2022年江蘇省常州市溧陽(yáng)市八年級(jí)物理第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年八上物理期末模擬試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線(xiàn)內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1下圖中對(duì)溫度計(jì)的使用正確的是（）ABCD2圖中畫(huà)出了光線(xiàn)通過(guò)透鏡（在圖中的方框中）之后折射光線(xiàn)的傳播方向，方框內(nèi)是凸透鏡的是（）ABCD3如圖所示，描述晶體的熔化圖像應(yīng)為()ABCD4將剛燒開(kāi)的水倒入干冰（固態(tài)CO2）中，水像重新沸騰一樣：水中有大量氣泡，同時(shí)水面上有

2、大量“霧氣”“霧氣”通過(guò)鼓風(fēng)機(jī)噴入舞臺(tái)，即可制造“云霧繚繞”的舞臺(tái)效果下列說(shuō)法正確的是A“霧氣”是水蒸氣B“霧氣”是小冰晶C氣泡內(nèi)主要是水蒸氣D氣泡內(nèi)主要是二氧化碳?xì)怏w5一支溫度計(jì)刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn)，在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把它放入沸水中，示數(shù)為95，放在冰水混合物中示數(shù)為5，現(xiàn)把該溫度計(jì)懸掛在教室的墻上，其示數(shù)為32，教室內(nèi)的實(shí)際溫度是A27B30C32D366下列測(cè)量中采用了比較合理的方法是A測(cè)量物理課本一張紙的厚度，先測(cè)出200頁(yè)同樣紙厚，然后除以200B測(cè)兵乓球的直徑時(shí)，直接測(cè)量就可以了C測(cè)量地圖上鐵路線(xiàn)長(zhǎng)度時(shí)，用一根有彈性的棉線(xiàn)和曲線(xiàn)重合來(lái)測(cè)量D測(cè)數(shù)學(xué)書(shū)中一張紙的厚度時(shí)，先測(cè)出200頁(yè)同樣

3、紙厚，然后除以1007若乙物體的體積是甲物體體積的1/3，當(dāng)把它們分別放在已調(diào)節(jié)好的天平左右兩盤(pán)時(shí)，天平恰好平衡，則甲、乙兩種物體的密度之比是( )A1:3B3:1C1:9Dl:18在直跑道上，甲、乙兩輛遙控小車(chē)在同一起點(diǎn)向同方向運(yùn)動(dòng)，兩車(chē)運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示，下列判斷正確的是（）A在內(nèi)甲車(chē)的速度B在內(nèi)乙車(chē)的速度是C時(shí)兩車(chē)的速度相等D時(shí)乙車(chē)超過(guò)甲車(chē)9下列關(guān)于光線(xiàn)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）A光線(xiàn)表示出了光的傳播路徑和方向B引入光線(xiàn)運(yùn)用了建模法，即理想模型法C光線(xiàn)就是很細(xì)的光束D光線(xiàn)實(shí)際上是不存在的10做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)光屏調(diào)到如圖所示位置時(shí)，光屏恰好呈現(xiàn)清晰的像。則（）A該凸透鏡的焦距是20cmB

4、此時(shí)光屏得到的像是倒立放大的實(shí)像C將蠟燭移到35cm刻度處，調(diào)節(jié)光屏可得到縮小的像D將蠟燭移到43cm刻度處，能成像11已知甲、乙兩車(chē)從同一地點(diǎn)、同時(shí)向同方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，甲車(chē)的速度大于乙車(chē)的速度且運(yùn)動(dòng)8s時(shí)，甲、乙兩車(chē)之間的距離大于5m，關(guān)于兩車(chē)運(yùn)動(dòng)的st圖像，說(shuō)法正確的是（）A甲的st圖一定為圖線(xiàn)aB甲的st圖可能為圖線(xiàn)bC乙的st圖可能為圖線(xiàn)aD乙的st圖一定為圖線(xiàn)c12光使世界絢麗多彩，人們的生活更離不開(kāi)光。關(guān)于光現(xiàn)象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A電視遙控器是利用紅外線(xiàn)進(jìn)行控制電視的B舞臺(tái)上紅色追光燈照到綠色衣服上，觀(guān)眾看到的衣服是黑色的C電影幕布是白色的是因?yàn)榘撞伎梢苑瓷渌猩釪看電影

