高級中學(xué)校本課程系列教材《高中英語聽說指導(dǎo)》參考模板范本

1、PAGE PAGE 53 課 程 目 錄第一章：高中英語聽力指導(dǎo) 第二章：英語聽力分類及答題技巧 第三章：英語口語 一 ：Greetings 問候 二;Approval and HYPERLINK /en/Disapproval o Disapproval t _blank Disapproval 贊成不贊成 三： like and dislike 喜歡/討厭 四：congratulations 慶祝 五：advice 建議 六：apologize 道歉第四章：走遍美國 EPISODE 1 46 Linden Street 第五章：走遍美國 EPISODE 2 The Blind Date 第

2、六章：走遍美國 EPISODE 3 Grandpas Trunk 高中英語聽力指導(dǎo)“考試大綱”、“課標(biāo)”與“教學(xué)大綱”對聽力的要求1考試大綱對高考聽力的具體要求如下：要求考生聽懂有關(guān)日常生活中所熟悉話題的簡短獨白和對話?？忌鷳?yīng)能：（1） 理解主旨和要義；（2） 獲取事實性的具體信息；（3） 對所聽內(nèi)容做出簡單推斷；（4）理解說話者的意圖、觀點和態(tài)度。2國家課程標(biāo)準(zhǔn)對八級聽力能力的描述：（1）能識別不同語氣所表達的不同態(tài)度； （2）能聽懂有關(guān)熟悉話題的討論和談話并記住要點； （3）能抓住簡單語段中的觀點； （4）能基本聽懂廣播、電視英語新聞的主題或大意； （5）能聽懂委婉的建議、勸告等。3全日制

3、高級中學(xué)英語教學(xué)大綱(試驗修訂版) 聽力要求： （1）能聽懂課堂用語，并做出相應(yīng)的反應(yīng)。 （2）能聽懂教師用學(xué)生已學(xué)的英語解釋新的語言現(xiàn)象和教學(xué)內(nèi)容。 （3）能聽懂對方基本在學(xué)生所學(xué)過的語言范圍內(nèi)，用略慢的語速談有關(guān)日常生活的內(nèi)容，偶爾需要對方重復(fù)。 （4）能基本聽懂沒有生詞、題材熟悉、難度略低于所學(xué)材料的語段。 語速為每分鐘110-120個詞。 （5）能聽懂廣播、電視及其它音像制品中，與本學(xué)段水平相當(dāng)?shù)恼Z言材料或教學(xué)內(nèi)容。除教材外，泛聽總量應(yīng)達到40小時左右。 二、聽力技能與試題設(shè)計測試要點測試方式說明1獲取具體的、事實性信息；2理解主旨、要義；3對所聽到內(nèi)容的背景，說話者之間的關(guān)系進行簡單

4、的推斷；4理解說話者的意圖、觀點或態(tài)度。1單項選擇；2是非題；3完成句子；4完成圖表；5簡單記錄、總結(jié)；6按指令完成任務(wù)。所選語言材料要體現(xiàn)真實口語交際語段的特點；長度適中，語速正常。三、聽力部分考查內(nèi)容和形式的設(shè)計試題簡介根據(jù)中學(xué)英語“教學(xué)大綱”和語言教學(xué)與測試理論的要求，該部分應(yīng)該考查考生對真實的口頭語言材料的理解情況，因此，語言材料一般均來源于實際生活且一般是圍繞一個有關(guān)日常生活的話題展開，同時會有一些相關(guān)細節(jié)的支持。材料可以是一篇獨白，也可以是一段對話，對話一般僅在兩個人之間進行，且兩個人一般為不同的性別。如果是同性，則往往是年齡相差較大，語音明顯不同。獨白可以是天氣預(yù)報、課堂中授課的

5、部分內(nèi)容，也可以是講述自己或別人的一段往事。談話可以發(fā)生在賓館、飯店、商店、辦公室、影劇院、家庭、車站等不同的地點，也可 以是在飛機、火車、輪船等各種交通工具上?？赡苁窃陔娫捴?，也可能是面對面。聽力部分分為兩節(jié)，第一節(jié)為較短的對話，談?wù)摰膬?nèi)容較為簡單，每段對話僅播放一遍。第二節(jié)為較長的對話或獨白，每段材料均播放兩遍。為保證英語科考試的信度，同時根據(jù)聽力考試的特點，該部分的考查采用了給出3個選項的多項選擇題的形式。2題型分類與解題技巧 eq oac(,1)談?wù)撛掝}型題型特點：此類題型的選項基本都屬于名詞結(jié)構(gòu)，主要考查對于對話內(nèi)容的整體把握，要求考生能夠領(lǐng)會談活人所談?wù)摰脑掝}或談?wù)搶ο?。問題類型：

