2022年初一美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃5篇

1、2022年初一美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃5篇 時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間消逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)頭制定一個(gè)計(jì)劃。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下我在這給大家整理了一些2022年初一美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有幫助！ 2022年初一美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃1 一、指導(dǎo)思想 貫徹國(guó)家課程改革的重要精神，提高美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，以達(dá)到全面提高中學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的目的。通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培育學(xué)生對(duì)美術(shù)的愛(ài)好與愛(ài)好學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能培育學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操提高學(xué)生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和制造能力。以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重

2、點(diǎn)，以構(gòu)建于有利于學(xué)生自己學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的全面進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 二、詳細(xì)情況分析 今秋本校初一有12個(gè)班，學(xué)生大約600人。七班級(jí)的學(xué)生剛剛從小學(xué)升入初中，對(duì)于忽然出現(xiàn)的眾多課程會(huì)表現(xiàn)出忙亂和迷惘之感，又由于地方基礎(chǔ)薄弱，美術(shù)的教學(xué)很少涉及，對(duì)于這門課程，學(xué)生的認(rèn)知面還比較狹窄。況且一直受到“語(yǔ)數(shù)外為中心”的思想觀念的影響，部分學(xué)生對(duì)此更是漠不關(guān)心。家長(zhǎng)不支持、學(xué)生不重視，這就讓美術(shù)課程處在了一種左右無(wú)援的境地。這給老師的教和學(xué)生的學(xué)各方面都帶來(lái)了很大的難處。 但也有少部分學(xué)生，他們學(xué)習(xí)美術(shù)的樂(lè)觀性很高，樂(lè)觀參加活動(dòng)的主動(dòng)性較好，但是學(xué)生年齡

3、小、知識(shí)少，因此學(xué)生的視野狹窄，對(duì)美術(shù)的熟悉還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)生的審美意識(shí)較淺，沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)在教學(xué)連接上，困難比較大，所以教學(xué)定位寧低勿高，顏色常識(shí)、造型能力等邊教邊補(bǔ)。要調(diào)動(dòng)學(xué)生參加樂(lè)觀性。 三、教學(xué)工作目標(biāo) 1、重視學(xué)生創(chuàng)新能力教育，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素養(yǎng)。 2、樂(lè)觀培育學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，培育學(xué)生擅長(zhǎng)參加、思考、創(chuàng)新，使之培育學(xué)生的個(gè)性。 3、留意理論與實(shí)踐相結(jié)合，各知識(shí)點(diǎn)相互滲透，相互聯(lián)系。 4、堅(jiān)決落實(shí)好教改教研工作，把教改真正落實(shí)到常規(guī)教學(xué)課堂中。 5、樂(lè)觀參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)作做好宣傳展現(xiàn)工作。 6、留意特長(zhǎng)生的培育，建立特長(zhǎng)生成長(zhǎng)檔案，爭(zhēng)取50%的學(xué)生愛(ài)

4、好美術(shù)，有美術(shù)特長(zhǎng)。 四、教學(xué)內(nèi)容分析 本學(xué)期擬定十六課時(shí)的課程。立足于面對(duì)全體學(xué)生，以素養(yǎng)教育為基本點(diǎn)動(dòng)身培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活閱歷，強(qiáng)化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)愛(ài)好在繼續(xù)美術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn)社會(huì)的近步與進(jìn)展以及多元文化，突出時(shí)代感和地方特色。在結(jié)構(gòu)上，以美術(shù)形式語(yǔ)言集中劃分單元，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)分，在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的基礎(chǔ)上，始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個(gè)性的進(jìn)展和知識(shí)技能的習(xí)得兩方面的需求。 五、教材重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)涉及到繪畫和設(shè)計(jì)的內(nèi)容，包括人物速寫、繪畫的顏色知識(shí)應(yīng)用等，包括壁報(bào)，字體，日常用品工藝設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)

