小升初語(yǔ)文真題

1、2006年廣州市十三所民辦初中新生入學(xué)檢測(cè)題(語(yǔ)文卷，本卷共60分)一、給下面的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出來(lái)。(5分)塞(sdishdi)外常常是狂風(fēng)怒號(hào)(hdohao)，黃沙滿天，一不小心還有墜(zuizhui)入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣(luQlie),詹天佑始終堅(jiān)持(chci)在野外工作。二、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)等量()觀負(fù)()請(qǐng)罪應(yīng)接不()盛氣()人神機(jī)()算理直氣()專心()志贊不()口三、選詞填空，再選一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句。(5分)不僅還如果就既然就無(wú)論都1我們()有缺點(diǎn)，()不怕別人批評(píng)指出。2于老師()向傳授知識(shí)，()教我們?nèi)绾巫鋈恕?（)秦王允諾要用十五座城池?fù)Q和

2、氏璧，()不能失信四、根據(jù)情景，按要求填空(6分)要珍惜青春年華，不然，老時(shí)一事無(wú)成，只能陡然嘆息。在長(zhǎng)歌行中的詩(shī)句“”說(shuō)明的就是這一道理2，猶有花枝俏。3寫(xiě)一句關(guān)于學(xué)習(xí)方面的名言。五、閱讀（16分）這次體育節(jié)上，有一個(gè)有意思的集體項(xiàng)目齊心協(xié)力向前沖。這可要考驗(yàn)同學(xué)之間的合作精神，20個(gè)同學(xué)的腳一個(gè)連一個(gè)的綁起來(lái)，一起跑30米，最先到達(dá)終點(diǎn)的班為第一名。離比賽還有幾個(gè)星期，我們班就開(kāi)始了魔鬼似的訓(xùn)練。剛開(kāi)始，我們都各走各的，一些快，一些慢，沒(méi)走兩步就“全軍覆沒(méi)”了，重重地摔在地上爬不起來(lái)?！熬凸帜?，走那么快干嘛？“是你走慢了！”我們互相埋怨，怪這怪那。當(dāng)時(shí)，我也是特別氣憤，心想怎么遇上這么些人

3、不知道齊心一點(diǎn)要是把我復(fù)制20個(gè)參賽準(zhǔn)能拿第一就這樣，一氣之下，全隊(duì)解散了，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。后來(lái)，我冷靜下來(lái)一想，發(fā)現(xiàn)這不是某個(gè)人的錯(cuò)，而是我們?nèi)鄙賵F(tuán)隊(duì)精神。想到這兒，我立刻跑去動(dòng)員他們，重新開(kāi)始了訓(xùn)練。這次，我們一邊練，一邊分析總結(jié)，找方法，找技巧。我仔細(xì)琢磨著：我們要是規(guī)定了每步的距離，并且喊起拍子，喊“一”時(shí)單數(shù)列出左腳，雙數(shù)列出右腳，喊“二”時(shí)單數(shù)列出右腳，雙數(shù)列出左腳，這樣一來(lái)，20個(gè)人不就像一個(gè)人在走了嗎?這下有了方法，我們走的速度明顯提高了，從四、五秒一步到一秒一步。在烈日下，我們練了許多遍，大家都學(xué)會(huì)了互相鼓勵(lì)。一直訓(xùn)練了很久，沒(méi)有哪一個(gè)人不是汗流滿面，沒(méi)有哪一個(gè)人不是筋疲力盡，

4、但自始至終都沒(méi)有人提出要休息。說(shuō)實(shí)話，練到后來(lái)我真的是一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，摔在地上，不靠同學(xué)們拉一把，根本爬不起來(lái)。我時(shí)刻都鼓勵(lì)著自己，堅(jiān)持下去，再練幾遍我們又可以進(jìn)步些了，不要因?yàn)槲乙粋€(gè)人而影響了集體的利益，這樣，我打起了精神，認(rèn)認(rèn)真真地參加訓(xùn)練。不知練了多長(zhǎng)時(shí)間，我們這次的練習(xí)才結(jié)束。解開(kāi)繩子，我才發(fā)現(xiàn)自己的膝蓋已經(jīng)被摔破了，腿脖子都腫了，現(xiàn)自己的全身都濕透了。我們一直都在訓(xùn)練著，直到那天，這場(chǎng)比賽我們得的第三名。這個(gè)成績(jī)雖然不算好，但在訓(xùn)練中，我們學(xué)會(huì)了合作，這也是我們參加比賽最大的收獲。1給文中第二自然段劃線句子的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）2寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。（4分）近義詞

