2022年崗前培訓(xùn)心得體會(huì)三篇

1、第 頁(yè)2022崗前培訓(xùn)心得體會(huì)三篇崗前培訓(xùn)心得體會(huì)三篇有了一些收獲以后，可以將其記錄在心得體會(huì)中，通過寫心得體會(huì)，可使我們今后少走彎路。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼膷徢芭嘤?xùn)心得體會(huì)3篇，歡送大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1懷著沖動(dòng)與自豪的心情，作為一名剛畢業(yè)不久的學(xué)生，我很榮幸的參加解放軍第309醫(yī)院的崗前培訓(xùn)。對(duì)于一名即將上崗的員工來說，上崗前有很多情況需要去熟悉適應(yīng)，所幸醫(yī)院為我們此次參加應(yīng)聘的人員進(jìn)行了為期十天的培訓(xùn)教育，我很榮幸也是其中一員。通過此次培訓(xùn)我在思想上有了很大進(jìn)步，對(duì)自己也有了新的認(rèn)識(shí)，讓我受益匪淺。首先，通過此次培訓(xùn)

2、學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度有了一定的了解。同時(shí)也學(xué)習(xí)了醫(yī)院規(guī)章制度、護(hù)士執(zhí)業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)與行為標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理人員與法，護(hù)理文件書寫，與護(hù)理常規(guī)操作，院內(nèi)感染等有關(guān)知識(shí)，收獲豐富。雖然培訓(xùn)時(shí)間很短，但是從中學(xué)到的知識(shí)卻是終身受益的，具體體會(huì)如下：1、這次培訓(xùn)使我的思想覺悟和對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高。作為護(hù)士一定要眼勤、腦勤、口勤、手勤、要細(xì)心，有愛心、耐心、責(zé)任心、這樣才能提高自己的專業(yè)水平，更好的效勞于患者。掌握自己的工作職責(zé)，安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏實(shí)工作，互學(xué)互尊，不恥下問；時(shí)刻為病人著想，對(duì)病人態(tài)度和藹；同情關(guān)心和體貼病人；擺正自身位置。有位護(hù)士長(zhǎng)說“做好平凡的事就是不平凡這句

3、話教導(dǎo)我們：無(wú)論是醫(yī)生還是護(hù)士，只要從小事做起，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真做事，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，才能真正強(qiáng)素！雖然護(hù)理工作者是一個(gè)非常的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。2、通過此次培訓(xùn)使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高。我們面對(duì)的是一個(gè)生命。所以工作時(shí)一定要有慎獨(dú)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護(hù)配合默契，執(zhí)行各項(xiàng)操作前嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，雙人核對(duì)，無(wú)菌技術(shù)操作原那么。在工作中一絲不茍，工作主動(dòng)，隨時(shí)準(zhǔn)備投入到工作前線，要不怕臟累，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平和專業(yè)知識(shí)。我們要堅(jiān)持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己，不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值

4、，須不斷付出努力。只有認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實(shí)完善自我，才能實(shí)現(xiàn)理想。3、加強(qiáng)護(hù)患溝通，建立良好的護(hù)患關(guān)系。只有搞好護(hù)患關(guān)系才能減少不必要的醫(yī)療糾紛，不僅增強(qiáng)醫(yī)院的信譽(yù)而且能夠提高我們的威信。俗話說“三分治療，七分護(hù)理我們應(yīng)該多和患者溝通，用微笑為病人效勞。在與病人溝通時(shí)要注意講究語(yǔ)言藝術(shù)、技巧，把握說話分寸，通過端正的儀表和得體的護(hù)理，讓患者感到關(guān)愛，關(guān)心。這樣不僅提高了護(hù)理質(zhì)量，而且給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。4、作為一名合格優(yōu)秀的護(hù)士必須具備良好的思想品德素質(zhì)和專業(yè)技能素質(zhì)。提高整體思想素質(zhì)，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，還要崇尚學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治修

5、養(yǎng)。在生活上也要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，增強(qiáng)自己的體格，從而不斷豐富自己閱歷，用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中去。短暫的培訓(xùn)馬上要結(jié)束了，這十多天來很感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)能給我們提供這么好的培訓(xùn)時(shí)機(jī)！更要感謝為我們講課的護(hù)士長(zhǎng)們和各位教員。他們淵博的學(xué)識(shí)，細(xì)心的講解，不僅讓我學(xué)到了很多的理論知識(shí)和操作知識(shí)，更多的是學(xué)到了如何做一名合格優(yōu)秀的護(hù)士。為我走上新的崗位打下良好的根底。我受到的啟迪和教育將對(duì)我以后的開展起到很大作用。我懷著希望，懷著對(duì)未來的憧憬，懷著對(duì)護(hù)理工作的無(wú)限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使！我會(huì)將此次培訓(xùn)所得的收獲，運(yùn)用到今后的工作中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的

