人教版物理八年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)單元試卷（含期中期末試卷）

1、精品文檔 精心整理精品文檔 精心整理第七章檢測(cè)卷時(shí)間：45分鐘滿分：100分題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將該選項(xiàng)字母填在題后括號(hào)內(nèi)，每小題3分，共30分)1下列物理量中，用科學(xué)家牛頓的名字作為單位的是()A速度 B力 C質(zhì)量 D密度2下列各種情形中，力的作用效果主要是使物體發(fā)生形變的是()3下列關(guān)于彈力產(chǎn)生條件的說(shuō)法中，正確的是()A物體間不相互接觸，也能產(chǎn)生彈力B只要兩物體接觸就一定會(huì)產(chǎn)生彈力C只有彈簧才能產(chǎn)生彈力D兩個(gè)物體直接接觸且相互擠壓發(fā)生彈性形變才會(huì)產(chǎn)生彈力4如圖所示，小強(qiáng)用雙槳在水中劃動(dòng)游船，為了使船頭向左轉(zhuǎn)，他應(yīng)采用下面什么方式劃水()A左右槳

2、同時(shí)向后劃水B左右槳同時(shí)向前劃水C左槳向前劃水，右槳向后劃水D左槳向后劃水，右槳向前劃水5足球前鋒隊(duì)員面對(duì)已封住角度的守門員，輕輕地將球一挑，足球在空中劃過(guò)一條弧線進(jìn)入球門。若不計(jì)空氣的作用，足球離開腳面后使其在空中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的施力物體是()A前鋒隊(duì)員 B足球 C地球 D守門員6下列哪個(gè)物體所受的重力大小可能是50N()A一個(gè)小學(xué)生 B一輛汽車C一支鉛筆 D一個(gè)裝滿書的書包7放在水平桌面上的茶杯對(duì)桌面有壓力的作用，下列有關(guān)的說(shuō)法中，正確的是()A茶杯對(duì)桌面的壓力不屬于彈力B桌面對(duì)茶杯沒有作用力C茶杯和桌面間有相互作用的彈力，但兩者均未發(fā)生形變D茶杯對(duì)桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的8

3、某同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一物體的重力時(shí)，錯(cuò)將物體掛在了拉環(huán)上，當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為10.0N，則物體的重力()A等于10.0N B小于10.0NC大于10.0N D無(wú)法判斷9在學(xué)習(xí)“物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因”時(shí)，老師做了如圖的實(shí)驗(yàn)：具有一定速度的鋼珠在水平面上能沿直線AB運(yùn)動(dòng)；如果在它的運(yùn)動(dòng)路徑旁放一磁鐵，鋼珠的運(yùn)動(dòng)路徑將變成曲線AC。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的理解，正確的是()A鋼珠與磁鐵沒有接觸，所以沒有力的作用B鋼珠在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不受重力C鋼珠沿曲線AC運(yùn)動(dòng)時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變D實(shí)驗(yàn)說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)10如圖所示，兩匹馬各用1200N的力沿完全相反的方向拉一彈簧測(cè)力計(jì)并使其保持靜止，則此時(shí)

4、測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為()A2400NB0NC1200ND600N二、填空題(每空2分，共26分)11如圖所示，舉重運(yùn)動(dòng)員正在用力將杠鈴豎直舉過(guò)頭頂，使杠鈴升高的力是_施加的，方向是_；同時(shí)運(yùn)動(dòng)員也感到非常吃力，是因?yàn)開。第11題圖第12題圖第13題圖12如圖甲、乙所示，“跳橡皮筋”和“擊打陀螺”是孩子們喜歡玩的游戲。其中圖甲說(shuō)明力可以改變物體的_，圖乙說(shuō)明力可以改變物體的_。13如圖甲所示，靜止在水平面上的長(zhǎng)方體木塊，在水平推力F作用下向前移動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的_。僅改變推力F作用的位置，如圖乙所示，木塊卻向前傾倒，說(shuō)明力的作用效果與力的_有關(guān)。 14如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)一物體所受重力的大小

5、。由圖可知，物體所受重力為_N，重力的施力物體是_。第14題圖第15題圖第16題圖15一個(gè)橋頭立著如圖所示的限重標(biāo)志牌，這座橋面受到的壓力超過(guò)_N時(shí)，就可能發(fā)生危險(xiǎn)。當(dāng)汽車行駛在橋面上時(shí)，它所受重力的方向是_。(取g10N/kg)16如圖是一只小狗在太陽(yáng)系不同行星上所受的重力大小。根據(jù)圖中所給的信息，一名質(zhì)量為50 kg的中學(xué)生在火星上所受的重力大小為_N，質(zhì)量是_kg。(取g地10N/kg)三、作圖題(每小題3分，共6分)17作出小球擺動(dòng)到如圖所示位置時(shí)受到的重力和拉力的示意圖。第17題圖第18題圖18用200N斜向下與水平方向成30角的推力推木箱，請(qǐng)畫出推力的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)探究題(每小題

6、6分，共18分)19在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，得到如表數(shù)據(jù)：m/kg0.10.20.30.40.50.60.7G/N0.981.962.943.924.905.88(1)本實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量工具有_和_。(2)分析表中數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.7kg時(shí)，它受到的重力是_N。(3)以下四個(gè)圖像中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是_。20用直角三角尺、重垂線來(lái)判斷桌面是否水平。操作方法：(也可以用圖描述操作方法)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：若桌面水平：_。若桌面不水平：_。實(shí)驗(yàn)中利用的物理知識(shí)：_。21為研究彈簧的性質(zhì)，我們?cè)谪Q直懸掛的彈簧下加掛鉤碼(如圖a)，同時(shí)記錄彈簧總長(zhǎng)度L與鉤碼質(zhì)

7、量m，所得數(shù)據(jù)記錄在表一中。已知彈簧原長(zhǎng)L06.0cm。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi)，不計(jì)彈簧所受的重力。(g取10N/kg)表一：實(shí)驗(yàn)次數(shù),1,2,3,4,5,6鉤碼質(zhì)量m/g,0,30,60,90,120,150彈簧總長(zhǎng)度L/cm,6.0,7.2,8.4,9.6,10.8,12.0(1)請(qǐng)根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)，將表二填寫完整；表二：實(shí)驗(yàn)次數(shù),1,2,3,4,5,6彈力F/N,0,0.3,0.9,1.5彈簧伸長(zhǎng)量x/cm,0,1.2,3.6,6.0(2)請(qǐng)?jiān)趫Db坐標(biāo)系中描點(diǎn)作出彈力F跟彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系圖像；(3)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論就是彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理。只有規(guī)范使用彈簧測(cè)力計(jì)，才能準(zhǔn)確測(cè)量力的