6、What are the two speakers talking about?What are they talking about?What are they arguing about?解題技巧：在這種對話中，the second speaker在回答the first speaker的問題會加以發(fā)揮，引出與主題相關(guān)但又聯(lián)系松散的信息，聽者有可能被誤導(dǎo)，無意中忽視下主題內(nèi)容。因此一般情況下，對話討論的主題是the first speaker談到的內(nèi)容。做此類題時，一定要有清晰的思路，不能只抓住只言片語，而要學(xué)會從整體出發(fā)，進行歸納總結(jié)。例1：W：Do you want a day cou

7、rse or an evening course?M：Well，it would have to be an evening course since I work during the day.Q：What are the two speakers talking about?A. The choice of courses.B. A day course.C. An evening course.解析：此題要求考生對談話做出綜合概括，而不僅僅抓住某一事實。對話中提到a day course和an evening course，關(guān)于選擇哪一個，雙方進行了問答。所以他們談?wù)摰牟皇莄ourse本

8、身，而是the choice of courses。對話場景題題型特點：此類題的書面選項大都是表示地點或方向的介詞短語，主要考查考生的分析推理能力，即根據(jù)對話所提供的信息，推斷出對話所發(fā)生的地點和場景。常見對話場景：學(xué)校(教室)，醫(yī)院(診所)、機場、車站、餐館、商店、圖書館、書店、郵局、警察局等。問題類型：Where does the conversation most probably take place?Where are the two speakers?Where was the crime most probably take place? Where does the manwo

9、man work?解題技巧：a. 仔細辨認對話中的語境相關(guān)詞。b. 抓住對話中表示空間關(guān)系的介詞或介詞短語，它們多與地點和方向有關(guān)。c. 要注意對話中采取的聲東擊西的方法和出現(xiàn)順序干擾的現(xiàn)象。例2：M：You said no room? But you just gave one to a young ladyW：The young lady made a reservation last week.Q：Where does the conversation most probably take place?A. At an airportB. At a collegeC. At a hote

10、l解析：對話中男士想要個房間，女士聲稱已沒有房間，卻為另外一位女士做了安排。男土感覺受到了不公平的對待，因而提出質(zhì)疑。原來女士上周已提前預(yù)定。本題的關(guān)鍵在于抓住room 和make a reservation就不難得出正確答案。make a reservation可表示預(yù)定房間、機票和酒席等。做這類題主要在于對關(guān)鍵詞的捕捉和對話整體內(nèi)容的理解。 eq oac(,3)人物關(guān)系及身份題題型特點：此類題的選項一般為表示職業(yè)或身份的名詞或由兩個名詞構(gòu)成的表示人物關(guān)系的并列詞組。對話中不會直接提到某人的職業(yè)或關(guān)系，只會用一些相關(guān)詞作暗示。主要考查考生能否根據(jù)對話內(nèi)容、語氣及說話者的態(tài)度判斷說話人之間的關(guān)

11、系或說話人的職業(yè)身份。?？既宋镪P(guān)系：師生、朋友、夫妻、父女、母子、同事、老板與職員、醫(yī)生與病人、司機與乘客、學(xué)生與老師等。問題類型：Whats the probable relationship between the two speakers?Who is the man(woman)most probably speaking to?What is the man(woman)?What is the mans (womans)joboccupationprofession?解題技巧：a.熟悉常見的職業(yè)相關(guān)詞，抓住了這些與說話人職業(yè)相關(guān)的詞，也就等于抓住了關(guān)鍵詞。b. 通過關(guān)鍵詞并結(jié)合對話

12、語氣判斷兩人的身份和關(guān)系。例3：W：Mr. Smith，Id like to talk to you about my compositionWhen will it be convenient?M：What about 4 oclock tomorrow afternoon?Q：What is the man?A. Student B. Librarian. C. Teacher.解析：根據(jù)對話中與身份密切相關(guān)的關(guān)鍵詞Mr.和composition以及對話的話氣可判斷出男士為她的老師。例4：W：How long will it take you to fix my watch?M：Ill c

