關(guān)于教師節(jié)主題活動方案范文2022年

1、Word 關(guān)于教師節(jié)主題活動方案范文2022年 丹桂飄香，又一個老師節(jié)來臨了，在這里，我祝老師節(jié)日歡樂!來看看老師節(jié)活動方案有哪些吧!以下是我為大家?guī)淼年P(guān)于老師節(jié)主題活動方案范文2022年5篇，盼望您能喜愛! 老師節(jié)主題活動方案范文【篇1】 一、活動目標(biāo) 1、在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動進行交談，使幼兒知道9月10日是老師節(jié)，并了解老師的意義。 2、幼兒會用，“老師，您好”，“老師您辛苦了”等語言表達對老師的愛。 3、老師供應(yīng)紙、筆等材料，引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的生活印象，運用多種手段反映出老師工作的簡潔情節(jié)，促進幼兒創(chuàng)新力量的進展。 4、讓幼兒了解老師的勞動內(nèi)容和工作態(tài)度，培育幼兒敬重老師的情感

2、。 二、活動預(yù)備 1、活動周播放老師節(jié)主題音樂 2、幼兒園班內(nèi)老師的照片，布置“我們幼兒園的老師”照片展，熟悉了解老師的工作。 3、老師初步了解哪些幼兒家長是老師并收集她們的照片入園。 4、制作“幼兒家長老師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。 三、活動過程 班級幼兒學(xué)唱歌曲每當(dāng)我走過老師的窗前。 各班開展主題教學(xué)活動老師，您好。 1、通過參觀“幼兒家長老師”照片展和“我們的老師”照片展，幼兒能用完整的語言回答老師提出的問題，使幼兒初步了解幼兒園老師的辛苦，激發(fā)幼兒敬重、喜愛她們的情感。 2、幼兒依據(jù)閱歷，簡潔繪畫出老師的形象。從而了解老師節(jié)的意義。并把作品送給自己喜愛的老師或者是老師的家長

3、。 老師節(jié)主題活動方案范文【篇2】 一、活動目的 1.發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使同學(xué)學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教導(dǎo)。同時通過這次活動加強師生溝通，增進師生感情，改善師生關(guān)系。 2.熬煉語言表達力量，規(guī)律思維力量、身體動作語言的感染力，提高組織管理力量，執(zhí)行力。 3.體驗合作的歡樂，學(xué)會換位思索。 二、活動主題 感謝師恩、感謝有您 三、活動時間 9月10日中午12：10 四、活動組織 由班委負(fù)責(zé)，班主任、副班主任幫助。 五、活動地點 教室 六、活動預(yù)備 1.自制感恩卡賀卡。 2.同學(xué)預(yù)備詩歌、歌曲等節(jié)目。 3.教室布置。 4.邀請任課老師參與。 5.照相機一臺、節(jié)目

4、主持人男女各一位。 七、活動過程 (一)上午四節(jié)課由學(xué)派同學(xué)擔(dān)當(dāng)老師上課，任課老師在教室后面相機指導(dǎo)。 (二)老師節(jié)主題慶?；顒樱?1.主持人宣布：向日葵班級老師節(jié)慶?；顒娱_頭。 2.詩朗誦老師，我們愛您! 3.歌曲：“感恩的心”。 4.主持人選讀同學(xué)感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話(現(xiàn)場抽取)。 選派同學(xué)代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝愿。 5.歌曲：每當(dāng)我走過老師的窗前。 6.舞蹈：徐晨儀或其他同學(xué)，表演完畢后請老師仿照同學(xué)所跳的舞蹈。 7.贈送賀卡或禮物同學(xué)給老師贈送禮物：送上自己親自制作的感恩卡，向老師表示節(jié)日的祝愿;選派同學(xué)向老師贈送一支多功能教鞭。 在場老師送給每個同學(xué)一份8

5、.29日家長聯(lián)席會上的照片和錄像光盤。 8.班主任致辭或任課老師發(fā)言。 9.全班同學(xué)一起祝愿：“老師，老師節(jié)歡樂!” 老師節(jié)主題活動方案范文【篇3】 一、活動形式 各市場召開茶話會，聯(lián)誼會，座談會等慶祝老師節(jié)活動。 二、活動主題說明 活動主題：桃李滿天下，恩情似海深老師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)。 活動目的： 1、借助節(jié)日機會，把握合理主題，促進銷量，聯(lián)絡(luò)感情。 2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。 三、活動重點環(huán)節(jié) 1、主持人詩歌朗誦贊恩師。 2、老師顧客發(fā)言，員工獻花。 3、員工代表老師的同學(xué)獻禮：舞蹈感恩的心。 4、凡老師憑老師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)待政策。 四、相關(guān)道

6、具 1、到會的每位顧客贈送精致的小禮品一份。 2、在原開會條幅的基礎(chǔ)上，會場懸掛老師節(jié)條幅“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!” 五、營造氣氛 1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒。 2、會場條幅協(xié)作。 六、活動留意事項 1、工作人員統(tǒng)一工裝。 2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，樂觀鼓掌，制造場效。 3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。 4、會議期間，員工不得隨便出入會場及在會場內(nèi)不得隨便走動。 5、會議期間，不得在會場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。 老師節(jié)主題活動方案范文【篇4】 為了加強師生溝通，增進師生感情，創(chuàng)設(shè)公平、民

