的世界，也裝點(diǎn)著我們的人生。在你的生命歷程中，哪一種色彩曾講述你人生的故事，哪一種色彩曾帶給你感動(dòng)與啟迪，哪一種色彩又給予你前行的力量？ 請(qǐng)以“那

9、一抹_”為題目寫一篇文章。 寫作要求：任選一種顏色（可在所選顏色前添加適當(dāng)修飾語）填在橫線上，將題目補(bǔ)充完整，立意準(zhǔn)確，思想健康，情感真摯；除詩歌外，文體不限；用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。12（云南）請(qǐng)以“莫辜負(fù)_”為題寫一篇文章。 要求： （1）請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整； （2）立意自定，文體自選（詩歌除外）； （3）不得引用、抄襲本試題卷閱讀部分的材料； （4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名； （5）書寫規(guī)范，字跡工整，不少于600字。13（遂寧）2021年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上，主席說：“在中華文化里，牛是勤勞、奉獻(xiàn)、奮進(jìn)、力量的象征?！闭?qǐng)以“?！睘?/p>

10、話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文?！疽蟆浚?）除詩歌、戲劇外，文體不限；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄襲；（3）書寫工整，卷面整潔。14（遂寧）歌德曾說：“書籍只有被理解時(shí)才算被發(fā)現(xiàn)。”初讀，我們不一定能真正理解它；重讀，才能真正地發(fā)現(xiàn)它。對(duì)人、事、物，亦是如此。 請(qǐng)以“重讀_這部書”為題，寫一篇不少于600字的作文?！疽蟆浚?）除詩歌、戲劇外，文體不限；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄襲；（3）書寫工整，卷面整潔；（4）若選擇本題，需補(bǔ)全題目。15（自貢）“此時(shí)，960多萬平方公里的土地上，生機(jī)翻涌。我聽見出發(fā)的聲音。我

11、們出發(fā)，為了不曾改變的信仰，為了追逐夢(mèng)想的渴望。把每一場(chǎng)勝利的終點(diǎn)，作為新征程的起點(diǎn)。從春天出發(fā)，帶著穿越寒冬獲得的力量；從平凡出發(fā)，我們終會(huì)鑄就新的偉大。準(zhǔn)備好了嗎？我們一起出發(fā)!”摘編自人民日?qǐng)?bào)2021勵(lì)志大片中國再出發(fā) 讀完以上文字，請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際，以“_再出發(fā)”為題寫一篇文章。 要求：將題目補(bǔ)充完整，文體自選（詩歌除外），立意自定；突出自己的體驗(yàn)和感悟，不得套作，不得抄襲；文中的人名、地名、單位名一律用“xx”代替；卷面整潔，字跡清楚；不少于600字，最多寫滿格。16（隨州）閱讀下面的材料，以“_伴我成長”為題（結(jié)合材料，在“_”上補(bǔ)充一個(gè)詞語，使題目完整），寫一篇記敘文。 讀書點(diǎn)

12、亮人生，書法浸潤靈魂，運(yùn)動(dòng)健美身心，親情教化責(zé)任。三年來，在參加隨州市教育局組織開展的“語文（英語）閱讀”“書法教育”“體育與藝術(shù)教育”“家校共育”等系列活動(dòng)中，你一定有獨(dú)特的體驗(yàn)與感受。 要求：思想健康，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，運(yùn)用記敘、描寫和抒情等多種表達(dá)方式；不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息，不少于700字。17（金華）根據(jù)下面兩個(gè)材料，按要求寫作。材料一：上好安全教育地方課程和校本教程，將安全教育貫穿于學(xué)校交于教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)有針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。法治教育和心理健康教育，密切關(guān)注學(xué)生思想狀況，主動(dòng)回應(yīng)心理、情感訴求。摘自教育部辦公廳關(guān)于做好2021年中小學(xué)幼兒園全管理工作的通知材料一：校園

13、漫畫 上述材料引發(fā)了你哪些思考和啟示，如果學(xué)校將組織校領(lǐng)導(dǎo)、部分家長與學(xué)生召開一次座談會(huì)，討論如何保護(hù)學(xué)生安全的問題。你將作為學(xué)生代表在會(huì)上發(fā)言，請(qǐng)寫一份發(fā)言稿，表達(dá)自己的看法。 要求：文題自擬；不少于500字；不得出現(xiàn)含有考生信息的人名，校名，地名等。18（嘉興）成果構(gòu)筑。 我們的項(xiàng)目活動(dòng)到了呈現(xiàn)成果的時(shí)候，根據(jù)項(xiàng)目的方案，我們要完成水讓生活更美好成果集的制作。本集設(shè)“智者樂水”“源遠(yuǎn)流長”兩個(gè)篇章。請(qǐng)你根據(jù)活動(dòng)體驗(yàn)，任選一個(gè)篇章，按要求寫一篇作文：或者，可以為本書寫一個(gè)“序言”。與組內(nèi)其他成員共同完成這本書的制作。目錄要求序言說明本書編寫意圖、內(nèi)容重點(diǎn)及特色，提出閱讀建議等。自擬標(biāo)題，不少

14、于600字，不得抄襲，不得套作，不得泄露個(gè)人信息。智者樂水篇結(jié)合自己的體驗(yàn)，或敘事或抒情，表達(dá)對(duì)水文化的理解。源遠(yuǎn)流長篇運(yùn)用議論等表達(dá)方式對(duì)水文化的保護(hù)和傳承提出自己的觀點(diǎn)，要有理有據(jù)。19（紹興）閱讀以下新標(biāo)題，在任務(wù)單中任選其一，完成寫作。要求：題目自擬；不少于600字（詩歌不少于16行）；不出現(xiàn)校名、人名等透露作者真實(shí)身份的信息。繼俄羅斯之后，愛爾蘭將漢語納入高考，漢語熱繼續(xù)發(fā)酵來源：搜狐新聞 發(fā)布時(shí)間：2020年08月05日任務(wù)單任務(wù)一：閱讀新聞標(biāo)題，就標(biāo)題內(nèi)容所反映的現(xiàn)象，為校園論壇寫一篇評(píng)論性文章。任務(wù)二：4月20日，第十二個(gè)聯(lián)合國中文日之際，晚報(bào)啟動(dòng)了“我與漢語的故事”征文活動(dòng)，