5、知識(shí)。 難點(diǎn)在于培育學(xué)生的各項(xiàng)技能和能力，例如學(xué)生的繪畫技能、學(xué)生的觀察能力、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，最終達(dá)到自主欣賞和自主創(chuàng)作。 六、教學(xué)目標(biāo) (1)認(rèn)知目標(biāo)：熟悉和了解繪畫藝術(shù)，開(kāi)闊學(xué)生視野，了解人物基本比例進(jìn)一步學(xué)習(xí)顏色知識(shí)和構(gòu)圖知識(shí)。 (2)智力能力目標(biāo)：培育學(xué)生的繪畫技巧和基礎(chǔ)造型能力培育學(xué)生的設(shè)計(jì)思維能力。 (3)思想品德目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)顏色、構(gòu)圖、制作等知識(shí)，使學(xué)生的思維更開(kāi)闊，并用美學(xué)的眼光去觀察生活中的事物，對(duì)生活產(chǎn)生熱愛(ài)之情。 七、教法教研改革 1、專心鉆研新教材，吃透教材，以美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，重思維素養(yǎng)創(chuàng)新的培育，以學(xué)生應(yīng)用能力為重點(diǎn)。 2、力求體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，以學(xué)習(xí)活動(dòng)

6、方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探究性。 3、以美術(shù)課程與學(xué)生生活閱歷緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在樂(lè)觀的情感體驗(yàn)中提高想象力和制造力，提高審美意識(shí)和審美能力，增強(qiáng)對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感，進(jìn)展制造美妙生活的愿望與能力。 4、專心地做好教研組集體備課，分析討論在課堂教學(xué)中出現(xiàn)的一些疑難問(wèn)題。 5、在實(shí)施探究式教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，構(gòu)建自己富有個(gè)性的教學(xué)模式，使課堂形成一種無(wú)拘束、公平融洽的教學(xué)氣氛。在教學(xué)過(guò)程中突出學(xué)生為主體的實(shí)踐活動(dòng)，多激勵(lì)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，勇于探究。讓學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性得以充分的發(fā)揮。 八、教學(xué)措施 1、專心學(xué)習(xí)課程改革的先進(jìn)理念，以全新的視角批閱新課程，走進(jìn)新課程。 2、專

7、心地分析初中美術(shù)教材的編寫特色及體系，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量。 3、專心備課、上課、聽(tīng)課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)。 4、做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 5、嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。 2022年初一美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃2 1.學(xué)生現(xiàn)狀分析： 作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的新生，雖然他們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和學(xué)校生活，當(dāng)時(shí)他們對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。由于是初一學(xué)生，因此他們學(xué)習(xí)美術(shù)的樂(lè)觀性很高，樂(lè)觀參加活動(dòng)的主動(dòng)性較好，但是學(xué)生年齡小、知識(shí)少，因此學(xué)生的視野狹窄，對(duì)美術(shù)的熟悉還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)生的審美意識(shí)較淺，沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

8、2.教學(xué)內(nèi)容分析： 本學(xué)期擬定十六課時(shí)的課程。立足于面對(duì)全體學(xué)生，以素養(yǎng)教育為基本點(diǎn)動(dòng)身培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活閱歷，強(qiáng)化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)愛(ài)好在繼續(xù)美術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn)社會(huì)的近步與進(jìn)展以及多元文化，突出時(shí)代感和地方特色。在結(jié)構(gòu)上，以美術(shù)形式語(yǔ)言集中劃分單元，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)分，在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的基礎(chǔ)上，始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個(gè)性的進(jìn)展和知識(shí)技能的習(xí)得兩方面的需求。 3.教材中重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的內(nèi)容，包括風(fēng)景速寫、繪畫的顏色知識(shí)和應(yīng)用等繪畫技能和標(biāo)志、海報(bào)、請(qǐng)柬、視覺(jué)傳達(dá)等設(shè)計(jì)知識(shí)

