開學(xué)第一課疫情防控安全教育教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)開學(xué)第一課疫情防控安全教育教案二年級組教學(xué)目標(biāo)：1. 通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解新型冠狀病毒的癥狀、病毒的傳播有哪些途徑。2. 了解日常防護的重要性，采取適當(dāng)?shù)姆雷o措施，并做好防護。學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入孩子們這個假期大家已經(jīng)感受到和往年不一樣，愛動的我們被爸爸媽媽告知：“不能出門?！钡搅碎_學(xué)的時間我們不能按時到校上課了。那是因為一種病毒破壞了我們的正常生活。他的名字叫“新型冠狀病毒?！倍?、了解新型冠狀病毒的癥狀新型冠狀病毒引起的肺炎的主要癥狀為發(fā)熱、干咳、乏力，主要是發(fā)熱和呼吸

2、道癥狀，如咽痛、咳嗽等。在嚴重的情況下，感染會導(dǎo)致肺炎，出現(xiàn)呼吸困難、呼吸急促等表現(xiàn)，更嚴重時引發(fā)急性呼吸道綜合癥，腎衰竭甚至死亡。三、新型冠狀病毒的傳播途徑有哪些？主要傳播方式是：經(jīng)飛沫傳播、接觸傳播（包括手污染導(dǎo)致的自我傳播）以及可能的氣溶膠傳播。四、如何防護1.上下學(xué)盡量不坐公交車。2.如果必須乘坐公共交通工具一定要佩戴好口罩，盡量與他人保持一米遠的距離。3.盡量不乘電梯，如果樓層太高，必須帶好口罩，不直接用手觸摸電梯按鈕。4.人人關(guān)注教室，居室是否經(jīng)常開窗，通風(fēng)。5.下課不在校園拉扯打鬧，各項活動都盡量與他人保持至少一米距離。6.隨時保持手衛(wèi)生。減少接觸公共場所的公共物品和部位；從公共

3、場所返回、咳嗽手捂之后、飯前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液；不確定手是否清潔時，避免用手接觸口鼻眼；打噴嚏或咳嗽時，用手肘衣服遮住口鼻。7.提醒家人家庭成員不共用毛巾，保持家居、餐具清潔，勤曬衣被。8、提醒家人不要接觸、購買和食用野生動物（即野味）；盡量避免前往售賣活體動物（禽類、海產(chǎn)品、野生動物等）的市場。9.提醒家人家里要備置體溫計、醫(yī)用外科口罩或N95口罩、家用消毒用品、等物資。10.加強營養(yǎng)，鍛煉身體，規(guī)律作息，提高自身免疫力是避免被感染的最重要手段。五、戴口罩的詳細方法外出前往公共場所、就醫(yī)和乘坐公共交通工具時，佩戴醫(yī)用外科口罩或N95口罩。戴口罩是阻斷

4、傳播的有效手段。應(yīng)選擇醫(yī)用外科口罩，佩戴時，要將嘴、鼻、下頜完全包住，然后壓緊鼻夾，使口罩與面部完全貼面。分清楚口罩的內(nèi)外、上下。淺色面為內(nèi)，應(yīng)該貼著嘴鼻，深色面朝外，金屬條(鼻夾)一端是口罩的上方。要定期更換、不可戴反，更不能兩面佩戴。六、“天下興亡，匹夫有責(zé)“自新型冠狀病毒肺炎疫情爆發(fā)以來，全國各地共同抗擊疫情。這其中涌現(xiàn)出了 一批批的抗疫先鋒、 時代英雄、最美逆行者，我們一起認識他們（圖片）七、結(jié)束語疫情雖然可怕，但是我們做好個人的防護工作，鍛煉好身體，相信我們一定會戰(zhàn)勝病毒。努力學(xué)習(xí)，長大后成為各行各業(yè)的精英，在祖國需要我們的時候，能夠做出更大的貢獻。2020開學(xué)第一課眾志成城 共抗疫