15、請(qǐng)寫一篇文章（可以文學(xué)創(chuàng)作），向晚報(bào)投稿。任務(wù)三：一位熱愛中文的外國小伙伴向你請(qǐng)教漢語學(xué)習(xí)的方法，請(qǐng)結(jié)合你的學(xué)習(xí)體會(huì)，寫一篇建議性文章。國際中文水平居家網(wǎng)考在56國舉行，考生突破7000人次20210406 11：07國際中文教育中文水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)7月1日起實(shí)施來源：北京人民日?qǐng)?bào)作者：趙曉霞 時(shí)間：20210522首個(gè)面向外國中文學(xué)習(xí)者的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)來了：在廈外國留學(xué)生積極備考教育信息速報(bào)發(fā)布信息：20210525 18：01|瀟湘晨報(bào)旗下教育咨詢賬號(hào)20（成都）三年前的你，剛剛掀開初中的帷幕，帶著稚嫩，懷著憧憬 兩月后的你，揮別熟稔無比的師友，將要開啟新的人生航程 如果時(shí)空可以穿梭，面對(duì)“三年前的

16、你”或“兩月后的你”，此刻“坐在考場(chǎng)的你”會(huì)說些什么呢？請(qǐng)?jiān)趦蓚€(gè)“自己”中任選一個(gè)作為寫信的對(duì)象，結(jié)合三年來的初中生活，給自己寫一封信。 請(qǐng)先將題目“寫給 _（三年前/兩月后）的自己”補(bǔ)充完整，然后作文。 要求：要有真情實(shí)感；自定立意，明確文體（詩歌除外）；不少于600字；不得抄襲、套作；不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名，署名一律用“小語”。21（瀘州）閱讀下列材料，按要求寫作。 日月經(jīng)天，江河行地；春花秋月，夏雨冬雪。自然生生不息，美景目不暇接；時(shí)代日新月異，樂事舉不勝舉 初三畢業(yè)，站在青春的起跑線上，我們可以放眼天下，用燃燒的激情，描繪祖國河山的奇?zhèn)ス妍?；可以腳踏實(shí)地，關(guān)注身邊的人和事，描繪

17、美好生活的動(dòng)人畫面；可以仰望星空，放飛想象的翅膀，描繪自己的人生藍(lán)圖，憧憬祖國的美好明天當(dāng)然，除了著眼于生動(dòng)地描繪什么，我們也可以思考如何去描繪的問題。 以上材料引發(fā)了你怎樣的感惜和思考？請(qǐng)以“描繪”為話題寫一篇文章。 要求：自擬題目，自定立意，自選文體（詩歌除外）；不得抄襲、套作；用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。22（麗水）【生活踏浪】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 沒有什么比親自參與得來的，更讓人滿足與快樂。你親歷過什么？你獲得了什么？讓你感到滿足與快樂的是過程還是結(jié)果？班史編委會(huì)請(qǐng)每位同學(xué)寫一篇文章，這些文章將輯錄在“生活踏浪”欄目中。 稿件要求：聚焦

18、于初中三年的生活；自選角度，自擬題目，可以記敘經(jīng)歷，可以抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解；不少于500字，不得套寫、抄襲。 注意：不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。23（重慶）閱讀下面的文字，按要求作文。 暑期將至，你所在的區(qū)縣共青團(tuán)團(tuán)委向廣大初三畢業(yè)生招收志愿者。崗位有圖書館引導(dǎo)員、體育館助理教練、信息技術(shù)中心電腦操作員、農(nóng)業(yè)生態(tài)園小導(dǎo)游。團(tuán)委將擇優(yōu)招聘，請(qǐng)你選擇一個(gè)崗位，寫一封自薦信。你可以講述自己某項(xiàng)愛好和技能的故事，也可以講述擔(dān)任這項(xiàng)工作的優(yōu)勢(shì)。 自薦信署名為“小渝”，日期為6月12日。 要求：不少于500字；凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文字母代替；不得抄襲。24

19、（德州）一百年前，十幾個(gè)年輕人站在煙雨迷蒙的南湖紅船上，向遠(yuǎn)方眺望；七十年前，一群年輕人站在黃沙彌漫的戈壁灘上，向遠(yuǎn)方眺望；當(dāng)年，一個(gè)年輕人站在田塍上，透過金色的稻芒向遠(yuǎn)方眺望；現(xiàn)在，勇敢的你，背起行囊，眺望遠(yuǎn) 請(qǐng)以“眺望”為題寫一篇文章。 要求：文體不限；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。25（重慶）題目：禮現(xiàn)代漢語詞典中對(duì)“禮”的解釋有：名表示尊敬的言語或動(dòng)作：節(jié)|敬個(gè)。名禮物：送|獻(xiàn)|千里送鵝毛，輕情意重。書以禮相待：賢下士。 請(qǐng)選擇其中一個(gè)含義，結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)，寫一篇文章。除詩歌外，文體不限。 要求：不少于500字；凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等

20、英文字母代替；不得抄襲。26（寧波）閱讀下面文字，任選一個(gè)任務(wù)。按要求寫作。旅行，可以改變認(rèn)識(shí)，可以改變習(xí)慣，可以改變觀念，任務(wù)一寫篇游記。提示:(1)根據(jù)游覽的行蹤合理安排游記的寫作順序。所選取的景物、事件或歷史傳說等能觸發(fā)你某一方面的改變。(2)寫清楚旅行帶給你的具體改變。(3)如果寫想象的旅行，還要做到想象合乎生活邏輯，有新意。任務(wù)二寫一篇議論文。提示:(1)選擇旅行帶給你的某一改變來確定觀點(diǎn)。(2)所提煉的相關(guān)素材能證明你的觀點(diǎn)：能運(yùn)用多種論證方法，論證有力。(3)文章要結(jié)構(gòu)完整：分段恰當(dāng)，各段之間有清晰、自然的過渡。要求：（1）題目自擬；（2）文章不少于500字；（3）不要出現(xiàn)含有考

21、生信息的人名、校名、地名等。27（南京）根據(jù)要求寫作文。 畢業(yè)前夕，班委會(huì)決定去牽手共建班級(jí)某小學(xué)三年級(jí)2班開展聯(lián)誼活動(dòng)。你的任務(wù)是從鄧稼先、袁隆平、鐘南山、郎平四位英雄中選一位，把他（她）的故事講給小學(xué)生們聽。為了講好故事，你寫了一篇講稿。要求：用2B鉛筆在答題卡上將題號(hào)A涂黑，“題目”處填寫“（所選人物）故事講稿”。不少于600字。不得出現(xiàn)作者真實(shí)的校名、人名等相關(guān)信息。28（武漢）閱讀下面的材料，按要求作文。 中國革命生死存亡關(guān)頭，毛澤東沒有照搬俄國革命的成功經(jīng)驗(yàn)，而是立足中國國情，確定了“農(nóng)村包圍城市”的革命道路，引領(lǐng)中國革命走向勝利。 國民經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰之際，鄧小平?jīng)]有固守舊的經(jīng)濟(jì)體制