8、大小，請(qǐng)寫出一條正確使用彈簧測(cè)力計(jì)的操作要求：_。五、應(yīng)用與計(jì)算題(每小題10分，共20分)22自行車的制作材料和車輪與賽道的接觸面積是影響自行車比賽成績(jī)的重要因素。如車架是用密度小、強(qiáng)度大的碳纖維制成的，其密度為1.6103kg/m3，體積僅為2.5103m3。則：(g取10N/kg)(1)車架的質(zhì)量為多少？(2)車架受到的重力是多少？(3)把自行車移到月球，它受到的重力是多少？(物體在月球上受到的重力約是地球上重力的eq f(1,6)，結(jié)果保留兩位小數(shù))23閱讀短文，回答后面的問(wèn)題。牛頓第三定律人在甲船上用力推乙船，乙船被推開的同時(shí)，甲船也會(huì)向后退，如圖所示，這說(shuō)明人在甲船上對(duì)乙船施加力的

9、同時(shí)，也受到了來(lái)自乙船的推力。觀察和實(shí)驗(yàn)表明，物體間力的作用是相互的。一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，后一個(gè)物體也一定對(duì)前一個(gè)物體有力的作用。物體間相互作用的這一對(duì)力稱之為作用力和反作用力。兩物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，這就是牛頓第三定律。牛頓第三定律在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用很廣泛。人走路時(shí)用腳蹬地，腳對(duì)地面施加一個(gè)作用力，地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力，使人前進(jìn)。問(wèn)題：(1)下列敘述的幾對(duì)力中，屬于相互作用力的是()A人推墻的力與鞋受到的阻力 B墻對(duì)人的力與人受到的向后的力C人推墻的力和墻受到的推力 D人推墻的力與墻對(duì)人的力(2)“以卵擊石”，蛋破石不破，石頭

10、對(duì)蛋的作用力_蛋對(duì)石頭的作用力()A大于 B等于 C小于 D無(wú)法判斷(3)摩托車修理行里，工人把后輪架起的摩托車發(fā)動(dòng)，發(fā)動(dòng)機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，而摩托車卻不向前行駛，這是為什么呢？第七章檢測(cè)卷1B2.C3.D4.C5.C6.D7D點(diǎn)撥：壓力是彈力的一種；物體間力的作用是相互的，物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力是彈力，故相互作用的彈力都是因?yàn)榘l(fā)生了彈性形變；當(dāng)茶杯放在水平桌面上時(shí)，桌面會(huì)使茶杯底部發(fā)生微小的彈性形變，從而使茶杯對(duì)桌面產(chǎn)生了向下的彈力，即茶杯對(duì)桌面的壓力，選D。8B9.D10.C11運(yùn)動(dòng)員豎直向上力的作用是相互的12形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)13運(yùn)動(dòng)狀態(tài)作用點(diǎn)142.4地球15.2105豎直向下16191.

11、2550點(diǎn)撥：中學(xué)生在地球上受到的重力為Gmg地50kg10N/kg500N，小狗在火星上與在地球上受到的重力之比為eq f(15.3,40)，所以中學(xué)生在火星上受到的重力為eq f(15.3,40)500N191.25N；物體的質(zhì)量不隨位置的變化而變化，所以中學(xué)生在火星上的質(zhì)量與在地球上相同，仍然是50kg。17如圖所示。18如圖所示。19(1)天平彈簧測(cè)力計(jì)(2)6.86(3)A點(diǎn)撥：(1)分析表格數(shù)據(jù)可知，需要測(cè)量物體的質(zhì)量和重力，故需要的測(cè)量工具有天平和彈簧測(cè)力計(jì)；(2)分析數(shù)據(jù)可得，重力與質(zhì)量的比值eq f(G,m)9.8N/kg，當(dāng)物體的質(zhì)量為0.7kg時(shí)，它受到的重力：Gm9.8

12、N/kg0.7kg9.8N/kg6.86N；(3)eq f(G,m)9.8N/kg為正比例函數(shù)，說(shuō)明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，圖像過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，故選A圖。20操作方法：將重垂線固定在三角尺的銳角頂點(diǎn)上，將三角尺豎直放在被測(cè)桌子上，使一直角邊與桌面重合，觀察重垂線是否與另一直角邊平行，改變?nèi)浅咴谧烂嫔系奈恢?，重?fù)上述操作。用圖描述的操作如圖所示。重垂線始終與另一直角邊平行重垂線與另一直角邊不平行重力的方向總是豎直向下的21(1)0.61.22.44.8(2)如圖所示。(3)被測(cè)力的方向要沿彈簧的軸線方向(或使用前要調(diào)零、所測(cè)的力不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程等)點(diǎn)撥：(1)彈簧所產(chǎn)生的彈力等于鉤

13、碼所受的重力，根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)可知，表二中，第3次的彈力：FGmg0.06kg10N/kg0.6N；第5次的彈力：FGmg0.12kg10N/kg1.2N；第3次的彈簧伸長(zhǎng)量x8.4cm6.0cm2.4cm；第5次的彈簧伸長(zhǎng)量x10.8cm6.0cm4.8cm。(2)根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)，先畫點(diǎn)，再描線。(3)正確使用彈簧測(cè)力計(jì)的操作要求包括：所測(cè)的力不能超過(guò)它的量程，使用前應(yīng)先調(diào)零，使用前先拉幾下避免卡殼，被測(cè)力的方向與彈簧軸線方向一致等。22(1)Veq f(m,)，車架的質(zhì)量：mV1.6103kg/m32.5103m34kg；(2)車架受到的重力：Gmg4kg10N/kg40N；(3)把自行

14、車移到月球它受到的重力：G月eq f(1,6)Geq f(1,6)40N6.67N。23(1)D(2)B(3)后輪與地面之間沒有力的作用，摩托車無(wú)法獲得向前的動(dòng)力。 期末檢測(cè)卷（一）條 碼 粘 貼 處（正面朝上貼在此虛線框內(nèi)）物理答題卡姓名：_準(zhǔn)考證號(hào)缺考標(biāo)記考生禁止填涂缺考標(biāo)記！只能由監(jiān)考老師負(fù)責(zé)用黑色字跡的簽字筆填涂。注意事項(xiàng)1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚。2.請(qǐng)將準(zhǔn)考證條碼粘貼在右側(cè)的條碼粘貼處的方框內(nèi)。3.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須用0.5毫米黑色字跡的簽字筆填寫，字體工整。4.請(qǐng)按題號(hào)順序在各題的答題區(qū)內(nèi)作答，超出范圍的答案無(wú)效，在草稿紙、試卷上作答

15、無(wú)效。5.保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、刮紙刀。6.填涂樣例 正確 錯(cuò)誤 - 選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將該選項(xiàng)字母填在題后括號(hào)內(nèi)，每小題3分，共30分)1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 6 A B C D A B C D 8 A B C D 9 A B C D 10 A B C D 二、填空題(每空2分，共30分)11._，_。12._，_，_。13._，_，_。14._，_。15._，_。16.(1)_，(2)_，_。三、作圖題(每小題2分，共4分)17. 18.四、實(shí)驗(yàn)題(第19、20

