五官爭位現(xiàn)代文閱讀答案

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁五官爭位現(xiàn)代文閱讀答案五官爭位現(xiàn)代文閱讀答案晚上，腦袋準備填寫全國笑星申報表?！澳X袋，我可告訴你，你只要當上頭號笑星，就應該給我記頭功。我 有一天不干活兒，你的問題就大了?！蓖蝗唬亲哟舐暼缕饋?。眼睛一聽，也跟著嚷起來:“腦袋，你可不能忘恩負義。你的聰明，你 的才智，全在我身上表達出來。請問，沒我眼睛，你能學文化、學知識嗎? 沒我眼睛，你能看到這大千世界嗎嗯?”“我耳朵就可有可無嗎?從小長到大，聽報告，聽講課，聽音樂，聽什么 分開過我這耳朵?你喜歡眼睛，給他戴上變色鏡，讓他臭美去呀!你給鼻 子、嘴戴上口罩。你給我耳朵買過什么呀?不買沒關系，可是你不

2、該把口 罩帶、眼鏡腿兒，全勒我耳朵上?！倍湓秸f越傷心?！澳挠袨樽约籂幑Φ?即使真正有功的，也不爭功。你看我什么候爭過?腦袋，我常常聽觀眾夸你，說你口齒伶俐，說你吐字清楚，說你 嘴皮子利索”嘴娓娓動聽地說開了?！澳X袋，你偏心眼兒。弄點什么好吃的、好喝的，什么雞鴨魚肉、山珍 海味、橘子汽水兒、奶油冰棍兒，你全塞他嘴里頭!”“行啦!再好吃的東西，我嘴沒沾著邊兒呢，味兒先讓鼻子聞跑啦! 再說你們誰鬧個病，喝點苦水，吃個藥片，不全塞我嘴里頭啦?”“眼睛，你不錯啦!他們家的大彩電就是給你買的，我們誰看得 見哪?”“還有你耳朵，他們家那幾千塊錢買的音響，就是你的，我們誰聽得 著啊?”“最可氣的就是你鼻子，

3、你站最中間，讓我們全在邊上圍著你轉，憑 什么呀!”“嘴，這病從口入、禍從口出是誰的責任?”“耳朵麻木不仁，對壞人壞事不聞不問。”“還偏聽偏信，把正確意見當做耳邊風。”“社會上的紅眼病就是眼睛傳染的。”一時間，眼睛、鼻子、耳朵和嘴唾沫橫飛，吵得昏天黑地?！澳X袋，你為什么把我這嘴放在最下邊?我得長在你腦瓜頂上!”“我鼻子不能跟他們在一塊兒，我得站在最頂峰。”“腦袋，我高瞻遠矚，懇求上調?！薄拔叶浔仨氶L在你腦瓜頂上?！薄澳俏也怀闪送脿斃?”腦袋苦笑起來。天亮了，申報表一個字也沒填上。1“問題”在詞典里的解釋有：要求解答的題目。費事;不順利的 事。不符合要求的。下面語句中的“問題”各是什么意思?(1

4、) 實驗過程中遇到了一點問題。 (2) 我不干活兒，你的問題就大了。 (3) 教師，我想問一個問題。 2. 從短文中找出用來贊揚和指責嘴的四字詞語。贊揚的:_指責的:_3. 短文中可以用來批評耳朵的四字詞語是: _這篇短文是根據(jù)相聲五官爭功改寫的，假如你有興趣，找這段相 聲聽聽吧。參考答案：1.(1) (2) (3)2.口齒伶俐娓娓動聽病從口入禍從口出3. 麻木不仁不聞不問偏聽偏信閱讀理解怎么解題審題通常閱讀試卷上的文字材料，第一遍需要速度，要重點理解文章的體裁是記敘文還是說明文，答題時切忌文章都沒完好的閱讀過試卷上的文字材料，就匆匆忙忙的寫答案，最好先把文章從頭到尾通讀一遍，對文章有一個整體

5、的認識和理解。答題文章表達了作者什么樣的思想感情，這需要根據(jù)文章的詳細內容來答復，一般作者的情感可以從文章的字里行間可以看出來，有的也許寫得比較含蓄有的是直抒胸臆。修辭手法，有什么作用有很多，常用的有八種，比喻、比較、夸大、排比、對偶、反復、設問、反問，其中考得最多的是比喻、擬人、夸大、排比。概括文章主旨對于這種題目在答復之前一定要把全文仔細看幾遍，可以用【關鍵詞】：p 來進展答復，也可以從文中去找，在文章的每一段特別是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達的主題。托物言志屬間接抒情的一種，托物言志就是把要抒發(fā)的感情、闡發(fā)的思想借助于對某種事物或物品的描摹議論表達出來。如：垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。(虞世南詠蟬)詩歌中所描寫的蟬的形象是：蟬垂著觸須在枝頭吸飲清潔的露水，陣陣的蟬聲從稀疏的梧桐上傳出來。身居高處，叫聲自然傳的很遠，并非依靠風的力量。而在詩歌中作者真正所要