22、，而是依據(jù)中國實(shí)情，確定了“改革開放”的發(fā)展道路，引領(lǐng)中國經(jīng)濟(jì)走向繁榮。 無論革命戰(zhàn)爭時(shí)期，還是改革開放年代，都需要一切從實(shí)際出發(fā)：大到民族復(fù)興，小到個(gè)人發(fā)展，仍需要一切從實(shí)際出發(fā)。 請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理，寫一篇文章。 要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)自己的姓名或校名，請(qǐng)以化名代替。29（溫州）根據(jù)要求寫作。 成長道路上總會(huì)遇到許多問題，有的是個(gè)人的困難和煩惱，有的是我們這代人共同的難題。有些我們已經(jīng)找到解決之法，有些我們?nèi)栽谂μ綄ぶ?這段話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？參考圖示，自擬題目，自選文體，進(jìn)行寫作?！緦懽饕?/p>

23、求】不少于600字。不得套寫、抄襲，不得透露個(gè)人信息?！緦懽髦帧?你可以敘述解決問題的過程，表達(dá)感悟；也可以用書信的方式向某人尋求幫助 你可以寫一篇演講稿，向同學(xué)發(fā)表你的觀點(diǎn)和看法；也可以進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，表達(dá)你的認(rèn)識(shí)和思考30（懷化）按下面要求作文?！半s交水稻是我畢生追求的事業(yè)，50多年來我一直心懷兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng)，就是要選育出高產(chǎn)、更高產(chǎn)的雜交水稻，讓中國人的飯碗牢牢端在自己手里；另一個(gè)就是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)，將雜交水稻推廣到世界上其他國家和地區(qū)，造福更多的老百姓?！边@番話體現(xiàn)了袁隆平院士對(duì)解決中國和世界糧食安全問題的擔(dān)當(dāng)精神。 作為少年，你在家庭、學(xué)校、社會(huì)中是否有過自己的擔(dān)當(dāng)？

24、請(qǐng)以“擔(dān)起這份責(zé)任”為標(biāo)題，寫一篇文章，敘述你自己的擔(dān)當(dāng)經(jīng)歷，或者談?wù)勀銓?duì)擔(dān)當(dāng)?shù)目捶ā?要求：文體不限（詩歌、戲劇除外）；文章不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息；不得抄襲，不能套作；不少于600字。31（岳陽）按要求寫一篇文章。 人想要成長就要見世面?，F(xiàn)代漢語詞典對(duì)“見世面”的解釋：在外經(jīng)歷各種事情，熟悉各種情況。關(guān)于“見世面”你有怎樣的經(jīng)歷，獲得過怎樣的感悟？你理解的“世面”是什么？如何做到“見”？ 請(qǐng)將你的思考，以“見世面”為題，寫一篇文章，向中國青年報(bào)“青年話題”欄目投稿；或以“見世面”為題進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。 要求：明確文體；不得套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。32（岳

25、陽）按要求寫一篇文章。 親愛的同學(xué)，請(qǐng)問，你在閱讀，旅行，鍛煉，做家務(wù)，練書法，做社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)前，喜歡做計(jì)劃嗎？依計(jì)劃行事的過程中，你有過怎樣的心理感受？你有過沒做計(jì)劃卻先“野蠻”干起來的體驗(yàn)嗎？我們的一連串問題想必引起了你不少聯(lián)想與思考吧。 請(qǐng)你自擬題目，寫一篇文章，與你的同齡人交流，可以講述經(jīng)歷，也可以闡述觀點(diǎn)，還可以抒發(fā)感想，亦可以進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。 要求：明確文體；自擬題目；不得套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。33（杭州）閱讀下面文字，按要求寫作?！斑@次我要超常發(fā)揮！”“能正常發(fā)揮，就很不錯(cuò)！”其實(shí)不只是，生活中很多事情，如跑步、畫畫，比賽、表演等，人們都希望能正常發(fā)揮

26、甚至超常發(fā)揮。對(duì)此，你有怎樣的聯(lián)想和思考？可講述經(jīng)歷或見聞，可發(fā)表見解，也可進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。要求：（1）題目自擬，文體自定（詩歌除外）；（2）字?jǐn)?shù)600800；（3）不得抄襲、套作；（4）不出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。34（威海）題目：原來，這就是答案要求：自選角度，自定文體（詩歌除外）；不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。35（眉山）閱讀下面的文字，按要求作文。 一粒種子誕生了，但它不知道自己是誰，于是開始尋找答案。剛開始，它認(rèn)為自己是小魚，結(jié)果差點(diǎn)被淹死；然后，它認(rèn)為自己是猴子，結(jié)果從樹上摔下來。不知道自己是誰的種子，傷心地哭泣著。后來，花開的聲音引導(dǎo)種子來到花園，它意外地發(fā)現(xiàn)

27、自己是一?？梢蚤_花的種子。找到自我的種子欣喜若狂，不再自我懷疑，不再感到迷惘。最后，它實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值開花。 在班級(jí)故事分享會(huì)上，小娟同學(xué)講述了這則蘊(yùn)含深刻哲理的寓言故事，同學(xué)們聽了之后都深有感觸。是啊，每個(gè)人都在認(rèn)識(shí)自我、完善自我的過程中成長。請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷，寫一篇不少于600字的記敘文。 要求：（1）題目自擬，注意體現(xiàn)故事寓意；（2）不得套作，不得抄襲；（3）不要擴(kuò)寫故事；（4）不得透露個(gè)人和學(xué)校信息。36（臺(tái)州）閱讀下面文字，按要求作文。 學(xué)校校刊有兩個(gè)欄目正在征文。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)欄目名稱的理解，選擇其中一個(gè)，參與投稿?？梢灾v述經(jīng)歷，可以抒發(fā)感想，也可以闡述觀點(diǎn)。【欄目一】涉世之初【欄目二】

28、神往之境要求：（1）立意自定，題目自擬。（2）文體自選，詩歌除外。（3）不少于600字。（4）文中不得出現(xiàn)個(gè)人信息，如地名、校名、人名等。37作文?！昂勈称帮?，貧居陋巷，而能不改其樂”，是顏回的精神；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是范仲淹的精神；“一世忠貞興故國，滿腔熱血沃中華”，是趙一曼的精神；“攻城不怕艱，攻書莫畏難”，是葉劍英元帥提倡的精神； 古往今來，那些優(yōu)秀人物的精神常常令人感動(dòng)、向往，然而一旦遇到具體問題需要作出選擇時(shí)，人們往往又會(huì)猶豫，甚至畏難不前。請(qǐng)結(jié)合你自己的生活經(jīng)歷、感受和思考，以“人是要有一點(diǎn)精神的”為題，寫一篇記敘文或議論文。 要求：不少于600字；文中不要出現(xiàn)（

