小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文讀寫(xiě)大賽試卷

1、小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文讀寫(xiě)大賽試卷一、填空題。 （ 共 15分）1、新春佳節(jié)，一派喜慶的氣氛，人們也異常喜悅，用各種方法來(lái)喜迎這個(gè) TOC o 1-5 h z 中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日，如燃放鞭炮等，正如 所寫(xiě)的 ： ， 2、山行的作者是，是 代詩(shī)人。全詩(shī)中有、 、 這幾種景物，詩(shī)中描寫(xiě)霜葉的詩(shī)句是 ， .3、給下面這些詩(shī)句補(bǔ)上相應(yīng)的地名：不識(shí) 真面目， 只緣身在此山中。 羌笛何須怨楊柳， 春風(fēng)不度 。、弟子規(guī)中“父母教， ; 父母責(zé)， 。”、 “初唐四杰 ”為、 、 、 。6、在括號(hào)里填上動(dòng)物或植物名。故人西辭 樓，煙花三月下?lián)P州。西塞山前飛，桃花流水肥。兒童急走追，飛入 無(wú)處尋。泥融飛，沙暖睡。、我知道重

2、陽(yáng)節(jié)是月 日，其中思念親人的 2 句詩(shī)是 ， 。二、選擇 （5 分 ）1、 “魯肅”這一人物形象出自（ ）a、封神演義b、水滸傳c、三國(guó)演義d、西游記2、“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這兩句詞描寫(xiě)的是 ()a、春天景色b、夏天景色c、秋天景色d、冬天景色3、下面不是三國(guó)故事的是()a、赤壁大戰(zhàn)b、草船借箭c、三顧茅廬d、負(fù)荊請(qǐng)罪4、“完璧歸趙”這個(gè)故事發(fā)生在()a、春秋戰(zhàn)國(guó)b、秦漢時(shí)期c、三國(guó)時(shí)期d、唐宋時(shí)期5、“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”指的是 ()a、漢朝名將霍去病b、漢朝名將李廣c、趙國(guó)名將廉頗d、三國(guó)名將趙云三、閱讀短文，回答問(wèn)題。(30分)(一)美麗的晚霞1紅紅

3、的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮， 就是技藝再高的畫(huà)家也難以描繪。2太陽(yáng)的身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世 界。3我出神地望著，眼睛朦朧起來(lái)了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍。金色的龍。它上游下竄， 吞云吐霧，噴吐出鮮艷美麗的水花， 隨著云彩移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見(jiàn)了。4森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上，飛起一只潔白如玉，頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐 著一個(gè)頭頂光亮，胡子潔白的老頭兒，拄著拐杖，這不是動(dòng)畫(huà)片哪叱鬧海的師傅一乙真人嗎？那么哪叱呢，他在哪里？哦，看到了，這不！ 一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男 孩，正張開(kāi)雙手，向他師傅飄

4、去。5我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一幅又一幅如畫(huà)的美景。6當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí)，晚霞已經(jīng)消失。問(wèn)題：.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。朦朧夢(mèng)幻.用“一劃出表示時(shí)間的變化的句子后給短文分段，并寫(xiě)出段意。.我”在夢(mèng)幻里看到了哪些東西？.判斷下列句子是否正確，在正確的句子后面打y（1）文中的出神”，表示看傻了的意思。（）（2）飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林?！敝械?仿佛”一詞改為好像”句意不變。（）（3）神奇就是神秘”的意思。（）（二）三個(gè)和尚三個(gè)和尚”的故事在我國(guó)流傳得很廣很廣。一個(gè)活潑伶俐的小和尚來(lái)到山上一座廟宇，他勤快地挑水，不但自己喝個(gè)夠， 還往菩薩手中的瓶里灌水，瓶里枯萎的柳枝又活了。不久來(lái)了一個(gè)

5、瘦和尚，他與小和尚兩人為喝水和挑水發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)， 誰(shuí)也不愿 意吃虧。后來(lái)又來(lái)了一個(gè)胖和尚，三個(gè)和尚都要喝水，但都不愿意多挑水，沒(méi)過(guò) 兩天，水缸露了底，菩薩手中瓶里的水也沒(méi)有了，柳枝又枯萎了。一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹，一支正在燃燒的蠟燭被一只老鼠幾口咬斷了。 半截蠟燭掉在香案上，廟宇起火了。危急之中，三個(gè)和尚一齊爭(zhēng)先恐后挑水救火。 小和尚的眼被熏出了眼淚，瘦和尚的手被火燒傷了，胖和尚的衣服燒成了幾條片 片?？墒钦l(shuí)也不吭一聲。大火過(guò)后，三個(gè)和尚似乎都明白了些什么。從此，水缸里的水又滿了，三個(gè) 和尚高高興興地捧著大碗圣水解渴，菩薩手中瓶里的柳枝也發(fā)芽了。.起初，三個(gè)和尚的表現(xiàn)說(shuō)明他們當(dāng)時(shí) .大火中，

