車遲國 比丘國

1、西游記車遲國，比丘國周子寧，葉韜1車遲國來了三個道人，稱虎力、鹿力、羊力，能呼風(fēng)喚雨，幫助車遲國解脫旱災(zāi)。國王大喜，尊為國師，在全國獨尊道教，把眾佛教徒給道家苦役。唐僧師徒西行到達車遲國，見五百佛教徒被道眾暴力驅(qū)使，號哭連天。行者見狀，給眾僧各一根毫毛，放了眾僧。眾僧把四人擁入智淵寺。這天晚上，道徒在三清殿做法事。師兄弟把三清像扔進廁所，自化為三清，高坐大吃。一小道報知國師，國師進殿，向三清拜求仙丹。行者撒尿于瓶中交國師，國師發(fā)現(xiàn)受騙，怒打三人，三人駕云而回。第二天，唐僧趨朝換文西行，國師不許，要追究夜晚之事。忽眾百姓來求國師祈雨，國王就命唐僧和國師賭賽祈雨。在行者的護持下，唐僧祈雨即來，而國

2、師不能。行者又使龍王現(xiàn)身使國王信服，愿師徒西行。國師又從中作梗，要與唐僧賭賽隔板猜物，又被行者捉弄而失敗。國師又要和唐僧比高臺坐禪。行者使唐僧登高臺后，鹿力大仙暗害唐僧。行者化一條蜈蚣，使虎力大仙從高臺摔下來?；⒘Υ笙蓯佬叱膳c行者賭利刀砍頭，鹿力大仙愿賭剖腹剜心，羊力大仙賭赤身下油鍋，但一一被行者所破，三國師都現(xiàn)出真相，原來是虎、鹿和羊。國王見狀，心悅誠服，換關(guān)文送唐僧師徒西行登程。行者又請國王尊佛、道，國王允準。師徒出城之日，已看到城門上貼有招僧榜文，眾僧也來為唐僧師徒送行。主要內(nèi)容（車遲國）2主要內(nèi)容（比丘國）唐僧師徒四人去西天取經(jīng)路過比丘國，發(fā)現(xiàn)國王被妖魔所纏，身染重病?；栌沟膰趼?/p>

3、信妖言，要用一千多個男孩的心肝做藥引。為此傳下圣旨，命百姓選送小兒，裝入鵝籠，聽候使用。為了搭救孩童，孫悟空深入王宮，識破“國丈”和國王寵愛的“美后”是白鹿和白面狐精變化，于是施展神威，降伏白鹿，打死狐精。二妖現(xiàn)了原形，國王羞慚難當，低頭認錯。一千多個小孩的性命得救了，全城百姓感恩戴德。3主題思想西游記是一部長篇神魔小說。它把孫悟空這個反叛者的形象塑造的栩栩如生，表達了作者不滿黑暗社會和追求光明生活的理想。而車遲國王和比丘國王正是明朝當時黑暗的象征，車遲國王和比丘國王都被妖怪所迷惑，這說明了明朝時期奸臣當?shù)赖默F(xiàn)實。西天取經(jīng)故事表現(xiàn)了神魔小說的兩大主題：尋找與追求，斬妖與降魔。西游記把二者巧妙地

4、聯(lián)系和結(jié)合起來。它告訴人們：為了尋找、追求、實現(xiàn)一個美好的理想和目標，為了完成一項偉大的事業(yè)，必然會遇上或多或少的、或大或小的、各種各樣的困難和挫折，必須去頑強地戰(zhàn)勝這些困難，克服這些挫折。 4選段分析藝術(shù)特色行者道：“我是大唐圣僧徒弟孫悟空行者，特特來此救你們性命。”眾僧道：“不是，不是！那老爺我們認得他?！毙姓叩溃骸坝植辉鴷绾握J得？”眾僧道：“我們夢中嘗見一個老者，自言太白金星，常教誨我等，說那孫行者的模樣莫教錯認了?！毙姓叩溃骸八湍阍趺凑f來？”眾僧道：他說那大圣. 磕額金睛幌亮，圓頭毛臉無腮。齜牙尖嘴性情乖，貌比雷公古怪。慣使金箍鐵棒，曾將天闕攻開。如今皈正保僧來，專救人間災(zāi)害。

5、行者聞言，又嗔又喜，喜道替老孫傳名！嗔道那老賊憊懶，把我的元身都說與這伙凡人！忽失聲道：“列位誠然認我不是孫行者，我是孫行者的門人，來此處學(xué)闖禍耍子的。那里不是孫行者來了？”用手向東一指，哄得眾僧回頭，他卻現(xiàn)了本相，眾僧們方才認得，一個個倒身下拜道：“爺爺！我等凡胎肉眼，不知是爺爺顯化。望爺爺與我們雪恨消災(zāi)，早進城降邪從正也！”行者道“你們且跟我來?！北娚o隨左右。第一點，塑造的人物既有個性，又有共性；既有獸氣，又有人氣，仙氣，這些是融為一體的。悟空聽到太白金星幫他傳名，又嗔又喜。這表現(xiàn)了他人性的一面?！褒b牙尖嘴性情乖，貌比雷公古怪?！北憩F(xiàn)了他獸性的一面。而他變作道徒則顯示了他仙性的一面。5選