13、all you when its readyBut it shouldnt take longer than a week.Q：What is the probable relationship between the speakers?A. Librarian and studentB. Operator and caller.C. Customer and repairman.解析：女士在詢問中明確提到了fix my watch男士回答說在一周之內(nèi)就可修好，到時給她打電話。由此可知，此處應(yīng)為修表匠，所以只有，repairman與fix相呼應(yīng)，而其他項中的人物關(guān)系均不包括修理物品這一服務(wù)。而

14、女士則為customer。解答本類題時，考生應(yīng)注意說話人的語氣特征、關(guān)鍵詞以及對整體內(nèi)容的把握，而不能僅根據(jù)只言片語做出判斷。時間數(shù)字題 題型特點：此類對話中出現(xiàn)的數(shù)字有可能是價格、日期、時間、數(shù)量、年齡、門牌號等。主要考查從讀音辨認時間、數(shù)字的能力以及聽清多個數(shù)據(jù)之間的關(guān)系并進行計算的能力。問題類型：What time is it now?/When will the train leave?/Whats the price of.?/How long.?/How often.?/How much does.cost?/How many.?解題技巧：解題的關(guān)鍵是聽清并記錄對話中的數(shù)字。具體步

15、驟是在聽到數(shù)據(jù)后立即將它記下或在選項中找到，并在選項旁邊記錄相關(guān)信息；然后根據(jù)提問選擇適當(dāng)?shù)挠嬎惴椒ㄒ缘贸稣_答案。例5：M：Whats the time for departure?W：5:30. That only leaves us 15 minutes to go through the customs to find and check our baggageQ：At what time did the conversation take place?A. 5:00. B. 5:15. C. 5:30.解析：本題需要考生弄清四個關(guān)鍵時間5:30(飛機起飛時間)以及l(fā)eaves us

16、15minutes(距起飛的剩余時間)，表示早、提前意義的題目一般用減法，即5:300:15=5:15, 因此日前對話的時間應(yīng)為5:15。例6：W：Heres a ten-dollar billGive me two tickets for tonights show, please.M：SureTwo tickets and here is 1.40 changeQ：How much does one ticket cost?A. 1.40 B.4.30 C. 8.40解析：此題為混合運算題。從對話可知，女士用10美元買兩張演出票，結(jié)果得到l.40美元的找零，(10-1.40)24.30（美

17、元）。由此題可以看出，含有數(shù)量概念的題，對話中提到的數(shù)量一般不可能為正確答案，總要進行些簡單的加減運算。觀點態(tài)度題題型特點；根據(jù)對話者說話的語音、語調(diào)、語氣以及談話內(nèi)容，判斷出說話者對某人、某事物的看法或態(tài)度。問題類型：What does the man(woman)say about/think of.?/How does the解題技巧：此類題要求考生根據(jù)對話中的提示詞、語氣、語調(diào)等內(nèi)涵意義，推斷出談話人的意圖和看法。就語調(diào)而言，降調(diào)(尤其是在一般疑問句和反意疑問句中）通常表示講話人的態(tài)度是肯定、贊同的，而升調(diào)(特別是在陳述句或特殊疑問句中表示對事務(wù)的懷疑、驚訝或否定。例7：M：I pai

18、d fifteen dollars for three books. I think theyre too expensiveW：Expensive? You shouldnt have said so.Q：How did the woman feel about the books price?A. She thought they were expensive.B. She thought they were cheapC. She liked the books.解析：對話中expensive用了升調(diào)。表示對此存在疑問， 且根據(jù)后一句You shouldnt have said so.(

19、你本不應(yīng)該這樣說)可知女工認為這些書并不貴。行為活動題題型特點：根據(jù)談話內(nèi)容判斷談話一方或雙方做過、正在做、準(zhǔn)備去做什么或方建議另一方去做什么。問題類型：What does the woman suggest the man doing?/What is the man(woman)doing?/What will they do first?/What does the man(woman) intend to do?/What are the speakers going to do?/What are the speakers doing?/Whats the man(woman)goi