5、：埋怨（）琢磨（）反義詞：冷靜（）鼓勵(lì)（）3寫(xiě)出第二段的意思。（3分）4回答問(wèn)題。（4分）為什么“我們互相埋怨，怪這怪那”？讀了短文，你想到了什么?5用“”劃出和第一自然段畫(huà)線部分互相照應(yīng)的句子。（2分）六、習(xí)作（20分）廣東省省長(zhǎng)參加全國(guó)人大會(huì)議期間，對(duì)采訪的新聞?dòng)浾哒f(shuō)，他要親自參加廣州市今年8月組織的萬(wàn)人橫渡珠江活動(dòng)。這說(shuō)明治理珠江污染取得了很大的成效，請(qǐng)你給廣州市市長(zhǎng)寫(xiě)一封信，對(duì)進(jìn)一步治理珠江污染，使珠江恢復(fù)昔日的清澈提出建議。要把自己的想法寫(xiě)清楚，表達(dá)出真情實(shí)感。請(qǐng)注意書(shū)信的格式，不要出現(xiàn)真實(shí)姓名及學(xué)校。字?jǐn)?shù)在300字左右。題目：2007年廣州市十五所民辦初中新生入學(xué)檢測(cè)題（語(yǔ)文試題）

6、說(shuō)明：全卷共八大題，滿分為100分，考試時(shí)間為50分鐘。題次得分一二三四五六七八總分一、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)中的同音字。（6分）shi不甘（）弱熟（）無(wú)睹（）不可擋yi奇花（）草開(kāi)卷有（）人云（）云、填空（6分）“疚”是（，結(jié)構(gòu)，用音序查字法，先查字母（，再查音節(jié)（，用部首查字法，先查部首（），再查（）畫(huà)；“疾”有三種解釋：痛恨急速，猛烈痛苦,“疾惡如仇”應(yīng)選第（，解釋。三、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（12分，東倒西歪：（反義詞，、龍飛鳳舞：（含動(dòng)物，、一窮二白：（含數(shù)字，、難分難解：（ABAC式）、四、在下面句子的括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（6分）1、我媽媽（）關(guān)心自己的孩子，（）對(duì)鄰居的孩子也很關(guān)心，她（）自己

7、少穿，（）不讓鄰居的孩子挨凍。2、我們（）有些意見(jiàn)分歧，最后（）統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)。五、在下面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容（12分）1、翻手為云2、不入虎穴3、智者千慮，終有一失4、敗事有余5、春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，此番景象，讓我想到了長(zhǎng)歌行中的兩句詩(shī)：，。6、毛澤東在卜算子詠梅中，贊美了梅花具有不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪的品格的詩(shī)句是：，。7、草船借箭出自（作者）的作品，文中的諸葛亮之所以能借到十萬(wàn)支箭，是因?yàn)樗?。難怪周瑜都贊諸葛亮，他真是自嘆不如??！六、按要求改寫(xiě)句子。（6分）1、我看秦王沒(méi)有誠(chéng)意，就得把和氏璧送回趙國(guó)去。（改成反問(wèn)句）2、藺相如以國(guó)家利益為重的言行感動(dòng)了廉頗。（縮句）3、溪水向東流去。（改成擬人句）

8、七、閱讀下面的文章，回答后面的問(wèn)題。（17分）一百年前，人們?cè)趤嗰R遜河兩岸砍伐樹(shù)木是，發(fā)現(xiàn)一種十分奇怪的現(xiàn)象：在電鋸的轟鳴聲中，所有的動(dòng)物都逃離了，唯有一種叫做樹(shù)虎的動(dòng)物沒(méi)有走。據(jù)記載，樹(shù)虎是非常怕人的。工人們深感奇怪，不明白這些樹(shù)虎為什么不走。他們找來(lái)動(dòng)物學(xué)家桑普。桑普的話讓工人們吃驚，他說(shuō)一定有一只樹(shù)虎被樹(shù)膠粘（nianzhan）在了樹(shù)上，所以其他的樹(shù)虎才不走。大家仔細(xì)搜尋，果然發(fā)現(xiàn)樹(shù)干上有一只樹(shù)虎。原來(lái)，一千只樹(shù)虎里，總會(huì)有一只被樹(shù)膠粘住，從此再不能動(dòng)彈。讓人感動(dòng)的是，一動(dòng)不動(dòng)樹(shù)虎仍然能在世上活很多年。因?yàn)橹車(chē)臉?shù)虎都會(huì)來(lái)輪番哦喂它。伐木工人聽(tīng)了如此的說(shuō)法被深深感動(dòng)，他們將整棵樹(shù)移到森林

9、的深處。于是，所有的樹(shù)虎也都跟著遷移了。但多少年后，樹(shù)虎還是在世上滅絕了。因?yàn)樗拿し浅０嘿F。于是，有人先將一只樹(shù)虎用膠粘在樹(shù)上，其他樹(shù)虎便相繼跟來(lái)，尋食喂養(yǎng)這只不能動(dòng)的樹(shù)虎。善良使它們紛紛落入獵人的圈套，被貪婪者一網(wǎng)打盡。一只北極鼠，被獵人的夾子夾住了后腿，夾（jiajia）子又被纏在了樹(shù)上，除了等死，北極鼠別無(wú)選擇。但它沒(méi)死，直到一年后，它的后腿脫落，一瘸一拐地逃生了。而這一年中，總會(huì)有幾只母鼠來(lái)喂養(yǎng)它。于是，人們又利用北極鼠的善良，將北極鼠捕獲。慢慢的，北極鼠同樣也被滅絕了。南非沙漠里還有一種動(dòng)物叫沙龍兔，沙龍兔之所以能在沙漠里成活不被干死，完全是因?yàn)橐环N團(tuán)結(jié)的精神。沙漠每?jī)赡瓴艜?huì)一次

