學(xué)?？剌z保學(xué)工作制度

1、Word - 13 -學(xué)?？剌z保學(xué)工作制度 小學(xué)控輟保學(xué)工作制度 為了保障同學(xué)接受九年義務(wù)教導(dǎo)，扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)教導(dǎo)，切實(shí)提升同學(xué)素養(yǎng)，制止同學(xué)輟學(xué)。特制定控輟保學(xué)規(guī)則制度如下：一、責(zé)任制度采取控輟保小學(xué)長(zhǎng)責(zé)任制度，確定控輟任務(wù)執(zhí)行到年級(jí)，責(zé)任到人，每學(xué)年同各班主任簽訂控輟任務(wù)責(zé)任狀。老師與同學(xué)家長(zhǎng)簽訂控輟任務(wù)責(zé)任狀，采取任務(wù)管理。將完成控輟任務(wù)作為老師的評(píng)先選優(yōu)、晉職晉級(jí)的重要依據(jù)，并列入考核內(nèi)容，定期召開控輟閱歷溝通會(huì)，總結(jié)閱歷，找出差距、制定措施、力求提升，對(duì)完成控輟任務(wù)的老師予以表彰，對(duì)無(wú)輟學(xué)的班主任采取重獎(jiǎng)，對(duì)完不成控輟任務(wù)的，除予以罰款外，限期完成控輟任務(wù)。1、建立控輟領(lǐng)導(dǎo)小組，催促檢

2、查、指導(dǎo)控輟工作把控輟工作納入工作日程，仔細(xì)的抓好、抓實(shí)。2、采取每天過(guò)問、周周檢查、月月總結(jié)制度，總結(jié)閱歷，找到不足，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)解決。3、強(qiáng)化教學(xué)管理。制造良好的教學(xué)環(huán)境，使同學(xué)留戀小學(xué)，把小學(xué)變成同學(xué)學(xué)習(xí)生活的樂園。4、采取嘉獎(jiǎng)機(jī)制。嚴(yán)格控制同學(xué)流失，流失率不得超過(guò)1%。5、采取校長(zhǎng),副校長(zhǎng),教育主任包校、班主任包班、科任包人，形成領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，人人抓控輟。6、常常向同學(xué)、同學(xué)家長(zhǎng)宣揚(yáng)義務(wù)教導(dǎo)法，以法控輟。7、對(duì)后進(jìn)生。減輕同學(xué)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。根據(jù)國(guó)家教導(dǎo)部、省市有關(guān)減輕同學(xué)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的會(huì)議和文件精神，面對(duì)全體同學(xué)，進(jìn)一步推動(dòng)素養(yǎng)教導(dǎo)，制定了一系列減輕同學(xué)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的措施，嚴(yán)格控制同學(xué)的課外作業(yè)量，

3、嚴(yán)格控制各科考試量。制定輔差轉(zhuǎn)化措施。使那些因厭學(xué)而輟學(xué)的同學(xué)入學(xué).8、科任老師要和班主任密切協(xié)作，做好同學(xué)思想工作，同學(xué)未上學(xué)后，要和班主任到家動(dòng)員同學(xué)上學(xué)(至少協(xié)作班主任家訪 1次)。假如科任老師未參與動(dòng)員工作，該老師所得控流獎(jiǎng)將由參與的老師得到。要求班主任在做動(dòng)員工作時(shí)，要通知到科任老師，并做好動(dòng)員工作記錄，交政教處統(tǒng)計(jì)。假如做了大量工作仍未返校，班主任要以書面形式將流失緣由及動(dòng)員狀況準(zhǔn)時(shí)上報(bào)教育處。二、學(xué)籍管理制度1. 按教導(dǎo)局統(tǒng)一要求建立規(guī)范的同學(xué)學(xué)籍，人口檔案資料，逐步通過(guò)現(xiàn)代化手段，學(xué)籍使用計(jì)算機(jī)管理，使之管理科學(xué)化。2.在規(guī)定時(shí)光內(nèi)為新生辦理統(tǒng)一的學(xué)籍 。3.確定專人管理學(xué)籍，

