《園丁贊歌記敘要選好角度》課件

1、園丁贊歌 記敘要選好角度第1頁，共27頁。 精彩論述 教師是人類的靈魂工程師。 斯大林 一日為師，終身為父。 關(guān)漢卿 為學(xué)莫重于尊師。 譚嗣同第2頁，共27頁。 導(dǎo)入話題 尊師是我國的一項傳統(tǒng)美德，贊頌老師是一個常說常新的話題。在你的經(jīng)歷中，是否有一個令你難忘的老師，是否有一個令你長久懷念的畫面，請你選擇一個好角度，告訴我們。第3頁，共27頁。 學(xué)習(xí)目標 1. 認識記敘有不同的角度，且不同角度有不同的表達效果。 2.學(xué)會在寫作中根據(jù)具體情況選用記敘角度。 3. 學(xué)會表達自己的真情實感。第4頁，共27頁。 記敘角度的選擇和把握，學(xué)會從實際需要選取恰當角度作文。重點和難點第5頁，共27頁。 話題講

2、解 1. 要選取好記敘的角度。寫贊頌老師的文章，最主要的就是寫出老師的個性特征和思想品質(zhì)，抒發(fā)對老師的贊美與熱愛之情，做到以以情動人。要做到這一點，就要選取好記敘的角度。 2. 要在記敘描寫的過程中穿插議論、抒情。第6頁，共27頁。 3. 精心選擇典型事例，做到點面結(jié)合。一般來說，大多數(shù)老師在平凡的工作崗位上，不僅做好份內(nèi)事們而且做好份外事，其事跡感人，因此我們必須精心選取典型事例，否則會偏離中心。如果只對老師做簡單介紹，老師的形象就顯得單薄。解決這個問題的最好方法就是采用點面結(jié)合的寫法，通過“面”的介紹，可以使讀者了解老師的概貌和事情的基本情況，通過“點”的具體、細致的描述可以從各個側(cè)面來展

3、示人物的精神風(fēng)貌，這樣，可以使文章收到“窺一斑可見全豹”的效果。 第7頁，共27頁。 精品賞析毛澤東給徐特立的信 第8頁，共27頁。徐特立毛澤東和老師徐特立第9頁，共27頁。徐老同志： 你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。當革命失敗的時候，許多共產(chǎn)黨員離開了共產(chǎn)黨，有些甚至跑到敵人那邊去了，你卻在一九二七年秋天加入共產(chǎn)黨，而且取的態(tài)度是十分積極的。從那時至今長期的艱苦斗爭中，你比許多青年壯年黨員還要積極，還要不怕困難，還要虛心學(xué)習(xí)新的東西。什么“老”，什么“身體精神不行”，什么“困難障礙”，在你面前都被降服了。而在有些人面前呢？卻做了畏葸不前的借口。第10頁，共

4、27頁。 你是懂得很多而時刻以為不足，而在有些人本來只有“半桶水”，卻偏要“淌得很”。你是心里想的就是口里說的與手里做的，而在有些人他們心之某一角落，卻不免藏著一些腌腌臜臜的東西。你是任何時候都是同群眾在一塊的，而在有些人卻似乎以脫離群眾為快樂。你是處處表現(xiàn)自己就是服從黨的與革命的紀律之模范，而在有些人卻似乎認為紀律只是束縛人家的，自己并不包括在內(nèi)。你是革命第一，工作第一，他人第一，而在有些人卻是出風(fēng)頭第一，休息第一，與自己第一。 第11頁，共27頁。你總是揀難事做，從來也不躲避責(zé)任，而在有些人則只愿意揀輕松事做，遇到擔(dān)當責(zé)任的關(guān)頭就躲避了。所有這些方面我都是佩服你的，愿意繼續(xù)地學(xué)習(xí)你的，也愿