16、題每小題6分，第21題8分，共20分)19.(1)_；(2)_；(3)_，_；20.(1)_；(2)_，_，_，_；(3)_；21.(1)_；(2)_，_；(3)_；(4)_。五、計(jì)算題(每小題8分，共16分)22.（1）（2）（3）24.（1）（2）_。第八章檢測(cè)卷時(shí)間：45分鐘滿分：100分題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將該選項(xiàng)字母填在題后括號(hào)內(nèi)，每小題3分，共30分)1第一個(gè)通過(guò)理想實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的科學(xué)家是()A伽利略 B亞里士多德 C牛頓 D帕斯卡2以下關(guān)于力的描述不正確的是()A力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 B力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C

17、力能使物體發(fā)生形變 D力的作用效果與力的三要素有關(guān)3在無(wú)風(fēng)的天氣里，從水平勻速向右飛行的飛機(jī)上先后丟下三包貨物，若不計(jì)空氣阻力，站在地面上的人看到這三包貨物下落過(guò)程中，在空中排列的情況應(yīng)該是圖中的()4下列常見的交通警示語(yǔ)中，與慣性無(wú)關(guān)的是()A酒后不駕車 B駕車須系安全帶C行車保持一定車距 D雨后路滑，減速慢行5如圖所示，小明同學(xué)酷愛滑板運(yùn)動(dòng)，下列是他在水平地面上玩滑板的過(guò)程中，對(duì)幾個(gè)力學(xué)問(wèn)題的思考，其中說(shuō)法正確的是()A人和滑板滑得越快慣性越大B滑板底部安裝輪子是為了減小摩擦C滑板隨人動(dòng)是因?yàn)樾c滑板固定在一起D人對(duì)滑板的壓力和滑板對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力6如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于增大摩

18、擦的是()7關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，以下說(shuō)法中正確的是()A物體不受力的作用時(shí)，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B速度大小不變的物體，一定不受力的作用C做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，一定受到力的作用D只要有力作用在物體上，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就一定改變8下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A標(biāo)槍投擲出去后能繼續(xù)飛行是標(biāo)槍具有慣性的緣故B短跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)時(shí)不能立刻停下來(lái)是自身具有慣性的表現(xiàn)C跳遠(yuǎn)時(shí)助跑可以增大運(yùn)動(dòng)員的慣性，從而提高成績(jī)D質(zhì)量越大的物體慣性越大9在研究摩擦力時(shí)，小明同學(xué)用一塊各側(cè)面粗糙程度完全相同的木塊，在同一水平桌面上進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)。如圖所示，當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)三次示數(shù)F1、F2、F3的大小關(guān)系為()AF

19、1F2F3 BF1F2F3 CF2F1F3 DF1F2F3第9題圖第10題圖10如圖，在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個(gè)木塊，甲木塊用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板上，現(xiàn)在用力把乙木塊從右端勻速地抽出來(lái)，所用的力F15 N，則甲、乙兩個(gè)木塊所受到的摩擦力是()A甲為零，乙受到向右的15 N的摩擦力B甲、乙都受到向右15 N的摩擦力C甲、乙都受到向左15 N的摩擦力D甲、乙均受力15 N，甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力二、填空題(每空2分，共28分)11如圖所示是滑冰運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中通過(guò)彎道時(shí)的情景，這一過(guò)程中她們的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)_(選填“改變”或“不變”)；運(yùn)動(dòng)員穿的速滑冰鞋的冰刀表面要光滑、平整是為

20、了_。第11題圖第12題圖第13題圖第16題圖12如圖所示，將小球豎直向上拋出，小球在A、B、C三點(diǎn)的速度分別為vA4m/s、vB2m/s、vC0。如果小球在經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)，重力突然消失，則小球?qū)⒆鯻運(yùn)動(dòng)，速度大小為_；若小球在C點(diǎn)時(shí)，重力突然消失，則小球?qū)。(不考慮空氣阻力)13如圖所示為可變形液態(tài)金屬機(jī)器，它能在各種結(jié)構(gòu)槽道中蜿蜒前行，遇到拐彎時(shí)則略有停頓，好似略作思索后繼續(xù)行進(jìn)，在拐彎時(shí)液態(tài)金屬機(jī)器受_(選填“平衡力”或“非平衡力”)作用。14汽車剎車后仍要向前滑行一段距離，這是因?yàn)槠嚲哂衉；車速會(huì)逐漸變小，是由于受到_的作用；如在雨天，車會(huì)滑行得更遠(yuǎn)，這是因?yàn)開。15班級(jí)拔河比賽獲勝有

21、不少訣竅，其中之一就是要設(shè)法增大隊(duì)員與地面的摩擦，所以選擇參賽隊(duì)員應(yīng)選擇體重_(選填“較重”或“較輕”)的同學(xué)，同時(shí)全體隊(duì)員應(yīng)穿鞋底較_(選填“粗糙”或“光滑”)的鞋子。16如圖所示，用手握住重 5 N 的瓶子，手與瓶子間的摩擦是靜摩擦，此時(shí)瓶子受到的靜摩擦力_(選填“大于”“小于”或“等于”)5N，方向?yàn)開(選填“豎直向下”或“豎直向上”)。增大手對(duì)瓶子的握力，瓶子受到的靜摩擦力將_(選填“增大”“減小”或“不變”)。三、作圖題(每小題3分，共6分)17如圖所示，一個(gè)工件M隨著水平傳送帶一起勻速向右移動(dòng)，試畫出工件M的受力示意圖(不計(jì)空氣阻力)。第17題圖第18題圖18如圖所示，物體A置于表

22、面粗糙的小車上面并處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)小車受到拉力F作用由靜止變?yōu)橄蛴疫\(yùn)動(dòng)時(shí)，畫出此時(shí)物體A的受力示意圖。四、實(shí)驗(yàn)探究題(第19題6分，第20題8分，第21題11分，共25分)19用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”。(1)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)是為了使小車在豎直方向受到的_力和_力相平衡，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力的作用；(2)每次讓小車從同一個(gè)斜面的同一高度位置由靜止開始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時(shí)具有相同的_；(3)比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越_，速度減小得越_；(4)在此

23、實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得出：運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí)，它將_。20在“探究二力平衡條件”活動(dòng)中，主要通過(guò)探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。(1)圖甲所示的探究方案中研究對(duì)象是小卡片，圖乙的探究方案中研究對(duì)象是_(選填“小車”或“砝碼”)。(2)小明選擇了圖甲所示的探究方案。他將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪后，在線兩端掛上鉤碼。這是用于探究?jī)蓚€(gè)力的_和_對(duì)物體平衡的影響。(3)探究活動(dòng)中還要求把小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在_上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響。(4)兩個(gè)探究方案相比較，你認(rèn)為哪個(gè)方案的探究過(guò)程對(duì)實(shí)驗(yàn)

