大班優(yōu)秀主題教案秋游

1、Word - 8 -大班優(yōu)秀主題教案秋游 大班優(yōu)秀主題教案秋游 主題活動:秋游 活動總?cè)蝿?wù): 利用一系列的活動,引領(lǐng)幼兒研究、制定秋游方案，激活秋游欲望. 活動(一)商議秋游海報 活動任務(wù)： 利用研究，讓孩子們明確在海報上要寫明哪些內(nèi)容。對秋游狀況越發(fā)了解。 活動指導(dǎo)： 1. 我們要怎樣讓爸爸、媽媽了解秋游的狀況? 2. 與孩子們研究在秋游海報上要寫明哪些內(nèi)容? 活動反饋： 利用研究，孩子們認(rèn)為在海報上要寫明： 1. 秋游時光(幾月幾日，幾點動身、幾點回來) 2. 秋游地點。 3. 什么時候去永輝超市購物。 4. 秋游活動參與人員。 5. 該帶哪些東西。 活動(二)制作秋游海報 活動任務(wù)： 引

2、領(lǐng)按自己的意愿大膽設(shè)計制作海報。 活動預(yù)備：水彩筆，圖畫紙，色卡紙一張 活動指導(dǎo)： 1. 秋游的時光能夠怎么表示?秋游的地點呢 2. 幼兒自愿分組分工，制作海報的其中一部分。 活動反饋： 利用分組分工負(fù)責(zé)，孩子們已完成了海報的初稿，老師后，明天能夠舉行出示了。 活動(三)研究秋游愿望和情緒 活動任務(wù)： 利用研究、繪畫引領(lǐng)幼兒表述秋游的各種愿望和情緒，區(qū)別哪些是不能實現(xiàn)的，從而了解哪些事是不能做的。 活動預(yù)備：紙、筆 活動指導(dǎo)： 1、 引領(lǐng)幼兒說說去西湖公園、動物園想做什么? 2、 你的情緒怎么樣，用一種標(biāo)志來表示。 3、 請大家評一評哪些事是能夠大家一起做的，哪些不可? 活動反饋： 1、 老師

3、在孩子繪畫過程中，把孩子的話記錄下來，寫在孩子的畫上。 2、 將幼兒研究的能實現(xiàn)和不能實現(xiàn)的愿望分開，并舉行出示。 3、 孩子在離園活動中向家長介紹，家長對孩子們的秋游愿望非常感愛好。 活動(四)研究并制作秋游倒計時 活動任務(wù)： 1. 引領(lǐng)幼兒用倒計時的辦法直觀地知道距離秋游還有幾天;并自主地對秋游倒計時舉行管理。 2. 利用秋游倒計時感知順倒數(shù)的含義。 活動預(yù)備：水彩筆，圖畫紙，數(shù)字卡 活動指導(dǎo)： 1. 師：天天總是有許多小伴侶來問教師，還有幾天才去秋游呀? (教案出自：)引領(lǐng)幼兒研究：怎樣讓小伴侶自己、天天一來幼兒園就知道離秋游還有幾天，不要再問教師了呢? 2. 跟孩子一起設(shè)計秋游倒計時

4、。 3. 孩子自愿分組分工制作秋游倒計時中每一頁的數(shù)字。 4. 挑選畫得最好的數(shù)字09、用于制作秋游倒計時。 5. 研究秋游倒計時的管理。 活動反饋： 1. 老師將幼兒選出的畫得最好的數(shù)字09裝訂成秋游倒計時。 2. 孩子們利用研究、打算倒計時由每一天最早來的值日生來管理。 3. 孩子在這個活動中對順倒數(shù)的含義感觸不深。 活動(五)擬訂購物清單 活動任務(wù)：引領(lǐng)幼兒按照愿望畫出相宜的食品，有方案地購物。 活動預(yù)備：紙、筆。 活動指導(dǎo)： 1、請幼兒說說想買那些食品。 2、與幼兒研究買哪些食品合適，買幾樣好? 3、 引領(lǐng)幼兒按照研究的結(jié)果畫出購物清單。 活動反饋： 1. 孩子們對要預(yù)備的食品都有自己

