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文檔簡介

1、復(fù)習(xí)舊知小數(shù)目物品平均分平均分的意義,把物體分成若干份,每份分得同樣多,就是平均分。平均分的方法??梢?個(gè)1個(gè)的分,也可以幾個(gè)幾個(gè)的分,直到分完。平均分的兩種情況第一種:把一些物品按指定的份數(shù)平均分。第二種:把一些物品每份幾個(gè)平均分,可以用圈一圈的方法來進(jìn)行。1個(gè)1個(gè)的分,4次分完,每份分4個(gè)。分成3堆,每堆一樣多,可以怎樣分?1個(gè)1個(gè)的分還可以怎樣分?無論怎樣分,把12平均3份,每份都是4個(gè)。每袋裝4個(gè),需要幾個(gè)袋子?畫出3個(gè)圈,就表示可以平均分成3份,就需要3個(gè)袋子。大數(shù)目物品平均分將數(shù)量較多的物品進(jìn)行平均分,可以分幾步完成,并把分的過程記錄在表格中,最后算出結(jié)果。平均分時(shí),有時(shí)會有剩余,

2、但剩余的數(shù)量一定要小于份數(shù)。可以用畫一畫、圈一圈、列表格等方法平均分,但不管用哪些方法,最后的結(jié)果都一樣。4個(gè)人各分12塊,還剩下2塊。認(rèn)識除法意義和除法算式意義:把一些物品平均分成幾份,求每份是多少,或把一些物品按每份幾個(gè)平均分,求可以分成幾份,都可以用除法計(jì)算。1226除號除數(shù)=商被除數(shù)122=6 讀作:12除以2等于6。(用 代替胡蘿卜)鞏固練習(xí)填一填。每份是5個(gè),分了5份,就是5個(gè)5。想:五五二十五。兔媽媽把胡蘿卜平均分給孩子們,分的過程如右圖:一共采了( )個(gè)胡蘿卜,平均分給( )只小兔,每只小兔分到( )個(gè)。2555按每4枝花圈一圈。分一分。每瓶插4枝花,需要( )枝花瓶。把這些花

3、裝在3個(gè)花瓶里,每瓶插( )枝。一共圈了6個(gè)圈。6把24枝花平均分成3份??梢韵?枝5枝的分,再3枝3枝的分。8圈一圈,填一填。= ( )= ( )102153按每5個(gè)一份圈一圈。2個(gè)把21個(gè)平均分成3份,每份是7個(gè)。7個(gè)你會填嗎? = ( ) 1829(1)把南瓜平均裝在2個(gè)筐里,每筐有( )個(gè)。(2)每筐裝9個(gè)南瓜,需要( )個(gè)筐。 = ( ) 9個(gè)每次分3個(gè),3次分完,每份9個(gè)。按每9個(gè)一份圈一圈。1892個(gè)2把18個(gè)南瓜平均分成2份。看圖列4個(gè)算式。= = = = 832438243行8列,一共有24個(gè)。把24朵花平均分成3份。24382438把24朵花平均分成8份。講故事,列算式計(jì)算。= ( )1226條這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?課堂小結(jié)平均分的結(jié)果就是分得的每一份都相等。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?求每份是多少??梢?個(gè)1個(gè)的分,也可以幾個(gè)幾個(gè)的分,直到分完。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?把一些物品按每幾個(gè)一份平均分時(shí),可以用擺一擺、圈一圈的方法或者畫示意圖。求能分成幾份。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知

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