大班個人學習計劃范文5篇

1、大班個人學習計劃范文5篇 時間消逝得如此之快，我們的學習又將邁入新的階段，我們要好好計劃今后的學習，制定一份學習計劃了。信任許多人會覺得學習計劃很難寫吧，以下我在這給大家整理了一些大班個人學習計劃范文，希望對大家有幫助！ 大班個人學習計劃范文篇1 一、理論方面： 作為一名老師，首先，我要繼續(xù)專心學習老師職業(yè)道德規(guī)范具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品行的，一個有廣博知識的老師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必定是蒼白的。同樣，老師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，老師才能完成其教書育人的神圣使命。 二、業(yè)務方面： 1、專心學習領會新課

2、標，把握自己所教學科的學科特點，教的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格。 2、繼續(xù)探究生活化、情境化的創(chuàng)設方法，把握生活化、情境化的課堂風格。 3、使自己具備一定的教學科研能力。 4、計算機水平有較大的提高，計算機能與課程整合。 我們老師的工作對象是學生，老師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力直接影響學生的進展。老師自我進展的信念、自我調(diào)控的科學實踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴謹?shù)钠沸?，將影響學生的終生。所以，為實現(xiàn)以上目標我打算執(zhí)行以下措施： 1、加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。 2、樹立終身學習的理念。老師

3、終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現(xiàn)代教學能力、討論學生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。 3、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光專心鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。 三、本年度工作目標： 1、專心鉆研新教材，討論教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的執(zhí)教能力，幫助學生全面進展。 2、繼續(xù)探究生活化、情境化的創(chuàng)設方法，把握生活化、情境化的課堂風格。工作計劃 大班個人學習計劃范文篇2 書籍是人類寶貴的精神財寶，讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是

4、人類進步的階梯。蘇霍姆林斯基說過：“要每日看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想?！弊鳛橐幻蠋煘檫m應時代的需求，與時俱進，我們都應該使自己成為“讀書人”，這是一種職業(yè)召喚，一種義務，一種責任。為促進我自身的快速成長，本學期我響應學校領導帶著“充電器”上路的號召，特制定了我個人讀書計劃。 一、讀書目標 1、讀教育教學理論，特殊是數(shù)學學科教育書籍，不斷充實自己，提高自己的業(yè)務素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，努力提高自己的教育教學水平。 2、通過學習教育經(jīng)典理論，樹立正確的學生進展觀、科學育人觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的老師形象。 3、通過讀書學習，不斷地為自己“充電”、

5、“蓄能”、“吸氧”、“補鈣”，不斷引入“源頭活水”，拓寬自己的教育視野。使自己的觀念跟得上時代進展的“快車道”。 4、以讀書學習修身、養(yǎng)性、怡情。通過多讀書、讀好書，增長知識，增加涵養(yǎng)，優(yōu)化氣質(zhì)，擅長思考，遠離浮躁，使人生高尚，使生命豐厚而實在。 二、開展讀書活動的主要措施： 1、個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣，勤于做讀書筆記，寫好。讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。 2、書活動做到“六個結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，討論問題，解決問題讀書與實踐相結(jié)合，學以致用，留意實效讀書與“校本教研校本培訓一體化”工作相結(jié)合，切實化解實踐

6、中的難題個人閱讀與集中學習相結(jié)合，廣泛溝通，相互啟發(fā)，共同提高讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實施新課程讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高熟悉，創(chuàng)新工作思路。 3、樂觀參加學校組織的各項讀書活動。主動與同事溝通，討論讀書體會心得。 4、每日確保半小時到一小時的讀書時間。每周整理讀書筆記，保證讀書的效果。 5、充分利用網(wǎng)絡，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。 6、堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。 必讀書目： 1、經(jīng)典閱讀：給老師的100條新建議名師的教育機智好媽媽賽過好老師 2、選讀書目：教育才智從哪里來小學數(shù)學說課理論和實踐小學數(shù)學課

7、堂教學案例分析老師的情感與才智 3、每月必讀：中國小學數(shù)學教育數(shù)學教育實踐與探究 讀書，能夠轉(zhuǎn)變老師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使老師不斷增長專業(yè)才智，能使自己的教學閃耀出靈敏睿智的光榮，充盈著制造的活力和快樂。讀書，能夠轉(zhuǎn)變老師的人生，而且能促使老師去不斷地思考教學工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。作為一名老師的我，將時刻與書香為伴，享受讀書，以讀書增才智，以讀書促涵養(yǎng)，以讀書厚底蘊。讓讀書，時刻在自己的生命深處亮起一盞指引的明燈。 大班個人學習計劃范文篇3 作為一名老師，我們應該具備良好的素養(yǎng)，那怎樣才能當一名具有良好素養(yǎng)的人民老師?這就要我們