5、的主意，(教案出自：)因此購物清單十分豐盛。 2. 孩子們畫的購物清單普遍缺少主食，可建議孩子們加以修改。 活動(六)研究超市購物的注重事項 活動任務(wù)： 引領(lǐng)孩子們自主地制定超市購物時的注重事項. 活動預(yù)備：水彩筆，圖畫紙 活動指導(dǎo)： 1. 老師提出以下問題，引領(lǐng)孩子們研究、回答。 (1) 永輝超市里有哪些設(shè)施? (2) 我們這么多小伴侶去永輝超市購物時，要怎樣注重平安? (3) 買東西時要注重哪些事情。 2. 孩子們將自己的主意畫下來。 活動反饋： 1.孩子們考慮比較全面，研究出以下幾個方面的注重事項： (1) 路上的平安 (2)使用電梯時的平安 (3)超市中的人無數(shù)要注重平安 (4)買東西

6、要誠實，排隊。 2.因為是孩子自己制定的注重事項，孩子都能清晰地向家長介紹。 活動(七)到永輝超市購物 活動任務(wù)： 引領(lǐng)孩子們自主地制定超市購物時的注重事項，并試試自立購物。 活動預(yù)備：每人十元錢、請幾名家長參加、配合。 活動指導(dǎo)： 1. 老師提出以下問題，引領(lǐng)孩子們研究、回答。 (1) 永輝超市里有哪些設(shè)施? (2) 我們這么多小伴侶去永輝超市購物時，要怎樣注重平安? (3) 買東西時要注重哪些事情。 2.家長及教師分離帶領(lǐng)一組幼兒購物。 活動反饋： 1.孩子們考慮比較全面，研究出以下幾個方面的注重事項： (2) 路上的平安 (2)使用電梯時的平安 (3)超市中的人無數(shù)要注重平安 (4)買東

7、西要誠實，排隊。 2.購物活動基本完成，大部分幼兒都能根據(jù)教師的要求購物，有兩名幼兒買了一大堆的東西，有十名左右的幼兒購物超過了10元。 活動(八)研究秋游的預(yù)備工作 活動任務(wù)： 激活幼兒秋游欲望，引領(lǐng)幼兒制定活動方案、及活動注重事項。 活動指導(dǎo)： 1、 老師提出問題引領(lǐng)幼兒思量; 我們要去秋游了，該做哪些預(yù)備呢? 我們?nèi)デ镉螘r要注重些什么? 活動反饋： 1. 因為小、中班幼兒參與過秋游，(教案出自：)所以他們很快說出了要預(yù)備食品、毛巾、衣服、垃圾袋等。食品能夠去超市購買。 2. 對秋游活動的注重事項孩子們的設(shè)想也比較全面，詳細(xì)狀況按照當(dāng)日活動支配舉行修改。 活動(九)我們?nèi)デ镉?活動任務(wù)：

8、1. 帶領(lǐng)孩子們參觀動物園，欣賞各種動物。 2. 帶領(lǐng)孩子們到西湖博物館，參觀脫胎漆器展覽及恐龍館中的恐龍化石展覽。 活動預(yù)備： 食物、衣服、雨衣、垃圾袋、毛巾等。 活動指導(dǎo)： 1. 教導(dǎo)幼兒往返路上和排隊時跟緊隊伍，以免走失。 2. 引領(lǐng)孩子們仔細(xì)聆聽介紹員阿姨的講解，(教案出自：)觀察恐龍化石展覽，了解恐龍的生長歷程和奧秘滅絕。 3. 引領(lǐng)孩子們仔細(xì)觀看各種動物的外型、形態(tài)、動作、叫聲、愛吃的食物等等。 活動反饋： 孩子們在秋游活動的過程中、對恐龍館中的恐龍化石非常感愛好，希翼有更深化的了解。 活動(十)研究秋游里最喜愛的 活動任務(wù)： 1. 引領(lǐng)孩子們回憶秋游時的舒暢情景，并利用交談與伙伴共享自己當(dāng)初歡樂的情緒。 2. 與伙伴們說說秋游里最喜愛的。 活動預(yù)備： 水彩筆，圖畫紙。 活動指導(dǎo)： 1. 引領(lǐng)孩子們主動地與伙伴溝通、共享秋游時最舒暢的事和歡樂的情緒。 2. 鼓舞本事較弱的孩子到集風(fēng)光前敘述自己的主