20、ng to do?解題技巧：此類題型需要考生記錄有關(guān)的提示信息和關(guān)鍵詞，然后根據(jù)句意做出判斷。例8：M：I cant find the key to my car. I need to go for a drive.W：Ill look for it laterRight now I want you to help fix this shelf before I paint it.Q：What will they do first?A. Look for the key.B. Repair the car.C. Fix a shelf.，解析：對話中提到了四件要做的事：找鑰匙、開車外出、修理

21、書架和給書架刷漆。對話中有二處表示動作先后關(guān)系的關(guān)鍵詞，一個是later，表示呆會兒她來找鑰匙；另一個是right now，表示其他事情可以呆會兒做，但要立刻修理書架，最后是before(在之前)，由此修書架在先，刷漆在后。例9: W: I think Ill take the half-day tour of the city.M: Why not the whole day?Q: What does the man suggest? A. Touring the city on a fine day.B. Visiting the city with a group.C. Spending

22、 more time on sightseeing解析：對話中女士說她將用個人的時間來游覽這座城市男士則建議說：“Why not the whole day?意思是：為何不用一整天的時間(來游覽這座城市)呢, 顯然男士希望她能多花點時間來觀光。 細節(jié)推斷題 題型特點：說話人表達思想的方式比較含蓄，往往不能為選擇答案提供直接的信息。這就要求考生在聽懂對話的基礎(chǔ)上，根據(jù)對話中的關(guān)鍵詞、上下文、說話人的語氣等，利用邏輯推理去推測說話人的真實意圖、對話發(fā)生的地點和時間，事件發(fā)生的原因等。問題類型：What does the man(woman) mean? / What do we learn fro

23、m the conversation? / Why is the woman so happy? / What does the man (woman) imply? / What can be inferred from the conversation?解題技巧：一般可從以下幾個方面來考慮：a.從間接回答中理解言外之意。有時，第二說話人針對問題并不做出正面的回答，而是以間接的力式回答提出的問題。b. 推測原因或結(jié)果。因果題型較為容易，考生只需按照聽力題的常規(guī)方法，即瀏覽選項，預(yù)測考點，細聽原文，做出推測就可以了。需注意的是，出于禮貌，有時說話人不直接講出不能做某事的原因，而是先以肯定的形式

24、表示贊同，然后再利用轉(zhuǎn)折詞直接說出原因。c. 從短語的內(nèi)涵意義中理解說話人的真實含義。 例10：W: Where were you on Christmas, David? I called you several times and nobody was home.M: My parents and I traveled to Australia to visit my uncle. It was quite an experience to spend Christmas in summer.Q: What do we learn from this conversation?A. The

25、 man went to Australia during Christmas.B. The man visited Australia during the summer vacation.C. The man didnt have a good time because of the different weather.解析：圣誕節(jié)在每年的12月25日，這個時間在南半球正好是全年最熱的時候，也就是澳大利亞的夏天。從對話中我們無法推斷出David是否是學(xué)生，且只提到summer而不一定就是summer vacation。由此無法肯定B是否正確；根據(jù)男士提到的“It was quite an

26、experience”可知。他在澳大利亞過得很愉快,由此可排除C顯然與對話內(nèi)容不符。 例11：: When can the doctor see me?M: He wont be free until tomorrow.Q: What does the man mean? A. The doctor wont see her tomorrow.B. The doctor is busy tomorrow.C. The doctor is busy all day today.解析：本題中男士用not.until.（直到才)句型強調(diào)時間，指出知道明天才有時間與女士見面，同時也暗示今天忙，沒時間。

27、A和B內(nèi)容相似, 答案不可能有兩個，故可排除，只有C與對話內(nèi)容相符， 即個人忙，明天才有時間。第二章： 英語聽力分類及答題技巧聽力測試的主要形式有：對話理解，短文理解。對話理解是考查學(xué)生在一定語境或情景中所表現(xiàn)出的快速反應(yīng)、推理判斷能力；短文理解則是在此基礎(chǔ)上考查學(xué)生對一個結(jié)構(gòu)比較完整，意義相對連貫的語段的理解能力，是一種高層次、有難度的聽力測試形式。 【高考英語聽力考試的測試點】 1、理解對話的主旨大意 2、獲取對話中具體信息 為了說明和解釋主旨，對話或獨白中需要一些具體信息，如時間、地點、人物、年代、價錢等，這些信息對理解對話，把握對話主旨是不可缺少的內(nèi)容，且在試題中占相當(dāng)大的比例。這類題