5、意全黨同志學(xué)習(xí)你。當你六十歲生日的時候?qū)戇@封信祝賀你，愿你健康，愿你長壽，愿你成為一切革命黨人與全體人民的模范。 此致 革命的敬禮！ 毛澤東 一九三七年 一月三十日于延安 第12頁，共27頁。教師點評 作者采用對比手法，在與黨內(nèi)一些同志的對比中表現(xiàn)了徐特立同志的崇高思想和獨特個性。 在說話的角度上采用的是第二人稱，也就是站在人物的對面說話，這當然是書信體的需要；采取這種角度，也更便于表達贊頌的情感。第13頁，共27頁。師生之間 人們常說師生之間是親密無間的朋友關(guān)系，我認為師生之間的關(guān)系如同父子、母女一樣，特別是我們住校生，這種感覺尤其明顯。記得我上初一的時候，由于剛離開家，獨立生活能力較差，照

6、顧不好自己，三天兩頭有病。當時我們的班主任閻喚民老師經(jīng)常給我們做小鍋飯。第14頁，共27頁。 有一天，我突然患了急性痢疾，閻老師趕忙叫車把我送回家。我不認識路，幾駿周折，到家已是深夜一點了，老師又乘車趕回學(xué)校，第二天還得上課。當時我感動得流下了眼淚。第二天閻老師又買了蘋果到家里看望我。我看著老師那斑白的鬢角，滿是皺紋的臉，那慈祥有神帶有血絲的眼睛，我又一次流下了淚。老師坐在床邊給我補課，還不斷地安慰我：“不要著急，慢慢養(yǎng)病，落下來的功課我給你補上，保證你其中考試獲得好成績?！崩蠋熥吡?，我望著他的背影，心里有說不出的滋味：老師多親??！第15頁，共27頁。 由于閻老師待我們像慈父一般，我們都很尊敬

7、他。他有愛抽煙、喝酒的毛病，經(jīng)常咳嗽。同學(xué)們勸他：“老師，別抽煙了，我家有戒煙糖，如果你需要，我給您拿來?！崩蠋熆粗覀冞@些天真無邪的孩子們，高興地笑了，并把抽了一半的煙狠狠地摔在地上，說：“從今天起不抽了，堅決聽從你們的勸告！”我們都圍著老師高興地笑了，笑得是那樣的甜。由于某種原因，閻老師調(diào)走了。老師臨走的那一天，同學(xué)們都去送行，我們舍不得老師，都嗚嗚地哭了。老師說話了：第16頁，共27頁?！霸趺蠢玻孔蛱炷銈兡敲锤吲d，今天怎么都哭了？我老了，教得不好，以后有一個年輕的老師教你們，他比我強?！闭f著，他拿出幾本書來，“這幾本書送給你們，也許對你們會有用處?！甭牭竭@里，我們哭得更厲害了 閻老師走了

8、，但是我們還是經(jīng)常通信。他在信里經(jīng)常鼓勵我們要好好學(xué)習(xí)；同學(xué)們則希望老師保重身體。我們師生之間，就像父子、父女之間一樣親密。第17頁，共27頁。教師點評 本文從標題上看，是一種依存關(guān)系，宜采用第一人稱的記敘角度。作者在本文中運用第一人稱的記敘角度就寫出了師生間發(fā)生的五件事：閻老師給“我”開小灶；閻老師關(guān)心“我”的病情并為“我”補課；閻老師聽學(xué)生勸戒煙；師生分別閻老師贈書；別后師生通信交流。這五件事在“師愛生，生敬師”的情感統(tǒng)領(lǐng)下，構(gòu)成一個有機的整體，體現(xiàn)了師生如父子、父女般的親密關(guān)系，贊頌了老師熱愛學(xué)生的崇高品質(zhì)，表達了鮮明的主題。 第18頁，共27頁。 小試身手試描寫老師上課的一個片段或場景