29、或暗示）本人的姓名、校名。38（眉山）下面是2021年1月發(fā)布的眉山市中小學(xué)生在線教育測(cè)評(píng)報(bào)告中部分信息。請(qǐng)據(jù)此寫一段不超過200字的說明文字。要求：（1）提取材料的主要信息；（2）不少于兩種說明方法。材料一：材料二：39（揚(yáng)州）“緬桂盛開的時(shí)候，房東就和她的一個(gè)養(yǎng)女，搭了梯子上去摘，每天要摘下來好些，拿到花市上去賣。她大概是怕房客們亂摘她的花，時(shí)常給各家送去一些。有時(shí)送來一個(gè)七寸盤子，里面擺得滿滿的緬桂花！帶著雨珠的緬桂花使我的心軟軟的”任曾祺昆明的雨 房東母女送出的緬桂花，含著溫情，透著智慧，讓人“心軟軟的”。寫一篇文章：講一講你與親人、師友、鄰里相處，含著溫情、透著智慧的故事；或者談一談

30、你對(duì)人與人相處之道的理解。不脫離材料和導(dǎo)語含義的范圍。要求：（1）題目自擬，文體自選。（2）情感真摯，有自己的思考，不得抄襲和套作。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等信息。（4）不少于600字。（5）認(rèn)真書寫。40（武威）閱讀下面材料，完成作文。 主席在2021年新年賀詞中說：“平凡鑄就偉大，英雄來自人民。每個(gè)人都了不起！” 請(qǐng)以“我也了不起”為題目，完成作文。 要求：文體不限，詩歌除外；不得抄襲、套作；書寫工整，卷面整潔；不得泄露個(gè)人相關(guān)信息，如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名，請(qǐng)用代替。41（昆明）閱讀下面材料，從中選擇一個(gè)角度構(gòu)思立意，自擬題目，寫一篇文章?？蓴⑹鼋?jīng)歷，可抒發(fā)情感，可發(fā)

31、表議論。（文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對(duì)材料進(jìn)行改寫、擴(kuò)寫、續(xù)寫） 土地是我的母親，我的每一寸皮膚，都有著土粒。端木薪良 五年后的你是什么樣子，這取決于兩件事：一個(gè)是你與哪些人為伍；二是你每天拿出多少時(shí)間補(bǔ)充知識(shí)。蘇芩 只有勞動(dòng)才能使人變得幸福，使他的心靈變得開朗、和諧、心滿意足。別林斯基 上面幾則材料告訴我們：我與祖國融為一體，我要深愛我的祖國；身邊的人會(huì)對(duì)我的成長產(chǎn)生很大影響；善于利用時(shí)間才能把握未來；熱愛勞動(dòng)，才能擁有幸福。寫作要求：（1）請(qǐng)按要求擬題，然后寫作。（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）。（3）說真話，抒真情，忌抄襲。（4）文中請(qǐng)不要使用真實(shí)的人名、校名。（5）書寫工整

32、，不少于600字。42（武威）古人云，每逢佳節(jié)倍思親；今人說，每逢佳節(jié)胖三斤。有的人每逢佳節(jié)睡不醒，有的人每逢佳節(jié)讀書勤。有的人每逢佳節(jié)做運(yùn)動(dòng)，有的人每逢佳節(jié)為人民 你是怎樣過節(jié)的？你認(rèn)為應(yīng)該怎樣過節(jié)？ 請(qǐng)以“每逢佳節(jié)”為題目作文，寫寫你的故事，或者發(fā)表你的觀點(diǎn)。 要求：文體不限，詩歌除外；不得抄襲、套作；書寫工整，卷面整潔；不得泄露個(gè)人相關(guān)信息，如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名，請(qǐng)用代替。43（昆明）在自讀課上，我們要自主閱讀，獨(dú)立思考，有自己獨(dú)特的感受。生活就是一本大書，在閱讀這本書時(shí)，也需要有這樣的“自讀課”。在生活的自讀課上，我們不應(yīng)只是被動(dòng)接受，更應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)；不只是等待幫助，更應(yīng)獨(dú)立面對(duì)

33、；不能一味盲從，而應(yīng)自主探索正如孤獨(dú)之旅中的杜小康，在生活的自讀課中，他就是靠自己戰(zhàn)勝了生活的艱難和精神的孤獨(dú)。請(qǐng)以“生活中的自讀課”為題寫一篇作文。寫作要求：（1）請(qǐng)按要求寫作。（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）。（3）說真話，抒真情，忌抄襲。（4）文中請(qǐng)不要使用真實(shí)的人名、校名。（5）書寫工整，不少于600字。44（棗莊）以“做一個(gè)陽光男孩”或“做一個(gè)陽光女孩”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）記敘、抒情、議論皆可，文體特征鮮明；（2）不得抄襲，不得套作；（3）文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名地名等信息。45（泰安）閱讀下面的材料，按要求寫作。 汪曾祺說，如果你來訪我，我不在，

34、請(qǐng)和我門外的花坐一會(huì)兒。 同樣的情境，一個(gè)人在花間，學(xué)會(huì)了思考；一個(gè)人在花間，會(huì)活成一朵花的樣子。雨天，花是清澈明朗的姿態(tài)；晴天，花是光華燦爛的模樣。無論如何，一個(gè)人也應(yīng)該如此，在不同的環(huán)境里，擁有不同的心境，但不變的是如一朵花般怒放的信念。以上材料引發(fā)你怎樣的感悟與聯(lián)想？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。要求：自選角度、自行立活意、自擬標(biāo)題；文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明。不得抄襲，字?jǐn)?shù)不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。如有需要，請(qǐng)用“”代替。46（南充）每個(gè)人的成長過程中都收到過不同的禮物，它可以是一塊蛋糕，也可以是一本書；可以是恩師的一次諄諄教誨，也可以是父母的某次特殊陪伴；可以是朋友的

35、一個(gè)擁抱，也可以是陌生人的一個(gè)微笑每一份禮物或許都會(huì)在你前行的路上帶給你溫暖、信心與鼓勵(lì)。 請(qǐng)以“謝謝你的禮物”為題目寫一篇文章。 寫作要求：立意準(zhǔn)確，思想健康，情感真摯；除詩歌外，文體不限；用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。47（連云港）以“對(duì)自己滿意”為題，寫一篇作文。要求：除詩歌外，文體不限；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；書寫要正確、規(guī)范、美觀。48（安徽）請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。 初中畢業(yè)后，你即將升入高一級(jí)學(xué)校。那是一片新的天地，在那里，你將會(huì)擁有更多機(jī)會(huì)，面臨更大挑戰(zhàn)，獲得更快成長。 請(qǐng)展開想象，寫一篇作文，

