《車輛人機(jī)工程學(xué)》課程教學(xué)大綱

1、PAGE 車輛人機(jī)工程學(xué)課程教學(xué)大綱課程中文名稱：車輛人機(jī)工程學(xué)課程英文名稱：Automobile Ergonomics課程編號：GT16422課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué) 時：（總學(xué)時18、理論課學(xué)時18、實(shí)驗(yàn)課學(xué)時0）學(xué) 分：1適用對象：車輛工程，車輛服務(wù)工程先修課程：機(jī)械原理、汽車構(gòu)造、汽車?yán)碚撘弧⒄n程性質(zhì)、目的與任務(wù)車輛人機(jī)工程學(xué)是以汽車為特定研究對象，考察車輛環(huán)境下的人、機(jī)器（車）及工作環(huán)境之間相互作用的一門邊緣學(xué)科。其研究的主要內(nèi)容是人機(jī)系統(tǒng)中人的作業(yè)效能，以達(dá)到“人盡其力、機(jī)盡其用、環(huán)境盡其美”目的，給人有較高的舒適度和生命保障功能，使整個系統(tǒng)安全高效、綜合使用效能達(dá)到最高。二、教學(xué)目

2、標(biāo)及任務(wù)本課程屬于專業(yè)選修課。通過人機(jī)工程學(xué)有關(guān)的理論學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解人機(jī)工程學(xué)的基本理論體系，學(xué)會從人機(jī)工程學(xué)的基本原則和方法出發(fā)，發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)中存在的人機(jī)工程問題，在車輛產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，創(chuàng)造性地提出人機(jī)工程解決方案。本課程的目標(biāo)是將學(xué)生培養(yǎng)成能夠在設(shè)計(jì)中有人機(jī)工程自覺意識的車輛工業(yè)設(shè)計(jì)師。三、課程內(nèi)容與學(xué)時分配章 節(jié)理論教學(xué)內(nèi)容理論學(xué)時第一章車輛人機(jī)工程學(xué)概論2第二章人體尺寸及其應(yīng)用4第三章汽車座椅人機(jī)工程學(xué)設(shè)計(jì)3第四章人體感知、心理及運(yùn)動特征4第五章顯示裝置及視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)3第六章操縱裝置設(shè)計(jì)2合 計(jì)18第一章 車輛人機(jī)工程學(xué)概論（2學(xué)時）教學(xué)要求：通過本章的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解人機(jī)工程學(xué)的研究內(nèi)容與方

3、法及其與工業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：本章的教學(xué)重點(diǎn)是人機(jī)工程學(xué)的研究內(nèi)容與方法；教學(xué)難點(diǎn)是正確理解工業(yè)設(shè)計(jì)與人機(jī)工程學(xué)的關(guān)系。第一節(jié) 人機(jī)工程學(xué)歷史和起源第二節(jié) 人機(jī)工程學(xué)定義第三節(jié) 人機(jī)工程學(xué)研究方法第四節(jié) 車輛人機(jī)工程學(xué)概述第二章 人體尺寸及其應(yīng)用（4學(xué)時）教學(xué)要求：通過本章的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解人機(jī)工程學(xué)的研究內(nèi)容與方法及其與工業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：本章的教學(xué)重點(diǎn)是人機(jī)工程學(xué)的研究內(nèi)容與方法；教學(xué)難點(diǎn)是正確理解工業(yè)設(shè)計(jì)與人機(jī)工程學(xué)的關(guān)系。第一節(jié) 人體尺寸測量方法第二節(jié) 人體尺寸及比例第三節(jié) 產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的人體尺寸應(yīng)用方法第四節(jié) 設(shè)施器物與人體尺寸的適應(yīng)性第三章 汽車座椅人機(jī)工程學(xué)設(shè)計(jì)