10、像樣的雨水，這對(duì)于任何生命都極為珍貴。每次下雨，成年的沙龍兔都會(huì)跑上十幾里，不吃不喝，不找到水源絕不回來(lái)。每次他們都能把好消息帶給大家。它在返回來(lái)時(shí)，連洞也不進(jìn)，因?yàn)樯衬械挠晁袝r(shí)會(huì)在一天內(nèi)蒸發(fā)掉。這是沙龍兔一兩年中惟一的一次正經(jīng)補(bǔ)水。于是，為爭(zhēng)取時(shí)間，平日很少見(jiàn)到的沙龍兔群集的景象出現(xiàn)了。大隊(duì)大隊(duì)的沙龍兔，會(huì)在這只首領(lǐng)的帶領(lǐng)下，跑上幾十里去喝水。而那只成年沙龍兔，一般都會(huì)在到達(dá)目的地后，因勞累而死去。又是人類，利用沙龍兔的這一特點(diǎn)，故意設(shè)制假水源，當(dāng)大批沙龍兔到達(dá)地點(diǎn)后，卻發(fā)現(xiàn)那里根本沒(méi)有水而渴死。于是，捕獵者便不費(fèi)吹灰之力地把它們裝入口袋。動(dòng)物的善良與奉獻(xiàn)精神，讓人類感動(dòng)。而人類的殘忍，

11、卻讓人類自己膽寒。世界動(dòng)物組織的調(diào)查(tiaodiao)表明，許多動(dòng)物，如此善良、如此獻(xiàn)身的精神，只是它們繁衍的需要。這種善良與獻(xiàn)身，是它們代代相傳，永遠(yuǎn)生存下去的基礎(chǔ)。世上沒(méi)有任何天敵能夠戰(zhàn)勝善良。只有人類做著滅絕善良的事。世上的許多動(dòng)物，都是在善良的奉獻(xiàn)中被人利用，被人類滅殺的。所以人類要討論的問(wèn)題，并不是殺生與不殺生的問(wèn)題，而是滅絕還是保護(hù)善良的問(wèn)題。用“V”選出文章中加點(diǎn)字的正確讀音。(3分)2寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)奉獻(xiàn)()貪婪()殘忍()3樹(shù)虎、北極鼠、沙龍兔它們的善良分別體現(xiàn)在什么地方？(6分)4你是怎樣理解“所以人類要討論的問(wèn)題，并不是殺生與不殺生的問(wèn)題，而是滅絕還是保護(hù)

12、善良的問(wèn)題”這句話的？(3分)5請(qǐng)給文章加一個(gè)適當(dāng)?shù)臉?biāo)題，寫(xiě)在文段前面的橫線上。（2分）八、作文：（35分）生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前，你能以生活中的一個(gè)小鏡頭為題進(jìn)行描繪嗎？要求內(nèi)容具體、真實(shí)，字?jǐn)?shù)200字左右。文章中不能出現(xiàn)學(xué)校名和真實(shí)姓名。2008年廣州市十六所民辦初中新生入學(xué)檢測(cè)題（語(yǔ)文試題）（時(shí)間：60分鐘總分：100分）一、看拼音寫(xiě)漢字，并在整體認(rèn)讀音節(jié)下畫(huà)“yanzhi7youyaxuanshuenhui()()()()yunyujifenjuantdijimo()()()()二、在下面句子的括號(hào)里填上合適的字。（5分）功攻公共1、小明

13、在學(xué)習(xí)上非常用（）。2、成績(jī)好的學(xué)生都有一個(gè)（）同點(diǎn)，就是勤奮學(xué)習(xí)。3、好的韻臺(tái)是成（）的一半。4、進(jìn)（）的號(hào)令一響，全體戰(zhàn)士向前沖。5、我們要愛(ài)護(hù)（）共財(cái)物。三、找出句子中的錯(cuò)別字，畫(huà)個(gè)圈，再一次訂正在（）里。（6分）1、盲人阿炳創(chuàng)作的二胡曲二泉映月動(dòng)人心玄，在國(guó)際樂(lè)壇上響有勝譽(yù)（）2、北平市民成群集隊(duì)地前望部隊(duì)蔚勞，長(zhǎng)辛店的工人夜以繼日地幫助軍隊(duì)修筑。（）3、每一棵糧食都凝聚著農(nóng)民伯伯的血汗，我們不能隨意浪廢了。（）四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求分類。（6分）翠色（）流（）盆大雨奮不（）身亡羊補(bǔ)（）（）己救人坐（）觀天表現(xiàn)人物品質(zhì)的：描寫(xiě)自然環(huán)境的：說(shuō)明某種道理的：五、連線題。（8分）窮

