世界環(huán)境日教案

1、世界環(huán)境日教案世界環(huán)境日教案 1 目標(biāo)：通過故事知道有關(guān)的環(huán)保知識。知道每年的 4 月 22 日是地球日。有初步的環(huán)保意識。準(zhǔn)備：大魚小魚生病了的圖片過程：（ 一 ） 介紹今天是地球日， 今年的主題是： 珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活。（ 二 ） 講述小故事：大魚小魚生病了（ 三 ） 提問：陳先生為什么要狀告大魚?大魚怎么說的 ?大魚為什么要告小魚？小魚有什么委屈？（ 四 ） 重點重復(fù)小魚的話：咳咳咳，法官大人，自從人類把垃圾倒進大海，美麗的海洋受到污染，我們吃了受污染的海藻才生病的。（ 五 ） 你同意“人類自私的行為使海里的動物生病了，我請求法官閣下判定人類不對”的說法嗎 ?（ 六

2、 ） 教師講述最近發(fā)生的事情：冰島的火山、玉樹的地震、云南的干旱等，告訴小朋友要保護地球，從節(jié)約一滴水開始，從不扔一片廢紙開始，從每天多步走少乘車開始。世界環(huán)境日教案 2 活動目標(biāo)1知道 6 月 5 日是世界環(huán)境日，關(guān)注周圍環(huán)境，增強環(huán)保意識。2 在成人指導(dǎo)下，能主動與不認(rèn)識的人交談并送出自己制作的宣傳卡，培養(yǎng)勇敢精神，體驗與人交往樂趣?；顒訙?zhǔn)備有關(guān)環(huán)境保護的圖片、紙、彩筆等?；顒舆^程6 月 5 日“世界環(huán)境日”的來歷。教師： “我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導(dǎo)幼兒回答。提問： 6 月 1 日兒童節(jié)，那么 6 月 5 日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個

3、節(jié)日 ?1972年 6月 5 日聯(lián)合國召開了有113 個國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議” ，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環(huán)境的行動計劃，為了紀(jì)念大會的召開，當(dāng)年聯(lián)合國做出決議，把 6 月 5 日定為“世界環(huán)境日” 。 “世界環(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。“世界環(huán)境日”的主題。教師： “每年世界環(huán)境日的主題都不一樣， 1984 年是沙漠化，1992年是只有一個地球一一一齊關(guān)心、共同分享，2003 年是水20 億人生命之所系。 ”教師講解今年世界環(huán)境日的主題。3教師提問、幼兒討論。教師： “在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢 ?”幼兒討論

4、?？山ㄗh幼兒為環(huán)境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。教師由示環(huán)境保護宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容教師： “小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢樣使大家都行動起來保護環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。教師： “有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護環(huán)境。 ”鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。4討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。 （ 寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6 月 5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等） 。幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護的內(nèi)容要突出，

5、畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。 （ 教師可根據(jù)班級情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全） 。7講評活動。延伸活動在美工角投放材料、紙張，請幼兒繼續(xù)制作有關(guān)環(huán)境保護的宣傳卡，可在節(jié)假日請家長帶孩子外出時分發(fā)。在活動室墻面上，每個孩子名字后面寫上或畫上他們所做的保護環(huán)境的事情，適當(dāng)時機進行鼓勵，鼓勵幼兒爭當(dāng)環(huán)保小尖兵。世界環(huán)境日教案 3 活動時間：6月5日活動主題：20 xx 年“

6、 6 月 5 日”世界環(huán)境日中國主題是： “改善環(huán)境質(zhì)量推動綠色發(fā)展” ，旨在旨在動員引導(dǎo)社會各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念。我們的口號：大家一齊動手，讓我們的生活充滿綠色!活動目標(biāo)：1、讓幼兒知道6 月 5 日是“世界環(huán)境日” ，提高環(huán)保意識。2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護一草一木。家長宣傳：在家園聯(lián)系欄中，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識?；顒忧闆r摘要：一、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識。說一說世界環(huán)境日的日期，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等。二、宣傳本次世界環(huán)境日的主題。一起唱響今年的主題： “低碳減排?綠色生活” 。三、觀看相關(guān)圖片讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容，說說這樣

7、正確與否，并說明理由。四、聯(lián)系實際請幼兒說一說，平時我們應(yīng)該注意些什么 ?如愛護身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強環(huán)保意識等。世界環(huán)境日教案 4 活動要求：老師帶領(lǐng)幼兒尋找、收集生活中的一些廢舊材料，結(jié)合幼兒的創(chuàng)意，動手設(shè)計、制作各種動物。在收集材料的過程中，知道 6 月 5 日是“世界環(huán)境日” ，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識?；顒訙?zhǔn)備：塑料袋，一次性紙杯、紙盤?；顒舆^程：1 、收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼兒共同做好清潔工作。2、以“動物大世界”為主題，設(shè)計、制作各種動物小制作。3、根據(jù)幼兒的年齡特點，設(shè)計制作“動物”。小班年齡段：收集生活中的一次性紙杯、紙盤等，能運用一

8、種材料創(chuàng)意設(shè)計常見的動物。中班年齡段：收集生活中的一些廢舊材料，選擇一種自己喜歡的材料創(chuàng)意設(shè)計成常見動物。大班年齡段：收集生活中的 一些廢舊材料，選擇兩至多種材料組合搭配創(chuàng)意設(shè)計常見動物。4、各年齡段的幼兒分別設(shè)計、制作“動物”。世界環(huán)境日教案 5 班會主題：保護地球，綠色消費活動目的：、通過本次主題隊會，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要鼓動大家保護我們?nèi)祟愖约旱牡厍?，從身邊的小事做起，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣?；顒有问剑簝焊?、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等?；顒舆^程：一、導(dǎo)入：今年6月5日是第xx個世界環(huán)境日，

9、“六五”環(huán)境日的主題是“綠色消費你行動了嗎?” ，這個日子是為保護地球而確定的。 地球是我們的家， 也是我們唯一可以生存的星球。多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機。地球母親給了我們需要的一切，可是她在我們貪婪中開始變得苦不堪言，洪水、干旱、海嘯、一次次的警告我們，地球是需要愛惜的，是需要保護的，如果沒有這個可愛美麗的家園，我們還能到哪里去生存。近些年來，洪水泛濫，多災(zāi)多難的日子比以往多了很多，將要斷流的河水、枯竭的湖泊，洪澇造成的無家可歸，大家可了解嗎 ?二、知識問答：從剛才發(fā)言中，我能感到同學(xué)們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了希望。我們都清楚地認(rèn)識到：地球是不能克隆的，它是我們唯一的家園。大家知道4 月 22 日是什么節(jié)日嗎？1、簡介”世界地球日”的由來。4 月 22 日，被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。三、討論，我們小學(xué)生可以做些什么（我們可以為環(huán)保做的事）1、積極參加植樹活動、保護動植物；2、搞宣傳活動；3、節(jié)約水、電等資源；4、抵制大人抽煙四、繪制手抄報同學(xué)們都想得不錯，也希望大家盡快行