4、嚴(yán)格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度，手續(xù)健全、檔案完美。三、輟學(xué)報(bào)告制度1、班主任在第一時(shí)光深化年級(jí)檢查學(xué)額，填寫出席人數(shù)，將出席總數(shù)、缺席人數(shù)，缺席緣由報(bào)告給教育處，以便小學(xué)準(zhǔn)時(shí)掌控同學(xué)狀況。2 、天天對(duì)年級(jí)的輟同學(xué)舉行報(bào)告，每月綜合報(bào)告，每學(xué)期末全面報(bào)告。3、班主任對(duì)每個(gè)輟同學(xué)和有輟學(xué)苗頭的同學(xué)要準(zhǔn)時(shí)跟蹤，了解他的輟學(xué)緣由、思想動(dòng)態(tài)及監(jiān)護(hù)人的看法，做好跟蹤記錄、家訪紀(jì)錄，在做好復(fù)學(xué)動(dòng)員工作的同時(shí)，掌控每一名同學(xué)的去向，準(zhǔn)時(shí)將狀況反饋給小學(xué)。4、年級(jí)發(fā)覺輟學(xué)，要準(zhǔn)時(shí)舉行家訪，做好家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的思想工作，勸導(dǎo)同學(xué)復(fù)學(xué)，工作一周未復(fù)學(xué)者，班主任要填寫輟學(xué)報(bào)告單遞交小學(xué)，小學(xué)報(bào)告給區(qū)文教局教導(dǎo)股，由文教局向同學(xué)家長(zhǎng)

5、或監(jiān)護(hù)人發(fā)輟同學(xué)返校通知書，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施或強(qiáng)制同學(xué)復(fù)學(xué)，對(duì)未能準(zhǔn)時(shí)報(bào)告或未準(zhǔn)時(shí)家訪，工作不實(shí)造成輟學(xué)的，追究班主任的責(zé)任。5、對(duì)勸回的同學(xué)適時(shí)舉行文化課輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、思想工作，盡可能地為他們創(chuàng)設(shè)輕松和睦的生活氛圍，減輕壓力，留校同學(xué)防止再次輟學(xué)。6、小學(xué)責(zé)成專人負(fù)責(zé)，每月將輟學(xué)狀況上報(bào)給區(qū)教導(dǎo)局和督學(xué)室，保證準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。四、家訪、救助制度為制止輟學(xué)，確保同學(xué)進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好，便于班主任和小學(xué)準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)動(dòng)態(tài)，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，特制定此項(xiàng)制度。1、班主任要定期對(duì)本班同學(xué)舉行家訪，準(zhǔn)時(shí)交流同學(xué)校園外表現(xiàn)，做到對(duì)癥下藥。2、發(fā)覺同學(xué)厭學(xué)心情，班主任老師要準(zhǔn)時(shí)家訪，做好同學(xué)的思想工作，同時(shí)也有利

6、于家長(zhǎng)幫助同學(xué)做好工作。 班主任和任課老師要和學(xué)習(xí)困難同學(xué)結(jié)成一幫一互助組，重點(diǎn)完成下列幾項(xiàng)工作：(1)提升老師綜合教導(dǎo)教學(xué)素養(yǎng)，增加教導(dǎo)教學(xué)活力，激活同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，以差生為準(zhǔn)，分層教學(xué)，用愛心協(xié)助厭同學(xué)，提升學(xué)習(xí)樂觀性。(2)坐位的支配，優(yōu)帶差，互相協(xié)助。(3)前后組成幫教小組，互相協(xié)助。(4)課堂兵教兵、優(yōu)帶差、優(yōu)帶偏。(5手拉手比比看，為同學(xué)的點(diǎn)滴長(zhǎng)進(jìn)喝彩。(6)班主任、科任用業(yè)余時(shí)光為差生、厭同學(xué)無(wú)償補(bǔ)課。(7)針對(duì)本班的后進(jìn)生，班主任對(duì)每一名后進(jìn)生做好轉(zhuǎn)化的方案、實(shí)施步驟等紀(jì)錄，因材施教，個(gè)別輔導(dǎo)和一對(duì)一結(jié)對(duì)子幫扶有機(jī)結(jié)合，使其盡快轉(zhuǎn)化。3、對(duì)于產(chǎn)生輟學(xué)主意的同學(xué)，班主任更要準(zhǔn)時(shí)地舉