14、人安徒生英國(guó)魯濱孫漂流記列大托爾斯泰丹麥賣(mài)火柴的小女孩笛福俄國(guó)巴黎圣母院雨果法國(guó)六、按要求做答。（12分）1、造句要求句子完整、明白，下列句子符合這一要求的打“V”，不符合要求的打“X”。（4分）（1）不慌不忙那個(gè)人不慌不忙。（）（2）檢查把我的作業(yè)仔仔細(xì)細(xì)地檢查一遍。（）（3）一望無(wú)際有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)面對(duì)一望無(wú)際的大雪，高興得眉開(kāi)眼笑，連聲說(shuō)：“好雪！好雪！”（）（4）改變從此，老師改變了對(duì)他的態(tài)度。（）2、給你“勤奮苦練”、“中國(guó)足球走向世界”這兩個(gè)句子，請(qǐng)選擇不同的關(guān)聯(lián)詞，組成三個(gè)不同的句子。（2分）3、按要求改寫(xiě)句子。（4分）中國(guó)人民的聰明才智是令世界矚目的（1）雙重否定句：（2）感嘆句：

15、（3）反問(wèn)句：（4）疑問(wèn)句：4、把下面轉(zhuǎn)述句干成直接敘述的句子。（2分）（1）小華對(duì)我說(shuō)，她要去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，叫我先走。（2）老師提醒同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上一定要認(rèn)真審題，用心答題。七、把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，在（）里填上序號(hào)。（4分）（）兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。（）宋人有耕田者。（）因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。（）田中有株，兔走觸株，折頸而死。八、閱讀文章，完成練習(xí)。（19分）（一）九龍壁聞名全國(guó)的藝術(shù)珍品九龍壁，是一座用玻璃瓦砌成的影壁；今天我游覽了北海公園，親眼見(jiàn)到了它。它那精美的造型使我贊嘆不已。九龍壁，高5米，長(zhǎng)27米，厚米。在影壁的正反兩面，用七色的琉璃磚分別鑲嵌成九條巨龍。它

16、們色澤鮮艷，形態(tài)逼真，像是在騰云駕霧似的，要沖出影壁，飛向天空。你看，一條黃龍和一條紫龍正在爭(zhēng)奪一個(gè)火球。它們瞪圓了雙眼，怒目相視。黃龍叉開(kāi)四爪，伸出銳利的尖鉤：那條紫龍也不甘示弱，傲慢地?cái)[動(dòng)著尾巴，輕蔑地瞟著對(duì)方，仿佛說(shuō)（）你有什么了不起（）敢和我較量嗎（）這對(duì)巨龍正在挑戰(zhàn)，那對(duì)巨龍已經(jīng)開(kāi)仗了。只見(jiàn)藍(lán)、白兩條龍，翻滾在洶涌澎湃的碧濤之上，穿梭于險(xiǎn)峻的山峰之間。這一場(chǎng)惡斗，真是驚心動(dòng)魄?。≡倏雌渌藯l龍，也各有一特色。有的氣勢(shì)洶洶，殺氣騰騰；有的耀武揚(yáng)威，得意洋洋；有的回首遙望，呼喚同伴它們形態(tài)各異，真是妙不可言，美不勝收。面對(duì)這刻畫(huà)精致的九龍壁，我不禁感慨萬(wàn)分。我們的祖先，真是心靈手巧，多么

17、聰明呀！九龍壁是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶！1、給第二自然段括號(hào)里填上標(biāo)點(diǎn)。（1分）2、聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)（2分）贊嘆不已：妙不可言：3、用“有的有的有的”寫(xiě)一句話。（2分）4、用“”、畫(huà)出描寫(xiě)紫龍動(dòng)態(tài)的句子：（2分）5、本文通過(guò)寫(xiě)“我，游覽九龍壁的事，贊揚(yáng)了（2分）（二）路邊的長(zhǎng)凳上躺著一個(gè)姑娘，她臉色蒼白，雙目緊閉。她的女伴焦急地站在一邊，不知所措；路過(guò)的人們也沒(méi)有辦法，因?yàn)樗麄円捕际莵?lái)廬山旅游的，人生地疏，弄不清哪兒有醫(yī)院。就在這時(shí)，一個(gè)穿汗背心，黑黑胸膛，虎背熊腰的老鄉(xiāng)，挑著沉甸甸的西瓜擔(dān)，走到人群邊。他停下步子，抹了抹汗水，操著當(dāng)?shù)氐目谝粽f(shuō)：“出了什么事？”大伙兒見(jiàn)了他就像見(jiàn)到了救星

