《電子信息技術(shù)綜合訓(xùn)練基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱（本科）

1、電子信息技術(shù)綜合訓(xùn)練基礎(chǔ)Basis of Comprehensive Training Electronic Information Technology課程代碼：05410067 （根據(jù)教務(wù)管理系統(tǒng)中課程代碼填寫，一門課程分在不同學(xué)期開課，可 合并編寫教學(xué)大綱，但應(yīng)標(biāo)明相應(yīng)課程代碼，且請(qǐng)分別填寫考核方式及考核權(quán)重表。）學(xué)分：1學(xué)時(shí)：16 （其中：課堂教學(xué)學(xué)時(shí)：16 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：上機(jī)學(xué)時(shí)：課程實(shí)踐學(xué)時(shí)：）先修課程：適用專業(yè)：電子信息科學(xué)技術(shù)教材：（教材名稱、主編、出版社、版次）一、課程性質(zhì)與課程目標(biāo)（一）課程性質(zhì)（需說明課程對(duì)人才培養(yǎng)方面的貢獻(xiàn)）本課程介紹電子信息技術(shù)的基本內(nèi)容的入門和引導(dǎo)性質(zhì)的

2、課程。該課程面向電子信息技術(shù)類專 業(yè)的低年級(jí)學(xué)生，從整體的角度介紹當(dāng)代信息科學(xué)與技術(shù)的主要內(nèi)容和開展前沿的概貌。通過本課 程的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步了解電子信息類專業(yè)的產(chǎn)生背景、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)要求、專業(yè)特色、開展 歷程、開展趨勢(shì)、主要課程設(shè)置特點(diǎn)、主要教學(xué)內(nèi)容、就業(yè)前景等；引導(dǎo)電子信息工程的新生了解 電子信息學(xué)科的產(chǎn)生、開展、研究的基本內(nèi)容和最新進(jìn)展，介紹專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容和大學(xué)學(xué)習(xí)基 本方法，為學(xué)生了解本專業(yè)、深入學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí)打下必要的基礎(chǔ)，對(duì)本專業(yè)學(xué)科知識(shí)建立初步 認(rèn)識(shí)。（二）課程目標(biāo)（根據(jù)課程特點(diǎn)和對(duì)畢業(yè)要求的貢獻(xiàn)，確定課程目標(biāo)。應(yīng)包括知識(shí)目標(biāo)和能力 目標(biāo)。）課程目標(biāo)1:使學(xué)生掌握電子技

3、術(shù)的基本知識(shí)和應(yīng)用技能，充分利用企業(yè)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行職 業(yè)道德與素質(zhì)訓(xùn)導(dǎo)，增強(qiáng)動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用知識(shí)分析解決電子產(chǎn)品實(shí)際問題的能力，使其 在電子行業(yè)更好適應(yīng)新工作的需要,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開展。課程目標(biāo)2：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在電子信息方面能增加興趣、擴(kuò)展視野、立足前沿、 展望未來，提高信息素養(yǎng)，為進(jìn)入本專業(yè)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定必要的基礎(chǔ)。注：工程類專業(yè)通識(shí)課程的課程目標(biāo)應(yīng)覆蓋相應(yīng)的工程教育認(rèn)證畢業(yè)要求通用標(biāo)準(zhǔn);（三）課程目標(biāo)與專業(yè)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系（認(rèn)證專業(yè)專業(yè)必修課程填寫）本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1Tm-n1 .畢業(yè)要求3-3:能夠針對(duì)特定需求的電子信息系統(tǒng)，分析關(guān)鍵環(huán)節(jié)

4、和參數(shù)設(shè)置的影響作 用，選擇或設(shè)計(jì)合理參數(shù)2.畢業(yè)要求6-2： 了解與電子信息科學(xué)與技術(shù)相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)規(guī)范課程目標(biāo)畢業(yè)要求指標(biāo)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2畢業(yè)要求3-3V畢業(yè)要求6-2V注：課程目標(biāo)與畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)對(duì)接的單元格中可輸入也可標(biāo)注“H、M、L-o二、課程內(nèi)容與教學(xué)要求（按章撰寫）第一章半導(dǎo)體器件一、 學(xué)習(xí)目的要求1、深入理解PN及其單向?qū)щ娦浴?、熟練掌握二極管伏安特性及其參數(shù)。3、理解特殊二極管：穩(wěn)壓管、光電二極管、發(fā)光二極管。4、熟練掌握雙極型三極管結(jié)構(gòu)、特性、及其主要參數(shù)。5、了解場(chǎng)效應(yīng)晶體管結(jié)構(gòu)、工作原理和特性曲線。二、主要教學(xué)內(nèi)容1、PN 結(jié) 62、半導(dǎo)體二極管。