5、情主題班會教案學(xué) 時：2課時教學(xué)目的：讓學(xué)生重視新型冠狀的危害，學(xué)會防治冠狀病毒教學(xué)重點：讓學(xué)生了解我校預(yù)防病毒采取的措施。教學(xué)難點：如何能遵守落實學(xué)校的防疫措施教學(xué)過程一、導(dǎo)入202*年春，新型冠狀病毒暴發(fā)，這種病毒 是一種新病毒，沒對特別對病的治療藥物，傳播途徑多，傳染性強，致死性高，潛伏期長，由于前期沒有認識到它的危害，導(dǎo)至在我國及世界范圍內(nèi)廣泛傳播。二、新課(一)新冠病毒簡介1、病毒癥狀通常患者以發(fā)熱、乏力、干咳為主要表現(xiàn)，大約半數(shù)患者會在一周后出現(xiàn)呼吸困難，部分重癥及危重癥患者，病程中可能是中低熱，甚至無明顯發(fā)熱。尤其要引起注意的是，部分患者發(fā)病時癥狀輕微，沒有發(fā)熱。2、傳播途徑一是

6、飛沫傳播，通過咳嗽、打噴嚏、說話等產(chǎn)生的飛沫進入易感黏膜表面；二是接觸傳播，在接觸感染者接觸過的東西后觸碰自己的嘴、鼻子或眼睛導(dǎo)致病毒傳播；三是空氣傳播，病原體能在長時間遠距離散播后仍具有傳染性。3、潛伏期和警戒溫度4、跟其他肺炎相比,病毒性肺炎多見于冬春季，可散發(fā)或暴發(fā)流行，臨床主要表現(xiàn)為發(fā)熱、渾身酸痛、少部分有呼吸困難引起病毒性肺炎的病毒以流行性感冒病毒為常見。預(yù)防上保持室內(nèi)空氣流通，避免到封閉、空氣不流通的公眾場合和人多集中地方，外出可佩戴口罩。臨床以對癥治療為主，需臥床休息。(二)如何防護，隔離病毒1.避免前往人群密集的公共場所。避免接觸發(fā)熱呼吸道感染病人，如需接觸時要佩戴口罩。2.勤

7、洗手。尤其在手被呼吸道分泌物污染時、觸摸過公共設(shè)施后、照顧發(fā)熱呼吸道感染或嘔吐腹瀉病人后、探訪醫(yī)院后、處理被污染的物品以及接觸動物、動物飼料或動物糞便后。3.不要隨地吐痰。打噴嚏或咳嗽時用紙巾或袖肘遮住口、鼻。4.加強鍛煉，規(guī)律作息，保持室內(nèi)空氣流通。5.避免接觸禽畜、野生動物及其排泄物和分泌物，避免購買活禽和野生動物。6.避免前往動物農(nóng)場和屠宰場、活禽動物交易市場或攤位、野生動物棲息地或等場所。必須前往時要做好防護，尤其是職業(yè)暴露人群。7.避免食用野生動物。不要食用已經(jīng)患病的動物及其制品；要從正規(guī)渠道購買冰鮮禽肉，食用禽肉蛋奶時要充分煮熟，處理生鮮制品時，器具要生熟分開并及時清洗，避免交叉污

8、染。(三)我校采取的防范措施1、就餐秩序安排表（略）2、其他措施1、每班由生活委員將住校生的飯卡收齊，在每天上課時去食堂集中刷卡，不用學(xué)生單獨刷。2、每餐由班主任帶隊組織，分批就餐，進餐廳先右拐洗手，排隊注意間隔一米，中途不允許講話打鬧，飯后清理餐桌后，將餐盤帶到西門回收后，洗手后由西門出去。3、飯后不允許聚集，打鬧及打籃球等群體活動。4、浴室暫不開放，具體開放時間等上級通知。3、隔離餐位就餐坐位分布圖（略）班級就餐分布圖（略）3、其他個人防護要求1.日常防護應(yīng)選擇醫(yī)用外科口罩，定期更換，一次性使用。2.日常注意個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手。3.走讀生盡量回家吃飯，少吃來歷不明的食物4.勤通風(fēng)，加強室

