《學(xué)弈》文言文二則教學(xué)課件_第1頁(yè)
《學(xué)弈》文言文二則教學(xué)課件_第2頁(yè)
《學(xué)弈》文言文二則教學(xué)課件_第3頁(yè)
《學(xué)弈》文言文二則教學(xué)課件_第4頁(yè)
《學(xué)弈》文言文二則教學(xué)課件_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、14.文言文二則學(xué) 弈第1頁(yè),共34頁(yè)。1.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。 (重點(diǎn))2.對(duì)照注釋?zhuān)斫馕恼碌囊馑肌?(重點(diǎn))3.從文章中領(lǐng)悟到凡事都需專(zhuān)心致志的道理。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)第2頁(yè),共34頁(yè)。圍棋,是一種策略型兩人棋類(lèi)游戲,中國(guó)古時(shí)稱(chēng)“弈”,屬琴棋書(shū)畫(huà)四藝之一。圍棋起源于中國(guó),傳為帝堯所作,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期即有記載。隋唐時(shí)經(jīng)朝鮮傳入日本,流傳到歐美各國(guó)。圍棋蘊(yùn)含著中華文化的豐富內(nèi)涵,它是中國(guó)文化與文明的體現(xiàn)。 棋子 棋盤(pán) 棋鐘 棋譜第3頁(yè),共34頁(yè)。你下過(guò)棋嗎?如果下過(guò)的話(huà),你還記得你是怎么學(xué)會(huì)的嗎?今天這節(jié)課就讓我們一起來(lái)看看古人是怎么學(xué)的吧!第4頁(yè),共34頁(yè)。孟子(約前372年前28

2、9年),姬姓,孟氏,名軻,字子輿,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄒國(guó)(今山東濟(jì)寧鄒城)人。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名哲學(xué)家、思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)派的代表人物之一,地位僅次于孔子,與孔子并稱(chēng)“孔孟”。宣揚(yáng)“仁政”,最早提出“民貴君輕”的思想。第5頁(yè),共34頁(yè)。孟子有如下一些言論和思想:在人性方面,主張性善論。以為人生來(lái)就具備仁、義、禮、智四種品德。在社會(huì)政治觀點(diǎn)方面,孟子突出仁政、王道的理論。在價(jià)值觀方面,他強(qiáng)調(diào)舍身取義,“生,亦我所欲也;義,亦我所欲也?!暗?頁(yè),共34頁(yè)。我會(huì)寫(xiě)左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)俱射矣射 俱援矣援弗上下結(jié)構(gòu)弗第7頁(yè),共34頁(yè)。射sh筆順造句: 射箭組詞他射箭的功夫了得。第8頁(yè),共34頁(yè)。俱 j筆順組詞造

3、句: 與生俱來(lái) 臨危不懼不要寫(xiě)成兩個(gè)橫哦麻雀雖小,五臟俱全。第9頁(yè),共34頁(yè)。矣 y筆順組詞造句: 悔之晚矣下面不要寫(xiě)成“失”哦事已如此,我們悔之晚矣。第10頁(yè),共34頁(yè)。識(shí)字方法加一加: 弈奕比較識(shí)字:身+寸=射第11頁(yè),共34頁(yè)。 為了考上好的大學(xué),紅紅非常努力學(xué)習(xí)。 我們選小明為班長(zhǎng)。為wi wi 多音字第12頁(yè),共34頁(yè)。詞語(yǔ)解釋弈秋:通國(guó):鴻鵠:鴻鵠“秋”是人名,因?yàn)樯朴谙缕?,所以稱(chēng)為“弈秋”。全國(guó)。指天鵝、大雁一類(lèi)的鳥(niǎo)。第13頁(yè),共34頁(yè)。詞語(yǔ)解釋繳(zhu):弗若:與:然:古時(shí)指帶有絲繩的箭,射出后可以將箭收回。不如。同“歟”,句末語(yǔ)氣詞,表示疑問(wèn)。這樣。第14頁(yè),共34頁(yè)。1.