7、行家訪 ，對(duì)家長(zhǎng)講清學(xué)習(xí)的重要性，準(zhǔn)時(shí)宣揚(yáng)義務(wù)教導(dǎo)法及未成年人庇護(hù)法的相關(guān)條例，以保證完成普九學(xué)業(yè)。4、每次家訪班主任要做好家訪紀(jì)錄，準(zhǔn)時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。5、班主任要對(duì)同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)狀況有所了解，準(zhǔn)時(shí)家訪，對(duì)于享受社會(huì)低保和貧窮家庭的同學(xué)列為本班救助對(duì)象。6、對(duì)于低保、特困戶、貧窮戶的子女入學(xué)，由鎮(zhèn)民政部出具證實(shí)，小學(xué)適當(dāng)減免費(fèi)用。7、 建立扶困基金，開展扶困助學(xué)活動(dòng)，利用手來(lái)手、一幫一，聯(lián)系幫扶單位或個(gè)人的形式，切實(shí)保證貧窮生享有接受義務(wù)教導(dǎo)的權(quán)力。五、嘉獎(jiǎng)制度1、小學(xué)摸清年級(jí)同學(xué)底數(shù)，采取班主任包班，年級(jí)流失一名同學(xué)罰績(jī)效獎(jiǎng)。2、對(duì)流失同學(xué)承包到人。無(wú)論是班、科任，對(duì)所包的流失的同學(xué)，動(dòng)員上

8、學(xué)，舉行適當(dāng)嘉獎(jiǎng)，對(duì)所包的同學(xué)動(dòng)員不來(lái)的不發(fā)獎(jiǎng)金。小學(xué)對(duì)控輟有功的教師賦予表彰嘉獎(jiǎng)，全年沒有流失的獎(jiǎng)班主任200元錢.3.把控輟保學(xué)作為老師年終考核的依據(jù)之一.4、對(duì)特困而輟學(xué)的同學(xué)實(shí)行減、免、緩的方法，減免雜費(fèi)和書控輟保學(xué)活動(dòng)月制度為了切實(shí)做好每學(xué)期初控輟保學(xué)工作，加大控輟保學(xué)工作的宣揚(yáng)力度，營(yíng)造控輟保學(xué)的良好社會(huì)氛圍，我校繼續(xù)將每學(xué)期初的三月、九月作為控輟保學(xué)活動(dòng)月。(一)組織領(lǐng)導(dǎo)：小學(xué)控輟保學(xué)活動(dòng)月活動(dòng)由教育處組織實(shí)施。(二)方式內(nèi)容：1、在每學(xué)期的活動(dòng)月，要充分通過(guò)班(團(tuán))會(huì)活動(dòng)時(shí)光，舉行主題鮮亮的宣揚(yáng)、教導(dǎo)工作，提升同學(xué)的依法維權(quán)意識(shí)。2、教育處傳達(dá)、印刷、下發(fā)小學(xué)控輟保學(xué)工作相關(guān)規(guī)

9、則制度和各種表冊(cè)。3、以年級(jí)為單位統(tǒng)計(jì)好新學(xué)期學(xué)籍變動(dòng)狀況，照實(shí)填寫好上報(bào)表冊(cè)。4、教育處核實(shí)各班上報(bào)數(shù)據(jù)、清理各班學(xué)籍，準(zhǔn)時(shí)、精確掌控學(xué)籍變動(dòng)狀況，清查休、轉(zhuǎn)、寄、降人數(shù)，完美應(yīng)備手續(xù)，建立電子文檔。5、召開全體老師大會(huì)，公布各種規(guī)則制度和輟同學(xué)發(fā)布狀況，組織老師通過(guò)半天時(shí)光舉行分村包人大型家訪活動(dòng)，據(jù)實(shí)填報(bào)家訪記下表。6、組織召開學(xué)困生、復(fù)同學(xué)座談會(huì)，廣泛聽取看法，明確幫扶對(duì)象、任務(wù)，支配老師學(xué)問補(bǔ)差。(三)工作任務(wù)：每學(xué)期伊始為控輟保學(xué)工作關(guān)鍵點(diǎn)，控輟難度大，利用宣揚(yáng)教導(dǎo)和家訪動(dòng)員的活動(dòng)，努力營(yíng)造依法控輟、全民保學(xué)的社會(huì)氛圍，提升全社會(huì)的熟悉，老師與家長(zhǎng)、小學(xué)與社會(huì)，齊抓共管，多管齊下，

