《漂亮老師和壞小子》優(yōu)秀讀后感10篇

1、漂亮老師和壞小子優(yōu)秀讀后感10篇漂亮老師與壞小子這本書講道，一位年輕漂亮的女教師米蘭 在組織教學(xué)中上了一篇顛覆春天的作文。下面是橙子為大家整理的 漂亮老師和壞小子讀后感，希望對大家有幫助。漂亮老師和壞小子讀后感 張四維前幾天，我從朋友那兒借了一本書，到今天才看完，我非常羨慕 書里的四個壞小子（簡稱H4）米老鼠米奇、豆芽兒黃豆豆、肥貓魯云 飛和兔八哥戰(zhàn)小歐，他們的班主任和關(guān)于他們的幽默風(fēng)趣的故事，為 什么呢?請聽我簡單說完。六班有四個壞小子是校園里出了名的搗蛋大王，他們“臭名遠(yuǎn)揚”， 自稱H4,他們幾個就是我剛才說的幾個，而是“環(huán)小子”拼音 的第一個字母，他們已經(jīng)氣走了許多老師了，新學(xué)期開始時，

2、全校沒 有一個老師肯教他們。一個偶然的機會，H4遇到了一位漂亮的女大學(xué) 生米蘭，米蘭就是他們的新老師。因此米蘭老師與壞小子魯云飛、米 奇、黃豆豆、戰(zhàn)小歐發(fā)生了一系列的幽默風(fēng)趣的故事：她帶領(lǐng)學(xué)生們跳 芭啦芭啦舞;她去家訪編著“謊言”送偏方;面對險境，她巧用計謀教學(xué) 生們自己保護(hù)自己;她教一個柔弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)；在上課 前化妝，剛體現(xiàn)了她對學(xué)生的尊重;畢業(yè)考試前她竟帶著全班同學(xué)去郊 外踏青。這幫“壞小子”越來越喜歡米蘭老師，對她心服口服，校長也開 始對這以搗蛋出名的班級刮目相看。這就是我喜愛這本書的原因，我 想要是我們也碰到這樣一位老師，那該有多好啊！-來源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)漂

3、亮老師和壞小子讀后感當(dāng)我讀完了漂亮老師和壞小子這本書后，我的感受很多，但 最大的感受就是羨慕。文章主要講了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭，在一次偶然 的機會，被招為白果林學(xué)校六三班的語文老師。因此，和壞小子肥貓、 豆芽兒、米老鼠、兔巴哥幾個男孩身上發(fā)出了一系列溫暖而又幽默的 趣事。我非常羨慕六三班有一個這樣的“另類”老師，她做的許多事情 都是讓許多老師覺得不可思議的。正是這些不可思議的事情，才使孩 子們真正地喜歡上了這位“另類”老師。例如：在畢業(yè)考試的前幾天， 米蘭竟然帶著全班的同學(xué)去野外“踏青”，就是在平常，老師都不會輕易 帶著同學(xué)們踏青，更何況在畢業(yè)這個節(jié)骨眼上呢？這種老師為什么這么受孩

4、子們的擁護(hù)和喜愛呢?我個人認(rèn)為，她 是一位年輕的老師，她有顆童心，她知道，只有孩子們開心、快樂地 學(xué)習(xí)，才能學(xué)好。她就像一個大姐姐一樣關(guān)愛著孩子們的健康成長， 她離自己的童年不是那么遙不可及?，F(xiàn)在的少數(shù)老師，除了讓學(xué)生做題就是讓學(xué)生做卷子，可是學(xué)生 的成績總是提高不上去。因為孩子們學(xué)習(xí)的一點兒也不開心，一點也 不快樂，學(xué)了就忘，這樣成績怎么能提高了呢？六三班有一個這樣的“另類”老師真讓人羨慕，米蘭應(yīng)該是所有 老師的榜樣。漂亮老師和壞小子讀后感-來源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí) 讀了漂亮老師和壞小子，我有許多感觸。文章主要介紹了，一個女大學(xué)生被聘為白果林小學(xué)六班的班 主任，之后，與壞小子肥貓、米