7、主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校老師以更加飽滿的熱忱投身于學(xué)校教育和老師個人的提升和進展。我校特舉辦了慶老師節(jié)活動。 一、活動目的 充分利用老師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校老師開拓創(chuàng)新、樂觀進取、喜愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素養(yǎng)老師隊伍，增加老師的光榮感、責(zé)任感和使命感。 二、活動主題 走進同學(xué)心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)，感恩老師，讓心靈飄香。 三、活動對象 全校師生。 四、活動內(nèi)容 (一)師生活動師生共慶老師節(jié) 1、活動時間：暫定在x月x日下午進行。 2、活動要求：以班級為單位，組織師生共慶老師節(jié)文娛活動，任課老師和班主任必需到班參與。各班

8、與x月x日前將簡潔的活動方案上報級部。 3、責(zé)任人：各級部、各班主任。 (二)家長活動家長眼中的好老師 1、活動方式：學(xué)校給每位家長發(fā)一封公開信，請家長寫一寫他所熟悉的_中學(xué)的好老師，作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。 2、活動時間：x月x日前。 3、責(zé)任人：政教處。 五、老師活動 1、發(fā)短信盼望全體老師：學(xué)習(xí)心系祖國，樂于奉獻的精神，做個愛崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛同學(xué)，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模。 2、全校老師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報班級部。 3、全校老師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實踐中的經(jīng)受過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故

9、事要真實，有真情實感。 4、各級部老師群策群力，樂觀為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻計獻策。 六、其他活動 一次談話：結(jié)對老師每周至少與幫扶同學(xué)見面一次，同學(xué)回報學(xué)習(xí)和生活狀況，老師進行愛心談話。 一次了解：結(jié)對老師每周至少向班主任了解一次幫扶同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。 一次電話：結(jié)對老師每月至少打一次電話與家長溝通幫扶同學(xué)的狀況。 一次見面：幫扶老師與同學(xué)家長一學(xué)期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。溝通同學(xué)在家、校的表現(xiàn)，增加家校教育合力。 一次總結(jié)：每學(xué)期末，幫扶老師要對結(jié)對同學(xué)愛心教育的過程、結(jié)果進行總結(jié)，上報校政教處。 七、活動說明 1、各級部要依據(jù)此活動方案，制定出級部詳細(xì)實施的活

10、動方案，并留意收集相關(guān)材料。 2、提倡各級部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動，但必需提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。 老師節(jié)主題活動方案范文【篇5】 一、實施班級：七(2)班 二、指導(dǎo)思想： 1、通過活動，讓同學(xué)了解老師節(jié)，知道它的習(xí)俗，傳奇等。提高同學(xué)對祖國文化的喜愛、獲得對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體熟悉，形成親近民族文化、關(guān)愛自然、關(guān)懷社會以及自我進展的責(zé)任感，從而形成社會進展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。 2、通過老師節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日班級活動的開展，讓同學(xué)更加喜愛自己的家鄉(xiāng)，來讓同學(xué)宏揚民族精神。 3、讓同學(xué)懂得親情的珍貴，能融入集體中，促進同學(xué)之間的友情。 4、通過本次

11、活動，進展同學(xué)在自己的生活中發(fā)覺問題、解決問題的力量，學(xué)會認(rèn)知、進展同學(xué)的動手力量，養(yǎng)成合作探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。 三、活動預(yù)備： 1、老師可高校會用部分同學(xué)從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)老師節(jié)的背景資料。 2、聯(lián)系好熟識節(jié)日掌故的有關(guān)機構(gòu)和個人，以便同學(xué)進行調(diào)查采訪。 3、預(yù)備好同學(xué)外出活動所需的一些設(shè)備，如相機等 四、活動過程： (一)搜集預(yù)備階段： 1、同學(xué)搜集老師節(jié)相關(guān)資料，如“老師節(jié)的由來”、“老師節(jié)的習(xí)俗”、“老師節(jié)的詩歌”、“做一做老師”、“老師高校燈”、“老師燈謎會”等，對活動提出自己的設(shè)想。 2、班委會召開會議制定方案，同學(xué)依據(jù)自己喜愛的內(nèi)容自由組合，安排好人員，選好各個小組長。然后由

12、組長帶領(lǐng)，明確本組活動目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定活動方案。 (二)活動實施階段 1、按小組開展調(diào)查、訪問、圖片收集、查找資料;實地考察，找出我地區(qū)老師節(jié)傳統(tǒng)文化特色風(fēng)情;分析調(diào)查結(jié)果并對活動所獲得的資料仔細(xì)做好記錄。由各組組長負(fù)責(zé)分工完成(訪問方式有：實地訪問、電話訪問等形式，組員依據(jù)訪問的狀況做好記錄) 2、集中溝通，合作探究。各小組爭論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等。依據(jù)活動的體驗和小組成員之間的溝通吸取教訓(xùn)，調(diào)整方法。 3、整理信息，分組預(yù)備好各自的老師特色展現(xiàn)。 五、活動成果展現(xiàn)，溝通共享： 在老師指導(dǎo)下，各個小組的成員依據(jù)活動中獲得的信息作進一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交高校，并總結(jié)自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學(xué)共享展現(xiàn)自己對老師節(jié)的了解(如包老師煮老師、制作高校燈、頌老師詩歌等)。老師和同學(xué)共同評價這次的活動。 六、活動評