4、齊讀課文。2.聽(tīng)課文錄音3.再讀課文。第15頁(yè),共34頁(yè)。朗讀節(jié)奏學(xué)弈弈秋,通國(guó)之/善弈者也。使弈秋/誨/二人弈,其一人/專(zhuān)心致志,惟/弈秋之/為聽(tīng);一人/雖聽(tīng)之,一心以為/有鴻鵠/將至,思/援弓繳/而射之。雖/與之俱學(xué),弗若之矣。為是/其智/弗若與?曰:非/然也。第16頁(yè),共34頁(yè)。弈秋,通國(guó)之善弈者也。者:的人通國(guó):全國(guó)之:的善:擅長(zhǎng),善于第17頁(yè),共34頁(yè)。弈秋,通國(guó)之善弈者也。弈秋是全國(guó)擅長(zhǎng)下棋的人。弈秋是第一個(gè)史上有記載的圍棋專(zhuān)業(yè)棋手,也是史上第一個(gè)有記載的從事教育的圍棋名人。是當(dāng)時(shí)諸侯列國(guó)都知曉的國(guó)手,棋藝高超,弈旦評(píng)推崇他為國(guó)棋“鼻祖”。第18頁(yè),共34頁(yè)。使 弈 秋 誨 二 人

5、 弈,讓教導(dǎo)其 一 人 專(zhuān) 心 致 志 ,其中只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)注意力高度集中惟 弈 秋 之 為 聽(tīng);第19頁(yè),共34頁(yè)。雖然弈秋的教導(dǎo)天鵝拿起來(lái)拉生絲,文中指纏著絲線(xiàn)的箭。一人 雖 聽(tīng) 之,一 心 以 為 有 鴻 鵠 將 至,思 援 弓 繳 而 射 之。第20頁(yè),共34頁(yè)。 使弈秋誨二人弈,其一人專(zhuān)心致志,惟弈秋之為聽(tīng);一人雖聽(tīng)之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。 讓弈秋教導(dǎo)兩個(gè)人下棋,其中一人專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí),只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo);另一個(gè)人雖然也在聽(tīng)弈秋的教導(dǎo),卻一心想著有天鵝將要飛來(lái),想要取來(lái)弓箭將它射下來(lái)。第21頁(yè),共34頁(yè)。兩個(gè)人的做法有什么不同呢?猜一猜,兩人最終的學(xué)習(xí)結(jié)果相同嗎?前者專(zhuān)心

6、學(xué)習(xí),后者三心二意。我們往后學(xué)習(xí)就知道相不相同啦。第22頁(yè),共34頁(yè)。他,前一個(gè)人了不如一起雖 與 之 俱 學(xué),弗 若 之 矣。第23頁(yè),共34頁(yè)。雖與之俱學(xué),弗若之矣。雖然他們二人一起學(xué)習(xí)下棋,但后者的棋藝不如前者好。第24頁(yè),共34頁(yè)。這樣的結(jié)果你猜到了嗎?想一想,是什么原因?qū)е碌哪兀孔屛覀円黄鸶髡邅?lái)看一看到底是什么原因吧。第25頁(yè),共34頁(yè)。 為 是 其 智 弗 若 與?曰:非 然 也。謂,說(shuō)他,后一個(gè)人嗎說(shuō)不是這樣第26頁(yè),共34頁(yè)。為是其智弗若與?曰:非然也。難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缜耙粋€(gè)人嗎?有人說(shuō):不是這樣的。第27頁(yè),共34頁(yè)。你認(rèn)為是否是兩人的智力不同從而導(dǎo)致的差異呢?如果

7、不是的話(huà),你認(rèn)為是什么原因呢?跟小組一起討論一下吧!第28頁(yè),共34頁(yè)。通過(guò)講述 的故事,說(shuō)明了在同樣條件下,不同的態(tài)度一定會(huì)得到不同的結(jié)果,告訴我們弈秋教兩個(gè)人學(xué)下圍棋學(xué)習(xí)必須專(zhuān)心致志,不能三心二意的道理。第29頁(yè),共34頁(yè)。板書(shū)設(shè)計(jì)學(xué)弈一人專(zhuān)心致志一人三心二意結(jié)果不同對(duì)比深刻道理第30頁(yè),共34頁(yè)。1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 xu y n zhu f ru hng h( ) ( ) ( ) ( ) 學(xué) 弈 弓 繳弗 若鴻 鵠第31頁(yè),共34頁(yè)。2.將下列句子譯成現(xiàn)代文。 使弈秋誨二人弈。 _ 思援弓徼而射之。 _ 為是其智弗若與? _(人們)讓弈秋教兩個(gè)人下棋。想著引弓箭去射天鵝。難道是因?yàn)樗?/p>