36、講述未來三年你在學(xué)校里一次可能的經(jīng)歷，分享你所憧憬的多彩青春。提示和要求 （1）自擬標(biāo)題，文體不限（詩歌除外）。（2）文中不要透露你個(gè)人的身份信息。（3）抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章。（4）不少于600字。49（湖州）閱讀下面文字，按要求寫作。方向邵建航人生就像小溪我們都有自己的方向我們會(huì)在春天遇見就像樹會(huì)長大草要發(fā)芽燈塔王柏龍海上的光若隱若現(xiàn)卻依然明亮就像成長總會(huì)找到前進(jìn)的方向（上面兩首詩歌均選自大山里的小詩人，人民日?qǐng)?bào)出版社） 請(qǐng)以“我們都有自己的方向”為題，寫一篇文章，可講述經(jīng)歷，可闡述觀點(diǎn)，也可抒發(fā)感想。要求：（1）除詩歌外，文體自選；（2）不少于600字；（3）不得出現(xiàn)含考生

37、個(gè)人真實(shí)信息的地名、校名、人名等。50（重慶）要求：不少于500字；凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；不得抄襲。 學(xué)校發(fā)現(xiàn)，學(xué)生進(jìn)入青春期后，和父母之間存在溝通障礙，親子關(guān)系緊張。為了架起父母和孩子之間溝通的橋梁，學(xué)校設(shè)立了“心之橋”信箱。小渝和他的媽媽分別來信，訴說各自的苦惱。 小渝覺得媽媽不理解自己，對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求過高，看不到自己的努力，還偷看自己的手機(jī)，甚至不準(zhǔn)自己堅(jiān)持興趣愛好 小渝媽媽則認(rèn)為孩子不懂事，臨近中考卻沒有緊迫感，花大量時(shí)間在興趣愛好上，一回家，就拿上手機(jī)進(jìn)入他的房間，關(guān)上房門，不與自己溝通交流 請(qǐng)你選擇來信中的某些內(nèi)容，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，

38、以“心之橋”的名義寫一封回信，幫助小渝和媽媽彼此增進(jìn)理解。你可以給小渝回信，也可以給小渝的媽媽回信，回信日期為6月12日。51（湖州）閱讀下面文字，按要求寫作。方向邵建航人生就像小溪我們都有自己的方向我們會(huì)在春天遇見就像樹會(huì)長大草要發(fā)芽燈塔王柏龍海上的光若隱若現(xiàn)卻依然明亮就像成長總會(huì)找到前進(jìn)的方向（上面兩首詩歌均選自大山里的小詩人，人民日?qǐng)?bào)出版社） 請(qǐng)以“總會(huì)找到前進(jìn)的方向”為題，寫一篇文章，可講述經(jīng)歷，可闡述觀點(diǎn)，也可抒發(fā)感想。要求：（1）除詩歌外，文體自選；（2）不少于600字；（3）不得出現(xiàn)含考生個(gè)人真實(shí)信息的地名、校名、人名等。52（自貢）閱讀以下材料，從中選擇你感觸最深的一點(diǎn)，把你的

39、故事或感悟?qū)懗鰜怼?一塊石頭躺在地里，他針對(duì)時(shí)雨發(fā)出了非議：“嘿!它算出足了風(fēng)頭，它有什么了不起!你瞧，人們像恭候貴賓似的，對(duì)它歡迎備至。它到底作出了什么功績？只不過飄灑了兩三小時(shí)!人們何不打問打問我的身世：我長期住在這里，文靜、謙虛，隨遇而安，彬彬有禮。但我從未聽到過感謝之詞。怨不得人們咒罵這個(gè)世界，的確一點(diǎn)也不公平合理?！薄白∽彀?”發(fā)話的是只蟲子，“雨下得雖短，但滋潤了干旱的土地，它將農(nóng)夫的期望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。你在地里完全無用，而且多余?！?要求：標(biāo)題自擬。文體自選（詩歌除外），立意自定；不得套作，不得抄襲；文中的人名、地名、單位名一律用“xx”代替；卷面整潔，字跡清楚；不少于600字，最多寫

40、滿格。53（江西）閱讀下面的材料，選擇一個(gè)題目寫作。 清晨，幾個(gè)人在郊外散步，忽然聽到一陣凄厲的雞叫聲，只見一個(gè)人抓著一只雞走來。雞尾羽略長，頗似野雞。散步人問：“敢抓野雞？”那人氣憤地說：“鄰居家的公雞！半夜啼叫，害得我一夜沒睡，我一早就把它買來，馬上就讓它變成盤中餐!”散步人笑而不語。 角度不同，對(duì)事物的看法也不同。從材料中公雞、買雞人、散步人等不同角度可以悟出不同的道理。請(qǐng)任選一個(gè)角度，自主立意，自擬題目，寫一篇文章。要求：文體不限（詩歌除外），不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。五、作文部分答案與試題解析1一只小公雞的自白 我的雞媽媽原本小腿小腳，羽毛也不鮮艷，土土的樣子，以每天產(chǎn)蛋一枚

41、取悅主人。 雞主人有一天突發(fā)奇想：家豬與野豬雜交產(chǎn)出的下一代身體健壯又成長快，我也把母雞放到山上去住幾宿，能否產(chǎn)下野雞與家雞雜交的雞卵？ 我的雞媽媽從沒有在山中過過夜，在瑟瑟發(fā)抖中度過了緊張的第一夜，第二天深夜，一只肥碩的翹著五顏六色羽毛的公雞（我父親），突然將我的雞媽媽擁入懷中然后就誕生了我（一只小公雞），主人高興極了，從小看我個(gè)頭高，羽毛鮮艷，為快速收回本利，就天天喂為我伴有激素的雞飼料，我本天性愛吃蚯蚓，飛蛾，蟲子，有時(shí)還吃幾粒沙子增強(qiáng)胃功能。 僅二個(gè)月，我就這樣被過早地催熟，長大了，因環(huán)境與食物鏈的改變，記得我第一次試啼是在深夜12點(diǎn)，之后，一發(fā)不可收拾，連續(xù)一星期都在同一時(shí)間有規(guī)律的

42、啼叫，不叫就喉嚨特別的難受。 雞塒墻外有個(gè)小伙子怒發(fā)沖冠地說：“吵死了，才剛關(guān)手機(jī)，鄰家的公雞又叫，這日子沒法過了?！?因我夜夜啼叫，難以入睡的小伙子，終于在這天凌晨把我的雞主人叫醒了，說明了緣由。 雞主人懶洋洋地說：“我家的雞啼是雞的事，又不是我人為造成的，我也沒有辦法。” 小伙子無奈地說，要不賣給我吧!經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)，我以高出市場(chǎng)的雙倍價(jià)格被小伙子買到手了，小伙子將本公雞買到手后，在路邊先是狠狠地掐了幾分鐘雞冠，又卡了幾回我的雞脖子。 發(fā)泄完后，這時(shí)，走來了兩三個(gè)晨練的老人，老人頭發(fā)禿禿的，像退休干部，只聽老人說：“小伙子，大清早的抓野雞？野雞現(xiàn)在也是保護(hù)動(dòng)物”。小伙子立即回應(yīng)說：“這不

