試驗(yàn)教學(xué)示范中心申報(bào)指引

1、I ii mu mu ill ii mu mi mi im mu mi i mi mi in i hi in mu mu 11 m mu mi i m mu mu min m 11 mu inn ii hi iiiii iiiii iiii hi i iiii hi id iiiii iiiii iiiii diiiii iiiii iiii i hi iiiii iiiii hi i iiii iiii iiiii ii hi iiiii iiiii ii hi diiii iiii i iih i iiii miliiiiihiii mu iiiiiiiiimiiiii iiiiimimi

2、iniiiiniiiiiiiiiiiiinhiiiiiiiiiniiiiiiiiiihuhhiii iiiii himiihiiiiiiiiiiiiiiihii iiiimuiiiiiiiiiiiiiii diiiii iiiiiiiiiihiiiiii iiiiihiiiiiiiiiiiiiiiiihiiiiiiiiiiiiihi iiiiiiiiiiiihi iill iiiiiiiiiimin iiiii iiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiimiminiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiihiiiiiiiiiiiiiiii iiiiii

3、nuniiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiinun hum iiiiiiIII IIIIIIIIIImill IIIII IIIIIIIIIIIIIIIIII HillIIIIIIIIIIIImillIIIIImiliiiiiiiiiiiiiiiiiiiihIIIIIIIIIImill mill IIIII!IIIIIiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiIIIIIIIIIImill mill iiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiIIIIIIIIII Hill

4、IIIIIIIIIIII II IIIIIIIIIIIIIIIII IIIII II IIIIIIIIIIIIIIIIII IIIIIHlllllllllllllllIII IIIII IIIIIIIIII IIIlllllllllllIIII HIIIHIII IIIIIIIIIII III IIIIII IIIIIIII IIIIIIIIIIIIIIIII IIII II IIIIIIIIIIIDIIIIIIII IIIIIIII IIIIII lllllllllll I IIIII Hlllll IIIIIHU llllllllIIIIIII IIIII IIIIIIIIII IIIII

5、 III II IIIIIIIlilllHIIIii iiiii iiiii illii mu iiii iiii iill iiiii iiiii iiii iiii illi iiill iiiii iiiii iiill sun iiii iill inn iiiii iiiii illii mu inn 11 m iiiii iiiii iiii hii iiii iiih iiiii iiiii iiiii iiiiii iiiii實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心申報(bào)指南一、建設(shè)目標(biāo)以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革為 核心，突出整合各類實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)資源，強(qiáng)調(diào)先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)

6、教學(xué)理念在實(shí)踐教學(xué)中 的應(yīng)用，構(gòu)建科學(xué)合理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和方法，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教 學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，探索創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)模式和管理體制、運(yùn)行機(jī)制和管理方式，推薦 成果共享與示范引領(lǐng)。二、申報(bào)要求（一）基本要求實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心要求教學(xué)覆蓋面廣，已形成規(guī)?；膶?shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境，具備 網(wǎng)上開放教學(xué)、開放管理的條件，教學(xué)效果突出。具體條件要求詳見實(shí)驗(yàn)教學(xué) 示范中心評(píng)審指標(biāo)體系（見附件）。（二）材料要求.惠州學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心申報(bào)書（以下簡(jiǎn)稱申報(bào)書）。.實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心制訂的相關(guān)政策措施、規(guī)章制度等文件。文件目錄及所有文件制成1個(gè)PDF文件。.典型自編教材電子文檔。包括教材封面、出版信息頁(yè)、目錄及精選內(nèi)容

7、等。.典型多媒體課件及其簡(jiǎn)介。課件要求可在瀏覽器環(huán)境播放，課件簡(jiǎn)介制成1個(gè)PDF文件。.其他相關(guān)材料。上述2-5項(xiàng)根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際情況提供。廣東省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心申 請(qǐng)書推薦單位：惠州學(xué)院（蓋章）中心名稱 ：中心網(wǎng)址：中心聯(lián)系電話：中心通訊地址：申報(bào)日期：二0 一四年三月廣東省教育廳制申請(qǐng)者的承諾與成果使用授權(quán)本人自愿牽頭申報(bào)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)項(xiàng)目。認(rèn)可所填寫的高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心申請(qǐng)書（以下簡(jiǎn)稱為申請(qǐng)書）為有約束力的協(xié)議，并承諾對(duì)所填寫的申請(qǐng)書所涉及各項(xiàng)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)，保證沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。項(xiàng)目申請(qǐng)如獲準(zhǔn)立項(xiàng)，在專業(yè)建設(shè)過(guò)程中，接受上級(jí)及本人所在單位的管理，并對(duì)以下約定信守承諾：.遵

8、守相關(guān)法律法規(guī)。遵守我國(guó)著作權(quán)法和專利法等相關(guān)法律法規(guī)；遵守我國(guó)政府簽署加 入的相關(guān)國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)定。.遵循學(xué)術(shù)研究的基本規(guī)范，恪守學(xué)術(shù)道德，維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。研究過(guò)程真實(shí)，不以任何方 式抄襲、剽竊或侵吞他人學(xué)術(shù)成果，杜絕偽注、偽造、篡改文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)等學(xué)術(shù)不端行為；成果 真實(shí)，不重復(fù)發(fā)表研究成果；維護(hù)社會(huì)公共利益， 維護(hù)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心項(xiàng)目的聲譽(yù)和公 信力，不以項(xiàng)目名義牟取不當(dāng)利益。.遵守學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心有關(guān)管理規(guī)定以及學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)章制度。.凡因項(xiàng)目?jī)?nèi)容、成果或研究過(guò)程引起的法律、學(xué)術(shù)、產(chǎn)權(quán)或經(jīng)費(fèi)使用問(wèn)題引起的糾紛， 責(zé)任由相應(yīng)的項(xiàng)目承擔(dān)人員承擔(dān)。.項(xiàng)目立項(xiàng)未獲得資助或獲得批準(zhǔn)的資助經(jīng)費(fèi)低于申