9、內(nèi)外空氣的流通。5.勤觀察，對自己和同學(xué)的健康狀況提高警覺，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽氣促等疑似癥狀應(yīng)及時戴好口罩，做好個人防護，注意個人衛(wèi)生并及時就診，避免害怕拖著不治引起嚴重后果。(四)聯(lián)防聯(lián)治一、家庭防控四點1、有條件盡量走讀2、回家吃飯3、車輛接送4、思想重視二、學(xué)校新要求1、下課不可以一哄而出，有需要的同學(xué)可以分批去廁所，沒需要的就在教室活動。2、中飯后，晚自習(xí)后是教室每日消毒時間。上下午第一節(jié)時間宿舍消毒時間。(五)結(jié)束語202*年春季開學(xué)第一課“疫情防控，生命教育”教案一、教學(xué)目標(biāo)讓同學(xué)們對新冠病毒有更深入的了解，消除緊張之心，學(xué)會防護措施；懂得健康的重要性，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。掌握日常預(yù)防

10、方法，學(xué)會正確佩戴口罩。二、教學(xué)重難點掌握正確的洗手方法三、教學(xué)過程主持人(老師或同學(xué))引入：1.同學(xué)們，今年的春節(jié)我們過的跟以往不太一樣，你們知道發(fā)生了什么嗎?(一場流行病)2.同學(xué)們知道這種病的名字叫什么嗎?(新型冠狀病毒)這種病可不像我們平時的小感冒，它比較嚴重。(展示各省市每日數(shù)據(jù))所以我們更要謹慎對待。表現(xiàn)為咳嗽、發(fā)熱，呼吸困難、渾身無力、深呼吸時感到疼痛等等，出現(xiàn)以上癥狀我們就要及時去醫(yī)院。3.病毒是我們看不見的，這種-隱性”的東西是通過飛沫傳播，所以我們一定要(戴口罩)引出本次班會的內(nèi)容新型冠狀病毒來襲，如何正確做好個人防護是大家非常關(guān)心的問題。為了更好的預(yù)防新型冠狀病毒、保證學(xué)

11、生身體，召開本次班會。、簡要介紹一下新型冠狀病毒防護知識（一)洗手篇1.如何保護自己遠離新型冠狀病毒的肺炎傳染?(1)勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流動水洗手，用 次性氏巾或干凈毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手(2)保持良好的呼吸道衛(wèi)生習(xí)慣?？揉换虼驀娞鐣r，用紙巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏后洗手，避免用手觸摸眼睛、鼻或口。(3)增強體質(zhì)和免疫力。均衡飲食、適量運動、作息規(guī)律，避免產(chǎn)生過度疲勞。(4)保持環(huán)境清潔和通風(fēng)。每天開窗通風(fēng)數(shù)次不少于：3次，每次20-30分鐘。戶外空氣質(zhì)量較差時，通風(fēng)換氣頻次和時間應(yīng)適當(dāng)減少。(5)盡量減少到人群密集場所活動，避免接觸呼吸道感染

12、患者(6)如出現(xiàn)呼吸道感染癥狀如咳嗽、流涕、發(fā)熱等， 應(yīng)居家隔離休息，持續(xù)發(fā)熱不遐或癥狀加重時及早就醫(yī)。2.正確洗手需掌握七步洗手法：3哪些時刻需要洗手?觸摸傳遞物體前后；在咳嗽或打噴嚏后；在制備食品之前、期間和之后；吃飯前；上廁所后；手臟時：在接觸他人后；接觸過動物之后；外出回來后（二）口罩篇口罩該怎么選？選擇一：一次性醫(yī)用口罩，連續(xù)佩戴4小時更換，污染或潮濕后立即更換；選擇二：N95醫(yī)用防護口罩，連續(xù)佩戴4小時更換，污染或潮濕后立即更換。正確使用口罩“醫(yī)用口罩”的使用方法：小結(jié)：只要同學(xué)們注意講衛(wèi)生，認真做好預(yù)防工作，就可以將病毒拒之門外。開學(xué)疫情防控教育第一課教案【班會背景】202*年，