24、結(jié)論的影響小一些，為什么？_。21在探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：(1)先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動(dòng)時(shí)，感覺受到的阻礙是不同的，由此猜想滑動(dòng)摩擦力大小可能與_有關(guān)；先后用大小不同的力將手按在同一接觸面上滑動(dòng)時(shí)，感覺受到的阻礙也是不同的，猜想滑動(dòng)摩擦力大小還可能與_有關(guān)。(2)一個(gè)同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力時(shí)，采用了如圖所示的方式，這種操作是_(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。(3)根據(jù)_，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該_、_地拉滑塊，滑動(dòng)摩擦力的大小才_(tái)拉力的大小。(4)一個(gè)同學(xué)認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力大小還與接觸面積的大小有關(guān)，于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，下面是該方案中的一個(gè)環(huán)節(jié)：“將兩個(gè)材質(zhì)和各表面

25、粗糙程度均相同、體積不同的長(zhǎng)方體木塊放在同一水平桌面上，讓兩個(gè)木塊與桌面的接觸面積不同”，他對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是_(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的，原因是_。五、簡(jiǎn)答題(第22題5分，第23題6分，共11分)22如圖所示，老王騎車上班途中，前方停在路邊的轎車司機(jī)突然打開車門，老王剎車不及撞上車門受傷。請(qǐng)你利用所學(xué)的物理知識(shí)解釋發(fā)生這一現(xiàn)象的原因，為避免這一現(xiàn)象的發(fā)生，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合理建議。23小明向前跑時(shí)被一塊大石頭絆了一下，他可能會(huì)向哪個(gè)方向摔倒？為什么？第八章檢測(cè)卷1A2A點(diǎn)撥：由牛頓第一定律可知，物體不受力作用時(shí)，可能處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故力不是物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的

26、原因；力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，力可以改變物體的形狀；力的大小、方向、作用點(diǎn)都能影響力的作用效果，選A。3B4.A5.B6B點(diǎn)撥：自行車車軸加潤(rùn)滑油、軸承間安裝鋼柱、氣墊船底和水面間的空氣墊都是減小摩擦的實(shí)例，自行車輪胎上的花紋是為了增大車胎與地面間的摩擦。7C8C點(diǎn)撥：標(biāo)槍投擲出去后能繼續(xù)飛行，是因?yàn)闃?biāo)槍具有慣性，要繼續(xù)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；短跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)時(shí)不能立刻停下來(lái)，是因?yàn)槠渥陨砭哂袘T性，仍要繼續(xù)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；跳遠(yuǎn)時(shí)助跑是利用運(yùn)動(dòng)員的慣性，從而提高成績(jī)，不能增大慣性；質(zhì)量是慣性大小的唯一量度標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量越大的物體慣性越大，選C。9A點(diǎn)撥：因?yàn)槟Σ亮Φ拇笮「鷫毫Υ笮『?/p>

27、接觸面的粗糙程度有關(guān)，而前兩次實(shí)驗(yàn)中壓力大小和接觸面的粗糙程度相同，改變了接觸面積的大小，摩擦力不變，因此F1F2。第三次實(shí)驗(yàn)在壓力大小和接觸面粗糙程度一定時(shí)，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)，減小了摩擦力的大小，所以F1F3。綜合上面兩種情況可得：F1F2F3。10D點(diǎn)撥：乙木塊向右端勻速運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，受平衡力的作用，其中在水平方向受拉力F和甲對(duì)其向左的摩擦力作用，根據(jù)二力平衡的條件可以判斷，乙木塊受到的摩擦力為15N，方向水平向左；甲木塊靜止，也處于平衡狀態(tài)，所以甲也受平衡力的作用，在水平方向受細(xì)繩對(duì)其向左的拉力與乙對(duì)其向右的摩擦力作用，摩擦力的大小為15N，選D。11改變減小摩擦12勻速直線2m/s

28、保持靜止?fàn)顟B(tài)13.非平衡力14慣性摩擦阻力摩擦力減小15較重粗糙16等于豎直向上不變點(diǎn)撥：瓶子處于靜止?fàn)顟B(tài)，屬于平衡狀態(tài)，受到的是平衡力。摩擦力與重力是一對(duì)平衡力，瓶子的重力大小為5N，所以摩擦力也是5N，方向與重力方向相反，豎直向上；當(dāng)壓力增大時(shí)，瓶子受到手豎直向上的摩擦力始終等于瓶子的重力，不會(huì)隨握力的增大而增大。17如圖所示。18.如圖所示。19(1)重支持(2)速度(3)小慢(4)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)20(1)小車(2)大小方向(3)同一直線(4)甲方案對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響小一些。因?yàn)樾】ㄆ闹亓珊雎圆挥?jì)，它只受兩個(gè)拉力的作用(或因?yàn)橐曳桨钢行≤囈艿侥Σ亮ψ饔玫挠绊?21(1)接觸面的

29、粗糙程度壓力的大小(2)錯(cuò)誤(3)二力平衡條件水平勻速等于(4)錯(cuò)誤沒有控制壓力相等22老王騎車上班途中，即人和車都是處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的，當(dāng)前方停在路邊的轎車司機(jī)突然打開車門，老王雖能剎車，即車輪可能運(yùn)動(dòng)停止，而車身和人由于慣性仍然向前運(yùn)動(dòng)，所以使得老王撞上車門受傷。為了減少上述的危害，我們?cè)隍T車或駕駛汽車時(shí)，一定要減速慢行、注意力集中等。23會(huì)向前摔倒。因?yàn)槿嗽瓉?lái)是運(yùn)動(dòng)的，腳下碰到障礙物時(shí)，腳受到了力被迫停止運(yùn)動(dòng)，由于慣性，身體的上部仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以會(huì)向前摔倒。第九章檢測(cè)卷時(shí)間：45分鐘滿分：100分題號(hào)一二三四總分得分一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將該選項(xiàng)字母填在題后括

30、號(hào)內(nèi)，每小題3分，共30分)1下列的四個(gè)實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是()A滑雪板的面積較大 B書包的背帶較寬C切果器的刀片很薄 D坦克的履帶很寬大2著名的“木桶理論”是指用木桶來(lái)裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個(gè)木桶中最長(zhǎng)的木板來(lái)決定的，而是由最短的木板來(lái)決定的，所以它又被稱為“短板效應(yīng)”。那么決定木桶底部受到水的壓強(qiáng)大小的是()A木桶的粗細(xì) B木桶的輕重 C最短的一塊木板 D最長(zhǎng)的一塊木板3如圖所示的裝置可能是用來(lái)研究()A液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系B液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系C在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小是否相等D液體內(nèi)部向各個(gè)方向是否都有壓強(qiáng)4某同學(xué)

31、用如圖的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。容器中加入液體后，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)，其形狀會(huì)發(fā)生改變，下列圖形符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是()5如圖所示為甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖像。設(shè)液體甲的密度為甲、液體乙的密度為乙，則甲、乙的關(guān)系是()A甲乙 B甲乙 D無(wú)法確定第5題圖第6題圖6三峽船閘是世界上最大的人造連通器。如圖是輪船通過(guò)船閘的示意圖，此時(shí)上游閥門A打開，下游閥門B關(guān)閉，下列說(shuō)法正確的是()A閘室和上游水道構(gòu)成連通器，水對(duì)閥門A兩側(cè)的壓力相等B閘室和上游水道構(gòu)成連通器，水對(duì)閥門A右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力C閘室和下游水道構(gòu)成連通器，