5、3、特殊二極管。4、雙極型三極管。5、場(chǎng)效應(yīng)晶體管。第二章單級(jí)交流放大電路一、 學(xué)習(xí)目的要求1、熟練掌握放大電路的組成和工作原理。2、熟練掌握放大電路的靜態(tài)分析。3、掌握放大電路的動(dòng)態(tài)分析。4、了解射極輸出器。5、了解場(chǎng)效應(yīng)晶體管放大電路。二、主要教學(xué)內(nèi)容1、放大電路的組成和工作原理。2、放大電路的靜態(tài)分析。3、放大電路的動(dòng)態(tài)分析。4、射極輸出器。5、場(chǎng)效應(yīng)晶體管放大電路。第三章直流穩(wěn)壓電源一、 學(xué)習(xí)目的要求1、練掌握單相半波、單相橋式和三相橋式整流電路。2、熟練掌握電容濾波、電感濾波和復(fù)合濾波電路。3、正確應(yīng)用并聯(lián)型、串聯(lián)型線性穩(wěn)壓電路。4、掌握開關(guān)穩(wěn)壓電源。二、主要教學(xué)內(nèi)容1、整流電路。2

6、、濾波電路。3、直流穩(wěn)壓電路。4、開關(guān)穩(wěn)壓電源。第四章門電路與邏輯代數(shù)一、 學(xué)習(xí)目的要求1、正確理解數(shù)字信號(hào)與數(shù)字電路、數(shù)制及其轉(zhuǎn)換、編碼等概述。2、熟練掌握與、或、非等邏輯門電路。3、理解TTL和CMOS門電路。4、熟練掌握邏輯代數(shù)的公式和定理，表示方法及函數(shù)的化簡(jiǎn)方法。二、主要教學(xué)內(nèi)容1、數(shù)字電路概述。2、分立元件門電路。3、集成門電路。4、邏輯代數(shù)。第五章 組合邏輯電路一、 學(xué)習(xí)目的要求1、正確理解組合邏輯電路的分析設(shè)計(jì)思路及電路中的競(jìng)爭(zhēng)冒險(xiǎn)。2、熟練應(yīng)用加法器和數(shù)值比擬器。3、熟練掌握二進(jìn)制編碼器、二-十進(jìn)制編碼器、優(yōu)先編碼器及其應(yīng)用。4、熟練掌握譯碼器及其應(yīng)用。5、掌握數(shù)據(jù)選擇器和分

7、配器的應(yīng)用。二、主要教學(xué)內(nèi)容1、組合邏輯電路。2、加法器與數(shù)值比擬器。3、編碼器。4、譯碼器。5、數(shù)據(jù)選擇器與數(shù)據(jù)分配器。第六章 觸發(fā)器一、學(xué)習(xí)目的要求1、深入理解基本觸發(fā)器的工作原理。2、熟練掌握同步RS、D觸發(fā)器的邏輯功能。3、熟練掌握主從、邊沿觸發(fā)器JK、D、T、丁觸發(fā)器的邏輯功能和轉(zhuǎn)換關(guān)系。二、主要教學(xué)內(nèi)容1、基本RS觸發(fā)器。2、同步RS、D觸發(fā)器的邏輯功能。3、主從JK、D觸發(fā)器。4、邊沿JK、D觸發(fā)器。5、觸發(fā)器的邏輯功能和功能轉(zhuǎn)換關(guān)系。第七章 時(shí)序邏輯電路一、學(xué)習(xí)目的要求1、正確理解時(shí)序邏輯電路的基本分析和設(shè)計(jì)方法。2、熟練應(yīng)用數(shù)碼寄存器、移位寄存器、集成移位寄存器。3、熟練應(yīng)用

8、二進(jìn)制十進(jìn)制和N進(jìn)制計(jì)數(shù)器。4、了解555定時(shí)器的結(jié)構(gòu)和工作原理并能實(shí)現(xiàn)信號(hào)的產(chǎn)生與整形。二、主要教學(xué)內(nèi)容1、時(shí)序邏輯電路的基本分析和設(shè)計(jì)方法。2、寄存器。3、計(jì)數(shù)器。4、脈沖信號(hào)的產(chǎn)生與整形。第八章 半導(dǎo)體存儲(chǔ)器一、學(xué)習(xí)目的要求1、正確理解ROM的結(jié)構(gòu)、工作原理及其應(yīng)用。2、正確理解RAM的結(jié)構(gòu)、工作原理及其容量的擴(kuò)展。二、主要教學(xué)內(nèi)容1、只讀存儲(chǔ)器。2、隨機(jī)存取存儲(chǔ)器。第九章電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化一、 學(xué)習(xí)目的要求1、了解EDA技術(shù)開展概況、技術(shù)特征，掌握電子系統(tǒng)的仿真、綜合與實(shí)現(xiàn)。2、掌握PLD、PROM PLA和PAL的結(jié)構(gòu)及其應(yīng)用。3、正確理解CPLD、FPGA和CPLD/FPGA的應(yīng)用。4