43、是野雞，是我剛從養(yǎng)雞人手上買的，每天晚上深夜吵得我睡不著覺，我準(zhǔn)備回家一刀宰了，燉燒一雞兩吃。”老人笑了笑，沉默一會(huì)兒，臨走時(shí)丟下一句話：“有可能是只雜交雞，宰了可惜。” 小伙子似乎否明白了什么！嘆了口氣，將本公雞在山林中放了。 本公雞感謝老干部與小伙的關(guān)愛與善良，我回歸山林，吃一段時(shí)間天然食品后，將回歸本能，不久的將來，在山頂上“金雞報(bào)曉”的一定是我! 我一定要重續(xù)“三更燈火五更雞，正是少年讀書時(shí)”，“雄雞一唱天下白”雞家族的輝煌!2你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我 太陽給了小草溫暖，于是小草便慢慢地充滿綠意；親人給了我溫暖，于是我快樂地成長。題記 每個(gè)孩子都喜歡禮物，當(dāng)圣誕節(jié)的夜晚來臨時(shí)，無數(shù)孩子懷著對(duì)

44、那個(gè)派送禮物的大胡子老頭的期盼，幸福地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。十一歲前的我一直相信會(huì)有一輛馴鹿拉著滿載禮物的雪橇停在我家屋頂，在我睡夢(mèng)時(shí)往襪子里放一份禮物。 五歲時(shí)，在圣誕節(jié)的早上，我總會(huì)更加乖一點(diǎn)兒，聽話一點(diǎn)兒，因?yàn)槲蚁嘈攀フQ老人會(huì)光顧每一個(gè)乖小孩的家。那時(shí)，幼稚的我總愛望著天空，幻想藍(lán)天后面的世界，會(huì)不會(huì)真的像童話王國里一樣：飄著白雪，四處擺滿禮物，一個(gè)大胡子老頭坐著雪橇在天空滑翔。 七歲時(shí)，我總愛拿著那一小卷泡泡糖，或一小包薯片，四處炫耀，邊吃還邊對(duì)著小伙伴們歡呼道：看！圣誕老人送我糖果了！你們有沒有收到禮物？那時(shí)，我愛幻想糖果里有什么樣的魔法。 九歲時(shí)，在圣誕節(jié)的夜晚，我在弟弟家過夜，第二天差點(diǎn)為沒

45、有收到禮物而哭起來，記得后來是媽媽說的一番話讓我似信非信的不再糾結(jié)圣誕節(jié)的禮物，清楚地記得媽媽說是圣誕老人恰好路過了你弟弟家，沒發(fā)現(xiàn)你們或是指向標(biāo)壞了，沒找到你。那時(shí)，我還依然堅(jiān)信著圣誕老人這個(gè)謎一樣人物的存在。 直到十一歲，學(xué)校里的那一堂課，把我徹徹底底地拽出了那個(gè)幼稚的童話世界。沒錯(cuò)，那個(gè)將近十年的謊言被揭穿了，我不再相信圣誕老人的存在，也不再認(rèn)為哪個(gè)乖小孩會(huì)收到圣誕禮物了。在剛聽到這樣一個(gè)消息后，我還半信半疑的，甚至還有些嘲笑自己，是不是只有我每年收到媽禮物卻一直說成收到圣誕老人派發(fā)的禮物呢？ 后來，我雖然不再相信圣誕老人的存在，但是，我對(duì)圣誕節(jié)一直有個(gè)美好的看法：它是媽媽愛著我的另一種

46、表現(xiàn)。即使童年會(huì)遠(yuǎn)去，在童年中陪伴我們的童話人物會(huì)消散在時(shí)光的軌跡中，但是只有一點(diǎn)不變，圣誕節(jié)的禮物會(huì)和媽媽對(duì)我的愛在我的心里永遠(yuǎn)留下足跡。 但丁說，世界上最美的聲音，便是母親的呼喚。那么對(duì)我來說，世界上最大的快樂，便是收到母親的圣誕禮物。因?yàn)槟欠菪⌒〉亩Y物里，飽含了一份來自母親的濃情。 龍應(yīng)臺(tái)說，以前相信的很多東西，后來都一件件地變成了不相信。的確，隨著年齡的增長，有些東西，你不會(huì)再相信它，甚至忘了它。但是有些東西，即使你不再相信，它也還會(huì)以一種特別的方式給你留下最深的印象，比如愛。 你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我！3找回我的自信“讓我們張開科學(xué)和幻想的雙翅，奔向美好的明天！”隨著我最后一句演講詞結(jié)束，

47、全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，我走下舞臺(tái)，爸爸媽媽激動(dòng)地念叨著：“你真是上天送給我們的奇跡！”然而只有我知道，這奇跡的背后是自信的功勞。 半個(gè)月前，正是我擬寫演講稿的時(shí)候，我花費(fèi)整整兩天兩夜的時(shí)間反復(fù)推敲修改的演講稿，幾乎被老師完全推翻。看著被刪改得不成樣子的稿子，我心中那夾雜著惱火的悲傷難以言表。面對(duì)困境，我不斷懷疑自己是否具有戰(zhàn)勝困難的信心和砥礪前行的勇氣。 就在我消沉迷惘時(shí)，兩年考完單簧管十級(jí)，多次奪得市區(qū)級(jí)比賽一等獎(jiǎng)的經(jīng)歷，浮現(xiàn)在我的腦海中那時(shí)的我夜以繼日地練習(xí)單簧管，甚至連大年三十晚上也不停止練習(xí)，以親身實(shí)踐證明了“皇天不負(fù)有心人”的古訓(xùn)。想到這里，我的心中又燃起了自信的火焰，狠狠地撕碎眼前漆黑的夜

48、幕，我不斷地告訴自己：“相信自己，我輩豈是蓬蒿人？！”我重整旗鼓，繼續(xù)修改，二稿、三稿、四稿經(jīng)過不斷地捶打和磨煉，我終于完成了令人滿意的演講稿。 克服了寫稿的困難，演講這只攔路虎接踵而來，當(dāng)時(shí)毫無演講經(jīng)驗(yàn)的我相信自己能做好，勇敢地從零開始練習(xí)。不懂演講，就反復(fù)觀看視頻我是演說家揣摩學(xué)習(xí)；欠缺技術(shù)，就對(duì)著鏡子糾正每句話的語氣、手勢(shì)和眼神；沒有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，就到公園里找陌生人一遍遍地練習(xí)演講。正所謂“梅花香自苦寒來”，在這種魔鬼訓(xùn)練下，我的自信在磨礪中不斷鞏固升華，最終成就了在舞臺(tái)上從容灑脫、魅力四射的我，并獲得一等獎(jiǎng)的好成績，讓我綻放了青春與夢(mèng)想。 回首這次從零基礎(chǔ)到大賽“黑馬”的艱苦經(jīng)歷，自信是我