13、一場突如其來的新冠肺炎疫情給我們的社 會帶來了巨大的影響，雖然疫情目前得到了極大程度的控制，但情況依舊嚴峻。在開學(xué)之際，我們不僅不要讓孩子只安心讀書，安于課本，還要通過這場全民戰(zhàn)疫的人生大課，讓學(xué)生們學(xué)到更多。學(xué)習(xí)無數(shù)的醫(yī)生、戰(zhàn)士、普通人在為這場戰(zhàn)役奮斗。對學(xué)生們進行一次愛國*教育，讓他們更充分地認識我們的國家，我們的社 會，我們的百姓，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、正確認識新冠疫情，科學(xué)防疫，保護自己和同學(xué)、家人。2、引導(dǎo)學(xué)生正確認識這場“戰(zhàn)疫”，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，樹立學(xué)生強烈的民族自豪感和自信心。3、將愛國*熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，做自己該做的事情，為中華之崛起而讀書。【形式與內(nèi)容】1

14、、通過照片和新聞，讓學(xué)生更直觀了解新冠疫情。2、通過系統(tǒng)整理和對比參考，讓學(xué)生充分認識我國社 會 主 義制度的優(yōu)越性。3、通過感人的視頻歌曲，激起學(xué)生的愛國*情感?！窘虒W(xué)過程】一、課程導(dǎo)入：愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本。孫中山先生說，做人最大的事情，“就是要知道怎么樣，愛國”。我們常講，做人要有氣節(jié)、要有人格。氣節(jié)也好，人格也好，愛國是第一位的。習(xí) 近 平二、啟發(fā)教學(xué)，深入討論：結(jié)合近段時間關(guān)于新冠肺炎疫情的新聞報道，請想一想，談一談疫情期間有什么令你感動、驚嘆或深感自豪的事例。參考：武漢加油，致敬逆行者，鐘南山院士等）班主任：艱難困苦，玉汝于成，一個偉大的民

15、族從不怕困難。剛剛過去的冬天，眾志成城的華夏兒女團結(jié)一心，同迎擊肺炎疫情，國有難，召必回，讓我們一起走近疫情中的奉獻的人們，觸碰那些感人的瞬間。1、鐘南山一個大家一聽到就會感到信任的名字；2003的在非典戰(zhàn)場上義無反顧的他，初心不變，84歲的他再次將自己置身險境，奔赴抗疫前線；擠上去武漢的高鐵，餐車一角也是他緊張研究工作的地方，連夜勞苦，也只是仰在座位上閉目凝神一陣。明知山有虎，偏向虎山行！2、除夕夜，陸軍軍醫(yī)大學(xué)的護士劉麗隨隊支援武漢。已經(jīng)在機場經(jīng)過安檢準備去見女兒的她被醫(yī)院召回；出發(fā)前，醫(yī)院安排給大家打了一針胸腺肽用于提高免疫力。六天后，劉麗的一張連續(xù)工作后的近照令人淚目；劉麗或許于女兒有

16、愧，但她無愧于一個醫(yī)者的責(zé)任。3、若有疫情，召必去！馳援武漢臨走前，女軍醫(yī)吳婭利輕輕拭去女兒不舍的眼淚；總是“說話不算話”她，沒有遵守過年和女兒一起看雪的諾言；但她守住了對國家和人們的諾言。每一個離家的醫(yī)務(wù)人員，都不僅僅是某個科室的護士或者醫(yī)生；他們也是一個家的父母，兒女，丈夫或者妻子；他們的家人在臨行前，每一顆懸著的心，也是化不開的濃濃親情；有一個個小家的支持，才有我們更好的國家。4、武漢市中心醫(yī)院的護士王濤終于下了夜班，摘了手套的這雙手令人嘆息；這一雙已經(jīng)被汗水“泡發(fā)”的手，暗藏了多少的忙碌和辛苦；而這對于每一個一線醫(yī)護人員，不過是常態(tài)。武漢肺科醫(yī)院ICU主任胡明忽然接到一通電話，得知同行

17、好友連日救治重癥患者不幸染上新冠病毒，已至病危；他頓時泣不成聲；但擦干眼淚后，他又帶上口罩繼續(xù)手頭的工作，雖然好友倒下，但病人還等著他們挽救生命；無論發(fā)生什么，都不會停止他們救死扶傷的步伐。5、為了避免交叉感染，也為了節(jié)約穿脫防護衣帽的時間，武漢大學(xué)人民醫(yī)院的90后護士單霞，剪掉了自己的長發(fā)；哪一個年輕的姑娘不愛美呢，剃光頭對于女孩子而言，需要很大的勇氣；她卻笑著說：“頭發(fā)沒有了可以再長，現(xiàn)在首要的問題是保護好自己的同時，盡力去救更多人?！碧耆ラL發(fā)，她依然是最美的姑娘！6、同學(xué)們結(jié)合自身的見聞，分享在這場戰(zhàn)役中，自己心目中的英雄！二、一方有難，八方支援（一）班主任：“感受中國大力量、齊聲為國加