28、要求學(xué)生在聽清，聽懂信息的同時，還要對所聽到的信息做簡單的處理。有的也需要考生進行簡單的計算。 3、推斷對話發(fā)生的背景、地點及對話者之間的關(guān)系。對對話背景、地點、對話者之間關(guān)系的理解程度，體現(xiàn)了一個人對口語的理解能力。 4、理解領(lǐng)會對話的觀點、態(tài)度及意圖 這類考題要求考生不但能理解錄音原文的主旨大意，而且還要通過文中的重要細節(jié)、具體事實，揣摩、推斷說話者的意圖、觀點和態(tài)度等，這類題能測試出考生在聽力方面的綜合素質(zhì)。 【培養(yǎng)良好的聽力習(xí)慣，掌握正確的答題技巧】 多聽是提高聽力的前提，但如何去聽，如何獲得準(zhǔn)確的信息，則就不是多聽聽能解決的問題了。多聽是增強語感，提高聽力之本，若再加上正確的聽力方法

29、，掌握必要的技巧及對策，則可獲得事半功倍的效果。 1、利用聽錄音前的時間，迅速地捕捉每個小題題干選項所提供的信息，預(yù)測短文或?qū)υ捒赡苌婕暗降膬?nèi)容，這樣聽錄音材料時就有的放矢，有所側(cè)重，提高答題的準(zhǔn)確率。 2、克服猶豫不決的毛病，對自己有把握的試題應(yīng)快速作答，對無把握的試題也要在所聽信息的基礎(chǔ)上排除錯誤選項，進行優(yōu)化處理。不會作答的，立即暫時擱置，準(zhǔn)備聽新的題目。 3、目前高考聽力測試中短文理解大部分是記敘文或講話稿，所以聽錄音時重在聽懂每句話的意思和內(nèi)涵，注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、時間(when)、地點(where)、原因(why)、方式(how)、程度(how l

30、ong，how soon，how much)、數(shù)字(how manyhow much)、選擇(which.)等，以便檢查答案。 4、注意聽短文的首句和首段，文章的開首和開首段，往往是對短文內(nèi)容的概括，如講話目的、主要內(nèi)容、作者、論點、故事發(fā)生的時間、地點及事由等。 5、不管聽什么材料，注意力一定要集中在整體內(nèi)容的理解上，千萬不能只停留在個別單詞或單句上，聽不清時馬上放棄，不要強迫自己聽清每一個詞，要把重點放在聽關(guān)鍵詞即實詞上，一邊聽一邊把要點及回答問題的關(guān)鍵詞記下來。聽力材料有如下類型： 地點與方向地點類題目是聽力考試中最容易得分的題目類型之一，和身份、地位類題目的做法一樣，地點類題目的入手點

31、依然是關(guān)鍵詞。例1：W:I need book of stamps（郵票）Id also like to send this package first class.M:Here are you stamps,but you have to take the package to the next window.Question:Where does this conversation most probably take place?A.In the restaurant B.At the railway stationC.In the post office D.At the airpor

32、t例題中關(guān)鍵詞是stamp（郵票），所以可以判斷在郵局。這樣看來，不論出題還是做題，關(guān)鍵詞都很重要，所以近年來關(guān)鍵詞的難度有所增加。對付課本中沒有出現(xiàn)過的詞，最好的方法就是平時的積累和注意這些詞匯應(yīng)用的場合，收集相關(guān)的場景詞，例如“學(xué)?！保簉egister（注冊）、dorm（宿舍）、department（系）、campus（校園）、playground（操場）、dining-room（餐廳）、clinic（校醫(yī)院）、swimming-pool（游泳池）等等，你還應(yīng)該了解一些課程名稱。現(xiàn)在的聽力考試還流行考方向類的題目，做這類題目的有個訣竅，就是邊聽邊在稿紙上畫些草圖，幫助理解，最最重要的還是細

33、心。例2：W:Why didnt your wife come here together with you for dinner yesterday?M:Oh,she was just back home from Kroea yesterday and was too tired to come,she also visited Janpan,Singapore and Malaysia.Question:Which country did the woman visit last?A.She visited Korea last B. She visited Japan lastC. S