9、。第19頁，共27頁。 我們班的李老師講課非常有激情。每當讀書的時候，李老師總會做一些鏗鏘有力的動作，就拿今天上午的第一節(jié)課來說吧。 今天上午，李老師先讓幾個同學(xué)上黑板上默寫第一課3、4自然段，默完之后，便讓我們一起來讀。我們在一些地方讀的生硬硬的時候，李老師便讓我們停下來。他給我們示范一下，讀到“我很快樂”的時候，李老師聲如洪鐘。氣壯山河，懷著最大的激情這好例 文第20頁，共27頁。象一把火，點然了我們班全部人的激情，只見李老師的雙手向兩邊伸開，像一只展翅欲飛的雄鷹。當讀到“也很懼怕”的時候，聲音一下子下降了許多，雙手緊貼聚攏在胸前，像很害怕的樣子，表情也配合的非常好。他讀得引人入勝！李老師

10、的感情也隨著文章變化著.起伏著，他的讀書聲如美妙的音樂，讓我們?nèi)绨V如醉的聽。李老師就像一個專業(yè)的演員，也像一個樂隊的總指揮等等第21頁，共27頁。 寫作訓(xùn)練參考例文教師日記 難忘的生日 8月8日是我的生日，很巧，班上有兩個學(xué)生和我同一天生日。其中有一個女孩成績不太好，性格很孤僻。所以那天我就給這兩個孩子每人送了一張賀卡，寫上一些祝福鼓勵的話。 我對那個女孩子說：“真巧，我也是今天的生日，生日快樂！你的誠實和淳樸得到了同學(xué)們的認可，我很欣賞你！只要你努力學(xué)習(xí)，第22頁，共27頁。相信自己，你一定會成功！”我希望那個封閉的女孩能體悟我的關(guān)愛，打開心門，走進陽光。那天晚自習(xí)，我提前半小時到教室，這已

11、成了我的習(xí)慣。走到樓梯口，我看見我們班的燈突然熄了。怎么就我一個班停電呢？我納悶著，快步上樓，推開教室門一看每張課桌上燃著一支蠟燭，56張稚氣的笑臉在燭光中明媚，似一朵朵盛開的向日葵，教室里彌漫著一種暖暖的芬芳。黑板上寫著：“老師，您辛苦了！祝您生日快樂！”第23頁，共27頁。 我看到講臺上堆放著各種禮物，有賀卡，有自己臨摹的鋼筆字，有偷偷從學(xué)校花壇里摘來的月季花雖然禮物不貴重，可我想告訴他們，家長掙錢不容易，老師不需要禮物，最好的禮物就是他們能學(xué)習(xí)進步，個個有出息。我還想說，偷摘花是不好的，我們應(yīng)該把美麗留給大家欣賞?？墒?，我什么也沒有說，我的喉嚨好像被什么堵著，發(fā)不出聲，幸福的淚水從眼里流

12、到心里。我感覺，此刻我不只是老師，更是他們的朋友，我們的心貼得那么近，那么近 第24頁，共27頁。第25頁，共27頁。第26頁，共27頁。每個人都有潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。把命運寄托在自己身上，這是這個世界上最美妙的心思。為此努力，拼搏，不舍晝夜。每個人的內(nèi)心都充滿了魔鬼，學(xué)會控制他。如果你還認為自己還年輕，還可以蹉跎歲月的話，你終將一事無成，老來嘆息。在實現(xiàn)理想的路途中，必須排除一切干擾，特別是要看清那些美麗的誘惑。忍一時之氣，免百日之憂信心、毅力、勇氣三者具備，則天下沒有做不成的事改變自己是自救，影響別人是救人。當你感到無助的時候，還有一種堅實的力量

13、可以依靠，那就是你自己。想過去是雜念，想未來是妄想，最好把握當下時刻。幸福不在得到多，而在計較少。改變別人，不如先改變自己。一個人能走多遠，要看他有誰同行；一個人有多優(yōu)秀，要看他有誰指點；一個人有多成功，要看他有誰相伴。同樣的一瓶飲料，便利店里2塊錢，五星飯店里60塊，很多的時候，一個人的價值取決于所在的位置。忙碌是一種幸福，讓我們沒時間體會痛苦；奔波是一種快樂，讓我們真實地感受生活；疲憊是一種享受，讓我們無暇空虛。10、我是世界上獨一無二的，我一定會成功！成功者往往有個計劃，而失敗者往往有個托辭。成功者會說：“我?guī)湍阕鳇c什么吧！而失敗者說：那不是我的事。成功三個條件：機會；自己渴望改變并非常

