慶祝教師節(jié)活動策劃方案范本【5篇】

1、第 PAGE12 頁 共 NUMPAGES12 頁慶祝教師節(jié)活動策劃方案范本【5篇】慶祝教師節(jié)活動策劃方案篇1 一、方案背景： 1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。即將到來的20_年9月10日將是中國第_個(gè)教師節(jié)，為了更好的迎接這個(gè)特殊的節(jié)日，再根據(jù)上海建橋?qū)W院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的部署安排，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定了E橋協(xié)會活動方案。 二、活動目的： 尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，對于每一個(gè)中國人，一日為師，終生為父的觀念早深入人心，而一年一度的教師節(jié)對于高校更是一個(gè)特殊的節(jié)日，所以，我們通過一系列的活動，讓同學(xué)們與老師共同度過一個(gè)難忘的節(jié)日，感

2、謝老師的付出，同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們不忘老師的辛勤教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)。 三、活動內(nèi)容： 我心中的老師網(wǎng)絡(luò)評選 我心中的老師征文比賽 我心中的老師祝福語活動 四、活動具體實(shí)施方案： 1、我心中的老師網(wǎng)絡(luò)評選 第一階段：由同學(xué)們在網(wǎng)絡(luò)提出心中老師姓名，此老師作為初始權(quán)利被記錄并開始進(jìn)行評選。 第二階段：老師初始登陸基本完成后，進(jìn)行全校廣泛宣傳并進(jìn)行評選，全校同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票。 第三階段：評選出全校同學(xué)喜愛的老師(具體有待商議)。 第四階段：以證書的形式將此榮譽(yù)頒發(fā)給相應(yīng)老師 2、我心中的老師征文比賽 第一階段：在各板塊進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳此次比賽，并開始選定基本評選組。 第二階段：征集將在一定時(shí)期內(nèi)完成，截稿后取消征

3、集權(quán)限。 第三階段：進(jìn)行全校評選，并將優(yōu)秀作品作為長期作品保存在相關(guān)頁面。 第四階段：并發(fā)送祝賀卡片方式通知相關(guān)老師進(jìn)行相關(guān)作品的欣賞。 3、我心中的老師祝福語活動 第一階段：開辟臨時(shí)頁面，提供同學(xué)們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)祝福語活動 第二階段：由文化建設(shè)部評選最有代表性、最感人的祝福語 第三階段：由E橋發(fā)起，將以上祝福語以實(shí)物卡片的形式寄送給學(xué)校相信老師 五、活動負(fù)責(zé)部門： 1、學(xué)校網(wǎng)站：信管部、技術(shù)部、網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)部、文化建設(shè)部、策劃部 要求： 在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置教師節(jié)慶?；顒訉诩爱嬅妫浜暇W(wǎng)絡(luò)評選、征文比賽以及祝福語活動，在相應(yīng)的板塊相關(guān)比賽、活動信息 各個(gè)部門進(jìn)行各項(xiàng)活動的具體實(shí)施的互相配合，同時(shí)要保證網(wǎng)絡(luò)

4、的正常運(yùn)作 2、學(xué)校廣播站：文化建設(shè)部 要求： 聯(lián)系學(xué)校廣播站對此次相關(guān)策劃活動進(jìn)行宣傳 主要針對網(wǎng)絡(luò)評選，其他活動界面由用戶進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)評選后自主發(fā)現(xiàn) 3、學(xué)校相關(guān)地點(diǎn)標(biāo)語：策劃部、文化建設(shè)部 地點(diǎn)：商業(yè)街、一、三號食堂 要求：懸掛：你心中的老師評選開始了! 六、活動時(shí)間安排： 1、我心中的老師網(wǎng)絡(luò)評選 9月9日進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)頁面的上線 9月10日13日進(jìn)行全校宣傳、以及評選活動 9月13日評選結(jié)果公布，進(jìn)行相關(guān)后續(xù)工作 2、我心中的老師征文比賽 9月9日進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)頁面的上線 9月10日14日進(jìn)行全校宣傳以及比賽選拔 14日15日進(jìn)行評選以及公布比賽結(jié)果以及后續(xù)工作 3、我心中的老師祝福語活動 9月8日

5、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)頁面的上線 9月8日上線后開始進(jìn)行宣傳以及活動的開始 9月9日15日期間進(jìn)行后續(xù)工作 七、活動經(jīng)費(fèi)(待定) 1、我心中的老師網(wǎng)絡(luò)評選 證書費(fèi)用： 2、我心中的老師征文比賽 祝賀卡片： 3、我心中的老師祝福語活動 祝福卡片： 4、橫幅費(fèi)用 八、本次活動策劃所有權(quán)為E橋協(xié)會所有，E橋協(xié)會擁有更改信息，解釋信息的權(quán)利。 慶祝教師節(jié)活動策劃方案篇2 為慶祝教師節(jié)，在校園內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)作、自立能力，通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬

6、意之情，特?cái)M訂如下方案。 一、活動主題 一張小賀卡，一份真感謝! 二、活動準(zhǔn)備 1、教師節(jié)的前一周，由輔導(dǎo)員提出活動要求。 2、_月_日，由各年級美術(shù)老師利用課堂，合理抽時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生賀卡的制作。 三、活動內(nèi)容 1、在_月_日國旗下的講話中，由學(xué)生向老師表達(dá)感恩之情。 2、_月_日，將本期第一次少先隊(duì)主題隊(duì)會定為“老師，您辛苦了!”，讓慶祝活動廣泛地在學(xué)生中落實(shí)。 3、_月_日，開展“我給老師一粒糖，潤潤嗓子上講臺”活動(學(xué)生自愿為原則)，讓師生充分體驗(yàn)親力親為之情感。 四、其他 全體教師于_月_日下午4：30集體就餐，共慶教師節(jié)。 慶祝教師節(jié)活動策劃方案篇3 為慶祝第_個(gè)教師節(jié)，豐富教職工的生

7、活，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，促進(jìn)教職工之間的溝通交流，強(qiáng)化學(xué)校工會的凝聚力、向心力，倡導(dǎo)每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，組織開展趣味體育活動。 一、活動目的： 1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強(qiáng)教職工體質(zhì)。 2、增加教職工之間的溝通和交流，增強(qiáng)工會的凝聚力、向心力。 二、活動要求： 每個(gè)工會小組組選出十人參加活動 三、活動地點(diǎn)： 學(xué)校操場 四、活動內(nèi)容： 接力滾輪胎、投準(zhǔn)拾貝 五、參加人員： 學(xué)校全體教職工 六、活動時(shí)間： _年9月10日下午 七、活動形式： 1、全體教職工自行到學(xué)校操場集合。 2、以工會小組為單位參加趣味活動。 八、攝影攝像： 王以賢童圣壽王慧 后勤服務(wù)：王六

8、培肖宜武丁婉君 裁判：王康舟王友森記錄：洪彩芳 九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法： 設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)。(如遇得分相同，抽簽決定) 每個(gè)項(xiàng)目分別按名次計(jì)分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。兩個(gè)項(xiàng)目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎(jiǎng)等第。 十、比賽和規(guī)則： 1、接力滾輪胎： 比賽方法：每隊(duì)參賽隊(duì)員為10人，比賽開始時(shí)一人先將輪胎向前滾出，繞過幾個(gè)障礙物后直線返回出發(fā)點(diǎn)交給同伴繼續(xù)進(jìn)行，假如碰到障礙物時(shí)需將障礙物擺回原地后從失誤地點(diǎn)繼續(xù)進(jìn)行，當(dāng)最后一名隊(duì)員將輪胎滾回出發(fā)點(diǎn)時(shí)比賽結(jié)束。最后以所需時(shí)間最短者為勝，時(shí)

9、間相等名次并列。 2、投準(zhǔn)拾貝： 場地：在平坦的硬質(zhì)地面上，畫一個(gè)半徑為1米的圓，圓外5米處畫一個(gè)半徑5m，1/4圓周長的同心圓弧，在這段圓弧上放上一簍(50個(gè))。 比賽方法：各隊(duì)選10人，其中一人腰系筐簍，兩手不能扶簍子，其余9位隊(duì)員站在5米外的擲球點(diǎn)上，每個(gè)隊(duì)員擲5個(gè)球，擲球者聽到開始口令下達(dá)后，球需經(jīng)地面反彈到圓中間系筐簍的運(yùn)動員的筐簍里，但系筐簍的運(yùn)動員可以在圓圈內(nèi)自由擺動身體去接住地面反彈過來的網(wǎng)球，不能出圈。 慶祝教師節(jié)活動策劃方案篇4 一、活動目標(biāo) 1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。 2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。 3

10、.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。 二、活動準(zhǔn)備 1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。 2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。 3.幼兒早已學(xué)會兒歌老師本領(lǐng)大。 4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花 三、活動時(shí)間 20_年9月10日上午 四、活動過程 1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以教師節(jié)為主題，展開談話活動。 2.第一節(jié)活動課用兒歌老師本領(lǐng)大引出主題。 以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫老師本領(lǐng)大，我們一起說一邊。 老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。 我們大家都愛她。 3.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。 我們班有幾位老

11、師?誰能說一說咱們中_班的老師都長的什么樣?(請個(gè)別幼兒說) 4.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。 我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。 5.第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)我愛老師活動。 6. A.祝福送老師： (1)愛要大聲說出來 (2)大班幼兒代表講話 B.愛心手工送祝福 (1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。 (2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。 (3)小班幼兒獻(xiàn)花活動。 C.深情擁抱愛升華。 (1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。 五、作品展示 活動結(jié)束后，各班整理作

12、品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。 慶祝教師節(jié)活動策劃方案篇5 一、活動目的 為了讓同學(xué)擁有感恩的心，在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”，并用實(shí)際行動為老師做一事。 二、活動主題 心遞感恩卡，情暖教師節(jié) 三、活動時(shí)間 20_年_月_日至20_年_月_日 四、活動對象 一至六年級全體學(xué)生 五、活動過程 1、校長國旗下講話，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。 2、賀卡張張寄心語：在教師節(jié)前夕，動員全體隊(duì)員都能親自動手制作賀卡，寫上自己的祝福語，并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去，把對老師的尊重與理解充分表達(dá)出來，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。 3、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。 六、活動要求 各班要精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，將活動開展得有聲有色