34、he visited Singapore last D. She visited Malaysia last這題答案是A，開篇說這個婦女從朝鮮回國，所以來不及赴宴，而其他國家只是“also visit”,所以選A。做這種題目，應(yīng)注意細節(jié)部分，不可以根據(jù)局部來判斷，僅根據(jù)局部來判斷，很容易出錯。職業(yè)與身份首先，應(yīng)該看選項，如果看到如teacher and student（老師和學(xué)生），father and son（父親和兒子），即可以判斷是身份地位類題目。下一步就是要聽關(guān)鍵詞，抓住幾個有代表性的，不必將句子全部聽完，即可答題了。例1：W:You were absent from class ye

35、sterday,Tom.M:I couldnt come,Mrs.Hart.I hurt my foot and my mother took me to the doctors.Question:What is the probable relationship between the two speakers?A.Doctor and patient B.Mother and sonC.Teacher and student D.Classmates這道題的關(guān)鍵詞是class，所以不會是A選項，前者又稱后者是Mrs.Hart，所以也不會是B和D選項，故選C。此外，在做題的同時還要聽出說話者

36、的語氣、語調(diào)，從而準(zhǔn)確判斷出兩者的關(guān)系。如兩個學(xué)生之間的談話內(nèi)容無外乎是和他們相關(guān)的學(xué)生生活、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)情況等等。我們可以根據(jù)談話雙方的談話內(nèi)容的關(guān)鍵詞進行答題?，F(xiàn)在比較常考的場景詞一般是醫(yī)院、餐廳等，平時應(yīng)注意這類詞匯的積累。否定關(guān)系做否定關(guān)系這類的題目，只需要聽出否定詞就可以判斷句子是肯是否。例1：W:Its much better to wait until tomorrow to go.Dont you agree?M:Yes.I couldnt agree more.Question:What did the woman mean?A.She doesnt agree with

37、the man B.She think that it is better to waitC. She think that it is better to drive at night D.She doesnt think that the man made a wise decision從表面上看，I couldnt agree more這句話是否定句，可是翻譯成漢語卻是“我同意地不能再同意了”，其實也就是“我非常同意”的意思，這里的秘密就在于more；如果將其改為I couldnt agree more，則翻譯為“我堅決不同意”。英語中的否定意義并非都是通過我們熟知的no,not,nev

38、er等進行表達，很多情況下都是通過許多詞、短語、句型等手段以肯定的形式表達出來，具體有以下幾種形式：（1）含有否定意義的副詞和形容詞，如：no（不），not（不），never（從來不），hardly（幾乎不），rarely（很少），few（沒幾個），seldom（很少），scarcely（極少）；（2）含有否定意義的詞綴，如：un-unhappy（不高興），im-impossible（不可能），in-inactive（不活動的），ir-irregular（不規(guī)則的），dis-disagree（不同意），non-nonfat（脫脂的），-less-careless（不細心的）；（3）含有否定意義

39、的動詞、動詞詞組、介詞、介詞詞組，如：fair（不成功），miss（未打中），avoid（避免），deny（否認），doubt（懷疑），anything but（除了），instead of（而不是），in no case（決不），under no circumstance（無論如何都不），run out of（缺乏）；（4）另外還有一些結(jié)構(gòu)也是含有否定意義的，如：tooto（太以至于不能），last+名詞+動詞不定式或者從句（決不會）；（5）雙重否定，即一句中出現(xiàn)兩次否定形式，這也是最愛考的。轉(zhuǎn)折與讓步表示轉(zhuǎn)折與讓步的詞有instead,but,though,although,even th

40、ough,if,despite,even so,in spite of,contrary to,但使用頻率最高的還是but和although。由疑問詞+ever也可以引導(dǎo)讓步狀語，漢語翻譯成不論、不管的意思。比較與選擇比較與選擇這類題目，也是出題的一個熱點。例1：W:Whos the best swimmer in your class?M:Tom swims very well,and Johns surely excellent in swimming.Question:Who swims best in the class?A.John B.TomC.Nobody D.The whole