18、，七嘴八舌地把事情的經(jīng)過(guò)講述了一遍。老鄉(xiāng)聽(tīng)了，放下了裝滿了大西瓜的籮筐。他稍想了一下；便果斷地說(shuō)：“我送她去醫(yī)院吧，來(lái)，上背?！崩相l(xiāng)蹲下身子。姑娘的同伴沒(méi)有動(dòng)，只是擔(dān)心地說(shuō)：“你這瓜怎么辦？”“啊，救人如救火，人總比西瓜重要！”老鄉(xiāng)依舊半蹲著，可姑娘的同伴依然沒(méi)有動(dòng)。就在此時(shí)，不知是誰(shuí)急中生智地高聲說(shuō)：“我們把他的瓜買(mǎi)下來(lái)吧！”大伙兒熱烈響應(yīng)，便塞上錢(qián)，捧著西瓜走到一邊。我和媽媽也買(mǎi)了一個(gè)瓜。老鄉(xiāng)背著姑娘，沿著盤(pán)山公路遠(yuǎn)去了，周?chē)娜艘碴懤m(xù)散了。我望著那遠(yuǎn)去的身影，覺(jué)得他漸漸高大起來(lái)。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，路邊的樹(shù)枝在歡快輕舞，我仿佛還聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)在樹(shù)梢唱歌：“雖然我們不相識(shí)，但我們共有一顆美好的心；雖

19、然我們不相識(shí)，但我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)出我們的愛(ài)和情”1、這篇短文寫(xiě)賣(mài)西瓜的老鄉(xiāng)的事，寫(xiě)眾游的事，主要寫(xiě)（A.賣(mài)西瓜的老鄉(xiāng)B.眾多游客）。（3分）2、用“”畫(huà)出全文中心句。（1分）3、照樣子寫(xiě)詞說(shuō)事。(2分)沉甸甸：（)()七嘴八舌：七（)八()七()八()4、根據(jù)本文人物間的關(guān)系，選用文中一個(gè)語(yǔ)句作文文章的題目，寫(xiě)在橫線上。（1分）5、用“”畫(huà)出對(duì)自己有啟發(fā)和教育的一個(gè)語(yǔ)句，并在下面的橫線上寫(xiě)出自己的感受（3分）九、作文。（30分）以感動(dòng)為題，寫(xiě)一篇文章，體裁不限，字?jǐn)?shù)500字左右。題目：2009年廣州市十六所民辦初中新生入學(xué)檢測(cè)題（語(yǔ)文試題）5、稽（）首6、脊（）梁7、蜿（）蜒8、嶙（）峋（時(shí)間：6

20、0分鐘總分：100分）一、注音（8分）1、teng（）寫(xiě)2、k（）睡3、xia(）想4、gan(）尬二、填空（8分）1、“王師北定告乃翁”出自宋代詩(shī)人的2、默寫(xiě)石灰吟中表現(xiàn)“不怕?tīng)奚?，?jiān)守高潔情操”的品格的句子：,3、“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”是的意思。4、鄭人買(mǎi)履中“寧信度，無(wú)自信也”的“自信”是的意思。5、“凹”字用部首查字法，先查部首，再查_(kāi)畫(huà)。三、在成語(yǔ)后寫(xiě)相關(guān)人物（6分）1、紙上談兵（）2、臥薪嘗膽（）3、聞雞起舞（）4、草船借箭（）5、負(fù)荊請(qǐng)罪（）6、煮豆燃箕（）四、指出修辭，并用該修辭造句（8分）1、單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠?，就有彈琴。（?、油菜花只是單一的金黃，麥田只是單一

21、的碧綠，而芙蓉仿佛是從天上落下的無(wú)數(shù)星星。（）五、默寫(xiě)關(guān)于黃河的古詩(shī)（4分）（1）（2）六、仿句（6分）如果你是一朵云彩，就點(diǎn)綴蔚藍(lán)的天空；七、下面是春田小學(xué)全體學(xué)生體育優(yōu)秀率與達(dá)標(biāo)率的統(tǒng)計(jì)表，用一句話概括（2字）。（7分）時(shí)間優(yōu)秀率達(dá)標(biāo)率23%85%31%88%45%99%八、閱讀理解（18分）成長(zhǎng)的橋（節(jié)選）我記事很晚，所有關(guān)于童年的記憶，差不多都在父母與別人的閑談中得知。在很多人眼里，我是一個(gè)不折不扣的笨小孩。上學(xué)第一天回家在巷口碰上母親，她問(wèn)：“老師今天講了啥”？我想了半天才擠出三個(gè)字：“腳板印?！蹦赣H又問(wèn)一起回來(lái)的某某，她說(shuō)：“老師要我們腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)?！贝蠹乙魂囆?，我也跟著笑。

22、一次不小心摔破了家中珍貴的花瓶，我把碎渣掃到地板中央，再搬個(gè)小凳老實(shí)地坐在旁邊。母親回來(lái)生氣地責(zé)罵時(shí)，我委屈地說(shuō)：“老師講要表?yè)P(yáng)誠(chéng)實(shí)的孩子，您卻批評(píng)我！”母親忍不住撲哧笑了。也許智商有限加上讀書(shū)不用心，雖然花了時(shí)間做了副努力的樣子，小學(xué)時(shí)我成績(jī)并不理想。別人家的父母見(jiàn)了面總是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一邊訕笑一邊借機(jī)脫身，回來(lái)了他們彼此安慰說(shuō)，孩子老實(shí)，心眼又好，讀書(shū)也自覺(jué)，就別逼她了。那時(shí)真想把課本煮了熬湯喝，像皮皮魯那樣，除此之外我想不到法子讀好書(shū)。懵懵懂懂長(zhǎng)到九歲，我的思想第一次發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變。那年，春天的花開(kāi)得特別艷，尤其我家向陽(yáng)的窗臺(tái)下花朵更是美不勝收。我喜而忘形，一手扳窗，一