6、期望，爭(zhēng)取為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的開展奉獻(xiàn)自己的微薄力量。崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2經(jīng)過五年的在校學(xué)習(xí)，剛畢業(yè)的我，能進(jìn)入XX市人民醫(yī)院工作是我一生最大的榮幸。經(jīng)過一周緊張而充實(shí)的崗前培訓(xùn)，使自己對(duì)醫(yī)院有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，對(duì)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度及管理規(guī)定有了更深刻的理解，對(duì)醫(yī)院輝煌的昨天、快速開展的今天及更加美好燦爛的明天有了更全面的了解。深知醫(yī)院的開展對(duì)醫(yī)務(wù)人員、特別是新進(jìn)醫(yī)務(wù)人員提出了更高要求，醫(yī)院對(duì)我們寄予厚望?；叵朐侯I(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)重心長(zhǎng)的講話及各行政職能科室負(fù)責(zé)人的授課，倍感自己所從事的工作責(zé)任重大，提升自己的能力和水平迫在眉捷，成為一名合格醫(yī)務(wù)工作者刻不容緩。我決心從以下幾個(gè)方面努力。一、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)

7、當(dāng)作終身追求的目標(biāo)正如院領(lǐng)導(dǎo)所說：“現(xiàn)在是知識(shí)爆炸，知識(shí)快速更新的時(shí)代，只有不斷學(xué)習(xí)才不被淘汰，每一位醫(yī)務(wù)工作者都應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成終生追求的目標(biāo)。確實(shí)，學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，只有時(shí)時(shí)處處學(xué)習(xí)，才能使自己耳聰目明，永不落伍。自己作為一名醫(yī)務(wù)工作者，加強(qiáng)學(xué)習(xí)顯得尤為重要。不但要學(xué)習(xí)、理解好醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和管理規(guī)定，還要學(xué)習(xí)、理解好醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章及診療、護(hù)理操作常規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)等。只有把以上知識(shí)學(xué)好了、弄懂了才能在工作中有章可循，才能更好地把醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處，才能更好地為醫(yī)院的醫(yī)療平安保駕護(hù)航。二、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感我至今還清楚的記得一位前輩給我說的：作為

8、醫(yī)生最起碼要做到兩點(diǎn)：一個(gè)是責(zé)任心，一個(gè)是同情心，沒有責(zé)任心，病人可能會(huì)意外死在你手中，缺少同情心，就會(huì)滿足于例行公務(wù)，同情心會(huì)促進(jìn)責(zé)任心。我一直把它當(dāng)作自己工作上的行為準(zhǔn)那么，感觸尤其深刻。我認(rèn)為責(zé)任心是從醫(yī)的根本，喪失責(zé)任心就喪失了從事醫(yī)務(wù)工作的資格，自己必須具備高度責(zé)任心，否那么就無(wú)法勝任。三、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，為集體增光添彩醫(yī)療工作本身就是團(tuán)隊(duì)工作任何一項(xiàng)醫(yī)療工作的完成都是大家一起努力的結(jié)果。當(dāng)然也有一些名醫(yī)、專家自認(rèn)為其成名成家是自己個(gè)人努力的結(jié)果，個(gè)人努力不假，但專家、名人是如何成長(zhǎng)起來的？他們是靠借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，在醫(yī)院的支持，上級(jí)醫(yī)生的指導(dǎo)，同事們的幫助下成長(zhǎng)的，可見不依靠團(tuán)隊(duì)的力量

9、是成就不了專家、名醫(yī)的。就拿我自己來說，要完成自己的工作，就要科室同事的協(xié)作互助，更要各臨床科室的理解和配合。因而我們選擇了醫(yī)務(wù)工作，就選擇了與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，選擇了以團(tuán)隊(duì)的力量成就自己。四、轉(zhuǎn)變思維方式，切實(shí)減少醫(yī)患糾紛醫(yī)療糾紛的頻繁發(fā)生不但給醫(yī)院正常醫(yī)療工作帶來重大影響，同時(shí)也給醫(yī)務(wù)人員帶來巨大精神壓力。為減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生，我在以后的工作中不僅要注意醫(yī)療平安防范，也要與全體同仁一起加強(qiáng)對(duì)民眾特別是患者及家屬，對(duì)疾并正常醫(yī)患關(guān)系正確認(rèn)識(shí)的宣傳教育，使他們能進(jìn)一步了解疾病發(fā)生幾率，常見及危急、重癥疾病導(dǎo)致死亡的幾率，正常分娩導(dǎo)致產(chǎn)婦死亡的幾率等等，增強(qiáng)他們因疾病或其他因素都會(huì)導(dǎo)致死亡的理