5、時(shí)，光在幕布上發(fā)生的是鏡面反射二、填空題13課堂上，教室里各個(gè)位置的同學(xué)都能看到黑板上的字，這是因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生_（選填“漫”或“鏡面”）反射的緣故：但是教室個(gè)別位置的同學(xué)，有時(shí)候感覺(jué)黑板特別亮看不清字，俗稱(chēng)“反光”，這是由于黑板發(fā)生_（選填“漫”或“鏡面”）反射的緣故。14小明同學(xué)在百米賽跑過(guò)程中，他前半程用時(shí)，后半程用時(shí)，他前半程的平均速度是_，他全程的平均速度是_（兩空保留兩位小數(shù)），在賽跑過(guò)程中他做的_（選填“是”或“不是”）勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。15一只燕子在平靜的湖面上飛過(guò)，當(dāng)燕子距水面6m時(shí)，它的“倒影”距水面_m，當(dāng)它豎直向上遠(yuǎn)離湖面的過(guò)程中，其“倒影”_（選填“變大”、“變小”或“

6、不變”）16中國(guó)贈(zèng)送給聯(lián)合國(guó)的“世紀(jì)寶鼎”質(zhì)量是1.6t，合_kg；由中國(guó)運(yùn)抵聯(lián)合國(guó)總部后，其質(zhì)量將_。（填“變大”、“變小”或“不變”）三、實(shí)驗(yàn)題17（8分）小笛在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，將發(fā)光體（箭頭形狀的發(fā)光二極管，長(zhǎng)為3cm）、凸透鏡（焦距f是15cm）、光屏安裝在光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)如圖所示，當(dāng)發(fā)光體距離凸透鏡39cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上找到一個(gè)倒立、_（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像。日常生活中_（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用這一原理工作的。(2)然后，小笛將物距依次減小3cm，并記錄了每次在光屏上所成像的大小。根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答

7、下列問(wèn)題：物距u/cm像的性質(zhì)像距v/cm像的虛實(shí)像的正倒實(shí)像的高度cm36實(shí)像倒立2.2425.733實(shí)像倒立2.5027.530實(shí)像倒立3.0030.027實(shí)像倒立3.7533.824實(shí)像倒立5.0040.021實(shí)像倒立7.5052.51815不成像12虛像正立9虛像正立6虛像正立凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距減小，像距將會(huì)_（選填“增大”或“減小”），像會(huì)_（選填“變大”或“變小”）。實(shí)像和虛像的特點(diǎn)是_；(3)保持凸透鏡位置不動(dòng)，小笛將發(fā)光體放在距凸透鏡18cm處時(shí)，發(fā)現(xiàn)在光具座上無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都找不到完整的像，原因可能是_。18（8分）如圖所示用鋼尺做實(shí)驗(yàn)，探究聲音音調(diào)和頻率的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)過(guò)

8、程如下：(1)撥動(dòng)鋼尺，觀(guān)察到鋼尺伸出桌面的部分在振動(dòng)，同時(shí)聽(tīng)到鋼尺拍打桌面發(fā)出的聲音，存在的問(wèn)題是_；(2)把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，輕輕撥動(dòng)鋼尺。聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次用力撥動(dòng)鋼尺。聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢，仔細(xì)觀(guān)察實(shí)驗(yàn)過(guò)程，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)_（選填“可以”或“不可以”）探究出音調(diào)與頻率的關(guān)系，理由是_。(3)如圖，實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果保持撥動(dòng)鋼尺的力度不變，改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度。使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越_發(fā)出聲音的音調(diào)越_。(4)換用塑料尺按圖做此實(shí)驗(yàn)，尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)幅度和

9、振動(dòng)快慢均相同時(shí)，聽(tīng)到的聲音與鋼尺的主要差異是_（選填“響度”“音調(diào)”或“音色”）不同。19（8分）八（2）班的同學(xué)在地質(zhì)公園進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)時(shí)，小明撿到一塊形狀怪異的小化石（不吸水），為測(cè)量小化石的密度，他利用已學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：(1)小明首先將托盤(pán)天平放置于水平工作臺(tái)上，將游碼放在標(biāo)尺的_處，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，要使橫梁水平平衡，應(yīng)將平衡螺母向_（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；(2)將小化石放在托盤(pán)天平的左盤(pán)內(nèi)，向右盤(pán)中加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼，當(dāng)橫梁重新平衡時(shí)，所用砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，小化石的質(zhì)量為_(kāi)g；(3)用量筒和水測(cè)量小化石的體積，小化石放入量筒前后的情況如