10、防患于未然，盡最大努力保證無(wú)同學(xué)輟學(xué)。學(xué)籍管理制度同學(xué)的學(xué)籍是適齡少年在校接受九年義務(wù)教導(dǎo)的須要標(biāo)志，是在校同學(xué)的身份證實(shí)。建立健全小學(xué)義務(wù)教導(dǎo)階段學(xué)籍管理制度，能夠使小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)管理逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化的軌道;進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)籍管理工作，也能夠推動(dòng)控輟保學(xué)工作扎實(shí)有效的開展。按照上級(jí)教導(dǎo)主管部門的有關(guān)文件及規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校學(xué)籍管理制度。1、全部同學(xué)都要建立學(xué)籍。2、有正值理由，有相關(guān)手續(xù)由外校轉(zhuǎn)入我校的同學(xué)，必需建立學(xué)籍(轉(zhuǎn)入學(xué)籍)。3、同學(xué)需轉(zhuǎn)往外地就讀的，應(yīng)由同學(xué)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人持接收小學(xué)的接收證實(shí)向小學(xué)提交書面申請(qǐng)，依據(jù)中學(xué)校學(xué)籍管理細(xì)則的有關(guān)規(guī)定辦理。4、對(duì)休學(xué)、復(fù)學(xué)同學(xué)的學(xué)

11、籍，依據(jù)中學(xué)校學(xué)籍管理細(xì)則落實(shí)。5、同學(xué)學(xué)籍由教育處及學(xué)籍管理員負(fù)責(zé)。6、同學(xué)學(xué)籍要采取微機(jī)化管理，在校生的學(xué)籍要既有文本文檔，還要有電子文檔;要一式兩份，一份上報(bào)區(qū)文教局，一份由小學(xué)存檔。7、每個(gè)學(xué)年度初，教育處都要仔細(xì)徹底清查核實(shí)各年部和各年級(jí)學(xué)籍人數(shù)，建立本學(xué)年度的以年級(jí)為單位的同學(xué)名冊(cè)。8、對(duì)于休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等同學(xué)的學(xué)籍管理，凡需要須要手續(xù)的，必需辦理相應(yīng)的學(xué)籍管理手續(xù)，并記下存檔;凡不須手續(xù)而變動(dòng)的，學(xué)籍管理人員必需準(zhǔn)時(shí)記下存檔;并對(duì)上述學(xué)籍變化分類建檔。9、鄭重學(xué)籍管理，對(duì)在工作中徇情枉法、營(yíng)私舞弊、弄虛作假的相關(guān)責(zé)任人，小學(xué)將賦予通報(bào)批判或行政處分。同學(xué)輟學(xué)報(bào)告制度為了加大管理控輟的

12、力度，充分調(diào)動(dòng)小學(xué)、家庭、社會(huì)、政府多方參加、齊抓共管，有效地做好控輟保學(xué)工作，按照上級(jí)要求并結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校同學(xué)輟學(xué)報(bào)告制度。(一)同學(xué)輟學(xué)報(bào)告制度總負(fù)責(zé)人為校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)為教務(wù)處，第一報(bào)告人為班主任。(二)報(bào)告程序：1、班主任發(fā)覺有未請(qǐng)假、無(wú)理由、不到校同學(xué)后，要準(zhǔn)時(shí)向教育處報(bào)告。并要于當(dāng)日舉行家訪，查明同學(xué)未到校的緣由，區(qū)別有無(wú)正值理由及是否有輟學(xué)苗頭，其結(jié)果向教育處匯報(bào)，記下備案。2、如發(fā)覺同學(xué)其次天仍未上學(xué)，班主任老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向教育處報(bào)告。教育處接報(bào)告后舉行記下，并通知年部承包中層領(lǐng)導(dǎo)。年部承包中層領(lǐng)導(dǎo)于當(dāng)日同班主任及年級(jí)承包老師舉行家訪，并把家訪結(jié)果報(bào)教育處。3、如第三天仍未