32、水對(duì)閥門B右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力D閘室和下游水道構(gòu)成連通器，水對(duì)閥門B兩側(cè)的壓力相等7用托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)定大氣壓的數(shù)值(玻璃管內(nèi)水銀面上方是真空)。下列過(guò)程會(huì)導(dǎo)致測(cè)量數(shù)值發(fā)生變化的是()A將實(shí)驗(yàn)從山下移到山上 B使玻璃管往水銀槽中稍下降一點(diǎn)C使玻璃管稍傾斜一點(diǎn) D換用稍粗點(diǎn)的玻璃管8適應(yīng)生存環(huán)境是動(dòng)物的天性。下列解釋中不正確的是()9如圖所示，是我國(guó)自主研發(fā)的C919商用大飛機(jī)，它將于數(shù)年后投入運(yùn)營(yíng)。C919客機(jī)中的部分鈦合金零件采用了激光3D打印技術(shù)。關(guān)于客機(jī)的相關(guān)物理知識(shí)，下列說(shuō)法不正確的是()A客機(jī)所在高空的大氣壓強(qiáng)，比海平面附近的大氣壓強(qiáng)更大B客機(jī)采用密度小的材料，可以減輕它的重力C客

33、機(jī)升空利用了“空氣流速大的地方壓強(qiáng)小”的原理D客機(jī)在空中沿直線勻速飛行，是受平衡力作用10如圖，甲、乙、丙三個(gè)相同的容器中分別盛有密度不同的液體，放在水平桌面上，已知在液體內(nèi)部同一水平面a、b、c三點(diǎn)處液體的壓強(qiáng)相等，則各容器中液體的密度大小、液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的大小排列順序都正確的是()A甲乙丙p甲p乙p丙B甲乙丙p甲p乙p丙C甲乙丙p甲p乙p丙D甲乙丙p甲p乙p丙二、填空題(每空2分，共30分)11物體受到的重力為50N，手的壓力為70N，請(qǐng)?jiān)趫D中橫線上填寫支持面受到的壓力的大小。12如圖甲，普通水壺壺嘴的高度不低于壺身的高度，其設(shè)計(jì)遵循了_的原理；如圖乙，用吸管將杯中的飲料吸入口中，是利

34、用了_的作用。第12題圖第13題圖第15題圖13小明的媽媽做菜時(shí)需要蛋黃，媽媽將雞蛋磕碗的邊緣，蛋殼就裂了，這是由于蛋殼與碗邊緣相碰時(shí)，蛋殼的_小，增大了對(duì)蛋殼的壓強(qiáng)。接著媽媽拿著一個(gè)空礦泉水瓶將瓶口插入蛋清并擠壓后，對(duì)準(zhǔn)蛋黃上方放手(如圖)，蛋黃自己“跑進(jìn)”瓶?jī)?nèi)。小明用所學(xué)物理知識(shí)解釋：擠壓空礦泉水瓶時(shí)，力的作用改變了物體的_，同時(shí)排出瓶?jī)?nèi)部分空氣，放手后瓶?jī)?nèi)氣壓_(選填“大于”或“小于”)外界大氣壓，蛋黃自己“跑進(jìn)”瓶子。14汛期，上游的河水挾裹著比平時(shí)更多的泥沙，使得河水的密度變_，對(duì)堤壩的壓強(qiáng)變_。15重均為10N的鐵球和正方體木塊置于水平桌面上，如圖所示。靜止時(shí)，鐵球所受的支持力為_

35、N，此時(shí)_(選填“鐵球”或“木塊”)對(duì)桌面的壓強(qiáng)大。如果用一個(gè)水平向右的推力推木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)_(選填“變大”“不變”或“變小”)。16如圖所示，我國(guó)自主研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器下潛到7000 m處所受海水的壓強(qiáng)為_Pa，此時(shí)，海水對(duì)“蛟龍?zhí)枴蓖獗砻?.01 m2面積上產(chǎn)生的壓力是_N。(海水1.03103kg/m3，g10 N/kg)三、實(shí)驗(yàn)探究題(第17題8分，第18題4分，第19題7分，共19分)17在“探究實(shí)心圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某中學(xué)一小組的同學(xué)們認(rèn)為此壓強(qiáng)跟圓柱體的密度、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的，但有怎樣的關(guān)系看法不

36、同。于是，在老師的幫助下，小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室里挑選了由不同密度的合金材料制成的高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實(shí)心圓柱體做實(shí)驗(yàn)，測(cè)出實(shí)心圓柱體豎直放置時(shí)(如圖所示)對(duì)水平桌面上海綿的壓下深度，實(shí)驗(yàn)記錄見下表。序號(hào)物體底面積S/cm2高度h/cm海綿被壓下深度/cm1合金甲圓柱體A1050.52合金甲圓柱體B101013合金甲圓柱體C201014合金乙圓柱體A1051.55合金乙圓柱體B101036合金乙圓柱體C20103(1)該小組同學(xué)是通過(guò)_來(lái)判斷壓強(qiáng)大小的。(2)分析實(shí)驗(yàn)1、2或4、5可以得出：當(dāng)圓柱體的材料密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對(duì)海綿的壓強(qiáng)與圓柱體的_有關(guān)。(3)分析實(shí)驗(yàn)_可以得出，

37、當(dāng)圓柱體的密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對(duì)海綿的壓強(qiáng)與底面積無(wú)關(guān)。(4)此探究過(guò)程用到的科學(xué)探究方法有_、_。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，以某一合金圓柱體為研究對(duì)象，推導(dǎo)它對(duì)海綿的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式(已知合金的密度為，實(shí)心圓柱體的高度為h，底面積為S)。表達(dá)式為_。(6)上面推導(dǎo)出的表達(dá)式_(選填“能”或“不能”)應(yīng)用于各類固體的壓強(qiáng)的計(jì)算。18利用U形管液面高度差的大小關(guān)系，可以幫助我們比較一些物理量的大小。(1)將液體壓強(qiáng)計(jì)的探頭分別放入密度為1和2的兩種液體中，U形管液面的高度差相同，如圖甲所示，則1_(選填“”“”或“”，下同)2。(2)速度是v1和v2的氣流，分別經(jīng)過(guò)與U形管左端

38、相連的管子時(shí)，U形管液面的高度差如圖乙所示(h1h2)，則v1_v2。19大氣壓隨高度的升高而降低，一支登山隊(duì)測(cè)出了幾個(gè)高度的大氣壓，如下表所示。高度h/km大氣壓p/(105Pa)01.010.40.970.80.921.40.862.00.79(1)請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在如圖所示的坐標(biāo)系中作出大氣壓隨高度變化的圖像。(2)根據(jù)圖像，可以看出大氣壓隨高度變化的數(shù)量關(guān)系大致為_。(3)當(dāng)高度為1km時(shí)，大氣壓約為_Pa。當(dāng)高度為3000km時(shí)，已到了大氣層的邊緣，此處的大氣壓約為_Pa。(4)除了高度，大氣壓還與什么因素有關(guān)？請(qǐng)?zhí)岢瞿愕囊粋€(gè)猜想因素：_。四、簡(jiǎn)答與計(jì)算題(第20題5分，第21題