10、圖丙所示（忽略細(xì)線(xiàn)的體積），則小化石的密度是_g/cm3；(4)若小明先測(cè)出小化石的體積，將小化石從量筒中取出，然后用天平稱(chēng)出其質(zhì)量，求出小化石的密度。這樣測(cè)得的小化石的密度將_（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。四、作圖題20（8分）請(qǐng)畫(huà)出下列的光經(jīng)過(guò)透鏡后的折射光線(xiàn)。（_）21（8分）如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出通過(guò)透鏡后的折射光線(xiàn).五、計(jì)算題22（10分）汾酒是中國(guó)清香型白酒的典型代表。汾酒有著5000年左右的悠久歷史，汾酒的主要成分是酒精和水，而酒液的度數(shù)是指每100 mL酒液中所含酒精量的毫升數(shù)，白酒不同的度數(shù)都是用蒸餾出來(lái)的酒液勾兌而成。已知酒精的密度為0.8 g/cm3，水的密度為1 g/

11、cm3，則：(1)100 mL 48度汾酒中所含酒精的質(zhì)量。(2)48度汾酒的密度。23（12分）一個(gè)瓶身為圓柱體的玻璃瓶(厚度不計(jì))內(nèi)裝有600cm3的水，正放時(shí)，液面位置如圖(a)所示。將瓶蓋蓋好后倒置，液面位置如圖(b)所示。當(dāng)玻璃瓶處于圖(a)的位置時(shí)，向瓶?jī)?nèi)投入24個(gè)質(zhì)量均為20g完全相同的實(shí)心玻璃球，水面剛好與瓶口相平。(已知水的密度為水=1.0g/cm3)求：（1）瓶?jī)?nèi)水的質(zhì)量；（2）瓶?jī)?nèi)水和玻璃球的總重；（3）玻璃球的密度。參考答案一、選擇題1、D【分析】(1)溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中；不要碰到容器底或容器壁；(2)溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示

12、數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；(3)讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線(xiàn)與溫度計(jì)中的液柱上表面相平?！驹斀狻緼溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯底部和燒杯壁，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中，與被測(cè)液體接觸，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C視線(xiàn)應(yīng)與溫度計(jì)中的液柱上表面相平，該選項(xiàng)中的人俯視讀數(shù)，所以所得數(shù)據(jù)偏大，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸，且沒(méi)有接觸容器底和容器壁，且視線(xiàn)與液柱的上表面相平，故D項(xiàng)正確。故選D。2、C【詳解】A圖中透鏡對(duì)光線(xiàn)有發(fā)散作用，所以是凹透鏡，故A不符合題意；B圖中透鏡對(duì)光線(xiàn)有發(fā)散作用，所以是凹透鏡，故B不符合題意；C圖中透鏡對(duì)光線(xiàn)有會(huì)聚作用，所以是凸透鏡，故C符合題意；D圖

13、中透鏡對(duì)光線(xiàn)有發(fā)散作用，所以是凹透鏡，故D不符合題意。故選C。3、C【詳解】晶體在熔化的過(guò)程中吸收熱量溫度保持不變。其熔化的圖像為剛開(kāi)始溫度上升，到達(dá)熔點(diǎn)后溫度保持不變，全部熔化完成后溫度再上升，故只有C項(xiàng)符合題意。故選C。4、D【詳解】干冰（固態(tài)CO2）迅速升華時(shí)，變成大量的氣態(tài)CO2，由于這是個(gè)吸熱過(guò)程，而剛燒開(kāi)的水恰能提供這種熱量，這樣干冰升華形成的二氧化碳在水中涌出時(shí)，就形成了水沸騰的效果，故氣泡內(nèi)主要是二氧化碳，D正確；而“霧氣”是水蒸汽遇冷液化而形成的小液滴，故A、B均不對(duì)5、B【詳解】此溫度計(jì)每格表示的實(shí)際溫度為：=，溫度計(jì)示數(shù)為32，教室內(nèi)的實(shí)際溫度是t=（32-5）=30，故

