《包裝設(shè)計(jì)課程實(shí)踐》課程教學(xué)大綱（本科）

1、包裝設(shè)計(jì)課程實(shí)踐Training Course of Packaging design課程代碼：18460086學(xué)分：3周數(shù)：3周（其中：講課 學(xué)時(shí)；設(shè)計(jì) 學(xué)時(shí)；上機(jī) 學(xué)時(shí)；答辯 學(xué)時(shí)）先修課程：包裝設(shè)計(jì)初步適用專業(yè)：視覺傳達(dá)教材：（選填）一、課程性質(zhì)與目標(biāo)（一）課程性質(zhì)包裝設(shè)計(jì)課程實(shí)踐是包裝設(shè)計(jì)初步課程的后續(xù)訓(xùn)練設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，主要通過包裝設(shè)計(jì)課程實(shí) 踐，讓學(xué)生進(jìn)一步深入掌握包裝設(shè)計(jì)的基本方法，拓寬包裝設(shè)計(jì)的綜合視野，結(jié)合通過更為 詳實(shí)完整的綜合訓(xùn)練，讓學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的新需求，更好的開拓創(chuàng)造性思維，提高包裝設(shè)計(jì)的 綜合能力。（二）課程目標(biāo)課程目標(biāo)1:具有與包裝設(shè)計(jì)相關(guān)的用戶研究與趨勢(shì)分析能力，具有運(yùn)

2、用多學(xué)科知識(shí)進(jìn) 行設(shè)計(jì)的能力。課程目標(biāo)2：掌握包裝設(shè)計(jì)流程與方法，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐和綜合表現(xiàn)能力。課程目標(biāo)3：具備包裝設(shè)計(jì)分析、效果評(píng)價(jià)等方面的能力，能對(duì)具體項(xiàng)目進(jìn)行基本的設(shè) 計(jì)研究。課程目標(biāo)4：具有較好的團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力。（三）課程目標(biāo)與專業(yè)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系（認(rèn)證專業(yè)專業(yè)必修課程填寫）課程目標(biāo)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)44、具有不斷追求創(chuàng)新的態(tài) 度、意識(shí)以及較強(qiáng)的創(chuàng)新V思考能力，能夠使設(shè)計(jì)對(duì) 象的產(chǎn)品特征、經(jīng)營(yíng)理念、 管理特色和營(yíng)銷準(zhǔn)則與策 略形成連貫的具有一定創(chuàng) 新性的整體形象；5、具備設(shè)計(jì)方案執(zhí)行所需 的展示、印刷、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布 等方面的實(shí)踐能力，

3、能夠 解決從設(shè)計(jì)到執(zhí)行的主要 環(huán)節(jié)問題；V6、了解相關(guān)經(jīng)濟(jì)、文化和 藝術(shù)事業(yè)的方針、政策和 法規(guī)，圍繞崗位職能和市 場(chǎng)需求構(gòu)建較為完整的設(shè) 計(jì)知識(shí)體系；V7、能夠應(yīng)用多種表現(xiàn)手法 進(jìn)行方案表達(dá)，掌握行業(yè) 內(nèi)的主流專業(yè)軟件的應(yīng)用 知識(shí)，能夠熟練地運(yùn)用計(jì) 算機(jī)進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)；V9、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查 詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲 取相關(guān)專業(yè)信息的基本方 法，具備持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng) 社會(huì)發(fā)展的能力；V二、內(nèi)容與進(jìn)度安排1.內(nèi)容及要求(1)設(shè)計(jì)題目來源：自命題及結(jié)合當(dāng)時(shí)包裝設(shè)計(jì)比賽命題要求，完成課程設(shè)計(jì)的系列設(shè)計(jì)實(shí) 踐作業(yè)。(2)內(nèi)容(A)自主命題包裝設(shè)計(jì)專題(B)商業(yè)包裝設(shè)計(jì)專題(3)要求通過對(duì)產(chǎn)品包裝的專題

4、訓(xùn)練實(shí)踐，綜合所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，提高包裝設(shè)計(jì)的創(chuàng)意能力 與表現(xiàn)能力，發(fā)散設(shè)計(jì)思維，激發(fā)設(shè)計(jì)創(chuàng)意，以手繪及計(jì)算機(jī)輔助完成設(shè)計(jì)方案，并制作成 成品，完成教師指定的產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)課題。2.進(jìn)度安排序號(hào)設(shè)計(jì)內(nèi)容時(shí)間支撐的課程目標(biāo)1自主命題包裝設(shè)計(jì)專題1周課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)42商業(yè)包裝設(shè)計(jì)專題2周課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4三、考核與成績(jī)?cè)u(píng)定.考核材料考核方式：完成設(shè)計(jì)方案10套，需要有草圖與效果圖，選取一套制作成成品。成績(jī)?cè)u(píng)定：成績(jī)考核以包裝設(shè)計(jì)專題訓(xùn)練創(chuàng)意過程情況、包裝設(shè)計(jì)制作完成情況作為考核依據(jù)。.考核要求及權(quán)重考核內(nèi)容考核要求考核權(quán)重備注草圖設(shè)計(jì)稿設(shè)計(jì)思路清晰，設(shè)計(jì)方案新穎，具 有創(chuàng)新意識(shí)或獨(dú)特見解。30%包裝設(shè)計(jì)成品包裝設(shè)計(jì)的原創(chuàng)性、獨(dú)特性，成品制作完成情況及最終視覺效果。70%