23、手摘花，卻忽略了扳著的窗子是沒(méi)有插銷的。一分鐘后那扇要命的窗子開(kāi)了，把我像球一樣從二樓拋下去做了自由落體運(yùn)動(dòng)；仙人掌又火上澆油，落地的我已變成昏迷不醒的“刺猬”。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)：是好心的行人送我進(jìn)了醫(yī)院；私下以為嫌我笨的母親，聽(tīng)到這個(gè)消息竟在柜臺(tái)內(nèi)暈倒了，蘇醒過(guò)來(lái)跌跌撞撞地推開(kāi)同事就往醫(yī)院跑；而父親一臉煞白，騎單車(chē)撞到了電線桿，爬起來(lái)車(chē)子不要、泥水不管地直往前沖那天醫(yī)生差點(diǎn)下死亡通知書(shū)，警告說(shuō)病人必須一直保持清醒意識(shí)。于是父母每隔一個(gè)小時(shí)便忐忑不安地喚我一次，昏昏沉沉往下墜落的我，就被父母一聲一聲柔和而又有力、平緩而又焦慮、摻雜著心疼與希翼的呼喚拉回了這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。那年期末，我破天荒考了個(gè)全年級(jí)

24、第一。鄰居說(shuō)這一摔沒(méi)留個(gè)后遺癥已是萬(wàn)幸，想不到還摔開(kāi)了竅，變聰明了。我知道是為了什么？是48小時(shí)的昏迷中母親帶淚的呼喚，父親緊握我手的力量，是一睜開(kāi)眼他們憔悴面容上的極大喜悅，與眼眶里滑落的中年人的淚水，讓我一剎那長(zhǎng)大了。我才知道我對(duì)父母是那樣重要。心中漸漸清晰的愛(ài)滋生成牢不可破的愿望我要為父母好好讀書(shū)。拿到成績(jī)通知單時(shí)父母的驚喜和欣慰，讓我開(kāi)心了好久。后來(lái)讀書(shū)居然成了習(xí)慣，一讀讀到了研究生。我至今仍不知道我的智商屬高屬低，這對(duì)人的一生也許并不重要。重要的是有怎樣的父母。從懵懂到明事，其實(shí)只有一橋之隔。這座橋，就是父母溫厚的愛(ài)。就像黑云經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的親吻也會(huì)變成絢麗的彩霞，再笨的小孩，有父母的愛(ài)來(lái)

25、呵護(hù)，也會(huì)成長(zhǎng)為頂天立地的棟梁。1、標(biāo)點(diǎn)改錯(cuò)：（文中有三處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并改正。）（3分）（1）她問(wèn)：“老師今天講了啥”？（2）后來(lái)聽(tīng)說(shuō)：是好心的行人送我進(jìn)了醫(yī)院；（3）我知道是為了什么？2、皮皮魯是童話中的人物，妹妹叫，舒克與貝塔是兩只可愛(ài)的。3分）3、列舉父母為你所做的、影響你的行為例子。（6分）4、“成長(zhǎng)的橋”的本體6分）九、作文（35）廣州連降大雨，黃小明走在去比賽的路上，又突遇大雨。設(shè)想情景，自擬題目。2010年廣州市十七所民辦初中新生入學(xué)檢測(cè)題（語(yǔ)文卷）注意事項(xiàng)：1、全卷共四頁(yè)，九大題。時(shí)間：60分鐘總分：100分。2、請(qǐng)考生在指定位置上（密封線內(nèi)）填寫(xiě)自己的相關(guān)信息。3、請(qǐng)用藍(lán)

26、色或黑色的圓珠筆、簽字筆或鋼筆作答。一、給加點(diǎn)字注音。（8分）1嗅覺(jué)（）2慷慨（）3干犟（）4地毒（5頹唐（）6虐待（）7幢憬（）8硝徉（二、在句子橫線上填上恰當(dāng)?shù)臐h字。（4分）1.京張鐵路修建不滿四年就全線工了。2駁的墻壁海外游子戀著祖國(guó)母親。4.衣衫襤的老人三、按要求默寫(xiě)詩(shī)句（6分）1春夜喜雨中表現(xiàn)雨后萬(wàn)紫千紅的情景的詩(shī)句是，。2芙蓉樓送辛漸表達(dá)詩(shī)人內(nèi)心高尚純潔的詩(shī)句是。3江畔獨(dú)步尋花表達(dá)詩(shī)人對(duì)和平寧?kù)o生活的喜愛(ài)的詩(shī)句是，。4問(wèn)軍官收河南河北中，詩(shī)人聽(tīng)聞收復(fù)失地后的第一反應(yīng)是。四、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義闡守反義詞（6分）聚精會(huì)神近義詞反義詞雜亂無(wú)章近義詞反義詞忠厚近義詞反義詞五、按要求回答問(wèn)題