14、選B6、D【詳解】對(duì)于無(wú)法直接測(cè)量的微小量，可把數(shù)個(gè)相同的微小量放在一起測(cè)量，再把測(cè)量結(jié)果除以測(cè)量的個(gè)數(shù)，就可以得到這個(gè)微小量的長(zhǎng)度這種方法叫做累積法A、D選項(xiàng)采取的就是累積法，200頁(yè)紙共100張，A選項(xiàng)除以200是錯(cuò)誤的，故A錯(cuò)誤，D正確，選填D.；乒乓球的直徑無(wú)法直接測(cè)量，應(yīng)采用替代法進(jìn)行測(cè)量，B錯(cuò)誤；采用棉線(xiàn)法測(cè)量曲線(xiàn)長(zhǎng)度，可讓無(wú)伸縮的棉線(xiàn)與曲線(xiàn)完全重合，做好記號(hào)，然后拉直用刻度尺測(cè)量，C選項(xiàng)棉線(xiàn)有彈性，錯(cuò)誤7、A【詳解】乙物體的體積是甲物體體積的1/3，即有：，當(dāng)把它們分別放在已調(diào)節(jié)好的天平左右兩盤(pán)時(shí)，天平恰好平衡，即甲、乙的質(zhì)量相等，則有：，故BCD項(xiàng)不符合題意，A項(xiàng)符合題意。8、

15、B【詳解】A由圖知，在內(nèi)甲車(chē)的速度故A錯(cuò)誤；B由圖知，乙車(chē)全程做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，在內(nèi)的速度等于010s內(nèi)的速度，為故B正確；C由圖知，時(shí)，甲車(chē)靜止，乙車(chē)速度仍為1m/s，故C錯(cuò)誤；D由圖知，時(shí)，兩車(chē)相遇，故D錯(cuò)誤。故選B。9、C【詳解】AB用光線(xiàn)表示光的傳播路徑和方向，運(yùn)用了建模法，即理想模型法，故AB正確，不符合題意；C光線(xiàn)只是表示光傳播方向的一條直線(xiàn)，并不是很細(xì)的光束，故C錯(cuò)誤，符合題意；D光線(xiàn)是我們?yōu)榱搜芯抗獾姆奖慵傧氤龅奈锢砟Ｐ停遣淮嬖诘?，故D正確，不符合題意。10、D【詳解】A B由圖可知物距u = 20cm，像距v = 20cm，物距等于像距等于二倍焦距即透鏡的焦距為此時(shí)光屏上呈現(xiàn)

16、倒立等大的實(shí)像，故AB不符合題意；C將蠟燭移到35cm刻度處，則物距u =15cm，位于1倍焦距和2倍焦距之間，成倒立放大的實(shí)像，故C不符合題意；D將蠟燭移到43cm刻度處，物距u =7cm，能成正立放大的虛像，故D符合題意。故選D。11、A【詳解】由圖像可知，三條圖線(xiàn)都是正比例圖像，時(shí)間t=4s時(shí)，a、b、c通過(guò)的路程分別為5m、2m、1m；由可知vavbvc由題意知，甲的速度大于乙的速度，所以甲乙可能是a、b，也可能是b、c，還可能是a、c；由st圖像知（或由前面可推出），t=8s時(shí)，a、b、c通過(guò)的路程分別為10m、4m、2m；此時(shí)a、b間的距離為sasb=10m4m=6m5ma、c間的

17、距離為sasc=10m2m=8m5mb、c間的距離為sbsc=4m2m=2m5m可見(jiàn)甲一定是a，乙可能是b、c。綜合可知，甲一定是a，乙可能是b、c。故選A。12、D【詳解】A電視遙控器是利用紅外線(xiàn)進(jìn)行控制電視的，故A正確，不符合題意；B舞臺(tái)上紅色追光燈照到綠色衣服上，沒(méi)有光反射出來(lái)，觀(guān)眾看到的衣服是黑色的，故B正確，不符合題意；C電影幕布是白色的是因?yàn)榘撞伎梢苑瓷渌猩?，故C正確，不符合題意；D看電影時(shí)，光在幕布上發(fā)生的是漫反射，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。二、填空題13、漫 鏡面 【詳解】1教室里各個(gè)位置的同學(xué)都能看到黑板上的字，是因?yàn)楣庠谖矬w表面上發(fā)生了漫反射，反射光線(xiàn)射向各個(gè)方向的緣