9、請(qǐng)的資助經(jīng)費(fèi)時(shí)，同意承擔(dān)項(xiàng)目并按中報(bào)預(yù)期完成研究建設(shè)任務(wù)。.同意學(xué)校有權(quán)基于公益需要公布、使用、宣傳任務(wù)書內(nèi)容及相關(guān)成果。項(xiàng)目主持人（簽章）：填寫說(shuō)明.申請(qǐng)書中各項(xiàng)內(nèi)容用“小四”號(hào)仿宋體填寫。表格空間不足的，可以擴(kuò)展。.“中心工作職責(zé)”是指在中心承擔(dān)的具體教學(xué)和管理任務(wù)。.兼職人員是指編制不在中心，但在中心從事實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教師或?qū)I(yè)技術(shù)人員.實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心總體情況實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心名稱所屬學(xué)科名稱隸屬部門/管理部門/成立時(shí)間中心建設(shè)發(fā)展歷程姓名性別出生年月民族專業(yè)技術(shù)職 務(wù)學(xué)位畢業(yè)院校通訊地址郵編電子郵箱聯(lián)系電話中 心主要職責(zé)主 任教學(xué)科研主要經(jīng)歷教學(xué)科研主要成果專職人員止局級(jí)副高級(jí)中級(jí)其它博士碩士學(xué)士

10、其它總?cè)藬?shù)平均 年齡人數(shù)占總?cè)?數(shù)比例教學(xué)簡(jiǎn)況實(shí)驗(yàn)課程數(shù)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)面向?qū)I(yè)數(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)生人數(shù)/年實(shí)驗(yàn)人時(shí)數(shù)/年環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)用房使用囿枳（M2）設(shè)備臺(tái)件數(shù)設(shè)備總值（萬(wàn)元）設(shè)備完好率教材建設(shè)出版實(shí)驗(yàn)教材數(shù)量（種）自編實(shí)驗(yàn)講義數(shù)量（種）實(shí)驗(yàn)教材獲獎(jiǎng)數(shù)量（種）主編參編近五年經(jīng)費(fèi)投入數(shù)額來(lái)源主要投向近五年中心人員教學(xué)科研主要成果L號(hào):性 一別出生 年月學(xué) 位中心 職務(wù)專業(yè)職務(wù)所屬 二級(jí) 中心 工作 年限中心工作職責(zé)是 否 專 職兼職人員 所在單 位、部門123456910111214151617181920212223.實(shí)驗(yàn)教學(xué)2-1.實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念與改革思路（學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)相關(guān)政策，實(shí)驗(yàn)教學(xué)定位及 規(guī)劃，實(shí)驗(yàn)

11、教學(xué)改革思路及方案等）2-2,實(shí)驗(yàn)教學(xué)總體情況（實(shí)驗(yàn)中心面向?qū)W科專業(yè)名稱及學(xué)生數(shù)等）2-3.實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系與內(nèi)容 （實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)，實(shí)驗(yàn)課程、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱 及綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)所占比例，實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科研、工程和社會(huì)應(yīng)用 實(shí)踐結(jié)合情況等）2-4.實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法與手段 （實(shí)驗(yàn)技術(shù)、方法、手段，實(shí)驗(yàn)考核方法等）2-5.實(shí)驗(yàn)教材（出版實(shí)驗(yàn)教材名稱、自編實(shí)驗(yàn)講義情況等）.實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍3-1.隊(duì)伍建設(shè)（學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃及相關(guān)政策措施等）3-2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心隊(duì)伍結(jié)構(gòu)狀況 （隊(duì)伍組成模式，培養(yǎng)培訓(xùn)優(yōu)化情況等）3-3.實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心隊(duì)伍教學(xué)、科研、技術(shù)狀況 （教風(fēng)，教學(xué)科研技術(shù)能力和 水平，承擔(dān)教改、科研項(xiàng)目，成果應(yīng)用，對(duì)外交流等）.體制與管理4-1,管理體制（實(shí)驗(yàn)中心建制、管理模式、資源利用情況等）4-2.信息平臺(tái)（網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源，實(shí)驗(yàn)室信息化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)及應(yīng)用等）4-3,運(yùn)行機(jī)制（開放運(yùn)行情況，管理制度，考評(píng)辦法，質(zhì)量保證體系，運(yùn)行 經(jīng)費(fèi)保障等）.設(shè)備與環(huán)境5-1,儀器設(shè)備配置情況（購(gòu)置經(jīng)費(fèi)保障情況，更新情況，利用率，自制儀器 設(shè)備情況等，列表說(shuō)明主要儀器設(shè)備類型、名稱、數(shù)量、購(gòu)置時(shí)間、原值）5-2,維護(hù)與運(yùn)行（儀器設(shè)備管理制度、措施，維護(hù)維修