10、性認(rèn)識(shí)；其次加強(qiáng)宣傳現(xiàn)代醫(yī)學(xué)是實(shí)驗(yàn)性醫(yī)學(xué)，存在局限性，降低患者或家屬對(duì)醫(yī)院過高的期望值，從而減少對(duì)醫(yī)院的不理解；再者是在醫(yī)院建立一種醫(yī)患雙方共同面對(duì)疾病的和諧文化，如通過醫(yī)患溝通會(huì)向患者或家屬宣講及醫(yī)院內(nèi)宣傳欄傳遞一個(gè)事實(shí)：醫(yī)務(wù)人員和患者是同一戰(zhàn)壕中的人，雙方共同的敵人是疾病，而不是雙方中的另一方。明確告訴患者及家屬，不管何時(shí)、何地，醫(yī)務(wù)人員都是戰(zhàn)勝疾病的忠誠(chéng)衛(wèi)士，都是全心全意為病人效勞的。使民眾能從對(duì)疾病的了解開始，再到對(duì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí)，最后到懂得醫(yī)生職責(zé)并信任醫(yī)生，從而信任醫(yī)院，形成和諧的醫(yī)患關(guān)系。崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇3為了使我們新進(jìn)的教師能夠盡快的適應(yīng)教學(xué)科研工作，學(xué)校特意安排了新教師崗

11、前培訓(xùn)。雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短暫，但是內(nèi)容卻很豐富，囊括了教師根本素質(zhì)講座、勇敢、團(tuán)結(jié)為主題的拓展訓(xùn)練以及根本教學(xué)技能培訓(xùn)等。短暫的教師培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗多，使我拓展了知識(shí)面、開闊了眼界，使我更加深刻的明白教師的使命和職責(zé)，令我豁然開朗，同時(shí)也使我深刻意識(shí)到自己的缺乏。現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下。一、對(duì)教師職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也，這是我培訓(xùn)前對(duì)師德的理解，認(rèn)為只要按照課本上課，為學(xué)生答疑就可以了，但實(shí)際上這是身為教師最根本的要求。教師不僅要傳道、授業(yè)、解惑，而且其在生活中的言談舉止、做人的原那么等等都會(huì)給學(xué)生帶來影響。教師不單單是文化的傳遞者，還是典范。學(xué)生都

12、有“向師性，是做人的一種認(rèn)同感，而教師的人格力量是無(wú)形的，不可估量的。因此教師要成為學(xué)生的引路人。總之以德立身，以身立教，才能成為一名合格的教師。愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)是師德之核心；以身作那么，為人師表是師德之根本；以人為本，關(guān)愛學(xué)生是師德之靈魂。確實(shí)，想成為一名教師，就必須得認(rèn)真教書，把職業(yè)當(dāng)作事業(yè)來做；就必須憑自己的道德魅力、學(xué)識(shí)魅力和氣質(zhì)魅力為學(xué)生做表率；就必須成為能和學(xué)生“交心的益友。這就要求教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)等方面的知識(shí)，了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，能給予他們及時(shí)的幫助。培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)，這是教師成為管理者的關(guān)鍵，教師有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、管理協(xié)調(diào)能力，才

13、能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的開展。二、教學(xué)科研兩手抓高等教育與根底教育相比有顯著的不同。高等教育應(yīng)強(qiáng)調(diào)專業(yè)技能的訓(xùn)練、創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，提倡研究性的學(xué)習(xí)。這在知識(shí)大爆炸的今天顯得尤為重要。作為教育者不可能在有限的20 xx年時(shí)間內(nèi)將已經(jīng)積累的知識(shí)和最新研究成果全部傳授給學(xué)生。這就要求知識(shí)傳播者的教師在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，以具體的專業(yè)知識(shí)為載體對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)獲取能力、專業(yè)根本技能以及創(chuàng)新思維的培養(yǎng)訓(xùn)練，使學(xué)生走向工作崗位以后，對(duì)自己所從事的工作具有創(chuàng)新和提高的能力，這比單純的傳授知識(shí)重要得多。要實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，就要求教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，努力做到上課生動(dòng)，案例豐富，思路清晰，重點(diǎn)突出。這需要教師具有

