新疆伊犁哈薩克自治州擦布查爾自治縣高級中學(xué)2021-2022學(xué)年高一（上）期末測試物理試題

1、新疆伊犁哈薩克自治州擦布查爾自治縣高級中學(xué)2021-2022學(xué)年高一（上）期末測試物理試題學(xué)校班級姓名學(xué)號一、單選題2020年5月5日，我國長征五號B運載火箭首飛成功，火箭全長約53.7m,采用無毒無污染的液氧、液氫和煤油作為推進劑，起飛質(zhì)量約8491,近地軌道運載能力大于221,從地面起飛到預(yù)定軌道大約用了1800s，是目前我國近地軌道運載能力最大的火箭。下列說法中正確的是（）材料中的單位m、1、s是國際單位的導(dǎo)出單位s是國際單位制中力學(xué)三個基本物理量之一，而不是時間的單位在國際單位制中，力的單位是根據(jù)牛頓第二定律定義的般來說，物理公式主要確定各物理量間的數(shù)量關(guān)系，并不一定同時確定單位關(guān)系在

2、物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中，科學(xué)家總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思維法、類比法和建立物理模型法等，以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中不正確的是（）定義加速度概念時，用：；表示速度變化快慢運用了極限思維的方法在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程等分成很多小段，每小段近似看做勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里運用了微元法在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫理想模型法_Ar根據(jù)速度的定義式，當(dāng)七非常小時，一就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思維法關(guān)于重力、彈力和摩擦力，下列說法中正確的是（）自由下落的石塊速度越來越大，說明石塊所受

3、的重力越來越大能把線織成布，把布縫成衣服，靠的是紗線之間靜摩擦力的作用輕繩彈力方向一定沿繩的收縮方向，輕桿的彈力方向也一定沿桿方向勁度系數(shù)越大的彈簧，產(chǎn)生的彈力越大A、B、C三質(zhì)點運動的x-t圖象如圖所示，則下列說法中正確的是（）B質(zhì)點做勻變速直線運動在0t這段時間內(nèi)，三質(zhì)點位移關(guān)系為xxx0ABC在0t這段時間內(nèi)，三質(zhì)點的平均速度相等0在t時刻三質(zhì)點相遇，且A、B、C運動方向相同0如圖所示，水平地面上質(zhì)量為m的物體A在斜向上的拉力F的作用下，向右運動，力F與水平面的夾角為0,物體與地面間的動摩擦因數(shù)為“，則下列說法中正確的是（）物體受到三個力的作用B.物體與地面間的彈力大小為C.物體受到的摩

4、擦力大小為FcosOD.物體受到的摩擦力大小為ymg二、多選題一個質(zhì)量為5kg的物體同時受到兩個力的作用，力的大小分別為30N和10N,物體在這兩個力的作用下加速度大小可能為（）2m/s2B.6m/s2C.8m/s2D.10m/s2電梯的頂部拴一彈簧秤，彈簧秤下掛一重物，電梯靜止時，電梯中的人觀察到彈簧秤的示數(shù)為10N。某時刻電梯中的人觀察到彈簧秤的示數(shù)為12N,取，則此時（）電梯中的人一定處于平衡狀態(tài)電梯中的人一定處于超重狀態(tài)電梯可能向上加速運動，加速度大小為二in電梯可能向上減速運動，加速度大小為一in某同學(xué)在探究“彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗中，通過實驗畫出彈簧彈力F(N)與彈簧總長度x(

5、m)的關(guān)系圖線如圖所示，則下面說法正確的是彈簧的原長6是0.1cm彈簧的勁度系數(shù)是300N/m彈簧的原長5是02m當(dāng)彈簧的彈力大小是15N時，此時彈簧總長度可能是5cm如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量分別為：.；和_：，B放在光滑的水平桌面上，不計繩重和摩擦，重力加速度為。輕輕釋放人后()物體A做勻速直線運動C.物體B的加速度等于心二物體A勻加速直線運動物體B的加速度小于HTOC o 1-5 h z某質(zhì)點做勻減速直線運動，依次經(jīng)過A、B、C三點，最后停在D點，如圖所示。已知AB=6m，BC=4m，從A點運動到B點和從B點運動到C點兩個過程速度變化量都為一2m/s，則下列說法正確的是()ABCD質(zhì)點

6、的加速度大小為2m/s2C、D兩點間的距離為3m質(zhì)點從A點運動到C點的時間為2s質(zhì)點到達B點時速度大小為2.5m/s三、實驗題某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB與OC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。甲O乙丙本實驗采用的科學(xué)方法是()A.理想實驗法B.等效替代法控制變量法D.建立物理模型法本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,某次拉力讀數(shù)如圖丙所示，其大小為No如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F兩力中，方向一定沿AO方向的是下列不必要的實驗要求是(請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母)。彈簧測力計應(yīng)在使用前校零用兩個彈簧測力計

7、同時拉細繩時，它們的示數(shù)之差應(yīng)盡可能大改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置為了驗證力的平行四邊形定則，應(yīng)采用作力的圖示來表示分力與合力某實驗小組探究加速度與力的關(guān)系實驗如圖甲所示，小車及車中砝碼的總質(zhì)量用M表示，所掛鉤碼的總質(zhì)量用m表示實驗裝置。T(1)實驗中只有滿足M4.04単位；匸mm時，才可近似認為細繩對小車的拉力大小等于所掛鉤碼的重力mg；(2)圖中兩相鄰計數(shù)點的時間0.1s，由圖中的數(shù)據(jù)可得小車的加速度廠為側(cè)/歧，打B點時小車的速度大小為m/s；(保留三位小數(shù))(3)實驗小組得出加速度和力的關(guān)系如圖丙所示，直線沒有經(jīng)過坐標原點的原因是四、解答題物體從125m高的地方靜止釋放做自由落體運動，不計空氣阻力(g取10m/s2)求：物體經(jīng)過多長時間落地；物體在全程中間時刻的速度；物體下落最后1s內(nèi)的位移。一個質(zhì)量為25kg的物體，以的5m/s初速度沿傾角6=37。的斜面勻加速滑下，經(jīng)過t=5s的時間，物體的速度為15m/s，sin37=0.6，cos37=0.8，g取10m/s2。求：物體下滑的加速度。畫出物體受力示意圖。物體與斜面間的摩擦力及動摩擦因數(shù)。如圖1所示，質(zhì)量2kg的物體在水平面上向右