39、6分，第22題10分，共21分)20如圖所示，用細(xì)線懸掛著的質(zhì)量很輕的湯勺接近快速下落的水流時(shí)，湯勺會(huì)向水流靠攏。請(qǐng)說(shuō)明產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因。21網(wǎng)上購(gòu)物帶動(dòng)了快遞業(yè)的發(fā)展，包裹的分揀常需借助傳送帶。已知長(zhǎng)方體包裹長(zhǎng)50 cm，寬30 cm，高10 cm，質(zhì)量為15 kg。如果包裹平放在水平傳送帶上(如圖)，則對(duì)傳送帶的壓強(qiáng)為多少？(g取10 N/kg)22將一未裝滿水密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示，瓶蓋的面積是8cm2，瓶底的面積是28cm2，瓶重和厚度忽略不計(jì)(g取10N/kg)。求：(1)倒立放置時(shí)瓶蓋所受水的壓力和壓強(qiáng)；(2)倒立放置時(shí)礦泉水瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)。

40、第九章檢測(cè)卷1C點(diǎn)撥：滑雪板的面積較大，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)的；書包的背帶較寬，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)的；切果器的刀片很薄，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)的；坦克的履帶很寬大，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)的，選C。2C點(diǎn)撥：根據(jù)公式pgh可知，液體壓強(qiáng)的大小決定于液體的密度和深度，木桶里水的深度決定于短木板的長(zhǎng)度。3A點(diǎn)撥：由圖知，金屬盒在液體中的深度相同，U形管液面的高度差不同，可知液體的壓強(qiáng)不同是因?yàn)橐后w密度不同造成的，此實(shí)驗(yàn)探究的是液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系；兩圖中金屬盒在液體中的深度相同，不能探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系；金

41、屬盒的方向相同，所以不能探究液體壓強(qiáng)與方向的關(guān)系，選A。4D5C點(diǎn)撥：由圖可知，應(yīng)控制液體深度不變，從而不難看出，同一深度時(shí)，p甲p乙，再根據(jù)液體的壓強(qiáng)與液體的密度、所處的深度的關(guān)系，在深度相同時(shí)，液體的密度越大，壓強(qiáng)就越大，所以甲乙，故A、B、D選項(xiàng)錯(cuò)誤，正確答案選C。6A點(diǎn)撥：圖中上游閥門A打開，下游閥門B關(guān)閉：閘室和上游水道構(gòu)成連通器，當(dāng)水靜止時(shí)A兩側(cè)水深相同，水對(duì)閥門A兩側(cè)的壓強(qiáng)相等、壓力相等，故A正確、B錯(cuò)誤；閥門B關(guān)閉，閘室和下游水道不連通，不能構(gòu)成連通器，故C、D錯(cuò)誤。7A點(diǎn)撥：從山下移到山上，高度的增加會(huì)使大氣壓減小，故能支持的水銀柱高度減小，測(cè)量值變小，A符合題意；玻璃管內(nèi)水

42、銀柱的高度只隨外界大氣壓的變化而變化，和玻璃管的下壓、傾斜、粗細(xì)等因素?zé)o關(guān)。故選A。8C9A點(diǎn)撥：氣壓隨著高度的增加而減小，客機(jī)所在高空的大氣壓強(qiáng)比海平面附近的大氣壓強(qiáng)??；由公式mV和Gmg知，在體積一定的情況下，要減輕重力，只能選擇密度較小的材料；客機(jī)升空利用了“空氣流速大的地方壓強(qiáng)小”的原理獲得升力；在空中勻速直線飛行的飛機(jī)處于平衡狀態(tài)，受到的力是平衡力，選A。10C11(a)70(b)20(c)120點(diǎn)撥：(a)圖中壓力等于手施加的壓力，與重力無(wú)關(guān)，所以支持面受到的壓力為70N；(b)圖中物體受到的重力向下為50N，手施加的壓力向上為70N，所以支持面受到的壓力為物體所受重力和手施加的壓

43、力的合力即70N50N20N；(c)圖中物體受到向下的重力和手給它的向下的壓力，所以支持面受到的壓力為手施加的壓力與重力的合力即70N50N120N。12連通器大氣壓13受力面積形狀小于14大大點(diǎn)撥：泥沙含量增加，水的體積不變，根據(jù)公式eq f(m,V)可知河水的密度變大；河水的密度變大，根據(jù)公式pgh可知河水對(duì)堤壩的壓強(qiáng)變大。1510鐵球不變167.211077.21105點(diǎn)撥：蛟龍?zhí)栂聺摰?000m處所受海水的壓強(qiáng)：pgh1.03103kg/m310N/kg7000m7.21107Pa；由peq f(F,S)可得，海水對(duì)蛟龍?zhí)柾獗砻?.01m2面積上產(chǎn)生的壓力：FpS7.21107Pa0.

44、01m27.21105N。17(1)海綿被壓下深度(2)高度(3)2、3(或5、6)(4)控制變量法轉(zhuǎn)換法(順序可換)(5)pgh(6)不能18(1)(2)點(diǎn)撥：(1)由圖甲可知，兩U形管中液柱的高度差相同，說(shuō)明壓強(qiáng)相同，且兩液體中左側(cè)金屬盒位置較深，由pgh的變形式eq f(p,gh)可知，左側(cè)液體的密度小于右側(cè)液體的密度，即12；(2)由圖乙可知，左側(cè)U形管液面的高度差較大，說(shuō)明左側(cè)U形管中左側(cè)液面上方壓強(qiáng)較小，由流速越大的位置壓強(qiáng)越小可知，左側(cè)管子中氣體的流速較大，即v1v2。19(1)如圖所示。(2)高度每升高10m，大氣壓約降低100Pa(3)0.901050(4)天氣的變化(或溫度

45、、季節(jié)等)20由于水流動(dòng)，湯勺和水流間的空氣流動(dòng)速度較快，湯勺和水流之間的空氣壓強(qiáng)較小，湯勺和水流的另一側(cè)空氣流速較慢，空氣的壓強(qiáng)較大；兩側(cè)的空氣壓力差使湯勺向水流靠攏。21包裹的重力：Gmg15kg10N/kg150N，由于包裹水平放置，所以它對(duì)傳送帶的壓力：FG150N，對(duì)傳送帶的壓強(qiáng)：peq f(F,S)eq f(150N,0.5m0.3m)1000Pa。22(1)倒立放置時(shí)瓶蓋所受水的壓強(qiáng)：pgh倒立1.0103kg/m310N/kg0.13m1300Pa，由peq f(F,S)可得，倒立放置時(shí)瓶蓋所受水的壓力：FpS瓶蓋1300Pa8104m21.04N；(2)由左圖可知，礦泉水瓶?jī)?nèi)