6、三個(gè)和尚的表現(xiàn)說(shuō)明他們當(dāng)時(shí) .大火后，三個(gè)和尚明白了 .用力”按下列小標(biāo)題給短文分段。（1）流傳豈個(gè)和尚”的故事。（2）爭(zhēng)執(zhí)的起因和轉(zhuǎn)變。（3）三個(gè)和尚的醒悟。.用橫線劃出三個(gè)和尚奮力救火的句子。6.聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。（1）爭(zhēng)先恐后（斗執(zhí)六、真情習(xí)作。（50）發(fā)揮你的想象，把美好的愿望寫(xiě)下來(lái)，你可以是暢游大海的鯨魚(yú)，可以是穿 越藍(lán)天的飛機(jī)？以假如我是？?”為題寫(xiě)一篇作文，要求想象豐富，內(nèi)容具體，語(yǔ) 句通順。小學(xué)二（2）班班規(guī)一、 安全方面每天課間不能追逐打鬧。中午和下午放學(xué)要結(jié)伴回家。公路上走路要沿右邊走，過(guò)馬路要注意交通安全。不能在上學(xué)路上玩耍、逗留。二、學(xué)習(xí)方面1、每天到校后，不允許

7、在走廊玩耍打鬧，要進(jìn)教室讀書(shū)。2、每節(jié)課鈴聲一響，要快速坐好，安靜地等老師來(lái)上課。3、課堂上不做小動(dòng)作，不與同桌說(shuō)悄悄話，認(rèn)真思考，積極回答問(wèn)題。4、養(yǎng)成學(xué)前預(yù)習(xí)、學(xué)后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。每天按時(shí)完成作業(yè)，保證字跡工整，卷面整潔。5、考試時(shí)做到認(rèn)真審題，不交頭接耳，不抄襲，獨(dú)立完成答卷。三、升旗排隊(duì)和兩操方面1、升旗時(shí)，要快速出教室排好隊(duì)，做到快、靜、齊，安靜整齊地排隊(duì)走出課室門(mén)，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督。2、上午第二節(jié)后，快速坐好，按要求做好眼保健操。3、下午預(yù)備鈴聲一響，在座位上做眼保健操。四、衛(wèi)生方面1、每組值日生早晨7： 35 到校做值日。2、要求各負(fù)其責(zé)，打掃要迅速?gòu)氐?，打掃完畢勞?dòng)工具要擺放整齊。3

8、、衛(wèi)生監(jiān)督員（劍鋒，鍶妍，煒薪）要按時(shí)到崗，除負(fù)責(zé)自己的值日工作外，還要做好記錄。五、 一日常規(guī)1、每天學(xué)生到齊后，班長(zhǎng)要檢查紅領(lǐng)巾。2、勞動(dòng)委員組織檢查衛(wèi)生。每天負(fù)責(zé)領(lǐng)讀的學(xué)生要督促學(xué)生學(xué)習(xí)。上課前需唱一首歌，由文娛委員負(fù)責(zé)。做好兩操。放學(xué)后，先做作業(yè)，然后幫助家長(zhǎng)至少做一件家務(wù)事。如果有人違反班規(guī)，要到老師處說(shuō)明原因。班訓(xùn)：坐如鐘 站如松 快如風(fēng) 靜無(wú)聲班規(guī)：課堂聽(tīng)講坐如鐘，精神集中認(rèn)真聽(tīng)；排隊(duì)升旗站如松，做操到位展雄風(fēng)；做事迅速快如風(fēng)，樣樣事情記得清；自習(xí)課上靜無(wú)聲，踏實(shí)學(xué)習(xí)不放松；個(gè)人努力進(jìn)步快，團(tuán)結(jié)向上集體榮； 我為領(lǐng)巾添光彩，標(biāo)兵集體記我功。加分標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)考核項(xiàng)目加分值備注1單兀考試滿分+22單?？荚?5分以上+ 13課堂小測(cè)滿分+ 14期中、期末考試滿分+35在紅領(lǐng)巾廣播站投稿一次+26在校級(jí)活動(dòng)中秋獎(jiǎng)+57作業(yè)十次全對(duì)得一顆星+38課堂上得到表?yè)P(yáng)+ 19班干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)+ 110做好事、有利于班集體 和學(xué)校的事+211進(jìn)步比較明顯+212連續(xù)一周該組值日衛(wèi)生達(dá)標(biāo)本組值日生每人加2分扣分標(biāo)準(zhǔn)序 號(hào)考核項(xiàng)目扣分值備注1沒(méi)交作業(yè)、不做晚作業(yè)-12忘帶書(shū)本、學(xué)具-13遲到-14在課堂上被老師點(diǎn)名-25不穿校服，不戴紅領(lǐng)