49、甘于付出的底氣，是我戰(zhàn)勝困難的勇氣，是我走向成功最重要的基石。因?yàn)樽孕?，我就?chuàng)造了奇跡。4發(fā)光 讓自己發(fā)光，讓青春在拼搏中閃光。 青春像一幅絕倫的潑墨山水畫，美麗而有詩意。 青春像一場(chǎng)獨(dú)特的生活舞臺(tái)劇，精彩而有魅力。 躺在香軟的草地上，親吻著那薄荷味的藍(lán)天品嘗青春的味道。這味道會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我們。因?yàn)榍啻菏怯篮愕?。每一個(gè)人都有著與眾不同的青春，有快樂也有悲傷，無論怎樣我們都需要讓她成為人生中最寶貴的一部分。 就讓青春在充滿清香的草地上盡情奔跑吧，用我們的拼搏給予她最耀眼的閃光。 雨后的彩虹總是那么的吸引人的目光，因?yàn)槟瞧卟实念伾珪?huì)給人一種溫暖與舒暢的感覺。拼搏后的青春就像七彩的虹橋，格外的精彩，沒

50、有壯麗的青春怎么會(huì)有非一般的人生。 自古至今每一個(gè)成功的人都有著拼搏過的青春，做功不同，人生將繪出不同的拋物線。 看那蒙古族的英雄成吉思汗，經(jīng)歷了童年的艱難生活，使他從小有了鋼鐵般的意志意志，成吉思汗在那樣艱難困苦的條件下，奮發(fā)而起，以驚人的膽略和恢宏的氣度，百折不撓的精神頑強(qiáng)奮斗，將眾多的部落聚集在自己的旗幟下。最后統(tǒng)一了蒙古各部，建立了大蒙古國。他的青春是如此的精彩，不僅給他自己的人生添了絢麗一筆，還讓中國的歷史有了不一般的輝煌，最終讓自己的青春在拼搏中閃耀的耀眼的光芒。 中國近代民主主義革命的先行者，中華民國和中國國民黨創(chuàng)始人，三民主義的倡導(dǎo)者孫中山。用盡一生的心血去尋找解救中國之道，首

51、舉徹底反封建的旗幟。這位中華民國國父用自己的拼搏去尋找中國的未來，他那激情的青春讓他從此有了傳奇般的人生！ 讓我們的青春在拼搏中閃光吧。汗水會(huì)把那閃光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳躍的青春，一不小心就不見了，誰也沒辦法挽留，既然留不住，就不要花太多時(shí)間去留住他，因?yàn)槟遣皇俏ㄒ豢梢宰龅氖虑?，你留不住，但是可以去祭奠，留下屬于他的痕跡，最后泛黃的記憶會(huì)是通往人生彼岸的地圖。當(dāng)你在遙望人生的夕陽時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的青春會(huì)讓你感動(dòng)，因?yàn)槟遣粌H是一段最美麗的回憶，更是因?yàn)槟瞧床那啻鹤屇銦o怨無悔，讓你始終如一，勇往直前。從而登上屬于自己的那座最高最美的山峰。 拼搏是展現(xiàn)耀眼青春的一種方式，用雙手去奮斗

52、去努力才能有意想不到的青春，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜，蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜蜜豐盛的花蜜。而我們就需要用拼搏來實(shí)現(xiàn)自己那美好的青春。 用拼搏給青春繪畫美麗的藍(lán)圖，讓青春在拼搏中閃光。5媽“身教” 我一直都知道媽媽是深愛著我的，生活中的媽媽也一直是慈愛溫柔的?？墒牵挥龅轿覍W(xué)技能、磨練意志的事情時(shí)，媽媽卻唉，還是聽我細(xì)說吧：記得去年冬天，我買了冰鞋興沖沖地和媽媽一起來到冰場(chǎng)練習(xí)。一直我覺得滑旱冰鞋是一件瀟灑又容易的事。所以，穿好冰鞋的我興高采烈地站在冰場(chǎng)上，自信地伸出了第一腳，另一只腳在旁邊使勁地一蹬，準(zhǔn)備來個(gè)精彩表演啪！摔倒了！我才不認(rèn)輸呢，準(zhǔn)備站起來重新開始，可是怎么也站不穩(wěn)。越不會(huì)滑

53、，心就越急，越焦急越滑不好，失敗打敗了我的自信，我不想學(xué)了。就對(duì)媽媽說：“我們回家吧。”本以為平時(shí)寵愛我的媽媽會(huì)痛快地答應(yīng)。誰知媽媽卻瞪圓了眼睛，大聲地說：“不行！還沒有學(xué)會(huì)呢？怎么就能回家？做任何事情都不能半途而廢?！彪m然看出了媽嚴(yán)肅，我還是想：何不讓媽媽扶著我來學(xué)呢？我正要實(shí)行我的撒嬌計(jì)劃時(shí)，媽媽好像看出了我的心事，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“學(xué)什么都要靠自己，這樣才能學(xué)得更好、更快，依賴性太強(qiáng)了學(xué)不好。要不這樣，我倆比比，看誰先學(xué)會(huì)，行嗎？”我敢怒不敢言，不高興地說：“行，比就比?！毙南耄翰恍牛隳挲g一大把了還能學(xué)會(huì)？看著母親笨拙的身軀，扶著一把破椅子，向前滑著，那不聽話的冰刀，一會(huì)兒左撇，一會(huì)兒右

54、撇，可笑極了！“咚”的一聲，媽媽一定摔得很重。我心想：媽媽會(huì)不會(huì)放棄呢？這時(shí)，只見媽媽不慌不忙地從冰上爬起來，站立在冰場(chǎng)上，好像在思索、又好像在研究。你看，媽媽貓下了腰，身子傾斜，一只腳掌握著方向，另一只腳用力地外滑。一步一步慢慢的，媽身軀逐漸變得那么輕巧、那么優(yōu)美了?！拔艺业礁杏X，會(huì)滑了，你來看?！眿寢尭吲d地喊著。看看媽媽興奮又驕傲的樣子，我慚愧地低下了頭。媽媽都能學(xué)會(huì)，我還有什么不能學(xué)會(huì)的呢？在榜樣身教的影響下，我終于也學(xué)會(huì)了這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。媽愛像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；媽愛像一本書，表面平淡無奇，書里卻充滿知識(shí)。??！媽媽，我想告訴你，我愛你，有媽媽愛的感覺是那么的美好！