18、油”在這場沒有硝煙的疫情防控阻擊戰(zhàn)中，涌現(xiàn)出了許許多多舍小為大，舍家為國的感人事跡，他們在危難面前義無反顧，舍生忘死，用熾熱的家國情懷守護著大家的生命安全。這就是中國精神！這就是中國力量！這就是我們的祖國！我們怎能不熱愛她？（二）播放全國支援武漢的視頻。班主任：這個冬天，面對疫情，全國各地硬核支援武漢，除派遣醫(yī)療隊和捐贈醫(yī)療物資，來自全國的搬家式支援，讓我們真切的感受到了這個國家和民族的可愛。1、河南的大蔥。河南有個竹園溝村，這個并不富裕的村子，給武漢捐了十萬斤大蔥。因為聯(lián)系不到刨蔥機械，300多個村民到地里用手硬拔了三天。2、吉林的人參，對，是人參！吉林撫松縣當(dāng)?shù)囟嗉覑坌钠髽I(yè)捐贈了40多種、

19、600余箱人參產(chǎn)品，60箱長白山椴樹蜜，共8噸物資送往武漢防疫一線。3、四川的兒菜、折耳根。四川雅安捐了50噸兒菜給湖北，但湖北朋友不知道咋吃，四川網(wǎng)友在 線教怎么吃兒菜。四川什邡又捐了60噸蔬菜，其中有萵筍、蘿卜，還有3噸折耳根。武漢人不會吃折耳根，于是熱情的四川網(wǎng)友紛紛變身廚師，全網(wǎng)直播教學(xué)。4、還有內(nèi)蒙古的土豆，遼寧的大白菜，西藏的牦牛肉，黑龍江的大米，海南的青瓜、茄子，山西的蘋果，廣西的螺螄粉。班主任總結(jié)：面對這場突如其來的新冠疫情，*，國務(wù)院號召全國人民齊心協(xié)力打響抗擊疫情的戰(zhàn)役，全國上下積極響應(yīng)，集全國之力支援湖北、支援武漢。再次體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，有錢出錢，有力出力，眾多人

20、選擇不給國家添亂。二個月來，疫情得到了有效的控制，中國人民強大的凝聚力和戰(zhàn)勝病疫的決心又一次讓世界震驚。其中涌現(xiàn)出無數(shù)可歌可泣的英雄事跡，這些鮮活的生命在平凡崗位上的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)給全國人民留下了難以磨滅的印象，是一本本活生生的教科書，祖國不會忘記，人民不會忘記，學(xué)生們更不能忘記。三、觀看視頻，激發(fā)愛國*情感1、觀看武漢加油！中國加油！的視頻。（約4分鐘）（設(shè)計意圖：了解了大量的新聞信息后，再通過感人的視頻歌曲，激起學(xué)生的愛國*情感。）四、作業(yè)安排，延伸反饋同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)，以“誰是最可愛的人”為題，尋找最少一位疫情期間的感動人物，要求最好包括人物照片，事跡，說過的話，別人的評價，你的感言等。要求除

21、了照片都用作業(yè)本寫下來，拍照上交，上交時包括文字照片和網(wǎng)絡(luò)人物照片兩張。（設(shè)計意圖：讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)查找，增強愛國*教育的效果，同時積累一些有效的作業(yè)素材。）2020疫情開學(xué)第一課202*年的春天好像比往年來的遲了一點，這個寒假在所有人的記憶里注定終身難忘，2月10日，本該是寒假過后師生再相聚的日子。突如其來的新冠肺炎疫情，讓教師和學(xué)生們隔空相見。一再延遲的寒假好像沒完沒了，沒有任何時候家長、學(xué)生、教師都在焦急中盼望著開學(xué)的到來，因為開學(xué)意味著正常的生活，經(jīng)歷了疫情讓我們每個人體會到看似平靜正常的是多么彌足珍貴。相信這次加長版的寒假給大家?guī)砹藙e樣的感受，很多人從未像現(xiàn)在這樣真切地感受到我們不僅