13、上學(xué)，班主任應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)教育處記下。教育處通知年部承包中層領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)，共同討論并制定控輟計(jì)劃。并通知同學(xué)所在村村委會(huì)主任，然后按照計(jì)劃舉行有村委會(huì)成員參與的集體家訪。(三)責(zé)任執(zhí)行：1、班主任：班主任為第一報(bào)告人，發(fā)覺同學(xué)未請(qǐng)假不到校，班主任必需當(dāng)日向教育處報(bào)告。2、教育處：準(zhǔn)時(shí)向年部承包中層領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)報(bào)告，不得遲延。3、年部承包中層領(lǐng)導(dǎo)：負(fù)責(zé)二日家訪組織工作。4、校長(zhǎng)：負(fù)責(zé)與村委會(huì)交流、第三日會(huì)議組織方案執(zhí)行、向鎮(zhèn)政府通報(bào)狀況?？剌z保學(xué)承包制度為了鞏固和進(jìn)展普九成績(jī)，建立并完美控輟保學(xué)制度，確保適齡少年完成九年義務(wù)教導(dǎo)階段的初中學(xué)習(xí)，本著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的原則，力爭(zhēng)不讓一個(gè)在

14、校生流失、掉隊(duì)，調(diào)動(dòng)小學(xué)一切人力資源，全員參加控輟，形成合力保學(xué)，人人有責(zé)，結(jié)合本校實(shí)際，特制定控輟保學(xué)承包制度。1、建立控輟保學(xué)承包責(zé)任制：校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)中層領(lǐng)導(dǎo)班主任科任老師監(jiān)控同學(xué)，層層執(zhí)行，責(zé)任到人，形成控輟保學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)。2、采取校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)包全校、中層領(lǐng)導(dǎo)包班級(jí)、班主任包年級(jí)、科任老師包同學(xué)的承包梯次。形成領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，層層承包，人人抓控輟的工作格局。3、建立從下至上層層負(fù)責(zé)、逐級(jí)匯報(bào)，從上至下逐級(jí)指導(dǎo)、監(jiān)督檢查的工作機(jī)制。4、各級(jí)承包人要牢固全局觀念、大局意識(shí)，仔細(xì)履行各自的承包崗位職責(zé)和應(yīng)盡的義務(wù)，通力合作、密切協(xié)作、齊抓共管。切不行相互推諉、躲避責(zé)任、敷然塞責(zé)，要做到恪盡職守、責(zé)有攸

15、歸、責(zé)無(wú)旁貸。5、承包班級(jí)的中層領(lǐng)導(dǎo)要常常深化到所承包班級(jí)同學(xué)和老師中，準(zhǔn)時(shí)了解所在班級(jí)控輟保學(xué)工作中浮現(xiàn)的新狀況、新問題，并奉行信息反饋調(diào)控機(jī)制，樂觀主動(dòng)協(xié)助班主任想方法、理思路、找對(duì)策。碰到麻煩的或一時(shí)難以解決的極個(gè)別或普遍性問題，可準(zhǔn)時(shí)反映給副校長(zhǎng)或校長(zhǎng)，爭(zhēng)取盡快解決，以防止事態(tài)擴(kuò)大或問題嚴(yán)峻。6、班主任是各個(gè)層次中最中堅(jiān)，也是責(zé)任最重的一層。要與承包中層領(lǐng)導(dǎo)常常保持聯(lián)系，反映狀況，與科任老師相互交流，密切協(xié)作，通力合作。7、承包同學(xué)的科任老師要常常深化到同學(xué)中，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，特殊是學(xué)困生和有輟學(xué)意向的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)與班主任溝通交流、反饋信息。并樂觀主動(dòng)協(xié)作班主任做好同學(xué)及家長(zhǎng)的思想工