41、 class因為excellent=best，所以此題答案是A。表示最高級除了用副詞和形容詞的最高級形式之外，還可以用excellent和perfect，因為這兩個詞本身就含有最高級的意思。另外，“比較級+than+any other”或“nothing(nobody,no one)+謂語+比較級+than”也有最高級和含義。例2：W:Sally has many hobbies,doesnt she?M:Actuall,Sally likes nothing better than to talk on the telephone with her friends.Question:What

42、 does Sally like to do most?A.Sally likes best to make phone calls B.Sally likes best to talk with her friends mostC.Sally likes best to visit her friends most D.Sally likes best to travel with her friends此題中，woman所說的話在形式上是比較級結(jié)構(gòu)，但在內(nèi)容上卻包含了“Sally likes best to make phone calls”這種含義，所以A的答案就不言而喻了。其他類似的說

43、法還有（1）the last=the least likely，這種句型實際上是一種最高級的特殊形式，往往暗含否定之意；（2）not so much A as B=less A than B=more B than A=not A,but rather，這種句型的結(jié)構(gòu)意義為“寧愿為A，而不愿為B”或“與其為A，毋寧為B”；（3）perfer句型，漢語意思是更愿選擇A，而不愿為B。例如：prefer A to B,prefer A rather than B, would like A rather than B, would rather A than B（其中A和B都是動詞原形）；（4）表示

44、比較的除了比較級之外，像dark red（深紅色），light green（淺綠色）都暗含了比較的意思。推理與內(nèi)涵對語調(diào)很有感覺，對做推理性題目很有益處。例1：W:Can you explain these difficult words for me?M:Me?Question:What does the man mean?A.He will explain them B.He doesnt know them,eitherC.He doesnt want to answer D.He knows them very well此題暗含的意思是“還給你解釋呢，我自己也是一竅不通”，所以選B。例

45、2：W:Are you going with me to the concert?M:I love my hands full with this report?Question:What does the man mean?A.He is too busy to go along B.He must hand in a full report on the concertC.He has to wash his hands first D.He has already heard the concert這是另一種類型的推理題，所問和所達看起來沒有必然的聯(lián)系，其實不然，想象一下這樣一個場景你正

46、為研究報告忙得不可開交，有人找你去聽音樂會。這時，你會怎么想？所以答案是A。不論那種推理題，中心是根據(jù)對話中提示的內(nèi)容進行有效聯(lián)想，并從選項中積極尋找線索，排除干擾，解開廬山真面目。這還不是難的，難的是聽力考試中往往會出現(xiàn)美國的禮語和俗語，那這就沒有訣竅可以幫忙了。英音與美音許多人以前聽的大多是英式英語，而現(xiàn)在每天都要接受美式英語的轟炸，大家會覺得有些別扭，有時連最熟悉的詞都辨別不出來了，所以分清楚英音和美音是十分重要的。從歷史上來看美國英語起源于英國英語，英國伊麗莎白時期，二十名基督教徒乘船到達北美大陸，這成為美國英語的起點，所以說美國英語是英國英語的一種變體，主要變現(xiàn)在輔音音素的不同。態(tài)度

47、與反應(yīng)做這種題目，不能光憑句子中的肯定詞或否定詞來決定態(tài)度和反應(yīng)。有很多題目就是測試你對態(tài)度和反應(yīng)類型的敏感度，如果想當(dāng)然的靠表面詞來判斷，很容易掉進陷阱，記住需要大膽猜想，又要留心細節(jié)。例1：W:Oh,thats the review of the play.I must say I disagree completely with the critics dislike of the work.M:I read review too,and I agree with his opinion completely.Question:What was the mans reaction to

48、the play?A.He liked it B.He had not seen itC.He disliked it D.He had no opinion這題涉及到三個人的態(tài)度，一會兒喜歡，一會兒又不喜歡，但別急，看完選項后我們知道問得是一位男士的態(tài)度，所以只將注意力集中在他喜歡還是不喜歡上，所以選C。在選項中有的詞就是對話中某些詞的同義詞，所以這個選項常常會是正確答案。短文聽力技巧短文聽力不過是頭紙老虎，不要懼怕。具體來說有以下幾個毛病：（1）整篇短文停下來，所有的詞都聽懂了，但連起來卻不知道了，不考的詞記住了，要考的卻沒有記?。唬?）聽力考試中的人物、事件、數(shù)字相互混淆，張冠李戴。做短