6、段分析藝術(shù)特色羊力下殿，照依行者脫了衣服，跳下油鍋，也那般支吾洗浴。行者放了國王，近油鍋邊，叫燒火的添柴，卻伸手探了一把，呀！那滾油都冰冷，心中暗想道：“我洗時滾熱，他洗時卻冷。我曉得了，這不知是那個龍王，在此護持他哩?！奔笨v身跳在空中，念聲“唵”字咒語，把那北海龍王喚來：“我把你這個帶角的蚯蚓，有鱗的泥鰍！你怎么助道士冷龍護住鍋底，教他顯圣贏我！”唬得那龍王喏喏連聲道：“敖順不敢相助。大圣原來不知，這個孽畜苦修行了一場，脫得本殼，卻只是五雷法真受，其余都鱗了旁門，難歸仙道。這個是他在小茅山學(xué)來的大開剝。那兩個已是大圣破了他法，現(xiàn)了本相，這一個也是他自己煉的冷龍，只好哄瞞世俗之人耍子，怎瞞得大

7、圣！小龍如今收了他冷龍，管教他骨碎皮焦，顯什么手段。”行者道：“趁早收了，免打！”那龍王化一陣旋風(fēng)，到油鍋邊，將冷龍捉下海去不題。行者下來，與三藏、八戒、沙僧立在殿前，見那道士在滾油鍋里打掙，爬不出來，滑了一跌，霎時間骨脫皮焦肉爛。 第二個特點：巧妙結(jié)合故事情節(jié)，在尖銳的矛盾沖突中，充分深刻顯示人物復(fù)雜內(nèi)心世界，突出刻劃人物性格，使其有血有肉，栩栩如生。斗爭越復(fù)雜，人物內(nèi)心展現(xiàn)就越充分。作者用瑰麗的、幻想翅膀把我們帶入一個又一個的神仙洞府，帶到深山惡水中，展開一次又一次的殊死搏斗，在這種斗爭中描寫雙方，來塑造人物形象。6他急抽身，敲著漁鼓，別了眾僧，徑來城門口見了道士。那道士迎著道：“先生，那

8、一位是令親？”行者道：“五百個都與我有親?！眱蓚€道士笑道：“你怎么就有許多親？”行者道：“一百個是我左鄰，一百個是我右舍，一百個是我父黨，一百個是我母黨，一百個是我交契。你若肯把這五百人都放了，我便與你進去；不放，我不去了?！钡朗吭疲骸澳阆胗行╋L(fēng)病，一時間就胡說了。那些和尚，乃國王御賜，若放一二名，還要在師父處遞了病狀，然后補個死狀，才了得哩。怎么說都放了？此理不通，不通！且不要說我家沒人使喚，就是朝廷也要怪。他那里長要差官查勘，或時御駕也親來點札，怎么敢放？”行者道：“不放么？”道士說：“不放！”行者連問三聲，就怒將起來，把耳朵里鐵棒取出，迎風(fēng)捻了一捻，就碗來粗細，幌了一幌，照道士臉上一刮，

9、可憐就打得頭破血流身倒地，皮開頸折腦漿傾！那灘上僧人遠遠望見他打殺了兩個道士，丟了車兒，跑將上來道：“不好了，不好了！打殺皇親了！” 選段分析藝術(shù)特色第三個特點，用幽默、諷刺的手法來抨擊現(xiàn)實，增添了故事情趣。我們看孫悟空，既是個英雄，又很幽默，他不顯得古板，而是跟誰都詼諧，開玩笑。 比如這一段，悟空說：“一百個是我左鄰，一百個是我右舍，一百個是我父黨，一百個是我母黨，一百個是我交契。 ”讓人讀來捧腹大笑。7結(jié)合車遲國和比丘國，談?wù)勀銓@部小說所反映的主題的理解。 問車遲國王和比丘國王正是明朝當時黑暗的象征，車遲國王和比丘國王都被妖怪所迷惑，這說明了明朝時期奸臣當?shù)赖默F(xiàn)實。表達了作者不滿黑暗社會和追求光明生活的理想。西天取經(jīng)故事表現(xiàn)了神魔小說的兩大主題：尋找與追求，斬妖與降魔。西游記把二者巧妙地聯(lián)系和結(jié)合起來。它告訴人們：為了尋找、追求、實現(xiàn)一個美好的理想和目標，為了完成一項偉大的事業(yè)