5、老鼠、豆芽兒、兔八哥等人發(fā)生了一 系列的幽默風(fēng)趣的故事。在快要進(jìn)行畢業(yè)考試的時候。她竟然帶領(lǐng)全班同學(xué)去郊外踏青。這個年輕的老師有一顆童心，就像一個大姐姐一樣，跟孩子們一 起玩耍、嬉戲、打鬧。她把“人性關(guān)懷放在首位”的全性教育理念，就是她為什么會贏 得這么多同學(xué)的喜愛的重要元素。漂亮老師和壞小子讀后感讀了漂亮老師和壞小子，我真的好羨慕六班呀。米蘭老師 對學(xué)生多好呀!她能在畢業(yè)考試前不顧其他老師的反對帶同學(xué)去踏青， 為他們“減負(fù)”。這不正是教育領(lǐng)導(dǎo)們呼吁的嗎？而且我覺得米蘭老師對于她能解決的事情不請家長，做的就比顏 玉老師好。是呀，自己能解決的事為什么要請家長?這不是多此一舉 嗎？我希望所有老師都

6、能象米蘭老師一樣對待學(xué)生。漂亮老師和壞小子讀后感李心怡晚上吃飯前，我趕忙從臥室中拿出從朋友手中借來的楊紅櫻著名 校園小說漂亮老師和壞小子。翻開后，我津津有味地讀了起 來。這本書最引人入勝的是里面漂亮的米蘭老師的教學(xué)方法。米蘭老一來源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí) 師性格開朗，與同學(xué)們友好相處之間發(fā)生了許多幽默曲折的故事。我第一次讀這本書時，就很希望現(xiàn)實中有一位”米蘭老師“，可 惜這個愿望卻像水中的月亮一樣一一伸出手卻又摸不著。書中的” h4“指的是四個壞小子。因為壞的首字母是 h“，” 4”南箭*4個人。這4個壞小子是聞名全校的調(diào)皮鬼，但是自從有了 米蘭老師后，他們就變得乖巧多子。我最喜歡的是書

7、的第一個部分一一”四個壞小子餓得像饞貓一樣， 到了肯德基店，他們搜遍了身上所有的錢，可他們想買的東西還差五角 錢，這時米蘭老師伸出援助之手給了五角錢?！皬倪@里，我感受到米蘭 老師的善良與樂于助人。我們也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。我很喜歡書中的米蘭老師。我真希望所有的老師都像她一樣善良、 友好！漂亮老師和壞小子讀后感高爾基曾經(jīng)說過一句話：”書籍是人類進(jìn)步的階梯?！拔蚁脒M(jìn)步， 我就得讀書。今天一個下午，我都坐在書房里如饑似渴地看書。這本 書的名字叫漂亮老師和壞小子，我一口氣就讀完了它。這本書主要講了一個年輕漂亮的女大學(xué)畢業(yè)生米蘭，將要當(dāng)上一 個節(jié)目的女主持人，但因種種原因沒當(dāng)上主持人。米蘭一不高興就去肯 德基

8、里吃很多東西。這不，遇到了六(3 )班的四個壞小子，米老鼠、肥貓、 豆芽兒、兔八哥，并去當(dāng)他們班的班主任。米蘭這個老師很奇怪，學(xué)生 犯了錯，她不會去校長那兒告狀，不請家長，不懲罰，只讓學(xué)生自己 認(rèn)識錯誤，慢慢去改正錯誤；她去壞學(xué)生家家訪也送禮物；-來源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)她自己犯了錯，會向?qū)W生說對不起;她跳巴拉巴拉舞好極了;轉(zhuǎn)呼啦圈 也棒極了米蘭的將心比心，對工作的一絲不茍的精神是我們大家學(xué)習(xí)的榜 樣，我要向她學(xué)習(xí)。漂亮老師和壞小子讀后感幾天前，我美美地讀完一本書，是楊紅櫻寫的漂亮老師和壞小 子。H4從KFC里找到了米蘭，就要她當(dāng)他們603班的班主任，因為 他們以前的班主任退休了，其他