22、僅是以個人的身份生活，而是與所處的時代同呼吸，共命運。今天這次“開學(xué)第一課”也是注定是特殊的一課，令人難忘的一課！我們一定要把這次疫情當(dāng)作教材，把災(zāi)難當(dāng)教材，每個人都要思考通過這場災(zāi)難我們學(xué)到了什么！一、我愛社*會*。我們中國現(xiàn)在疫情逐漸退去，國外疫情正在至昏至暗時刻，全世界100多萬的感染數(shù)字令人窒息，此時最安全的地方就是中國，最令人放心的地方就是中國，就像疫情期間世衛(wèi)官員說的：如果我得了新冠肺炎，希望在中國治療。疫情到來后在中國共產(chǎn)黨堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民一條心，全國一盤棋、全力支援武漢，體現(xiàn)了集中力量辦大事的國家制度和治理體系優(yōu)勢，充分體現(xiàn)了以習(xí) 近 平同志為核心的*為做好疫情防控工作所采

23、取的重大決策和政策措施，深刻感受中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)、中國特色社 會 主 義制度的顯著優(yōu)勢，疫情散去讓我們每個人都體會到了中國好，社 會 主 義制度優(yōu)越，中國人素質(zhì)高。疫情就是一本加強制度自信、民族自信的生動案例和鮮活素材。風(fēng)月同天，這里云舒云卷。拯救一名新冠患者需要多少錢呢，此前，武漢一名醫(yī)生曝光了一個賬單。一名危重癥患者在ICU待了十幾天，每天光固定藥物費用就超過5000元。1CU里的病人每天平均要輸兩瓶白蛋白，每瓶425元。丙球蛋白每天8瓶，600元一瓶。人工肺ECMO機器開機就是5萬元，機器轉(zhuǎn)一天要2萬元，其他藥物、人力更是不計其數(shù)，更別提病人翻一次身需要三個人，醫(yī)護人員每天一套防護服

24、需要幾百元。一個一般的重癥需要花費70-90萬元。這些都是國家承擔(dān)的，當(dāng)我們對這些習(xí)以為常的時候，美國僅僅核酸檢測需要個人承擔(dān)2000美元。這個時候你還會說美國的空氣都是甜的嗎？二、我愛我國。這次的新冠肺炎傳染性特別強，傳染速度也很快，更可怕的是潛伏期長，即使在潛伏期也會傳染，所以近距離接觸患者是一件非常危險的事，但是*號召支援武漢、湖北，許多白衣戰(zhàn)士、白衣天使紛紛書寫請戰(zhàn)書奔赴疫區(qū)；許多社區(qū)、鎮(zhèn)鄉(xiāng)、村干部忍受寒冷，頂著風(fēng)雨、冒著感染的風(fēng)險在祖國大地守卡，守護一方平安；許多企業(yè)家紛紛捐款，有的甚至把外國的口罩廠買下來，為祖國人民送來口罩；海外僑胞、留學(xué)生、中國旅客在異國他鄉(xiāng)狂購醫(yī)用防護物資想方

25、設(shè)法寄回祖國，寄到武漢、湖北；居家隔離的你我也紛紛伸出援助之手十元、百元、千元捐款購置醫(yī)療物資。這種“萬眾一心、眾志成城”、“一方有難、八方相助”。我們不能忘記透過新聞，我們看到一張張布滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的發(fā)辮，一雙雙被消毒液侵蝕開裂的手、一個個蜷縮在地上暫得休息的身影，年輕醫(yī)護人員他們心無旁騖，凝視自己的戰(zhàn)場;我們看到84歲的鐘南山臨危受命逆行而上，武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇身患漸凍癥仍沖在前線與時間賽跑挽救生命，70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時，帶領(lǐng)團隊為研制特效藥品而耿耿不寐;我們看到堅守陣地做著深入報道，不斷披露疫情最新進展的新聞人;我們看到了為建醫(yī)院、為制口罩日夜