8、自己去努力學習，只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培育良好的素養(yǎng)。本人在本學期制定個人進修計劃如下： 一、思想政治方面 利用空余時間多看看新聞聯(lián)播，了解一下政治時事。多和幼兒園的黨員老師溝通，汲取一些比較上進的、比較新奇的思想和教學理念，多多向黨靠攏! 二、業(yè)務工作方面 1、扎實自己的基本功，利用空余時間練習鋼琴或畫畫等專業(yè)技能，多看一些文學書籍，提高自己的自身修養(yǎng) 2、在活動中，學習新課程標準中的改革要求，大膽嘗試、創(chuàng)新，使教育教學有新的突破。 3、努力爭取多一點外出聽課學習的機會，獵取新的教學信息，提高課堂教學效果，同時樂觀參加幼教辦組織的各種培訓。 4、多看一

9、些有關教學方面的書籍，以此來提高自己的業(yè)務水平。 5、參加教研教學活動中，爭取要樂觀發(fā)言，并留意吸取別人的意見，取長補短，提高自己的教學水平。 三、學歷進修 本人已經(jīng)獲得了漢語言文學的本科文憑，還向繼續(xù)努力，爭取再考一個與本專業(yè)對口的學前教育本科文憑。 總之，我會努力提高自己的綜合素養(yǎng)，使自己再工作中不斷進步，水平不斷提高! 大班個人學習計劃范文篇4 為了不斷提高自己的教育教學水平和業(yè)務素養(yǎng)，我將不斷地學習和完善自己，提高自身綜合素養(yǎng)，特制定個人年度研修計劃。 一、讀書學習 1、學習幼兒園教育的實踐與反思，幼兒園語言教育的核心閱歷，樹終身學習的觀念，不斷更新知識，一專多能，使教學工作博、深、新

10、，豐富自己的知識，開闊自己的視野，以先進的知識結(jié)構(gòu)提高教學質(zhì)量，做到勤業(yè)多能。 2、專心學習36歲兒童學習與進展指南，領會其精神，用新的思想指導新的工作，理論結(jié)合并指導實際，適應幼教進展的新的局面。 3、每周閱讀幼教名師成長案例解讀、幼兒園大班創(chuàng)新游戲活動、幼兒老師專業(yè)化成長、打造將來領袖6課堂。 二、專業(yè)能力及專業(yè)技能 1、能理論聯(lián)系實際，加強文字方面的功底，把理論和實際緊密結(jié)合，撰寫小課題方案，作出討論的計劃，準時進行階段反饋。 2、爭取在區(qū)級以上刊物發(fā)表教學論文。 3、提高彈琴、繪畫的基本技能。 4、提高自己的一般話水平。 5、提高書寫的能力。 三、教育研討 1、樂觀參加各級各類培訓，不

11、斷反思總結(jié)，提高自身素養(yǎng)和專業(yè)水平。 2、樂觀參加各種教育教學活動，并做好示范引領作用。如每月開展的教研活動，我將帶領本組老師樂觀的探討，準時總結(jié)教學中的成功與失敗、閱歷與教訓，留意討論如何啟迪幼兒才智，調(diào)動幼兒學習的樂觀性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。 3、教研組研討內(nèi)容：“餐前語言活動的有效組織”“活動區(qū)材料如何增設”“怎么樣進行生成活動”“主題內(nèi)容的生成，主題活動設計”等。 四、課題研修 開展小課題討論“幼兒自卑心理的矯正策略”，收集相關的視頻、圖片等資料。 五、專業(yè)寫作 1、每周專心閱讀教學雜志，并寫出自己的心得體會。 2、撰寫關于養(yǎng)成教育的論文一篇。 3、優(yōu)秀教案5個(語言)。

12、 4、個案8個。 六、溝通共享 1、定期將所學到的、所看到的、所想到的與本組老師溝通。 2、開展講座“讓文明禮儀伴隨每一個孩子”。 3、共享溝通參觀成都幼兒園。 七、示范引領，傳幫帶。 1、師德師風、業(yè)務素養(yǎng)方面以身作則，起到模范帶頭作用。 2、留意日常工作的引導，準時指出結(jié)對老師何老師在日常工作中存在的一些問題，引導其改進方法。 3、觀摩何老師的活動，專心記錄，準時評價何老師活動中的優(yōu)缺點，并提出合理化建議。 4、指導何老師如何撰寫教案、個案、教學反思、活動實錄等。 5、指導何老師主動與家長溝通，并樂觀取得家長的支持與協(xié)作。 八、成果展現(xiàn) 1、撰寫關于養(yǎng)成教育的論文一篇。 2、關于語言方面的