8、智力不如前一個(gè)人嗎?第32頁(yè),共34頁(yè)。3.用恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)評(píng)價(jià)弈秋的兩個(gè)弟子。第一個(gè)人:專(zhuān)心致志、聚精會(huì)神、全神貫注、心無(wú)旁騖、一心一意。第二個(gè)人:三心二意、心不在焉、見(jiàn)異思遷、心猿意馬、魂不守舍。第33頁(yè),共34頁(yè)。每個(gè)人都有潛在的能量,只是很容易被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。把命運(yùn)寄托在自己身上,這是這個(gè)世界上最美妙的心思。為此努力,拼搏,不舍晝夜。每個(gè)人的內(nèi)心都充滿(mǎn)了魔鬼,學(xué)會(huì)控制他。如果你還認(rèn)為自己還年輕,還可以蹉跎歲月的話(huà),你終將一事無(wú)成,老來(lái)嘆息。在實(shí)現(xiàn)理想的路途中,必須排除一切干擾,特別是要看清那些美麗的誘惑。忍一時(shí)之氣,免百日之憂(yōu)信心、毅力、勇氣三者具備,則天下沒(méi)有做

9、不成的事改變自己是自救,影響別人是救人。當(dāng)你感到無(wú)助的時(shí)候,還有一種堅(jiān)實(shí)的力量可以依靠,那就是你自己。想過(guò)去是雜念,想未來(lái)是妄想,最好把握當(dāng)下時(shí)刻。幸福不在得到多,而在計(jì)較少。改變別人,不如先改變自己。一個(gè)人能走多遠(yuǎn),要看他有誰(shuí)同行;一個(gè)人有多優(yōu)秀,要看他有誰(shuí)指點(diǎn);一個(gè)人有多成功,要看他有誰(shuí)相伴。同樣的一瓶飲料,便利店里2塊錢(qián),五星飯店里60塊,很多的時(shí)候,一個(gè)人的價(jià)值取決于所在的位置。忙碌是一種幸福,讓我們沒(méi)時(shí)間體會(huì)痛苦;奔波是一種快樂(lè),讓我們真實(shí)地感受生活;疲憊是一種享受,讓我們無(wú)暇空虛。10、我是世界上獨(dú)一無(wú)二的,我一定會(huì)成功!成功者往往有個(gè)計(jì)劃,而失敗者往往有個(gè)托辭。成功者會(huì)說(shuō):“我?guī)?/p>

10、你做點(diǎn)什么吧!而失敗者說(shuō):那不是我的事。成功三個(gè)條件:機(jī)會(huì);自己渴望改變并非常努力;貴人相助億萬(wàn)財(cái)富買(mǎi)不到一個(gè)好的觀念;好的觀念卻能讓你賺到億萬(wàn)財(cái)富。一個(gè)訊息從地球這一端到另一端只需要0.05秒,而一個(gè)觀念從腦外傳到腦里卻需要一年,三年甚至十年。要改變命運(yùn),先改變觀念。人生的成敗往往就在于一念之差。鳥(niǎo)無(wú)翅膀不能飛,人無(wú)志氣不成功。成功99%是心志,1%是能力。一個(gè)人不成功是因?yàn)閮蓚€(gè)字恐懼。一個(gè)會(huì)向別人學(xué)習(xí)的人就是一個(gè)要成功的人。人要是懼怕痛苦,懼怕種種疾病,懼怕不測(cè)的事情,懼怕生命的危險(xiǎn)和死亡,他就什么也不能忍受了,人格的完善是本,財(cái)富的確立是末。傲不可長(zhǎng),欲不可縱,樂(lè)不可極,志不可滿(mǎn)。在人之

