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文檔簡介

1、上課走一步再走一步 成功之路并不平坦，我們隨時會遇到很多的困難險阻。這時該怎么辦呢？前進還是后退，這是個值得探究的問題。今天，美國作家莫頓.亨特通過?走一步，再走一步?告訴了我們他的選擇。他會怎么做呢？我們拭目以待！我來初讀感知 以自己喜歡的閱讀方式，快速讀課文，嘗試用自己的語言概括故事的主要情節(jié)。注意：記敘文六要素我來感悟探究 分角色朗讀課文1928自然段，體會“我爬下懸崖的心理變化過程“我爬下懸崖時心理變化的過程。我來感悟探究1最初：毫無信心 3隨后：信心大增 2繼而：信心萌發(fā)4最后：宏大的成就感我下不去 我會掉下去 我會摔死的這看起來我能辦得到再一次我做到了有一種宏大的成就感類似驕傲的感

2、覺我來感悟探究先自己讀題考慮三分鐘，再小組合作探究1、文章17自然段的描寫屬于什么描寫？這段描寫的作用是什么？2、文中冒險、脫險局部兩次寫到“我哭泣分別在16段和28段中是否一樣？3、父親為什么不把我直接抱下懸崖，他是 怎樣做的？從中看出這是一個怎樣的父親？我要探究主題齊讀課文最后一段，考慮作者從文章中得到了哪些啟示？ 人生道路上，不管面對怎樣的困難險阻。只要把大困難分解為一個一個小困難，英勇的邁出第一步，并一個一個地認真的解決這些小困難，最終會獲得最后的成功!我從中得到的啟示我可以拓展積累一 溪流再走一步是江河， 江河再走一步是海洋。 走一步，再走一步， 天地就將不一樣；二 深秋走一步是寒冬， 寒冬再走一步就是春天。 挫折走一步或許還是失敗， 失敗再走一步可能就是成功； 三 咫尺天涯路， 第一步往往很難邁出。 于是就沒了下一步， 于是就沒了路 四 路盡天絕處， 不妨嘗試再走一步。 萬水千山， 只源于最初的那一步。我來小結(jié)本課 文章表達了8歲的“我在一個悶熱的下午，和小朋友們做爬懸崖的冒險游戲，我先是 ，最后在 的幫助下成功 故事，并由此悟出了 生活哲理。當堂檢測 我能完成 灼 人 突 兀 滑 稽 噓 聲 恍 惚 參 差 不 齊 暈 眩 抽 噎 附和 呻 吟zhuwjxhc

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