27、（12分）1“鼎”字筆畫(huà)數(shù)共（）筆，“遏”字第十筆是（）。2“誨人不倦”的“誨”是的意思，請(qǐng)用“晦”字組一個(gè)詞（）TOC o 1-5 h z湯姆索亞歷險(xiǎn)記的作者是國(guó)。魯賓孫漂流記的作者國(guó)。寫(xiě)出表“時(shí)間過(guò)得快”的四個(gè)詞、。六、改正下面的錯(cuò)病句（6分）1他對(duì)自己能否成為亞運(yùn)會(huì)志愿者，充滿信心。改為：廣州的冬天是一個(gè)氣候溫暖的地方。改為：通過(guò)老師的教導(dǎo)，使我們認(rèn)識(shí)了自己身上的錯(cuò)誤。改為：七、按要求改寫(xiě)“我們的民族是一個(gè)偉大、堅(jiān)強(qiáng)的民族”這個(gè)句子。（4分）（1）改為感嘆句（2）改為反問(wèn)句八、閱讀下面兩篇文章，按要求回答問(wèn)題。（19分）（一）發(fā)鳩山上有很多柘樹(shù)有一種鳥(niǎo)，它的形狀像烏鴉，頭上有花紋，白嘴，

28、紅腳爪。這種鳥(niǎo)叫“精衛(wèi)”。它的叫聲就是呼自己的名字。它本是炎帝的小女兒，名叫女?huà)z。女?huà)z到東海游玩，掉到海里淹死了，所以她變成精衛(wèi)鳥(niǎo)。她常常用嘴銜西山的木頭和石頭，用來(lái)填塞東海。山海經(jīng)-北山經(jīng)（二）太陽(yáng)神炎帝有個(gè)小女兒，名叫女?huà)z，是最鐘愛(ài)的女兒。有一天，女?huà)z駕著小船，到海邊去游玩，不幸海上起了風(fēng)浪，像山一樣的海浪把小船打翻，女?huà)z就淹死在海里，永遠(yuǎn)回不來(lái)了。炎帝固然痛念他的女兒，但卻不能用他的光和熱來(lái)使她死而復(fù)生，只好獨(dú)自傷悲罷了。女?huà)z不甘心她的死，她的靈魂便化作了一只小鳥(niǎo)，名叫“精衛(wèi)”。精衛(wèi)長(zhǎng)著花腦袋、白嘴殼、紅腳爪，大小有點(diǎn)像烏鴉，住在北方的發(fā)鳩山上。她恨無(wú)情的大海奪去了她年輕的生命，因此，她

29、常常飛到西山去銜一粒小石子，或是一段小樹(shù)枝，展翅高飛，一直飛到東海。她在波濤洶涌的海面上飛翔著，把石子或樹(shù)枝投下去，想要把大海填平。大海奔騰著，咆哮著，露出雪亮亮的牙齒，兇惡地嘲笑著：小鳥(niǎo)兒，算了吧，你這工作就算干上一百萬(wàn)年，也休想把大海填平。精衛(wèi)在高空答復(fù)大海：“哪怕是干上一千萬(wàn)年，一萬(wàn)萬(wàn)年，干到宇宙的終盡，世界的末日，我也要把你填平?！薄澳銥槭裁春尬疫@么深?”“因?yàn)槟阊揭灰荒銑Z去了我年輕的生命，將來(lái)還會(huì)有很多年輕無(wú)辜的生命，要被你無(wú)情地奪去?！薄吧跌B(niǎo)兒，那你就干吧一一干吧!”大海哈哈地大笑了。精衛(wèi)在高空悲嘯著：“我要干的!我要干的!我要永無(wú)休止地干下去!你這叫人悲恨的大海啊，總有一天我會(huì)把

30、你填成平地?！彼w翔著，嘯叫著，離開(kāi)大海，又飛回西山去；把西山的石子和樹(shù)枝銜來(lái)投入大海。她就這樣往復(fù)飛翔，從不休息，直到今天她還在做著這種工作（選自神話故事新編）1這兩篇文章均與哪個(gè)典故有關(guān)（寫(xiě)出典故名字）（2分）2文章（二）與文章（一）比較，女?huà)z這一人物更鮮明，更形象，說(shuō)說(shuō)文章（二）對(duì)人物的描寫(xiě)用了哪些手法，在文中找出相應(yīng)的句子抄到橫線上（6分）（1）運(yùn)用了手法，文中例句（2）運(yùn)用了手法，文中例句（3）運(yùn)用了手法，文中例句3有人認(rèn)為“精衛(wèi)”這種做法很傻，你覺(jué)得呢?請(qǐng)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際談?wù)劇熬l(wèi)”有什么精神值得我們學(xué)習(xí)。（5分）4中國(guó)有不少的典故、寓言故事對(duì)我們都很有勵(lì)志作用，請(qǐng)寫(xiě)出你熟悉的其中兩

