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文檔簡介
1、人教部編版語文三年級上學期第一單元測試大青樹下的小學、花的學校、不懂就要問、習作考試時間: 90 分鐘一、下面的語句中,如果加點的字詞表示讀重音,想一想不同的重音表達的意思有什么不同。(1)在地下的學校里上學。 在地下的學校里上學 。 TOC o 1-5 h z “地下 ”讀重音強調(diào) ; “上學 ”讀重音強調(diào)花兒也像孩子一樣過 的生活,要做作業(yè),要受約束,如果不聽話,要被罰 。_(2)學問 學問 ,不懂就要問 。 學問學問 , 不懂 就要問?!皢枴弊x重音,強調(diào) ;_“不懂 ”讀重音,強調(diào) 。_二、選擇合適的詞語填入下面的句子中。(1)他們總是為一些小事爭辯得。(2)李林打球 , 靈活機動 ,
2、教練認為他是個很有發(fā)展前途的排球運動員。三、語句欣賞(1)補充句子:我愿意,_整夜在街上走,提了燈。_(2)聯(lián)系全文,想想句意。天色剛黑,媽媽就送我上床。從開著的窗口,我看見更夫走來走去。小巷又黑又冷清,路燈立在那里,像一個頭上生著一只紅眼睛的巨人。更夫搖著他的提燈,跟他身邊的影子一起走著,他一生一次都沒有上床去過。這段話選自新月集中的職業(yè)。 更夫”是指的人。作者從自己的視角,覺得更夫提著燈是在(3)想一想,作者為什么愿意成為一個更夫?四、選擇合適的詞語填空糊里糊涂搖頭晃腦雅雀無聲他背書總喜歡。你這樣 地背,有什么用呢?老師剛走進教室,教室里頓時 O五、閱讀短文,回答問題先生講得很詳細,大家聽
3、得很認真。后來,有個同學問孫中山:“你向先生提出問題,不怕挨打嗎?”孫中山笑了笑,說:“學問學問,不懂就要問。為了弄清楚道理,就是挨打也值得?!? 在語段中找出一組近義詞 ,用“ ”畫出來。2用“就是也”寫一句話。3 我在學習中遇到不懂的問題時, 六、讀拼音,寫詞語。lu o xi a hu ang y e k o u d i ti a o w u()()()()kuanghuan f &ng ji a c a i ch u sh o u b)()()() 七、造句。(1)突然(2)落下(3)放假八、照樣子,寫詞語。(1) 一條條( xx) 一 一(2)急急忙忙(AABB式) (3)絢麗多彩(
4、表顏色) 九、綜合閱讀題上課了,不同民族的小學生,在同一間教室里學習。大家一起朗讀 課文,那聲音真好聽!這時候,窗外十分安靜,樹枝不 一了,鳥兒 不了,蝴蝶在花朵上,好像都在聽同學們 課文。最有趣的 是,跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽著。下 課了 .大家在大青樹下跳孔雀舞事跤他游戲匚招引來許多小鳥口至 松鼠口U貍也趕來看熱鬧。1把下面的幾個字填入選段的橫線上。讀搖叫停2在文中的口內(nèi)加上標點符號。3 用找出選段中表現(xiàn) “安靜 ” 的句子。4 這段活先寫同學們 讀書的情景,后寫 活動的情十、寫一篇觀察日記,寫一寫自己感興趣的動植物,看看誰在觀察中有所新的發(fā)現(xiàn),還可以寫一寫你在觀察
5、中產(chǎn)生的疑問,注意日記的格式。參考答案(1)學校的位置上學站墻角問“” 的方法很重要在什么條件下應(yīng)該問(1)面紅耳赤(2)眼疾手快(1)我是一個更夫去追逐影子(2)打更巡夜 追逐自己的影子(3)作者厭倦了被管束的學生生活,覺得更夫是自由的,是快樂而有趣的。四、搖頭晃腦2.糊里糊涂3.鴉雀無聲五、 1 詳細認真;為了學習知識,就是受點委屈也值得。就及時查閱書籍、向同學或老師請教,直到弄懂為止。六、落下 荒野 口笛 跳舞 狂歡 放假 猜出 手臂七、( 1)今天突然下起了傾盆大雨來。(2)樹葉從樹上落下來。 ( 3 )明天我們就要放假了。八、示例:( 1)片片 陣陣 ( 2)開開心心干干凈凈(3)五顏六色 五光十色九、1搖叫停讀2,、,、3樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學們 讀課文。4上課下課十、觀察日記9月7日晴星期一大自然里有許許多多的秘密。今天,我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。中午,我在院子里津津有味地吃著香噴噴的面包。不一會兒,就快 吃完了,地上掉了不少的面包渣。這時,一只小螞蟻似乎聞到了香 味,悄悄地來到面包渣旁邊,咬了一小口,仿佛在說:“真香 ??!”它開始試著搬運面包渣,可面包渣太大,它搬了好多次,就 是搬不動。于是,它快速地跑到螞蟻洞旁邊找到一群螞蟻。它先用 觸角碰了碰一只大螞蟻,大螞蟻心領(lǐng)神會,又去用觸角碰撞第二 只、第三只、第四只
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