9、沒有一個老師愿意來教他們班，正是因 為有H4在。后來米蘭給603班去上課了，她說自己有3個月的試用 期，如果3個月后做到了三方滿意：你們對我滿意、學(xué)校對我滿意、我 對你們和學(xué)校都滿意，我就留下來繼續(xù)做你們的老師。于是從這以后 H4再也不鬧了，而且米蘭還去了魯云飛和黃豆豆家家訪，還送了他 們禮物呢！啊!米蘭對學(xué)生們可真好啊，如果每一個老師都能像她一樣，那 該多好啊，學(xué)生做錯事不請家長，靠自己的能力解決。本來很簡單的 一件事情，卻被顏玉老師搞的那么復(fù)雜，還多了很多麻煩。我希望每 一個像顏玉一樣的老師都能和米蘭一樣，學(xué)生做錯事別每次都找家長。漂亮老師和壞小子讀后感張芳瑜高爾基曾經(jīng)說過一句話：”書籍是

10、人類進(jìn)步的階梯?！拔蚁脒M(jìn)步， 我就得讀書。今天一個下午，我都坐在書房里如饑似渴地看書。這本 書的名字叫漂亮老師和壞小子，我一口氣就讀完了它。一來源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)這本書主要講了一個年輕漂亮的女大學(xué)畢業(yè)生米蘭，將要當(dāng)上一 個節(jié)目的女主持人，但因種種原因沒當(dāng)上主持人。米蘭一不高興就去肯 德基里吃很多東西。這不，遇到了六(3)班的四個壞小子，米老鼠、肥貓、 豆芽兒、兔八哥，并去當(dāng)他們班的班主任。米蘭這個老師很奇怪，學(xué) 生犯了錯，她不會去校長那兒告狀，不請家長，不懲罰，只讓學(xué)生自 己認(rèn)識錯誤，慢慢去改正錯誤；她去壞學(xué)生家家訪也送禮物；她自己 犯了錯，會向?qū)W生說對不起;她跳巴拉巴拉舞好極了;

11、轉(zhuǎn)呼啦圈也棒極 了米蘭的將心比心，對工作的一絲不茍的精神是我們大家學(xué)習(xí)的榜 樣，我要向她學(xué)習(xí)。漂亮老師和壞小子讀后感在學(xué)校里常常會有轉(zhuǎn)校生來到我們學(xué)校，來到我們班。每次來到 班上的不是男生就是女生，但是我還第一次聽說男生轉(zhuǎn)到班級里時跟小 姑娘一樣害羞。今天我走進(jìn)了漂亮老師和壞小子之男生女相，瞧 見了他們班的轉(zhuǎn)校生，同時走進(jìn)了李小俊的世界。教師米蘭將李小俊帶入班內(nèi)，安排他與淘氣包米老鼠同桌。李小 俊非常害怕與男生同桌，因為男生要打他，但是他發(fā)現(xiàn)這個男生不但不 打他也不罵他，于是，李小俊決定送他一個禮物，然而令米老鼠感到不可 思議的是李小軍的文具盒里裝滿了女生用的小玩意兒：小鏡子、小熊熊、 鑰匙扣

12、、小絲包李小俊還翹著蘭花指拿東西。我從米老鼠不打李小 俊也不罵李小俊這句話中可以看出米老鼠雖然淘氣但是心里卻是善良的，他不會因為轉(zhuǎn)校生弱小叫來欺負(fù)他，他也不會因為-來源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí) 轉(zhuǎn)校生弱小就看不起他。我還從李小俊準(zhǔn)備送米老鼠禮物可以看出李 小俊是個知恩圖報的人，他會因為同桌不欺負(fù)人就來感謝同桌，這一 點不是任何人都能做到的。我還能從李小俊文具盒中發(fā)現(xiàn)李小俊是個男 生女相的人，他明明是個男生文具盒里卻全是女孩子玩的東西：小鏡 子、小熊、鑰匙扣、小絲包從這個故事中我明白了：如果我們班新來的同學(xué)比較弱小，我們 不應(yīng)去欺負(fù)他而應(yīng)去幫助他，讓他變得堅強起來！漂亮老師和壞小子讀后感李偉