26、趕工的工人，看到了協(xié)調(diào)有度、保障支援的社 會各界組織這些逆行的背影，他們挺身而出不是為了當(dāng)什么英雄。他們扶危渡厄，是守土盡責(zé)。2003年非典爆發(fā)，全世界守護著80后、90后。17年過去了，換成80后、90后來守護這個世界。我們看到當(dāng)年坐在課堂讀書的孩子如今換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，替更多人負重前行。我希望同學(xué)們牢記，時代的重任終有一天將要交由你們肩負。數(shù)年以后，當(dāng)你們活躍在祖國的各行各業(yè)，我和所有老師期待能看到你的良知和專業(yè)。當(dāng)你們有一天近距離接觸到這個社 會最真實的傷口時，希望你有治愈它的決心和力量。而在歷史的挑戰(zhàn)移交到你們肩上之前，埋首蓄力，練就過硬本領(lǐng)就是同學(xué)們現(xiàn)階段最好的擔(dān)當(dāng)方式。

27、學(xué)校會竭盡所能讓同學(xué)們在魏莊中心校的三年里，儲蓄更多的智慧和力量去迎接未來的挑戰(zhàn)。三、學(xué)會感恩。戰(zhàn)“疫”這部最生動的教材，給學(xué)生好好上一堂感恩教育課，讓學(xué)生更加明白“多難興邦”的道理:明白能夠重回學(xué)校，是因為眾多人在幕后負重前行，沒有什么歲月靜好，是有人在為我們負重前行?？赡苣阌X得這個春節(jié)格外難熬，今年的寒假，格外漫長，因為我們不能像往年那樣歡歡喜喜過大年，不能與父母一起走親訪友，不能去旅游，甚至不能跟小伙伴在樓下玩，只能天天在家待著，可能你會抱怨，會不理解，天天的自我隔離，讓你日漸失去耐性，你變得越來越不耐煩，孩子們，你知道我們的國家正面臨著什么嗎？你知道重疫區(qū)的人們正經(jīng)歷著什么嗎？不斷出現(xiàn)

28、的醫(yī)鬧、殺醫(yī)事件并沒有阻滯白衣天使救死扶傷的腳步，當(dāng)新冠肺炎疫情襲來，廣大醫(yī)護人員沒有退縮、沒有畏懼。在武漢、在湖北，不少醫(yī)護人員一度在缺防護服、缺醫(yī)用口罩的惡劣環(huán)境下救治患者，幾乎是“自殺式?jīng)_鋒” 這在和平繁榮時期堪稱悲壯，她們向死而生。面對武漢告急湖北告急，黨和政 府組織全國各地330多支醫(yī)療隊、超過4萬名醫(yī)務(wù)人員馳援，他們中很多很多人舍小家顧大家，主動請纓，冒著風(fēng)險“逆行”，用臉上的壓痕、護目鏡后模糊的雙眼、滿身的汗水，鑄就一道守護生命的“白衣長城”。 人心都是肉長的。人們看到，為救治病患，逾2000名醫(yī)務(wù)人員感染，數(shù)十人殉職；人們看到，一批又一批的病患及家屬，或?qū)懶帕粞?，或鞠躬道謝，用

29、種種舉動表達發(fā)自內(nèi)心的知恩感恩，發(fā)自內(nèi)心地承認醫(yī)護人員是“白衣天使”。不幸的疫情，讓醫(yī)患雙方都真正意識到：病人與醫(yī)護之間，怎么能是對立關(guān)系？疾病，才是我們共同的敵人！除了醫(yī)護，讓人們感動的還有外賣員、快遞員、社區(qū)工作者、民警、志愿者、環(huán)衛(wèi)工人等。他們都是維持日常生活秩序的凡人英雄80后快遞小哥汪勇，志愿接送武漢金銀潭醫(yī)院醫(yī)護人員上下班，讓他成了連升三級的“網(wǎng)紅”，“人這一輩子碰不到這么大的事情，不管做什么，盡全力做，不后悔”“我送的不是快遞，是救命的人啊”等話語廣為流傳。正因為有千千萬萬普通快遞員不避風(fēng)險不辭辛勞，我們的生活才沒有停轉(zhuǎn)。武漢市江岸區(qū)后湖街道惠民苑社區(qū)網(wǎng)格員豐楓，因身背近幾十份藥