13、教案5個。 3、個案8個。 4、出版簡報1期。 以上是我制定的個人年度研修計劃，我將不斷學習、不斷努力，在工作中樂觀發(fā)揮骨干老師的示范引領作用，努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的幼兒老師。 大班個人學習計劃范文篇5 隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期又來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地進展，特擬定工作計劃如下： 班級情況分析 本班幼兒有33名是從中一班升上來的，5名幼兒是新插入我班的，共有幼兒38名，男孩21名，女孩17名但是經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識。禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步

14、，養(yǎng)成良好的行為習慣其他的各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能相互監(jiān)督、相互提醒。大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價和評價他人的能力有了增強，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、共享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)章，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學習活動，游戲活動的愛好有較大的提高。平時常規(guī)較好，活動時大部分幼兒樂觀、活躍但同時也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時常常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提

15、醒多次有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能專心傾聽，要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依靠感個別孩子習慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和老師溝通。本學期是孩子入小學前的關鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合能力培育。詳細措施： 一、班級管理方面 1、班級老師相互協(xié)作，做到保教全都并常常溝通好的教法，共同開展好工作。 2、每周不定期開展班級活動主題，激勵孩子樂觀參加活動，培育小主人翁角色。 3、做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄

16、、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長樂觀聯(lián)系，準時向家長匯報幼兒在園的情況。發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互協(xié)作，共同面對。 二、教育教學方面 本學期是我們班非常關鍵性的一年，所以我們將專心抓好各項教學工作。 1、專心完成本期大班各科教育教學目標，能根據(jù)孩子學習特點進行活動引申。 2、創(chuàng)設語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設蒙氏閱讀課增加孩子的識字量和閱讀愛好，激勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。 3、加強班級特色教學，本學期，我班將以閱讀、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據(jù)本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒進展的周計劃和周目標。 提供幼兒

17、有更多的活動空間和活動材料。激勵讓每個幼兒能參加班級活動，并樂觀發(fā)言讓每個幼兒得到熬煉的機會。 三、保育工作方面 孩子健康，是一切目標實現(xiàn)的關鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育熬煉： 1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染，班級保育員必必要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。 2、培育好幼兒的 各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要留意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。 3

18、、開展多樣的戶外活動。 (1)利用晨間、游戲時間樂觀開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量。 (2)在活動中要留意幼兒的平安，可根據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動，并留意活動場地的選擇。 (3)要多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要留意循序漸進，并留意準時給他們抹汗和更換衣服。 (4)做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前留意提醒幼兒喝水等。 (5)加強幼兒的平安意識教育?；顒訒r老師要先講規(guī)章，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不當心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。 四、幼兒德育和勞

19、動教育方面 本學期，我們要繼續(xù)加強孩子品德、習慣培育： (一)集體生活 1、要學會解決小伴侶之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。 2、同伴做錯事時，可以請老師來批判，但不應幸災樂禍。要有愛心和憐憫心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。 3、自己做錯事，能勇于承認，不強找理由，要誠懇，不撒謊。做了錯事，也不必懊喪，改了就好。 4、要借用別人的東西，應有禮貌地請求，同時留意愛惜。用完后，馬上送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時，應愿意地借給他人。 5、自己不當心碰撞了別人，會說“對不起”，別人碰了自己，當別人賠禮后，會說“沒關系”。

20、 6、接受別人幫助時，要學會道謝。 7、走路時腳步要輕。在集體中行走，要留意不要碰撞小伴侶。 8、在集體生活中，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣。 9、在與人交往時，使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“感謝”、“對不起”、“沒關系”等。 (二)游戲活動中 1、在游戲中，知道不應該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應該共同使用。能和小伴侶友好合作地開展各種游戲。 2、在游戲中應遵守規(guī)章，學會作自我把握，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動。學會敬重別人的意見，不能總是支配其他小伴侶。 3、游戲中要關心同伴，相互幫助，若是同伴跌倒，要主動扶他起來若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的，就應該熱忱幫助自己力所不能及的時候，應馬上報告老師。 4、游戲結(jié)束后，在老師的指導下，學會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點，鞏固優(yōu)點，克服缺點，提出建議，使今后的游戲開展得更好。 (三)上課、作業(yè)時要做到 1、上課時，要留意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時，應先舉手。 2、要敢于在集風光前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要洪亮。 3、作業(yè)時，不東張西望，不做小動作，不打攪影響同伴的學習。 (四)其他活動 1、不隨地吐痰