49、文聽力前可以看選項，猜測其問題。聽短文時，不必全部聽完，而是要抓重點的聽。要重視每篇短文的開頭句和結(jié)尾句，這些常是點睛之筆第三章：英語口語一 Greetings問候日常用語示例：1A: Hello! 你好！B: Hello! 你好！2A: Good morning/afternoon/evening! B: Good morning/afternoon/evening!3A: How do you do? 你好。（初次見面）B: How do you do? 你好。4A: How are you? 你好嗎？B: Fine/Pretty good/ Not bad, thank you. And

50、 you? 很好，謝謝。你呢？A: Im fine, too. 我也很好。5A: How are you feeling today? 你今天感覺如何？B: Much better. / very well / Not very well today, Im afraid.好多了很好 我感覺不是很舒服。6A: Hows everything going with you? 你一切都好嗎？B: Very well/ just the same as usual. / Everything is fine.很好。/ 還是老樣子。/一切都好。7A: Pleased to meet you. / Gl

51、ad to meet you. / Nice to see you. 見到你很高興B: Pleased to meet you. / Glad to meet you. / Nice to see you, too. 8A: Please remember me / give my regards/ best wishes to your parents.請代我向你父母問好。B: Thank you, I will. 謝謝，我會的。會話練習(xí)（Greetings 問候）Sarah在去看電影的路上遇見了Betty，她走上前去向她問候。Sarah: Hello, Betty!Betty:Hello,

52、 Sarah!Sarah: Havent seen you for a long time. How are you?Betty:(1) Sarah: Just the same as usual.Betty:Where are you going?Sarah: (2) Betty:Id love to, but I have to go back home to look after my mum, she has got a bad cold.Sarah: (3) Betty:Sure, I will. May you enjoy the film. Sarah: Thank you, B

53、ye二;Approval and HYPERLINK /en/Disapproval o Disapproval t _blank Disapproval 贊成不贊成1. Are you in favour of his opinion?2. Is it ok now?3. Do you HYPERLINK /en/approve o approve t _blank approve of the new disign?4. Good. Its the correct thing to do.5. The idea is very good.6. What an excellent idea.

54、7. I dont think thats very good.8. Thats silly.9. Surely not.10. I must say I disapprove of tax avoidence.Dialogue 1W: Ive typed the report.M: Well done.W: And I filed the letters.M: Excellent job W: And Ive checked the ordersM: I very HYPERLINK /en/impressed o impressed t _blank impressed.W: And Iv

55、e order supplyies M: Congratuations.You shuld be very proud of youself. Dialogue 2 M: I feel terrible board.Iam going to take a job.W: Good.M: Then I can by my own car.W: Splended.M: And pay for my own close.W: Thats an excellent idea.Dialogue 3W: I think modern painting means nothing M: I think so

56、too. Its just HYPERLINK /en/pointless o pointless t _blank pointless.W: Then why are so many crazy about it M: I dont know.Maybe they are really crazy.W: Maybe.Dialogue 4M: Dalian is a beautiful city. Do you agree?W: I suppose I do.M: The climate here is pleasant.W: You said it.M: This city is reall

57、y comfortable to living.W: It sure is.M: No other city can match it. Its heaven.W: If you live in other as long enough you love them just as much.M: Maybe.W: Thats for sure.W:No, no.Its not fair to say I disapprove, HYPERLINK /en/disappointed o disappointed t _blank disappointed perhaps.But anyway n

58、othing I say is likely to make any differcene, is it? I HYPERLINK /en/mean o mean t _blank mean youve major mind up already, havnt you? Its just that, well, I always thought that well turn out differently. We always had HYPERLINK /en/particular o particular t _blank particular way of lifedone HYPERL

59、INK /en/certain o certain t _blank certain things, movex into certain HYPERLINK /en/circle o circle t _blank circle. No I dont disapprove. 三： like and dislike喜歡/討厭I like it.Hows your new job? I like it. I love pizza. *女性常用love表示“很喜歡”。I live for pizza. Pizza is the greatest. I like this dress.I like

60、this dress. So do I. I think this dress is nice.I think this dress is pretty. Are you pleased with your new car? *be pleased with. 表示“看中，喜歡”。Are you satisfied with your new car? *be satisfied with.“對滿意”。Are you happy with your new car? *be happy with.“對感到滿意”。 Im fond of this tea. *be fond of. “喜歡”。