9、。 針對(duì)教材的重點(diǎn)，難點(diǎn)在于培育學(xué)生的各項(xiàng)技能和能力，例如學(xué)生的繪畫技能、學(xué)生的觀察能力、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，最終達(dá)到自主欣賞和自主創(chuàng)作。 教學(xué)目標(biāo)： (1)認(rèn)知目標(biāo)：熟悉和了解西方繪畫藝術(shù)，開(kāi)闊學(xué)生視野，了解人體基本比例進(jìn)一步學(xué)習(xí)顏色知識(shí)和構(gòu)圖知識(shí)。 (2)智力能力目標(biāo)：培育學(xué)生的繪畫技巧和基礎(chǔ)造型能力培育學(xué)生的設(shè)計(jì)思維能力。 (3)思想品德目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)顏色、構(gòu)圖、制作等知識(shí)，使學(xué)生的思維更開(kāi)闊，并用美學(xué)的眼光去觀察生活中的事物，對(duì)大自然產(chǎn)生熱愛(ài)之情。 主要工作及措施： (1)專心學(xué)習(xí)課程改革的先進(jìn)理念，以全新的視角批閱新課程，走進(jìn)新課程。 (2)我專心地分析初中美術(shù)教材的編寫特色及體系，

10、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量 (3)專心備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)。 2022年初一美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃3 一、學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析 學(xué)生能對(duì)一些基本的美術(shù)現(xiàn)象及美術(shù)與生活的聯(lián)系有所熟悉，不再單純的認(rèn)為美術(shù)就是畫畫。多數(shù)學(xué)生對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)抱有深厚的愛(ài)好，能運(yùn)用單線、顏色平涂的方式進(jìn)行造型。隨著身體的發(fā)育，學(xué)生在熟悉能力上的提高，在形象的表現(xiàn)上由卡通形逐漸趨于寫實(shí)，追求正確，但造型能力還很不夠。對(duì)一些形式美的規(guī)律有所熟悉，但還不是很清晰，使得能力與愿望之間產(chǎn)生了沖突，打擊了他們的表現(xiàn)的信心。動(dòng)手能力、制造性思維、空間想象能力還需培育和提高，合作、探究的學(xué)習(xí)方式也需在教學(xué)中逐步訓(xùn)練和強(qiáng)化

11、。 二、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù) 1、欣賞評(píng)述：通過(guò)攝影、雕塑、繪畫作品的欣賞，初步把握分析藝術(shù)作品所表現(xiàn)出來(lái)的思想觀念和情感態(tài)度的方法。(第1課)。 2、造型表現(xiàn)：有意識(shí)的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言，記錄和表現(xiàn)過(guò)去的事情，傳遞自己的思想感情(第1課)。 (2)、能初步選擇、消化和運(yùn)用營(yíng)造新奇視覺(jué)形象的基本方法進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)，傳遞環(huán)保意識(shí)，宣傳環(huán)保(第3課)。 (3)、感受星空的美麗，選擇合適的方法表現(xiàn)星空(第6課)。 3、設(shè)計(jì)制作：(1)能選擇合適的紙質(zhì)材料設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)潔的橋梁賀卡和斜拉索橋模型，傳達(dá)友情(第2課)。 (2)學(xué)習(xí)和把握中國(guó)結(jié)的兩種基本編制方法，弘揚(yáng)民族文化。(第4課)。 (3)學(xué)習(xí)標(biāo)志設(shè)計(jì)知識(shí)，能