31、個(gè)，并對(duì)其作簡(jiǎn)單的解釋。（6分）（1）典故：釋義：（2）典故：釋義：九、作文（35分）據(jù)報(bào)載：廣州某中學(xué)優(yōu)秀生曾雪瑩身惠白血病住院，家境貧寒，父母下崗，父親因病喪失勞動(dòng)力，僅靠母親打零工維持生計(jì)。廣州青年志愿者協(xié)會(huì)、廣州青少年發(fā)展基金會(huì)號(hào)召社會(huì)各界熱心人士捐款，攜手幫助雪瑩戰(zhàn)勝病魔，早日重返校園。看了這則新聞，你想跟雪瑩姐姐說(shuō)些什么?請(qǐng)以“小華”的名字把你想和她說(shuō)的話給她寫(xiě)一封信。要求4502011年廣州市十三所民辦初中新生入學(xué)檢測(cè)題語(yǔ)文試卷注意事項(xiàng)：1、全卷共四頁(yè)，四大題。時(shí)間：60分鐘總分：100分2、請(qǐng)考生在指定的位置上（密封線內(nèi)）填寫(xiě)自己的相關(guān)信息。3、請(qǐng)用藍(lán)色或黑色的圓珠筆、簽字筆或

32、鋼筆作答。題號(hào)三四總分得分一、基礎(chǔ)練兵場(chǎng)（18分）1、按拼音寫(xiě)漢字。（4分）頭（）墨領(lǐng)（）工xianzhanyujun）疑抵（嚴(yán)（2、根據(jù)前面的提示，把下列帶“意”的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。6分）心情爽快”叫（）“心術(shù)不正”叫（小心注意”叫（任憑自己”叫（）“沾沾自喜”叫（任意妄為”叫（3、列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的一組是（）（3分）A、懸崖峭壁精兵簡(jiǎn)政抑揚(yáng)頓挫B、革故鼎新百煉成鋼漁貫而出C、婉婉動(dòng)聽(tīng)瞻前顧后咄咄逼人D、竊竊私語(yǔ)流連忘返興高米烈4、下列說(shuō)法不正確的一組是（）（3分）A、背水一戰(zhàn)望梅止渴聞雞起舞程門(mén)立雪都是出自歷史故事的成語(yǔ)B、養(yǎng)尊處優(yōu)埋頭苦干哄抬物價(jià)三年五載加點(diǎn)字都是多音字。C、無(wú)獨(dú)有偶舍本逐末大

33、智若愚省吃儉用都是含反義詞的成語(yǔ)。D、游手好閑知足安命見(jiàn)義勇為高風(fēng)亮節(jié)都是形容人的品質(zhì)的詞語(yǔ)。5、將恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。（2分）1）凡卡覺(jué)得（）在城市里受罪，還（）到鄉(xiāng)下?tīng)敔斏磉叀?）我們的友誼（）一朝一夕形成的，（）在六年的學(xué)習(xí)生活中形成的。、積累與應(yīng)用。（27分）1、西江月.夜行黃沙道中的“西江月”是；天凈沙.秋思中的“天凈沙”是：（2分）2、“橫眉冷對(duì)千夫指，”是魯迅先生精神的寫(xiě)照，他以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽(yù)為“”。他的原名，他發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話文（4分）3、一些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說(shuō)的：“，旁觀者清?！痹?shī)人蘇軾的名句“

34、，?！闭f(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理。（3分）4、兩小兒辯日中，一兒認(rèn)為“日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！钡囊罁?jù)是什么？，。（用原文回答）（2分）5、按要求該寫(xiě)句子。（2分）那滋潤(rùn)著白云山萬(wàn)木，孕育出蓬勃生機(jī)的清泉，仿佛汩汩地流進(jìn)了我的心田。（縮句）為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們千萬(wàn)不可酒后駕車(chē)。（修改病句）6、趣味語(yǔ)文：在括號(hào)里填上合適的內(nèi)容。（9分）1）15分鐘=1000元可用成語(yǔ)（）表示；（1分）；（1分）2）人們把“恩將仇報(bào)，忘恩負(fù)義的人”比喻成動(dòng)物（3）“解”在百家姓里讀（）（4）人們所說(shuō)的“歲寒三友”是指（用（），（處艱難環(huán)境仍頑強(qiáng)拼搏。（3分）（5）“破釜沉舟”“四面楚歌”的主角（6）面面相（）、（）前顧后、舉世（填的字都是“看”的近義詞。（2分）7、用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言，表述圖標(biāo)的含義（2分）人利用不讀“jiQ”）、（）、竹。清朝詩(shī)人鄭燮就借竹言志，）的詩(shī)句來(lái)暗喻自己身）（1分）目、管中（）豹，括號(hào)里從眾利用8、仿寫(xiě)句子，盡量做到句式整齊。（注：先寫(xiě)出一種自然現(xiàn)象，然后寫(xiě)出對(duì)這一自然現(xiàn)象的合乎情理感悟）（3分）