4、（3學(xué)時）教學(xué)要求：通過本章的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解坐姿生理解剖的有關(guān)結(jié)論，并結(jié)合人體尺寸研究桌椅的設(shè)計(jì)問題，要求學(xué)生正確理解和掌握汽車座椅的尺度與人體尺寸、姿態(tài)及生理的關(guān)系。本教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：本章的教學(xué)重點(diǎn)是座椅的功能結(jié)構(gòu)、尺寸、人體坐姿生理解剖及其與桌椅設(shè)計(jì)的關(guān)系；教學(xué)難點(diǎn)是在設(shè)計(jì)作業(yè)中，能夠正確、合理應(yīng)用所學(xué)理論。第一節(jié) 坐姿生理解剖基礎(chǔ)第二節(jié) 座椅功能尺寸第三節(jié) 坐墊和靠墊第四章 人體感知、心理及運(yùn)動特征（4學(xué)時）教學(xué)要求：通過本章的學(xué)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步全面了解和掌握人體的感知、心理及運(yùn)動特征，并培養(yǎng)學(xué)生在設(shè)計(jì)中自覺考慮人的有關(guān)機(jī)能與特征。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)是人的視覺、聽覺、心理及運(yùn)動機(jī)能與

5、特征；教學(xué)難點(diǎn)是人的心理與行為特征及其與產(chǎn)品、環(huán)境設(shè)計(jì)的關(guān)系。第一節(jié) 人的視覺機(jī)能第二節(jié) 人的聽覺機(jī)能第三節(jié) 其他感覺機(jī)能第四節(jié) 人的心理與行為特征第五節(jié) 運(yùn)動系統(tǒng)機(jī)能與特征第五章 顯示裝置及視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)（3學(xué)時）教學(xué)要求：本章內(nèi)容是在上一章理論內(nèi)容的基礎(chǔ)上的有關(guān)設(shè)計(jì)延伸，要求學(xué)生了解掌握顯示裝置、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)與人的感知機(jī)能的關(guān)系，并在設(shè)計(jì)中正確把握、合理使用有關(guān)設(shè)計(jì)準(zhǔn)則。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)是顯示裝置的類型、設(shè)計(jì)原則和視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中文字、圖形符號、標(biāo)志及展示設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)原則及人的認(rèn)知特征對設(shè)計(jì)的要求和影響；教學(xué)難點(diǎn)是在設(shè)計(jì)中正確理解并合理協(xié)調(diào)人與產(chǎn)品、器物、環(huán)境之間的關(guān)系。第一節(jié) 顯示裝置

6、類型與設(shè)計(jì)原則第二節(jié) 顯示儀表設(shè)計(jì)第三節(jié) 信號顯示設(shè)計(jì)第四節(jié) 文字設(shè)計(jì) 第五節(jié) 圖形符號及標(biāo)志設(shè)計(jì)第六章 操縱裝置設(shè)計(jì)（2學(xué)時）教學(xué)要求：章內(nèi)容是結(jié)合第四章的理論基礎(chǔ)在有關(guān)設(shè)計(jì)中的延伸。通過本章的學(xué)習(xí)要求學(xué)生能夠正確結(jié)合操縱器的特點(diǎn)分析其與人體機(jī)能的關(guān)系，要求學(xué)生了解操縱器的布置及設(shè)計(jì)原則，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)內(nèi)容完成一個設(shè)計(jì)作業(yè)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)是了解和掌握操縱器的設(shè)計(jì)原則、布置及常見形式，正確分析人體機(jī)能和操縱器的協(xié)調(diào)關(guān)系；教學(xué)難點(diǎn)是結(jié)合人體機(jī)能正確分析、協(xié)調(diào)人與操縱器的關(guān)系，并用于操縱器的設(shè)計(jì)。第一節(jié) 操縱器的設(shè)計(jì)原則第二節(jié) 操縱器布置與控制臺設(shè)計(jì)第三節(jié) 操縱協(xié)調(diào)關(guān)系第四節(jié) 常見操縱器設(shè)計(jì)分析四、考核方式及要求本課程的考核方式：由于本課程屬于交叉學(xué)科，涉及面較廣，考核內(nèi)容由三個部分，平時考勤占10%，大作業(yè)（論文）占20%，期末開卷考試，占70%。五、教材及教學(xué)主要參考書1 毛恩榮.車輛人機(jī)工程學(xué).北京：北京理工大學(xué)出版社，20072 丁玉蘭.人機(jī)工程學(xué)（第三版）.北京理工大學(xué)出版社，20103 周一鳴. 車輛人機(jī)工程學(xué).北京：北京理工大學(xué)出版社，19994 HYPERLINK