46、水的體積：VS瓶底h正立28cm210cm280cm3，由eq f(m,V)可得，水的質(zhì)量：m水V1.0g/cm3280cm3280g0.28kg，瓶重和厚度忽略不計(jì)，則倒立放置時(shí)礦泉水瓶對(duì)桌面的壓力：FG水m水g0.28kg10N/kg2.8N，倒立放置時(shí)礦泉水瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)：peq f(F,S瓶蓋)eq f(2.8N,8104m2)3500Pa。第十章檢測(cè)卷時(shí)間：45分鐘滿分：100分題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將該選項(xiàng)字母填在題后括號(hào)內(nèi)，每小題3分，共30分)1物體在液體中受到的浮力大小()A和物體本身的重力大小有關(guān) B和物體的體積大小有關(guān)C和物體的密

47、度大小有關(guān) D和物體排開液體的體積大小有關(guān)2某些魚的浮沉靠鰾的膨縮來(lái)實(shí)現(xiàn)。原來(lái)靜止在水中的魚()A鰾膨脹時(shí)浮力小于重力會(huì)下沉 B鰾膨脹時(shí)浮力大于重力會(huì)上浮C鰾收縮時(shí)浮力等于重力仍懸浮 D鰾收縮時(shí)浮力大于重力會(huì)懸浮3下列關(guān)于浮力的說(shuō)法正確的是()A輪船從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛?，所受的浮力變大B浸在液體中的物體受到浮力是因?yàn)橐后w對(duì)物體上、下表面有壓力差C阿基米德原理說(shuō)明物體所受的浮力大小等于物體的重力D雞蛋放入清水中沉在杯子底部是因?yàn)殡u蛋在清水中不受浮力4如圖，放在同一水平面上的甲、乙兩個(gè)相同容器內(nèi)盛有不同液體，現(xiàn)將同一物塊分別放入兩個(gè)容器中，處于靜止時(shí)，兩容器中的液面恰好相平。下列說(shuō)法正確的是()A甲容器

48、中物塊排開液體的重力較小B乙容器中物塊受到液體的浮力較大C甲容器中液體的密度較小D乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)較小5邊長(zhǎng)為4cm、密度為2.0103kg/m3的立方體橡皮泥塊，放在足夠多的水中，沉入水底；當(dāng)把它捏成一只小船時(shí)，便能漂浮在水面上。以下計(jì)算結(jié)果正確的是(g10N/kg)()A橡皮泥塊的質(zhì)量是12.8gB橡皮泥塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力是1.28NC橡皮泥小船漂浮時(shí)受到的浮力是0.64ND橡皮泥小船漂浮時(shí)排開水的體積是1.28104m36密度為0.8103kg/m3的實(shí)心木塊，輕放于足夠深的水中，木塊靜止后，浸入水中的體積與木塊體積之比為()A45 B41 C14 D117關(guān)于浮沉條件的應(yīng)

49、用，下列說(shuō)法中正確的是()A潛水艇在水中上浮過(guò)程中受到的浮力變大B氣象探測(cè)氣球里所充氣體的密度小于空氣的密度C密度計(jì)上的刻度示數(shù)從下到上逐漸變大D密度計(jì)放在不同液體中所受浮力的大小與液體密度有關(guān)8a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖像如圖所示。分別用a、b兩種物質(zhì)制成體積相等的甲、乙兩個(gè)實(shí)心物體，浸沒在水中，待物體穩(wěn)定后()A甲漂浮，甲受浮力大 B乙漂浮，乙受浮力大C甲漂浮，乙受浮力大 D乙漂浮，甲受浮力大第8題圖第9題圖第10題圖9如圖所示，在容器中放一個(gè)上、下底面積均為10cm2、高為5cm，體積為80cm3的均勻?qū)ΨQ石鼓，其下底表面與容器底部完全緊密接觸，石鼓全部浸沒于水中且其上表面與水面齊

50、平，則石鼓受到的浮力是(g取10N/kg)()A0 B0.3N C0.5N D0.8N10如圖所示，玻璃水槽中裝有一定深度的水，一正方體木塊漂浮在水面上，在水槽口下方設(shè)有固定的水平金屬網(wǎng)?，F(xiàn)緩慢向水槽中注水，使水槽內(nèi)水面上升，直到水面與水槽口相平。則在注水過(guò)程中，木塊下底面受到水的壓力變化情況是()A先增大，后減小 B先增大，后不變C先不變，后增大 D一直增大二、填空題(每空2分，共30分)11如圖所示，物體浸沒在水中時(shí)，所受到的浮力為_N；如果直接將該物體投入水中，該物體將_(選填“上浮”“懸浮”或“下沉”)；從圖乙、丙可以看出浮力的大小與液體的_有關(guān)。第11題圖第14題圖第15題圖第16題

51、圖12我國(guó)最新研發(fā)的某型水陸兩棲坦克的質(zhì)量為22 t，坦克與地面接觸的總面積為8 m2，它對(duì)地面的壓強(qiáng)是_；若坦克漂浮在水面上時(shí)，受到的浮力是_。(g取10 N/kg)13一小球所受的重力為6N，體積為6104m3，將它浸沒在水中時(shí)，所受浮力的大小為_N(g取10N/kg)，放開手后，小球?qū)(選填“上浮”“下沉”或“懸浮”，下同)；若將此小球浸沒于酒精中，則小球?qū)。14用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中測(cè)量一實(shí)心正方體的重力，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5 N；把物體一半體積浸入在水中時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，此時(shí)物體所受浮力為_N，當(dāng)把物體從彈簧測(cè)力計(jì)上取下，放入水中后最終靜止時(shí)，物體所處的狀態(tài)是_(選填“漂浮”“

52、懸浮”或“下沉”)。15如圖所示是一輛不慎駛?cè)胨械钠嚨能囬T，隨著水位升高，車門上A處受到水的壓強(qiáng)將_。若車門在水下部分的面積為0.8m2，受到水的平均壓強(qiáng)為5103Pa，g10N/kg，此時(shí)車門所受水的壓力為_N。因此，建議汽車不慎駛?cè)胨袝r(shí)，應(yīng)立即設(shè)法從車內(nèi)逃離，避免生命危險(xiǎn)。16小強(qiáng)用測(cè)力計(jì)等器材測(cè)量一塊石灰石的密度，請(qǐng)將下面實(shí)驗(yàn)步驟中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。(g10N/kg)(1)如圖甲所示，用測(cè)力計(jì)測(cè)出該石灰石在空氣中的重力G3.6N；(2)將該石灰石浸沒在水中靜止時(shí)，如圖乙所示，測(cè)力計(jì)的示數(shù)F_N；(3)根據(jù)阿基米德原理可算出該石灰石的體積V_m3；(4)根據(jù)密度公式算出該石灰石的密度_

