新人教統(tǒng)編版六年級上冊語文 16課 夏天里的成長 教學課件

1、精品教學課件新人教統(tǒng)編版小學語文夏天里的成長第一課時第二課時16語文 六年級 上冊 同學們，你們喜歡夏天嗎？我們今天就一起走進夏天，了解梁容若先生在夏天里的發(fā)現(xiàn)和感受。第一課時 梁容若(19041997)，河北省行唐縣(今改為靈壽縣)人。中國作家、教育家，著有國語與國文文史論叢中國文化東漸研究坦白與說謊容若散文集等，并為注音詳解古今文選編著了不少文章。 自由課文，讀準字音，讀通句子。思考：課文是圍繞哪句話來寫的？夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。中心意思初讀課文高粱 苞蕾 菜畦 鐵軌 棚架 苔蘚 草坪 甘蔗 瀑布 增加 縫隙 諺語活生生 軟綿綿lingliqgupngti xinzhfngyn學認字棚

2、png拼音開關點擊生字，觀看生字視頻苔ti蘚xin坪pn瀑p增zn縫fng諺yn蔗zh學寫字 課文從哪幾個方面圍繞“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”這個中心意思來寫的？互動課堂1234動植物山河大地人167475 朗讀第2自然段，找出這一段的中心句，圈畫文中描寫了哪些動植物的生長。動植物的生長中心句圍繞中心，選取不同事物進行描寫 作者是怎么寫這些動植物的生長的？萬物迅速生長一、辨字組詞瀑（） 畦（） 縫（） 爆（） 洼（） 逢（） 瀑布爆炸菜畦低洼縫隙相逢課堂演練二、本文是圍繞哪個中心意思來寫的夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。夏天里的成長第二課時16語文 六年級 上冊 課文圍繞“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”

3、這個中心意思，寫了哪幾方面的內容？動植物的生長山河大地的生長人的生長復習回顧山河大地的生長 朗讀第3自然段，找出這一段的中心句，圈畫本段寫了哪些事物。中心句圍繞中心，通過不同方面具體描寫 “山、地、河、鐵軌、柏油路”是如何生長的？描寫獨特巧妙，語言富有新鮮感 鐵軌、柏油路為何會在夏天“生長”？ 物體，包括固體、液體、氣體在內，受熱后都會不同程度地出現(xiàn)膨脹現(xiàn)象，也會在受冷時出現(xiàn)縮小現(xiàn)象。熱脹冷縮人的生長 朗讀第4自然段，找出這一段的中心句。文中是如何寫人的生長的？中心句年級變化引用諺語，從農作物說到人，構思巧妙六月六，看谷秀：農歷六月初六，就到處可見齊腰深，秀出穗的谷子了，谷穗吐金后讓農民們欣喜

4、不已。處暑不出頭，割谷喂老牛：處暑的時候，谷子如果還不出穗，就沒有收成的希望了，就像無用的荒草一樣，只能割掉喂牛吃了。返回 我們應該如何理解“人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長”。 人也是一樣，要趁年輕的時候，好機會的時候，趁熱打鐵，用力地生長，才能不斷抓住生命中的機遇，成長為更好的自己。 如果把第24自然段的順序調換或刪去其中一個自然段可不可以？ 不可以，因為課文第24自然段是圍繞“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”這個中心意思層層遞進地寫的，調換順序或刪除其中一個自然段會破壞文章的條理性和完整性。夏天里的成長夏天是萬物迅速生長的季節(jié)動植物山河大地人圍繞中心意思寫結構梳理 課文描寫了夏天

5、都在迅速地生長，從而告訴我們要 ，努力學習知識和本領。各種事物把握機遇主題概括 夏天給人們種種磨難和考驗,訓練人的耐性、智慧跟機敏。蒼蠅、蚊子、臭蟲、蟑螂都在夏天大活躍,暴風雨、霹靂、冰雹也是夏天多。一不小心,就會遭到非常的災害。您要當農人,要防備幾天的旱澇,會造成一年的歉收;一場小病,會讓草吃了禾苗。您要做商人，要當心倉庫貨品的霉爛、碼頭火車上的淋雨,可以使您的血本一下賠光。您要做工人，也須預備 夏天（節(jié)選）梁容若拓展延伸風里雨里,教您的建筑營造突然停止,大熱天使您的工作效率無法估計。您要當醫(yī)生,也須估計病人的“夏瘦”“怯夏”,減少了抵抗力。氣候的突變,使正在恢復的病人遭到波折。傳染病的蔓延腸胃病的增加,也使得您更累更煩。您要當學生,暑假可不是休假的時候,正像傳說里鯉魚跳龍門一樣,是過關前進的時機。升級考，升學考,轉學考，就業(yè)考，一兩天的成敗得失，常常決定著一個人一生的命運。耐不住磨難,經不起考驗的,只有碰得遍體鱗傷,血淋淋地退下來。一、照樣子寫詞語白花花紅彤彤沉甸甸涼絲絲綠油油 軟綿綿課堂演練二、學了本課，你明白了什么道理呢？ 人一定要在青少年時期珍惜時間，積極學習知識，提高能力，積累經驗，不能錯過時機，否則就會一事無成。 本文采用總分的寫法，圍繞“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”這個中心意思組織材料。接下來分寫的自然段