13、慷楊紅櫻的著作漂亮老師和壞小子這本書我反反復(fù)復(fù)讀了幾遍， 簡直可以說是愛不釋手，有時候看到入迷的時候連飯也顧不上吃。因為 這本書寫的實在是太有趣了、太吸引我了。這篇文章主要寫了大學(xué)生米蘭在一家肯德基店里遇到全校聞名 的壞小子“ H4 ” ，正好她又沒工作，學(xué)校里又缺一位教師，于是 就當(dāng)了 “ H4 ”的老師。米蘭跟別的老師不一樣，她很漂亮，也很溫和。教學(xué)生的方法也 不一樣：她既做老師也做同學(xué)們的朋友，她能讓一個女性化的人變成一 個男子漢，她能讓同學(xué)們在快樂中學(xué)習(xí)，她特別喜歡聽同學(xué)們講故事。 而且總是做出別的老師做不出來的事：帶同學(xué)們?nèi)ゴ河?假期后，同學(xué) 們很累，于是就讓同學(xué)們在課上睡大覺;面對

14、險境，他巧妙的運用計謀 教學(xué)生自己保護(hù)自己;在上課前化妝，則體現(xiàn)了她對學(xué)生的尊嚴(yán);送給壞 小子H4中的“肥貓” 一個呼啦圈，聽了 “豆芽”會尿床這個故事之 后，還特地給“豆芽”買了藥;錯怪了平時調(diào)皮搗蛋的壞-來源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí) 小子“ H4 ”，還當(dāng)著同學(xué)們的面給“ H4 ”道歉等等?？煨W(xué)畢業(yè) 時，米蘭有一個機會去電視臺當(dāng)夢寐以求的主持人，但她放棄了這個寶 貴的機會，因為她已經(jīng)愛上了教師這個職業(yè)了。她要繼續(xù)當(dāng)老師，繼 續(xù)教完六三班?？赐赀@本書之后，我希望全中國的教師都像米蘭一樣，突出“把 人性關(guān)懷放在首位的教育理念”，讓學(xué)生們在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成 長！漂亮老師和壞小子讀后感

15、前段時間，我讀了一本書漂亮老師與壞小子這本書。書中講 道，一位年輕漂亮的女教師米蘭在組織教學(xué)中上了一篇顛覆春天的作文。 讓同學(xué)們各抒己見，講自己有看法。其中有位叫秦天月的學(xué)生說道：“我們都贊美春天，夏雪兒卻在文章里批判春天，把春天比喻成美麗可 愛的隱形殺手，媚俗的女人，胸?zé)o大志的懶人，喜新厭舊的薄情郎 這篇作簡直就是春天的顛覆版。而米老師卻給出了高分，這就是這篇作文的可貴之處，寫出了夏 雪兒自己的真情實感。用自己的眼睛、身體、用心去感受春天。漂亮老師和壞小子讀后感胡鈕琪漂亮老師和壞小子是楊紅櫻的校園小說之一。這本書講述的是漂亮老師米蘭米老師與四個壞小子肥貓、米老鼠、 豆芽兒、兔八哥的幽默有趣的校園故事。米蘭畢業(yè)于師范大學(xué)中系， 因為一次偶然的相遇，被四個壞小子“抓”去當(dāng)六班班主任。漂亮老師和壞小子融入了楊紅櫻對教育深層次的思考和探討，-來源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí) 告訴我們“怎么樣的老師才是好老師?校長心目中的老師與學(xué)生心目 中的老師是否一致?老師和學(xué)生的關(guān)系是否平等?”等一系列教育問題。 書中的米蘭老師的教育理念將給予家長和老師深刻的啟迪。書中的一 些教育語句用的也相當(dāng)好，例如姜校長認(rèn)為，米蘭非常適合作老師一個 受到學(xué)生真心喜歡的老師才有資格作老師，這句話對老師、學(xué)生、家長, 都非常有幫助