53、kg/m3。三、作圖題(每小題3分，共6分)17如圖，作出燒杯中小球靜止在水面上時(shí)所受力的示意圖。第17題圖第18題圖18如圖甲所示，吊籃在熱氣球的拉動(dòng)下加速豎直上升。試在乙圖中畫出吊籃在此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的受力示意圖(不計(jì)空氣對(duì)吊籃的作用力)。四、實(shí)驗(yàn)探究題(第19題6分，第20題7分，第21題12分，共25分)19為了探究物體的浮沉條件，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、金屬塊、細(xì)線、水及其他簡(jiǎn)單輔助器材。實(shí)驗(yàn)步驟如下：(g10N/kg)(1)按如圖甲的方法測(cè)出金屬塊受到的重力，大小為_N；(2)按如圖乙的方法測(cè)出金屬塊浸沒在水中時(shí)排開水的體積，大小為_cm3；(3)用公式F浮水gV排計(jì)算

54、金屬塊浸沒在水中受到的浮力，大小為_N。20如圖所示，圖A、B、C、D、E是“探究浮力大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的五個(gè)步驟。(1)_兩步驟可計(jì)算出圓柱體物塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力F浮_N。_兩步驟可得出物塊排開水所受的重力G排。比較F浮與G排，可以得到浮力的大小跟物塊排開水所受重力的關(guān)系。(2)如圖所示是圓柱體物塊從水面緩慢浸入水中時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨物塊浸入深度h變化的關(guān)系圖像。分析圖像可得：當(dāng)物塊沒有浸沒之前，h增大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)_(選填“變大”“變小”或“不變”)。當(dāng)h4cm時(shí)，物塊所受的浮力為_N，浸沒后，h繼續(xù)增大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為_N，該圓柱體物塊

55、的高度是_cm。21曉雯學(xué)習(xí)了浮力知識(shí)后進(jìn)一步思考：浮力是液體對(duì)物體向上的托力。而物體間力的作用是相互的，所以物體對(duì)液體一定有向下的壓力，那么浮力的大小與物體對(duì)液體壓力的大小有什么關(guān)系呢？(1)曉雯利用燒杯、水、天平、金屬圓柱體、細(xì)線和測(cè)力計(jì)，進(jìn)行了如下探究：在燒杯中盛適量水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m1136g；用測(cè)力計(jì)測(cè)出圓柱體的重力G0.54N；如圖所示，將圓柱體部分沒入水中，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，則圓柱體所受水的浮力為_(用字母表示出來(lái))；保持圓柱體浸入水中的部分不變，向天平的右盤加上適量的砝碼，使天平重新平衡。記下天平的讀數(shù)m2，則圓柱體對(duì)水的壓力為_。(2)下表為曉雯記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

56、：(表中h2h1)圓柱體的位置測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N圓柱體浸入后天平的讀數(shù)m2/g圓柱體部分浸入0.44146圓柱體浸沒深度h10.34156圓柱體浸沒深度h20.34156通過(guò)分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得出：浮力的大小_物體對(duì)液體壓力的大??；你還可以得出什么結(jié)論？_。(寫出一條即可)五、計(jì)算題(共9分)22如圖甲所示，圓柱形容器中盛有適量的水，其內(nèi)底面積為100 cm2。彈簧測(cè)力計(jì)的下端掛著一個(gè)正方體花崗巖，將花崗巖從容器底部開始緩慢向上提起的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與花崗巖下底距容器底部的距離h的關(guān)系如圖乙所示。(g10 N/kg)求：(1) 在花崗巖未露出水面前所受水的浮力大??；(2) 花崗巖

57、的密度；(3) 從開始提起到花崗巖完全離開水面，水對(duì)容器底部減小的壓強(qiáng)。第十章檢測(cè)卷1D2B點(diǎn)撥：魚體內(nèi)的魚鰾里面是空氣，改變魚鰾的體積也就改變了排開水的體積(不會(huì)改變自身質(zhì)量)，從而達(dá)到改變所受浮力大小的目的，從而控制自身的浮沉；鰾膨脹時(shí)排開液體的體積變大，浮力變大，即浮力大于重力，會(huì)上??；鰾收縮時(shí)，排開液體的體積變小，魚所受浮力小于重力會(huì)下沉，選B。3B4C點(diǎn)撥：由圖可知，甲中物體懸浮，乙中物體漂浮，因物體懸浮或漂浮時(shí)受到的浮力和自身的重力相等，且同一物體的重力不變，所以，F(xiàn)浮甲F浮乙G；由阿基米德原理可知，甲、乙兩容器中物塊排開液體的重力相等；由圖可知，V排甲V排乙，由F浮gV排的變形式

58、eq f(F浮,gV排)可知，甲容器中液體的密度較小；因兩容器中的液面恰好相平，所以，由pgh可知，乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)較大，選C。5D點(diǎn)撥：mV2g/cm343cm3128g，A錯(cuò)；橡皮泥塊浸沒后，排開液體體積等于物體體積，F(xiàn)浮液gV排1.0103kg/m310N/kg(4102m)30.64N，B錯(cuò)；橡皮泥小船漂浮時(shí)，由二力平衡得F浮G物mg0.128kg10N/kg1.28N，C錯(cuò)；V排eq f(F浮,液g)eq f(1.28N,1.0103kg/m310N/kg)1.28104m3，D對(duì)。6A點(diǎn)撥：因?yàn)槟緣K最終會(huì)漂浮于水面上，所以F浮G木，因?yàn)镕浮水gV排，G木木gV木，所以水gV

59、排木gV木，所以eq f(V排,V木)eq f(木,水)eq f(0.8103kg/m3,1.0103kg/m3)eq f(4,5)。7B8.D9B點(diǎn)撥：假設(shè)石鼓由1、2、3三部分組成，如圖所示，根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因，第2部分(中間圓柱體部分)下底表面與容器底部完全緊密接觸不受浮力，石鼓第1、3部分受到浮力，可以根據(jù)阿基米德原理來(lái)求。石鼓第1、3部分排開水的體積：V排80cm310cm25cm30cm330106m3，石鼓受到水的浮力：F浮gV排1.0103kg/m310N/kg30106m30.3N。10C111下沉密度122.75104Pa2.2105N點(diǎn)撥：坦克對(duì)地面的壓力：FGmg221

60、03kg10N/kg2.2105N，坦克對(duì)地面的壓強(qiáng)：peq f(F,S)eq f(2.2105N,8m2)2.75104Pa；坦克漂浮時(shí)，受到的浮力：F浮G2.2105N。136懸浮下沉143漂浮點(diǎn)撥：把物體一半體積浸入水中時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F示2N，此時(shí)物體所受浮力F浮GF示5N2N3N；根據(jù)阿基米德原理F浮水gV排可知，物體全部浸沒水中時(shí)浮力F浮2F浮23N6N；浮力F浮大于物體的重力G，故當(dāng)把物體從彈簧測(cè)力計(jì)上取下，放入水中后最終靜止時(shí)，物體漂浮。15增大4000點(diǎn)撥：隨水位升高，A處的水深h不斷增加，由pgh可知，A處受到水的壓強(qiáng)將增大；由peq f(F,S)可知，車門受到的壓力：F