《環(huán)境與安全管理體系》課程教學大綱（本科）

1、環(huán)境與平安管理體系Environment and Safety Management System課程代碼：22410037學分：2學時：32 （其中：課堂教學學時：32實驗學時：0上機學時：0課程實踐學時:0）先修課程：適用專業(yè)：平安工程教材：IS014001&0HSAS18001環(huán)境和職業(yè)健康平安管理體系建立與實施，劉宏、鄭敏學， 中國石化出版社，2017年3月一、課程性質與課程目標（一）課程性質環(huán)境與平安管理體系是平安工程專業(yè)選修課，其主要任務是以GB/T24001-2004 idt IS014001： 2015環(huán)境管理體系一規(guī)范及使用指南和GB/T28001-2011 i境OHSAS1

2、8001： 2007職 業(yè)平安健康管理體系一規(guī)范為基礎，通過教學使學生掌握環(huán)境與職業(yè)平安健康管理體系標準的基 本原理及其要求、體系的建立與保持、體系文件編寫方法與審核技巧。本課程注重實踐，培養(yǎng)學生 理論聯(lián)系實際以及分析和解決問題的能力，通過學習，使學生能夠獨立從事環(huán)境與職業(yè)平安健康管 理體系的建立與保持、組織內部審核和管理評審等工作，并了解平安標準化基本的要求。（二）課程目標課程目標1: 了解環(huán)境與職業(yè)平安健康管理體系標準的產生與開展，掌握實施環(huán)境與職業(yè)平安 健康管理體系標準的作用，能夠正確理解平安工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)開展可能造成的影響。課程目標2：明確組織履行合規(guī)義務貫穿于建立、實施、

3、保持并持續(xù)改進環(huán)境與職業(yè)平安健康 管理體系的全過程，能夠在平安工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。課程目標3：掌握環(huán)境與職業(yè)平安健康管理體系標準的基本術語、基本要素、基本原理等專業(yè) 知識，具備就環(huán)境與職業(yè)平安健康管理體相關問題與業(yè)內同行或社會公眾進行專業(yè)交流和溝通的能 力。（三）課程目標與專業(yè)畢業(yè)要求指標點的對應關系本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)計劃中畢業(yè)要求指標點7-1、8-2. 10-1 o.畢業(yè)要求7-1:能夠正確理解平安工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)開展可能造成的影響.畢業(yè)要求8-2：能夠在平安工程實踐中懂法守法，遵守職業(yè)道德，履行責任。3.畢業(yè)要求10-1:能夠就平安工程問題與業(yè)內同行

4、或社會公眾進行有效交流與溝通。課程目標畢業(yè)要求指課程目標1課程目標2課程目標3畢業(yè)要求7-1畢業(yè)要求8-2畢業(yè)要求10-1/二、課程內容與教學要求第一章環(huán)境與職業(yè)平安健康管理體系概論（一）課程內容1、環(huán)境與職業(yè)平安健康管理體系標準的產生與開展2、環(huán)境與職業(yè)平安健康管理體系的特點3、實施環(huán)境與職業(yè)平安健康管理體系標準的作用4、OSHMS標準與IS014001和IS09001的聯(lián)系與區(qū)別5、一體化管理體系的形式與意義（二）教學要求1、了解環(huán)境與職業(yè)平安健康管理體系標準的產生與開展2、掌握環(huán)境與職業(yè)平安健康管理體系的特點3、掌握實施環(huán)境與職業(yè)平安健康管理體系標準的作用4、了解OSHMS標準與IS01

5、4001和IS09001的聯(lián)系與區(qū)別5、了解一體化體系的形式與意義。（三）重點與難點1、重點：實施環(huán)境與職業(yè)平安健康管理體系標準的意義，OSHMS標準與IS014001和IS09001 的聯(lián)系與區(qū)別，構建一體化的可能性2、難點:OSHMS標準與IS014001和IS09001的聯(lián)系與區(qū)別。第二章體系標準的理解（一）課程內容1、環(huán)境與職業(yè)平安健康管理體系標準的常用術語和定義2、環(huán)境與職業(yè)平安健康管理體系的基本要素及其要求3、環(huán)境與職業(yè)平安健康管理體系標準要素間的邏輯關系（二）教學要求1、掌握環(huán)境與職業(yè)平安健康管理體系標準的基本術語2、掌握環(huán)境與職業(yè)平安健康管理體系的基本要素及其要求3、理解環(huán)境與