14、廣闊的知識(shí)面，對(duì)前沿領(lǐng)域信息有廣泛的了解和涉獵，善于啟發(fā)式教學(xué)，多與學(xué)生展開互動(dòng)，保證課件內(nèi)容豐富，作業(yè)形式多樣，以小組為單位討論問題學(xué)到很多書本上沒有的東西。因此在高等教育中，為了提高教學(xué)質(zhì)量，教師必須具有豐富的科學(xué)研究的經(jīng)歷和優(yōu)秀的科學(xué)研究素質(zhì)與能力。這就要求現(xiàn)代的大學(xué)教師應(yīng)該努力處理好兩者之間的關(guān)系，不能一味的搞科研而放松了對(duì)教學(xué)的重視，也不能讓教學(xué)成為放棄和影響科研的理由。應(yīng)盡可能的理順教學(xué)與科研的關(guān)系，做到教學(xué)科研兩手抓，以科研促教學(xué)，不誤雙豐收。三、拓展訓(xùn)練精神的力量燕郊拓展基地開展的拓展訓(xùn)練給了我很大的啟發(fā)。第一，每個(gè)工程都有明確的目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)所有的籌劃和執(zhí)行都是為了完成目標(biāo)。在以

15、后的工作和生活中，我們遇到的目標(biāo)也許并不具體，“成功的標(biāo)準(zhǔn)也是眾說不一，但是我相信只要目標(biāo)是積極的，可以使自己進(jìn)步成長(zhǎng)，我們就可以并且應(yīng)該為了這個(gè)目標(biāo)傾盡全力。第二，一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要開展壯大，只有緊密團(tuán)結(jié)成一個(gè)整體，才可能戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不克。團(tuán)隊(duì)合作的力量是無(wú)限的，可以創(chuàng)造奇跡。當(dāng)然了，這個(gè)團(tuán)體里面必須得有幾個(gè)可以出謀劃策的成員，這就需要大家集思廣益，積極參與，時(shí)刻想著自己是這個(gè)團(tuán)隊(duì)不可分割的一局部。第三，在開始教練布置的任務(wù)之前，成員們必須要把如何實(shí)施這個(gè)活動(dòng)的過程方案好，要有一定的方案，不能盲目行事，不加思考。方案想好了，就會(huì)到達(dá)事半功倍的效果。第四，每個(gè)成員都要對(duì)自己有自信，要相信在這個(gè)任務(wù)

16、中總會(huì)有適合自己可以完成的局部。遇到困難不能后退，要知難而上。同時(shí)，成員之間要彼此鼓勵(lì)，成為彼此的精神支柱。最重要的一點(diǎn)是，成員之間要彼此信任，成員要信任這個(gè)集體大家庭。第五，即使失敗了，也不要?dú)怵H，我們要越挫越勇！但是不能盲目，要有好的對(duì)策，爭(zhēng)取一次比一次好，一次比一次進(jìn)步。對(duì)于新教師的我們來說，我覺得參加這樣的活動(dòng)對(duì)我們是非常有用的。因?yàn)檫@樣的活動(dòng)不僅讓我們身體上得到了鍛煉，也讓我們?cè)谛睦砩铣墒炝撕芏唷Ｔ谕瓿蛇@樣那樣的活動(dòng)之后，我相信只要努力了，沒有什么是不能完成的。那么在我的工作上也是這樣的，因?yàn)闆]有很多經(jīng)驗(yàn)，在管理班級(jí)方面，我很吃力，在教學(xué)方面也是有很多需要改良的地方，但是我堅(jiān)信，只要

17、我虛心向其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，同時(shí)自己不斷努力充實(shí)自己，我一定會(huì)有進(jìn)步的。雖然我不是很聰明的人，別人可能通過一年時(shí)間就會(huì)成為很優(yōu)秀的教師，但是我相信，通過時(shí)間和實(shí)踐，我也會(huì)慢慢前進(jìn)的。對(duì)于學(xué)生方面，我覺得自己應(yīng)該給與他們更多的鼓勵(lì)。在活動(dòng)中，當(dāng)我聽到教練或者伙伴對(duì)我進(jìn)行鼓勵(lì)時(shí)，我就會(huì)頓時(shí)充滿自信，更愿意去努力完成任務(wù)。相信我的學(xué)生們也是這樣的，他們更希望得到我的鼓勵(lì)，看到我鼓勵(lì)的眼神。所以今后，我會(huì)在這方面改良一下，多多鼓勵(lì)學(xué)生，少一點(diǎn)批評(píng)，讓他們?cè)谧孕诺臍夥罩锌鞓返爻砷L(zhǎng)。四、我的行動(dòng)指南通過培訓(xùn)，我進(jìn)一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指南針。1.終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí)， 還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考，處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事之間的關(guān)系，那么相對(duì)來說，工作起來就會(huì)更得心應(yīng)手。2.提升個(gè)人魅力，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。3.熱愛