11、上,要把人當(dāng)人;在人之下,要把自己當(dāng)人。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。真者,精誠(chéng)之至也,不精不誠(chéng),不能動(dòng)人。我覺(jué)得坦途在前,人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢?對(duì)時(shí)間的慷慨,成功不是將來(lái)才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。天下之事常成于困約,而敗于奢靡。企業(yè)家收獲著夢(mèng)想,又在播種著希望;原來(lái)一切輝煌只代表過(guò)去,未來(lái)永遠(yuǎn)空白。一個(gè)最困苦、最卑賤、最為命運(yùn)所屈辱的人,只要還抱有希望,便無(wú)所怨懼。你生而有翼,為何一生匍匐前進(jìn),形如螻蟻世界上只有想不通的人,沒(méi)有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一個(gè)代名詞罷了。所謂英雄,其實(shí)是指那些無(wú)論在什么環(huán)境下都能夠生存下去的人。微笑

12、不用本錢(qián),但能創(chuàng)造財(cái)富。贊美不用花錢(qián),但能產(chǎn)生氣力。分享不用過(guò)度,但能倍增快樂(lè)。微笑向陽(yáng),無(wú)畏悲傷。我們不知道的事情并不等于沒(méi)發(fā)生,我們不了解的事情并不代表不存在。我們渴望成功,首先要志在成功。我要讓未來(lái)的自己為現(xiàn)在的自己感動(dòng)。想哭就哭,想笑就笑,不要因?yàn)槭澜缣搨?,你也變得虛偽了。小鳥(niǎo)眷戀春天,因?yàn)樗蔑w翔才是生命的價(jià)值。笑對(duì)人生,能穿透迷霧;笑對(duì)人生,能堅(jiān)持到底;笑對(duì)人生,能化解危機(jī);笑對(duì)人生,能照亮黑暗。學(xué)在苦中求,藝在勤中練。不怕學(xué)問(wèn)淺,就怕志氣短。一個(gè)細(xì)節(jié)足以改變一生。一切成就都緣于一個(gè)夢(mèng)想和毫無(wú)根據(jù)的自信。永遠(yuǎn)不要嘲笑你的教師無(wú)知或者單調(diào),因?yàn)橛幸惶飚?dāng)你發(fā)現(xiàn)你用瞌睡來(lái)嘲弄教師實(shí)際上

13、很愚蠢時(shí),你在社會(huì)上已經(jīng)碰了很多釘子了。幽默勝過(guò)直白,話(huà)少勝過(guò)多言;坦率勝過(guò)偽裝,自然勝過(guò)狡辯;心靜何來(lái)多夢(mèng),苦索不如隨緣。有一種落差是,你配不上自己的野心,也辜負(fù)了所受的苦難。最可怕的不是有人比你優(yōu)秀,而是比你優(yōu)秀的人還比你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出眾的人而是那些最善利用每一時(shí)機(jī)去發(fā)掘開(kāi)拓的人。昨天如影記住你昨天的挫折和失敗的教訓(xùn);今天如畫(huà)快樂(lè)和幸福的人生要靠你自己去描繪;明天如夢(mèng)珍惜今天,選擇好自己的目標(biāo),努力地為自己的明天去尋求和拼搏。不曾揚(yáng)帆,何以至遠(yuǎn)方。不論你在什么時(shí)候開(kāi)始,重要的是開(kāi)始之后就不要輕言放棄。不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼,不去奮斗,不去創(chuàng)造,再

14、美的青春也結(jié)不出碩果。不要盤(pán)算太多,要順其自然。該是你的終會(huì)得到。成大事不在于力量多少,而在能堅(jiān)持多久。成為一個(gè)成功者最重要的條件,就是每天精力充沛的努力工作,不虛擲光陰。從未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再戰(zhàn)起來(lái)才是最大的榮耀。脆弱的心靈創(chuàng)傷太多,追求才是愈合你傷口最好的良藥。挫折經(jīng)歷的太少,所以總是把一些瑣碎的小事看得很重。當(dāng)你知道你不在是你的時(shí)候,你才是真正的你!漫無(wú)目的的生活就像出海航行而沒(méi)有指南針。人生多一份感恩,就多一份美化。所有的豪言都收起來(lái),所有的吶喊都咽下去。成功六機(jī)握機(jī)當(dāng)你握著兩手沙子時(shí),一定就拿不到地上那顆珍珠了??鞓?lè)在滿(mǎn)足中求,煩惱多從欲中來(lái)。人若有志,萬(wàn)事可為。為明天做準(zhǔn)備的最好方法,就

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