12、結(jié)合學(xué)?；顒?dòng)進(jìn)行標(biāo)志的設(shè)計(jì)(第8課)。 4、綜合探究：(1)品嘗原始藝術(shù)的特點(diǎn)和價(jià)值，通過(guò)創(chuàng)作和表演，提高對(duì)美術(shù)知識(shí)和技能的綜合運(yùn)用能力(第5課)。 (2)從運(yùn)動(dòng)中得到美的啟示，能運(yùn)用合適的材料或形式表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)之美(第7課)。 三、教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：1、通過(guò)不同美術(shù)語(yǔ)言和形式的運(yùn)用，表現(xiàn)自己的生活，引起學(xué)生對(duì)社會(huì)和自我的關(guān)注和熟悉。 2、能學(xué)習(xí)運(yùn)用新奇制造視覺(jué)形象的方法，創(chuàng)作表現(xiàn)關(guān)注環(huán)保的美術(shù)作品，并樹(shù)立環(huán)保意識(shí) 3、體驗(yàn)和感受星空的美麗，選用吹色法表現(xiàn)星空之美 4、學(xué)習(xí)中國(guó)結(jié)的兩種編制方法，學(xué)習(xí)標(biāo)志設(shè)計(jì)知識(shí)。 難點(diǎn)：1學(xué)生在造型能力上還很欠缺，影響了他們對(duì)形象的表現(xiàn)和情感意圖的表達(dá)。

13、2、學(xué)生的制造性、視野不夠，使得不論是新奇視覺(jué)形象的表現(xiàn)，還是標(biāo)志的設(shè)計(jì)，都會(huì)存在困難，可能都缺乏新意。 3、在設(shè)計(jì)制作等課堂實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生的動(dòng)手能力及解決問(wèn)題的能力都不夠，還需要培育。 4、一些學(xué)習(xí)內(nèi)容所需要的工具材料學(xué)生在打算上有難度，需要老師幫助解決。 5、教材中的一些教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)，在農(nóng)村受環(huán)境、條件及學(xué)生能力、情感進(jìn)展水平的限制，實(shí)現(xiàn)起來(lái)有很多困難，如何結(jié)合學(xué)生的實(shí)際制定切實(shí)可行的目標(biāo)和教法，使教學(xué)有效，是一個(gè)最大的難題。 四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施 1、老師繼續(xù)學(xué)習(xí)新的、先進(jìn)的教育教學(xué)理論，不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，轉(zhuǎn)變自身的教學(xué)行為方式，以適應(yīng)新的教育形勢(shì)下對(duì)美術(shù)教學(xué)的要求。 2、留意

14、通過(guò)多種教學(xué)形式和方法，保持和促進(jìn)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的學(xué)習(xí)愛(ài)好，以愛(ài)好帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的學(xué)習(xí)。 3、鉆研教材，深入挖掘教材的內(nèi)涵和編排意圖，合理利用教材及各種教學(xué)資源，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)服務(wù)，用教材教，而不是教教材。 4、老師不斷學(xué)習(xí)新的教育技術(shù)，訓(xùn)練自身的專業(yè)技能，以提高專業(yè)水平和為學(xué)生服務(wù)的能力， 5、鉆研教材，熟悉美術(shù)新課程不同學(xué)段的要求，了解學(xué)生，能根據(jù)學(xué)生實(shí)際，制定切實(shí)可行的目標(biāo)和方法，以提高課堂教學(xué)實(shí)效。 2022年初一美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃4 新的學(xué)期開(kāi)頭了，依據(jù)學(xué)校提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的實(shí)施方案，我們?cè)诂F(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。為使初一新生更好的適應(yīng)初中美術(shù)教學(xué)

15、，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的樂(lè)觀性，充分發(fā)揮特長(zhǎng)，培育高尚的審美情操，提高審美能力，更好的完成教學(xué)任務(wù)，特制訂計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。 二、教學(xué)目標(biāo) 本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)閱歷，針對(duì)于初一班級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、手工融合貫穿在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生把握繪畫技法，繼續(xù)接受顏色和國(guó)畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的愛(ài)好和愛(ài)好，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面，更好地提高學(xué)生的審美能力和