30、品的照片走紅網(wǎng)絡(luò)。他負責(zé)幫60位居民買重癥慢性病藥物，從早上5點30分開始，12小時跑了12家藥店。疫情暴發(fā)以來，從摸排疑似高危人員、登記流動人口信息到小區(qū)卡點值守，無數(shù)社區(qū)工作者付出了多少苦和累，甚至不被理解遭到抱怨，但他們始終恪盡職守。55歲的武漢市公安局江漢分局常青街派出所二級警長潘志清，春節(jié)期間一直在崗，治安巡邏、疫情防控樣樣不落，2月4日被確診感染新冠病毒。僅4天后，救治無效離世。據(jù)不完全統(tǒng)計，疫情發(fā)生以來，截至2月25日，僅湖北公安機關(guān)就有293名民警、111名輔警確診；而疫情發(fā)生的一個多月來，全國公安民警和輔警已有49人因公犧牲。 “人”字的結(jié)構(gòu)是相互支撐。在202*年這個戰(zhàn)“疫

31、”的春天，雖然由于防疫，人與人之間物理距離變遠了，但因為守望相助，讓人與人的心卻貼得很近。尤其是，那些防護服背后的天使，那些口罩背后的陌生人，那些可歌可泣的凡人英雄，雖然人們不知道你是誰，但都知道你為了誰。從疫情開始到現(xiàn)在，還有很多從全國各地奔赴武漢的醫(yī)療隊志愿者，他們都是最美逆行者，是我們共和國的戰(zhàn)士。不是我們的醫(yī)生、護士、我們的戰(zhàn)士、社區(qū)工作者有多么強的免疫力，他們在病毒侵襲下也在倒下。正因為他們的守護，才有我們的平安幸福，這世上所有的歲月靜好，都是因為有人替我們負重前行啊，那么同學(xué)們，在這場災(zāi)難中，你需要懂得些什么呢？四、相信科學(xué) 懂得分辨。這場疫情一開始來勢洶洶，是因為大家還不了解這個

32、病毒，所以才會害怕、恐慌，人為什么會恐慌？是因為你對事物的真相不了解，因此應(yīng)對恐慌最好的辦法就是找出真相，我們要相信科學(xué)，相信醫(yī)學(xué)權(quán)威專家所說的，懂得分辨是非，不要看到一些小道消息就慌，網(wǎng)上那么多信息來源，我們不信謠，不傳謠，學(xué)會鑒別真?zhèn)?，可跟家長一起看官方公布的信息，我們對疫情認知越多，恐慌就會越少。我們社 會的發(fā)展最大的依靠之一就是科學(xué)技術(shù)，我們之所以要讀書就是為了追求真理，明辨是非，用科學(xué)的眼光看待世界，我們學(xué)習(xí)是為了走向更好的未來，是為了更好地體驗科技給我們?nèi)祟悗淼男腋Ｉ睿菫榱烁惺苓@世間萬物帶給我們的美好。所以我們要相信科學(xué)，更要相信科學(xué)依據(jù)。當(dāng)疫情來臨，能夠拯救我們的不是明星，

33、不是高樓大廈，不是花花草草。能夠給我們信心的是鐘南山院士，是李蘭娟院士，是我們的大數(shù)據(jù)。給我們帶來安全的我國的大國制造，我們國家在很短時間能滿足國民對口罩、消毒液需求，而且馳援意大利、伊朗等國家。李蘭娟院士，73歲的她，危難之際，毅然決然地帶領(lǐng)團隊掛帥出征。她說：“這次疫情過后，希望國家逐步給年青一代樹立正確的人生導(dǎo)向，和正確的人生觀、價值觀！把高薪、高福利、高地位留給德才兼?zhèn)涞目蒲?、軍事技術(shù)人員，讓孩子們明白偶像的真正含義！”因此，我們大家要樹立學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的信念，它不但能夠拯救世界，還會給我們一個美好的未來。五、強身健體 懂得防護相信同學(xué)們通過這次的疫情，也知道強身健體的好處，這次疫情，同樣是染病，有的人最后是治愈了，有的人不幸身亡。醫(yī)學(xué)專家也說了，病疫因人而異，也就是說因個