14、努力；貴人相助億萬財富買不到一個好的觀念；好的觀念卻能讓你賺到億萬財富。一個訊息從地球這一端到另一端只需要0.05秒，而一個觀念從腦外傳到腦里卻需要一年，三年甚至十年。要改變命運，先改變觀念。人生的成敗往往就在于一念之差。鳥無翅膀不能飛，人無志氣不成功。成功99%是心志，1%是能力。一個人不成功是因為兩個字恐懼。一個會向別人學(xué)習(xí)的人就是一個要成功的人。人要是懼怕痛苦，懼怕種種疾病，懼怕不測的事情，懼怕生命的危險和死亡，他就什么也不能忍受了，人格的完善是本，財富的確立是末。傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。在人之上，要把人當人；在人之下，要把自己當人。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤

15、。真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。我覺得坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢？對時間的慷慨，成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。天下之事常成于困約，而敗于奢靡。企業(yè)家收獲著夢想，又在播種著希望；原來一切輝煌只代表過去，未來永遠空白。一個最困苦、最卑賤、最為命運所屈辱的人，只要還抱有希望，便無所怨懼。你生而有翼，為何一生匍匐前進，形如螻蟻世界上只有想不通的人，沒有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一個代名詞罷了。所謂英雄，其實是指那些無論在什么環(huán)境下都能夠生存下去的人。微笑不用本錢，但能創(chuàng)造財富。贊美不用花錢，但能產(chǎn)生氣力。分享不用過度，但能倍增快樂

16、。微笑向陽，無畏悲傷。我們不知道的事情并不等于沒發(fā)生，我們不了解的事情并不代表不存在。我們渴望成功，首先要志在成功。我要讓未來的自己為現(xiàn)在的自己感動。想哭就哭，想笑就笑，不要因為世界虛偽，你也變得虛偽了。小鳥眷戀春天，因為它懂得飛翔才是生命的價值。笑對人生，能穿透迷霧；笑對人生，能堅持到底；笑對人生，能化解危機；笑對人生，能照亮黑暗。學(xué)在苦中求，藝在勤中練。不怕學(xué)問淺，就怕志氣短。一個細節(jié)足以改變一生。一切成就都緣于一個夢想和毫無根據(jù)的自信。永遠不要嘲笑你的教師無知或者單調(diào)，因為有一天當你發(fā)現(xiàn)你用瞌睡來嘲弄教師實際上很愚蠢時，你在社會上已經(jīng)碰了很多釘子了。幽默勝過直白，話少勝過多言；坦率勝過偽

17、裝，自然勝過狡辯；心靜何來多夢，苦索不如隨緣。有一種落差是，你配不上自己的野心，也辜負了所受的苦難。最可怕的不是有人比你優(yōu)秀，而是比你優(yōu)秀的人還比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出眾的人而是那些最善利用每一時機去發(fā)掘開拓的人。昨天如影記住你昨天的挫折和失敗的教訓(xùn)；今天如畫快樂和幸福的人生要靠你自己去描繪；明天如夢珍惜今天,選擇好自己的目標，努力地為自己的明天去尋求和拼搏。不曾揚帆，何以至遠方。不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要輕言放棄。不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。不要盤算太多，要順其自然。該是你的終會得到。成大事不在于力量多少，而在能堅持多久。成為一個成功者最重要的條件，就是每天精力充沛的努力工作，不虛擲光陰。從未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再戰(zhàn)起來才是最大的榮耀。脆弱的心靈創(chuàng)傷太多，追求才是愈合你傷口最好的良藥。挫折經(jīng)歷的太少，所以總是把一些瑣碎的小事看得很重。當你知道你不在是你的時候，你才是真正的你！漫無目的的生活就像出海航行而沒有指南針。人生多一份感恩，就多一份美化。所有的豪言都收起來，所有的吶喊都咽下去。成功六機握機當你握著兩