北師大版八年級上冊生物 第20章 生物的遺傳和變異 第3節(jié) 性狀遺傳有一定的規(guī)律性 教學課件

1、經(jīng)典 專業(yè) 用心精品教學課件本課件來源于網(wǎng)絡只供免費交流使用第二十章 生物的遺傳和變異第3節(jié) 性狀遺傳有一定的規(guī)律性 一對夫婦，一位雙眼皮，一位單眼皮，生的孩子雙眼皮；另一對夫婦都是雙眼皮，生的孩子卻是單眼皮，這是為什么呢？導入新課 一對夫婦，一位有耳垂，一位無耳垂，生的子女有耳垂； 而另一對夫婦都有耳垂，卻生了無耳垂的子女。 為什么?父母子女父母子女導入新課孟德爾(1822-1884)孟德爾奧地利植物學家，1865年通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律，是現(xiàn)代遺傳學之父，是遺傳學這門重要學科的奠基人。 現(xiàn)代遺傳學之父導入新課1.知道生物性狀的基因型和表現(xiàn)型；2.能夠明白顯性基因與隱性基因之間的關系

2、；3.知道基因隨配子（生殖細胞）傳遞給后代；4.能夠用圖解方式分析一對相對性狀的遺傳規(guī)律。學習目標導入新課 遺傳學認為，性狀表現(xiàn)是由相應的特定基因控制的。如人的有耳垂的性狀是由有耳垂的基因（A）決定的，無耳垂的性狀是由無耳垂的基因（a）決定的。A 一個人是有耳垂還是無耳垂，決定于這個人的基因組成。a性狀表現(xiàn)決定于基因組成一講授新課子女耳垂的性狀父母耳垂的性狀有耳垂有耳垂無耳垂講授新課aAa1.等位基因： 成對的基因中兩個不同基因。2.顯性基因： 等位基因中占主導地位，能夠得到表現(xiàn)的基因(大寫字母如：A表示)。 3.隱性基因：等位基因中沒得到表現(xiàn)的基因(a)。 4.顯性性狀：顯性基因控制的性狀。

3、 5.隱性性狀：隱性基因控制的性狀。控制性狀的基因是成對存在的，成對的基因位于成對的染色體上。講授新課在遺傳學中，生物個體的基因組成基因型生物個體的某一具體的性狀表現(xiàn)表現(xiàn)型AAAaaa有耳垂有耳垂無耳垂決 定講授新課 我們知道，體細胞中位于染色體上成對的基因，一個是來自父本，一個是來自母本，那么父母的基因（如耳垂基因）是如何傳遞給子女的？精子卵細胞受精卵想一想講授新課體細胞染色體數(shù)23對23對生殖細胞染色體數(shù)23條23條父母受精卵染色體數(shù)23對子女基因隨配子代代相傳二講授新課AaaAAaAaAAaAaaaA父母基因型子女基因型配子可能含有的基因子女表現(xiàn)型講授新課規(guī) 律 生物（人類）進行有性生殖

4、時成對基因隨成對的染色體分離而相互分離，分別進入到不同的配子（精子或卵細胞）中，獨立地遺傳給它的后代。講授新課卵細胞RrRrRRRrRrrr提示 先判斷左撇基因、右撇基因哪個是顯性基因？ 根據(jù)父母和子女的表現(xiàn)型，判斷父母的基因型。 根據(jù)父母的基因型，寫出子女可能的基因型。問題：如這對夫婦已生一個左撇子，那么這對夫婦再生一個左撇子的機會有多大？精子講授新課一、性狀表現(xiàn)決定于基因組成二、基因隨配子代代相傳等位基因有顯性基因和隱性基因之分顯隱性基因分別決定顯隱性性狀顯隱性基因同時存在時表現(xiàn)顯性性狀成對的基因分別位于成對的兩條染色體上成對的基因在形成配子時相互分離基因隨著配子的結合傳遞給下一代課堂小結

5、1.下列哪位生物學家在豌豆雜交實驗過程中發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律（ ）A.達爾文 B.孟德爾C.袁隆平 D.林奈2.一個人是有耳垂還是無耳垂，取決定于這個人的（ ）A.基因組成 B.染色體組成C.DNA組成 D.蛋白質(zhì)組成BA隨堂訓練3.受精卵中的成對基因（ ）A.全部都是顯性基因B.一為顯性基因，另一為隱性基因C.全部都是隱性基因D.以上均有可能4.某人是無耳垂（隱性性狀），那么他產(chǎn)生的生殖細胞中的基因是（ ）A.AA B.aa C.A或a D.aDD隨堂訓練5.A與a分別代表有耳垂和無耳垂的基因。若親代都有耳垂，其基因型均為Aa，試問其子代耳垂性狀表現(xiàn)的比例是（ ）。A.3/4有耳垂，1/4無耳垂B.1/4有耳垂，3/4無耳垂C.1/2有耳垂，1/2無耳垂D.全部有耳垂A隨堂訓練6.上一代把遺傳物質(zhì)傳遞給下一代是通過（ ）A.受精卵 B.配子C.蛋白質(zhì) D.性狀7.一對夫婦臉頰都有酒窩，基因型皆為Bb，則其子女的基因型是（ ）A.bb B.BbC.BB D.以上都有可能DB隨堂訓練8.小明