18、故；2黑板“反光”是因?yàn)楹诎灏l(fā)生了鏡面反射，黑板反射的光線(xiàn)比粉筆字反射的光線(xiàn)強(qiáng)，使人無(wú)法看清黑板上的字。14、6.25 7.14 不是 【詳解】1他前半程用時(shí)，由知道，前半程的平均速度是2全程所用時(shí)間是t=t1+t2=8s+6s=14s全程的平均速度是3由于運(yùn)動(dòng)相等路程所用時(shí)間不同，所以，說(shuō)明賽跑過(guò)程中他做的不是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。15、6 不變 【詳解】已知小鳥(niǎo)距水面6m，由平面鏡成像的特點(diǎn)可知，它的“倒影”距水面也是6m由于平面鏡成像的大小始終相等，所以當(dāng)它豎直向上遠(yuǎn)離湖面的過(guò)程中，其“倒影”的大小將不變16、1600 不變 【詳解】11t=103kg，則；2“世紀(jì)寶鼎”從中國(guó)運(yùn)到聯(lián)合國(guó)總部

19、，只是改變了物體的位置，而所含物質(zhì)的多少不變，所以其質(zhì)量不變。三、實(shí)驗(yàn)題17、縮小 照相機(jī) 增大 變大 實(shí)像都是倒立的，虛像都是正立的 像距太大，成的像在刻度尺最大值100cm之外 【詳解】(1)12如圖所示，當(dāng)發(fā)光體距離凸透鏡39cm時(shí)，焦距f是15cm，此時(shí)物距大于2倍焦距，移動(dòng)光屏可在光屏上找到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像，此時(shí)像距在1倍焦距和2倍焦距之間，日常生活中照相機(jī)、攝像機(jī)就是利用這一原理工作的。(2)34凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距減小，像距將會(huì)增大，實(shí)像的高度增加，則像會(huì)變大。5由表中像的虛實(shí)與像的正倒關(guān)系可知，實(shí)像和虛像的特點(diǎn)是：實(shí)像都是倒立的，虛像都是正立的。(3)6保持凸透鏡位置不動(dòng)，

20、小笛將發(fā)光體放在距凸透鏡18cm處時(shí)，此時(shí)物距小于2倍焦距、大于1倍焦距，像距大于2倍焦距，成倒立、放大的實(shí)像，但由于像距太大（大于52.5cm），成的像在刻度50cm+52.5cm=102.5cm之外，超出了刻度尺上最大的刻度值100cm。18、手沒(méi)有壓緊鋼尺 不可以 沒(méi)有控制鋼尺的振幅相同 慢 低 音色 【詳解】(1)1實(shí)驗(yàn)研究對(duì)象是鋼尺，之所以聽(tīng)到尺子拍打桌子的聲音，是由于手沒(méi)有壓緊鋼尺與桌子邊緣接觸的地方造成的；(2)23第二次實(shí)驗(yàn)中改變鋼尺伸出桌面長(zhǎng)度，振動(dòng)的頻率不同；同時(shí)也改變了撥動(dòng)鋼尺的力度，振動(dòng)的振幅也不同，故不可以探究出音調(diào)與頻率的關(guān)系；(3)45鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)與尺子振動(dòng)

21、快慢有關(guān)：當(dāng)鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)時(shí)，振動(dòng)越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；說(shuō)明音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率有關(guān)；(4)6塑料尺與鋼尺的材料不同，換用塑料尺來(lái)做此實(shí)驗(yàn)，塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)幅度和速度與鋼尺均相同時(shí)，聽(tīng)到聲音的主要差異是音色不同。19、零刻線(xiàn) 右 74 3.7 偏大 【詳解】(1)12調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，游碼要?dú)w零，調(diào)到零刻線(xiàn)處，調(diào)節(jié)游碼時(shí)，左偏右調(diào)右偏左調(diào)。(2)3物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值，小化石的質(zhì)量m=50g+20g+4g=74g(3)4由丙圖可知，小化石的體積為V=V排水=40cm3-20cm3=20cm3則小化石的密度為(4)5若先測(cè)體積，再測(cè)質(zhì)量時(shí)石頭上粘有水，使得測(cè)量的質(zhì)量偏大，測(cè)得體積準(zhǔn)確，根據(jù)密度公式可知，測(cè)得石頭的密度值將會(huì)偏大。四、作圖題20、【詳解】對(duì)于凸透鏡：平行于主