55、6欣賞自己墻角的花，你若看不起自己，誰還能給你一片天地？題記尺有所短，寸有所長。用挑剔的眼光看自己，肯定不完美；用欣賞的眼光看自己，生命就多姿多彩。很多時(shí)候，面對(duì)比自己優(yōu)秀的人時(shí)，我們總是自怨自艾，自卑自棄。生命如此短暫，與其沉浸在缺憾之中，何不試著欣賞自己？小眼睛、薄嘴唇的廖凡，沒有偶像演員的優(yōu)勢(shì)，但他說：“長得不算帥，說明我是實(shí)力派演員。”獲得柏林國際電影節(jié)著名演員后，廖凡談及自己常常擔(dān)任配角的經(jīng)歷時(shí)說：“我覺得沒有人能夠看輕你，除了你自己?！睂?duì)媒體稱其是“黃金配角”，廖凡笑說：“每次演出我都沒把自己當(dāng)成一個(gè)小配角，每次演出我都覺得自己是男一號(hào)?！庇眯蕾p的眼光看自己，絕不是盲目地夸大自我，

56、漠視他人，而是懂得肯定自我，善于發(fā)掘自身閃光點(diǎn)，讓自己快樂起來，調(diào)整自己的心態(tài)，為繼續(xù)奮斗做準(zhǔn)備。沒有這么多年用欣賞的眼光看待自己，沒有對(duì)自己的不斷鼓勵(lì)與良性暗示，廖凡能“熬”成著名演員？周杰倫進(jìn)入?yún)亲趹椀囊魳饭緯r(shí)，還是個(gè)默默無聞的小助理。其間他寫的歌都被吳宗憲擱置一旁，有的甚至被扔進(jìn)紙簍。周杰倫沒有泄氣。后來，吳宗憲答應(yīng)讓歌手唱他的歌，但著名歌手都不愿意一展歌喉，因?yàn)樗麑懙母杼∑婀殴至?。有一天，吳宗憲拋給周杰倫一個(gè)機(jī)會(huì)，10天寫50首歌，然后挑選10首，自己唱，出專輯。周杰倫的第一張專輯問世，立即轟動(dòng)歌壇。用欣賞的眼光看自己，你自然能笑對(duì)別人的輕視甚至嘲弄，就有勇氣和力量在困難時(shí)挺得住，

57、堅(jiān)持到最后一分鐘。如此，才能給命運(yùn)帶來轉(zhuǎn)機(jī)?！拔业氖种高€能活動(dòng)，我的頭腦還能思維，我有我始終追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心?！被艚鸬脑挭q在耳畔。用欣賞的眼光看自己，就是在人生低谷或遭遇不幸時(shí)，甩掉陰霾之氣，消除自卑，重拾自信。而自信，是一種內(nèi)在的火種，是一種自我肯定。只有欣賞自己，擁有自信，才能消除消極態(tài)度的不良暗示，讓自己的人生充滿激情。我們每個(gè)人都是咬過的蘋果，如果你的生命遭遇不幸，這是被咬得深一些，請(qǐng)你相信，這是偏愛你的緣故。即使再平凡再普通不過，你都要用欣賞的眼光看自己，理解目前的生活都是自己努力得到的結(jié)果，自己真實(shí)地付出了辛勤的汗水，為自己感到無怨無悔

58、。在浩瀚的生命星系中，我們不能成為太陽、月亮，我們只是發(fā)光微弱的星星，但我們依然在夜空中放射光芒。請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞自己！7青春的臍帶 我們步入了青春，也意味著我們要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。高爾基說過：“要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了?！鼻啻菏且蛔鹱炙?，是進(jìn)取，只有銳意進(jìn)取，才能站到金字塔的頂端。或許在攀爬的過程中，我們會(huì)摔倒，但是從來沒試過又怎會(huì)知道結(jié)果？“失敗乃成功之母”，只要我們?nèi)ヅ?，總有一天?huì)站到金字塔的頂端。青春，就是要奮斗！ 青春是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目標(biāo)，是奔跑在風(fēng)中的一面旗，是矗立在我們心中的一面旗。我們每個(gè)人都有自己的一面旗，朝著那面旗我們?cè)谇?/p>

59、春里不斷奮斗。我們不怕困難，盡管被摔得傷痕累累，頭破血流也要努力朝著自己所追求的那個(gè)充滿光明的旗幟跑去。我也想往高處走，想住高樓，開洋車，過美好的生活，但是，不努力可能嗎？不可能！所以，青春，就是要向著夢(mèng)想前進(jìn)！ 青春，就是要擔(dān)當(dāng)。1937年，日寇發(fā)動(dòng)盧溝橋事變，以迅雷不及掩耳之勢(shì)對(duì)中國已發(fā)起了進(jìn)攻。那時(shí)一場(chǎng)血腥的戰(zhàn)爭！看到畫面上累累的白骨，我忍不住去想象他們的名字，凄慘的叫聲牽動(dòng)著我的心，像一陣渾雄的鐘聲，不斷地激勵(lì)著我的心。但是，即使死去再多的人有骨氣的中國人都會(huì)挺起脊梁去營地去戰(zhàn)斗，其中就有不少少年英雄。他們也是一路成長一路的承擔(dān)起自己作為中國人的責(zé)任。雖然他們的肩膀稚嫩可是他們的意志如

60、鋼鐵般強(qiáng)韌。經(jīng)過長期的堅(jiān)持不懈，我們終于迎來了勝利。我的青春我做主。哪怕犧牲生命也在所不惜，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)，因?yàn)橹袊膭诳啻蟊?。是前輩們拋頭顱灑熱血，我們今天的幸福生活更值得我們珍惜?，F(xiàn)在我們提倡的二十四字核心價(jià)值觀時(shí)時(shí)刻刻鞭撻著我，它像一只無形的手指引著我們前行。我在思考：人活著就該實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，就該捍衛(wèi)祖國的榮耀，就該讓世界變得更美好！我們每個(gè)人都肩負(fù)著一個(gè)重要的使命，那就是讓祖國圓了那個(gè)做了很久的強(qiáng)國夢(mèng)！我們要敢于擔(dān)當(dāng)，勇于擔(dān)當(dāng)，所以我要擔(dān)當(dāng)！ 青春激勵(lì)著我們?nèi)^斗，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，去擔(dān)當(dāng)，去實(shí)現(xiàn)祖國的夢(mèng)！也許我們成不了牛頓、保爾這樣的大人物，也許我們一生都是平平淡淡，但這不要緊，