16、動(dòng)手能力。并在教學(xué)當(dāng)中留意培育學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開(kāi)書本教材，自己獨(dú)立的，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 三、學(xué)生現(xiàn)狀分析 由于是初一學(xué)生，因此他們學(xué)習(xí)美術(shù)的樂(lè)觀性很高，樂(lè)觀參加活動(dòng)的主動(dòng)性較好，但是學(xué)生年齡小、知識(shí)少，因此學(xué)生的視野狹窄，對(duì)美術(shù)的熟悉還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)生的審美意識(shí)較淺，沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。所以需要老師很好地進(jìn)行引導(dǎo)和知識(shí)傳授。 四、教材分析 第一單元：主要通過(guò)對(duì)表現(xiàn)生命與自然和諧交融為主題的優(yōu)秀繪畫作品的欣賞，培育學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的情感、態(tài)度和正確的價(jià)值觀念。 第二單元：通過(guò)對(duì)春天的繪畫表現(xiàn)，培育學(xué)生熱愛(ài)大自然生活的情感，并了解對(duì)相關(guān)環(huán)境、人物活動(dòng)的

17、最基本的造型語(yǔ)言和表現(xiàn)方法 第三單元：通過(guò)對(duì)校園的標(biāo)志、海報(bào)、運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)場(chǎng)設(shè)計(jì)的編排設(shè)計(jì)練習(xí)，加深對(duì)校園豐富多彩的學(xué)習(xí)生活的熱愛(ài)，培育同學(xué)之間相互團(tuán)結(jié)、親密合作的人際關(guān)系，體驗(yàn)和共享共同合作獲得的成功與快樂(lè)。 第四單元：通過(guò)對(duì)請(qǐng)柬、舞臺(tái)、道具服裝的設(shè)計(jì)與模擬制作活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)人與環(huán)境的自然和諧情景，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)校的情感，以及發(fā)現(xiàn)美制造美的愿望，同時(shí)在活動(dòng)中提高綜合運(yùn)用多領(lǐng)域知識(shí)、技能的能力。 第五單元：通過(guò)對(duì)幾組常見(jiàn)的生活用品的欣賞和評(píng)述活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生樂(lè)觀關(guān)注生活中一些日常用品。 五、詳細(xì)措施 1、專心鉆研教材，把握課改理念，因材施教，改革教學(xué)方法。 2、發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)新能力，培育高素養(yǎng)有特

18、長(zhǎng)人才。 3、加強(qiáng)特長(zhǎng)生培育，成立愛(ài)好小組，利用課余時(shí)間，更好地培育其藝術(shù)才能。 4、組織相關(guān)的美術(shù)活動(dòng)，互助互學(xué)，共同提高。 5、留意聯(lián)系生活，聯(lián)系實(shí)際，到生活中發(fā)現(xiàn)美、制造美。 6、教學(xué)活動(dòng)中留意德育滲透，努力做好教書育人。 六、教學(xué)要留意的問(wèn)題 1、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。由于美術(shù)課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。 2、留意衛(wèi)生，自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生愛(ài)好、閱歷、知識(shí)的進(jìn)展為目的，以培育學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的美術(shù)技

19、能和美術(shù)制造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。 2022年初一美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃5 新的學(xué)期，依據(jù)學(xué)校提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的實(shí)施方案，我們?cè)诂F(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行，面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)進(jìn)展，教育改革中的實(shí)際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)討論為基本點(diǎn)，狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下： 1.指導(dǎo)思想 進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。 2.教學(xué)目標(biāo) 本學(xué)

20、期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)閱歷，針對(duì)于初一班級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、手工融合貫穿在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生把握繪畫技法，繼續(xù)接受顏色和國(guó)畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的愛(ài)好和愛(ài)好，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當(dāng)中留意培育學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開(kāi)書本教材，自己獨(dú)立的，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 3.詳細(xì)工作 繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀念和理念 本學(xué)期，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要討論活動(dòng)，加強(qiáng)自己對(duì)案例討論，使自己由熟悉新課程到走進(jìn)新課程。 課堂教學(xué)活動(dòng). 加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的討論。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開(kāi)展把“美術(shù)