小學三年級人教版下學期語文期末教育質(zhì)量摸底測試

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6小學三年級人教版下學期語文期末教育質(zhì)量摸底測試姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫詞語。hu bn y l lin png p li y shang png zhng z sh fng f gn su qng tng 二、 辨字組詞。嬌（_）扯（_）渡（_）拌（_）透（_）橋（_）址（_）鍍（_）伴（_）誘（_）三、 讀一讀，連一連。輕快的 樹林 輕輕柔柔的 聲音熱鬧的 音樂會 波瀾壯闊的 呢喃細語幽深的 山中小曲 充滿力量的 海洋大合唱四、 把下面的詞語補充完整。天高

2、云（_） 搖頭（_）腦 層林（_）染 春（_）秋實五谷（_）登 成群結(jié)（_） 鴉雀無（_） （_）心吊膽五、 選擇合適的詞語填空。飄蕩 飄揚（1）同學們向高高（_）的國旗敬禮。（2）柳姑娘那柔軟光滑的頭發(fā)在風中隨風（_）著。突然 果然（3）這里的風景（_）名不虛傳。（4）一群一群的花從無人知道的地方（_）跑出來。六、 按要求完成句子。（1）難道我們會忘記祖國嗎？（改陳述句）_。（2）數(shù)學對我產(chǎn)生了濃厚的興趣。（修改病句）_。（3）潤濕的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫句子）_。七、 回憶課文小狗學叫，回答下列問題。1_教小狗喔喔喔，_教小狗咕咕咕咕_教小狗哞哞哞我還可以填：_教小狗_，_

3、教小狗_。2從此，它天天都練習，從早到晚偷偷地練。有時候，為了更自由，它索性到樹林里去練。從加點詞可以體會出這只狗學叫_。它到樹林里去練的原因是_。（A為了不讓別人聽見自己難聽的學叫聲 B為了更自由）3小狗感到受了委屈，低著頭，含著淚水默默走開了。從_、_這兩個詞可以看出小狗很委屈，小狗很委屈的原因是_，這說明小狗的學叫是_的。八、 讀下面課內(nèi)選段，完成習題。紅頭在牛肚子里隨著草一起移動，從第一個胃到了第二個胃，又從第二個胃回到了牛嘴里。這一下，紅頭又看見了光亮?？墒?，它已經(jīng)一動也不能動了。這時，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。“阿嚏！”牛打了一個噴嚏，紅頭隨著一團草一下子給噴

4、了出來。紅頭看見自己的朋友，高興得流下了眼淚：“謝謝你”青頭笑瞇（）瞇地說：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”1文段中兩個加點的“它”分別指誰？“它”：_ “它”：_2第段中，紅頭在牛肚子里經(jīng)過了哪些地方？請?zhí)钜惶?。（_）（_）（_）3第段要讀出怎樣的感情？（選一選）（ ）A欣慰、高興。B難過、憂傷。4從哪里可以看出青頭和紅頭是“非常要好的朋友”？默讀文段，至少找出一處來說明，先在文段中畫上橫線，然后再說出理由。_九、 按要求寫作。小朋友，你是什么性格的孩子？懂事、聽話、勇敢、調(diào)皮、愛笑我們都很想認識你呢！請你根據(jù)對自己的認識，通過一兩件事把你某一個方面的性格特點展示出來。題目自擬，

5、語句通順，300字左右。_答案1、花瓣 雨露 蓮蓬 破裂 衣裳 膨脹 姿勢 仿佛 跟隨 蜻蜓2、嬌軟 扯開 渡過 攪拌 透明 橋梁 地址 鍍膜 陪伴 誘惑 3、4、淡 晃 盡 華 豐 隊 聲 提 5、（1）飄揚 （2）飄蕩 （3）果然 （4）突然 6、我們不會忘記祖國。 我對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣。 溫暖的春風撫摸著我的臉。 7、小公雞 杜鵑 小母牛 小羊 咩咩咩 蜜蜂 嗡嗡嗡 認真、勤奮 B 低著頭 含著淚水 狐貍嘲笑它的叫聲 不成功8、1紅頭 青頭 2第一個胃 第二個胃 牛嘴里 3A4第段：這時，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。青頭在積極地營救它的朋友。第段：青頭笑瞇（）瞇地說：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”青頭安慰紅頭，為朋友獲救感到高興、欣慰。9、示例：我的性格大家好，我叫陳月陽，屬老鼠，可是我的外號看起來一點也不像老鼠，被同學稱作暴烈少女，因為我的脾氣火爆。同學們都說我很暴烈，不過這也不怪他們，誰讓我的性格是這樣的，當然這是很正常的啦！有一天，一位同學把我的鋼筆弄到了地上，不但沒給我說對不起，還給我做鬼臉。他把我惹火了，我追著他，他還罵我笨蛋，這下我忍無可忍。我把我渾身的力氣都用上，我一邊追一邊喊爆裂少女沖?。〗K于，我把他抓住了，我狠狠地批評了他一頓，從那以后，他一見到我就躲。現(xiàn)在知道我為什么