6、職也平安健康管理體系標準要素間的邏輯關系。（三）重點與難點1、重點：環(huán)境與職業(yè)平安健康管理體系基本要素及其要求的理解；體系要素間的相互關系2、難點：體系要素間的相互關系第三章體系的建立與保持（一）課程內容1、領導的決策與準備2、初始狀態(tài)評審3、制定環(huán)境和職業(yè)健康平安方針4、制定目標和指標并籌劃管理方案5、確定組織機構和職責6、體系的運行與保持7、環(huán)境與職業(yè)平安健康管理體系的內部審核與管理評審。（二）教學要求1、了解領導決策的重要性與準備工作的內容要點2、掌握制定計劃的方法和要求3、掌握初始狀態(tài)評審的內容要求與初評報告的編寫方法4、熟悉體系籌劃和設計的內容要點5、了解體系文件基本要求6、熟悉體系

7、的運行與保持考前須知與工作要點7、掌握環(huán)境與職業(yè)平安健康管理體系的內部審核與管理評審的工作程序與方法（三）重點與難點1、重點：初始狀態(tài)評審內容、職能分配表、內部審核方法；管理評審方法2、難點：內部審核與管理評審的關系第四章體系文件的編寫（一）課程內容1、管理體系文件的編寫原那么與要求；2、管理手冊的編寫3、程序文件的編寫4、作業(yè)文件與記錄的編寫（二）教學要求1、掌握編寫體系文件的原那么2、了解體系文件的結構，掌握體系文件編寫的步驟與技巧3、掌握管理手冊的編寫要點4、掌握程序文件的編寫要求要點5、掌握作業(yè)文件與記錄的編寫（三）重點與難點1、重點：管理體系文件構成；程序文件的作用、記錄的作用2、難

8、點：程序文件的作用第五章體系認證審核（一）課程內容1、體系認證的申請及受理2、審核的籌劃和準備3、審核的實施要求與方法4、認證后監(jiān)督及復評5、我國的環(huán)境與職業(yè)平安健康管理體系認證國家認可制度和管理機構（二）教學要求1、掌握體系認證的申請及受理條件2、掌握審核的籌劃和準備工作內容要點3、掌握審核的實施要求與方法4、掌握糾正措施跟蹤驗證的方法與要求5、了解認證后監(jiān)督及復評工作內容6、了解我國的環(huán)境與職業(yè)平安健康管理體系認證國家認可制度和管理機構（三）重點與難點1、重點：認證的實施程序；監(jiān)督審核方案；復評的要求2、難點：制定審核計劃第六章平安標準化（一）課程內容1、開展平安標準化工作的背景、意義2、

9、平安生產標準化的概念及內涵3、企業(yè)平安生產標準化基本規(guī)范的主耍特點與內容4、企業(yè)平安生產標準化基本規(guī)范與職業(yè)健康平安管理體系的區(qū)別5、企業(yè)平安標準化實施程序6、危險化學品從業(yè)單位平安標準化考核評級條件與標準（二）教學要求1、了解企業(yè)平安標準化工作的背景及意義2、理解平安生產標準化的概念及內涵3、掌握企業(yè)平安生產標準化基本規(guī)范的主要特點、主要內容4、掌握企業(yè)平安生產標準化基本規(guī)范與職業(yè)健康平安管理體系的區(qū)別5、掌握企業(yè)平安標準化實施程序、考核評級條件與標準（三）重點與難點1、重點：企業(yè)平安生產標準化基本規(guī)范的主要特點及主要內容；企業(yè)平安生產標準化基本規(guī)范 與職業(yè)健康平安管理體系的區(qū)別2、難點：企

10、業(yè)平安生產標準化基本規(guī)范與職業(yè)健康平安管理體系的區(qū)別三、學時分配及教學方法章教學形式及學時分配主要教學方法支撐的課程目標課堂 教學實 驗上 機課程 實踐小 計第一章44講授法、討論法目標1、目標2、目標3A-A- -. ,-?r. 第一早1010講授法、討論法目標1、目標2、目標3、第二早66講授法、討論法目標1、目標2第四章44講授法、討論法目標1第五章44講授法、討論法目標1、目標2第六章44講授法、討論法目標1、目標2、目標3合計3232講授法、討論法四、課程考核考核形式考核要求考核權重備注課堂表現(xiàn)考勤、提問等10%平時作業(yè)不少于3次10%期末考試考試方式（閉卷）8%五、參考書目及學習資料1、2015版IS014000系列標準培訓教材環(huán)境管理體系教程，梁建、樹基主編，中國標準出 版社，2016年1第2版2、2015版質量管理體系審核員實用教程，郭慶華主編，中國鐵道出版社，2015年12月第1 版3、質量、環(huán)境及職業(yè)健康平安三合一管理體系的建立與實施，方圓標志認證集團編 著，北京質檢出版社，2012年7月第2版4、質量管理體系基礎與術語GB/T1900020155、質量管理體系要求GB/T1900120156、環(huán)境管理體系 要求及使用指南GB/T24001-20167、職業(yè)健康平安管理體系要求GB/T2800120118、企業(yè)