16、作，有效地預(yù)防和控制同學(xué)輟學(xué)。8、小學(xué)每學(xué)期定期召開不同層次的控輟保學(xué)專題會(huì)議，聽取各層承包責(zé)任人匯報(bào)承包的狀況，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)解決，使同學(xué)進(jìn)的來(lái)，留的住。9、把控輟保學(xué)工作承包責(zé)任制納入對(duì)各中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任及科任老師的年度考核中，并將其作為評(píng)優(yōu)選先晉級(jí)的重要依據(jù)之一，裝入考核檔案。10、每學(xué)年度評(píng)比出無(wú)輟學(xué)年級(jí)、控輟保學(xué)先進(jìn)個(gè)人，小學(xué)賦予精神與物資嘉獎(jiǎng)。家訪(記下)制度為了隨時(shí)、精確了解和掌控同學(xué)在校與在家的學(xué)習(xí)和生活狀況、思想和行為動(dòng)態(tài)，密切小學(xué)與家庭、教師與家長(zhǎng)間的互相聯(lián)系，使小學(xué)教導(dǎo)與家庭教導(dǎo)的信息迅速傳遞、互相協(xié)作，老師與家長(zhǎng)樂觀互動(dòng)、密切配合，以達(dá)到家校共管塑將來(lái)、師長(zhǎng)攜手育英才的

17、目的。實(shí)現(xiàn)對(duì)同學(xué)實(shí)施教導(dǎo)以小學(xué)教導(dǎo)為主，以家庭教導(dǎo)為輔的教導(dǎo)戰(zhàn)略，現(xiàn)結(jié)合我?？剌z工作及同學(xué)家庭實(shí)際，制定家訪(記下)制度。一、家訪人員：全體教職工均有對(duì)同學(xué)舉行家訪的義務(wù)和責(zé)任，其中以小學(xué)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和班主任為主、科任老師為輔。二、家訪對(duì)象：全體同學(xué)，特殊是已經(jīng)輟學(xué)的同學(xué)、學(xué)困生、單親生、貧窮生、偏科生、違紀(jì)生以及有輟學(xué)動(dòng)向的同學(xué)等作為家訪的重點(diǎn)。三、家訪緣由：a.了解同學(xué)家庭狀況; b.反映同學(xué)在校各方面表現(xiàn);c了解同學(xué)在家狀況;d.動(dòng)員流失生反校;e.幫扶貧窮生;f.控制欲輟生流失;g.同學(xué)在校意外狀況;h.其他暫時(shí)緣由，需要家訪。四、家訪形式：1、走訪同學(xué)家庭;2、電話或網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系; 3、請(qǐng)家

18、長(zhǎng)來(lái)校座談。五、家訪要求：1、凡舉行家訪的教師態(tài)度要端正，務(wù)求實(shí)效性，要具有明確的目的和目標(biāo)舉行家訪活動(dòng)。絕不搞為了完成家訪目標(biāo)而舉行的家訪活動(dòng)。2、上班時(shí)光舉行家訪前，舉行家訪人員要與主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，說(shuō)明家訪對(duì)象及舉行家訪緣由。經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方可離校舉行家訪，家訪回校后要向主管領(lǐng)導(dǎo)作口頭匯報(bào)，對(duì)應(yīng)急問題要做及進(jìn)辦理。并照實(shí)填寫家訪(記下)表，存檔備查。3、舉行家訪要攜帶由小學(xué)統(tǒng)一印發(fā)的家訪記錄，家訪時(shí)要把與家進(jìn)步行談話的內(nèi)容作概要性的記錄，家長(zhǎng)要簽字或蓋章。4、家訪記錄要在舉行家訪人員手中保留(小學(xué)隨時(shí)抽查)期 末統(tǒng)一交到教育處檔案室存檔備查。5、家訪要服務(wù)于同學(xué)，服務(wù)于教導(dǎo)教學(xué)，聽從于小學(xué)的進(jìn)展。任何老師或領(lǐng)導(dǎo)不得以家訪為借口出校辦理其他事情，經(jīng)查出視為曠職，并按小學(xué)出勤有關(guān)條例鄭重處理。6、舉行家訪活動(dòng)人員數(shù)量的要求：(1)課任老師對(duì)所教同學(xué)的家訪，每學(xué)期不少于35人次。(2)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期舉行重點(diǎn)家訪，35人次。(3)班主任舉行家訪，每學(xué)期不少于1015人次;輟同學(xué)家訪不少于3次。7、家訪人員要主動(dòng)樂觀、熱烈仔細(xì)對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，拜訪每一個(gè)家庭，外塑老師的良好形象;要客觀、公平、主動(dòng)、真切地介紹小學(xué)的教導(dǎo)教學(xué)以及師資狀況