9、、了解PLD的設(shè)計(jì)輸入、設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)、設(shè)計(jì)校驗(yàn)。二、主要教學(xué)內(nèi)容1、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化概述。2、簡(jiǎn)單可編程邏輯器件。3、高密度可編程邏輯器件。4、PLD 開發(fā)工具 MAX+plus。第十章 模擬量與數(shù)字量的轉(zhuǎn)換一、學(xué)習(xí)目的要求1、熟練掌握T型、倒T型電阻網(wǎng)絡(luò)數(shù)模轉(zhuǎn)換器；掌握集成數(shù)模轉(zhuǎn)換器及其應(yīng)用。2、熟練應(yīng)用逐次逼近型模數(shù)轉(zhuǎn)換器；A/D轉(zhuǎn)換器及其應(yīng)用。二、主要教學(xué)內(nèi)容1、數(shù)模轉(zhuǎn)換器。2、模數(shù)轉(zhuǎn)換器。三、本課程開設(shè)的實(shí)驗(yàn)工程（如課程不含實(shí)驗(yàn)，該項(xiàng)可不填）編號(hào)實(shí)驗(yàn)工程名稱學(xué)時(shí)類型要求支撐的課程目標(biāo)12注：1.“類型”填驗(yàn)證性、綜合性、設(shè)計(jì)性等;2. “要求”填必做、選做。實(shí)驗(yàn)L （實(shí)驗(yàn)名稱）寫明實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)及

10、要求。實(shí)驗(yàn)2：（實(shí)驗(yàn)名稱）寫明實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)及要求。四、學(xué)時(shí)分配及教學(xué)方法章（按序填寫）教學(xué)形式及學(xué)時(shí)分配主要教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)課堂 教學(xué)實(shí) 驗(yàn)上機(jī)課程 實(shí)踐小 計(jì)第一章半導(dǎo)體器件11講授、案例、演示、討論課程目標(biāo)1第二章單級(jí) 交流放大電 路22講授、案例、演示、討論課程目標(biāo)1第三章直流穩(wěn)壓電源22講授、案例、演示、討論課程目標(biāo)1第四章門電 路與邏輯代 數(shù)22講授、自學(xué)課程目標(biāo)1、2第五章組合邏輯電路33講授、自學(xué)課程目標(biāo)2第六章觸發(fā)器22講授、自學(xué)課程目標(biāo)1、2第七章時(shí)序邏輯電路11講授、自學(xué)課程目標(biāo)1、2第八章半導(dǎo)體存儲(chǔ)器11講授、自學(xué)課程目標(biāo)2第九章電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化11講授、自學(xué)課程目標(biāo)1、

11、2第十章模擬 量與數(shù)字量的 轉(zhuǎn)換11講授、自學(xué)課程目標(biāo)1、2合計(jì)1616注：1.課程實(shí)踐學(xué)時(shí)按相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃列入表格；.主要教學(xué)方法包括講授法、討論法、演示法、研究型教學(xué)方法（基于問題、工程、案例 等教學(xué)方法）等。五、課程考核考核形式考核要求考核權(quán)重備注出勤能按時(shí)到勤，遵守課堂紀(jì)律（15%）15%出勤狀況，平時(shí)提問及 階段測(cè)試課前進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)提問，主要考核學(xué)生對(duì)每節(jié)課 知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)、理解和掌握度，計(jì)算全部作業(yè) 的平均成績(jī)?cè)侔?5%計(jì)入總成績(jī)；可讓學(xué)生查 閱資料，了解本課程相關(guān)技術(shù)開展情況，自主 學(xué)習(xí)并完成。15%根據(jù)平時(shí)提問得分取平均值或結(jié)合平時(shí)測(cè)試情況期末考試試卷題型包括填空題、選擇題、判斷

12、改錯(cuò)題、 簡(jiǎn)答題、分析題和計(jì)算題6大類，以卷面成績(jī) 的70%計(jì)入課程總成績(jī)。其中考核繼電保護(hù)原 理及應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用能力的題占90%；考 核能針對(duì)個(gè)人或職業(yè)開展的需求，采用合適的 方法，自主學(xué)習(xí)，適應(yīng)開展占比10%。70%期末考試采用 閉卷筆試。注：1.分學(xué)期設(shè)置和考核的課程應(yīng)按學(xué)期分別填寫上表。.考核形式主要包括課堂表現(xiàn)、平時(shí)作業(yè)、階段測(cè)試、期中考試、期末考試、大作業(yè)、小 論文、工程設(shè)計(jì)和作品等。.考核要求包括作業(yè)次數(shù)、考試方式（開卷、閉卷）、工程設(shè)計(jì)要求等。.考核權(quán)重指該考核方式或途徑在總成績(jī)中所占比重。六、參考書目及學(xué)習(xí)資料（書名，主編，出版社，出版時(shí)間及版次）.孫志恒.電子信息技術(shù)（